El funcionalismo surgió en Estados Unidos a finales del siglo XIX como una alternativa al estructuralismo de Edward Titchener. Se enfocó en las funciones de la mente en lugar de la estructura, y condujo más tarde al conductismo. El estructuralismo de Titchener se centró en describir los elementos básicos de la experiencia mental y cómo se organizan mediante la introspección. Vigotsky no se contentaba con interpretar el mundo, sino que aspiraba a transformarlo desde una perspectiva marxista revolucionaria. El positivismo sostiene que

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la Educación
Universidad Bicentenaria de Aragua
Núcleo Valle de la pascua
1° semestres de Psicología “B”
Participante :
Milagros J Ramírez T
Diciembre 2015

2. El funcionalismo fue oposición filosófica al estructuralismo
predominante en la psicología de finales de siglo XIX por Edward
Titchener el principal estructuralista, dio a la psicología su primera
definición como una ciencia del estudio de la experiencia mental, de
la conciencia, para ser estudiada por la introspección
Surgió en Estados Unidos a finales del siglo XIX como una alternativa
al estructuralismo Aunque el funcionalismo nunca se convirtió en una
escuela formal, se construyó sobre la base de las preocupaciones del
estructuralismo por la anatomía de la mente y condujo a enfocar la
atención sobre las funciones de la mente, y más tarde al conductismo
.

3. La teoría fundador por Edward B. Titchener (1867-1923) con el
objetivo de describir la estructura de la mente en términos de los
elementos más primitivos de la experiencia mental esta teoría se centró
en tres cosas: los elementos individuales de la conciencia , cómo se
organizan en las experiencias más complejas, y cómo estos mentales
fenómenos correlacionados con los eventos físicos. Los elementos de
estructura mentales de sí mismos, de tal manera de permitir que la
experiencia consciente en la conciencia utilizaban como método la
introspección para describir las sensaciones, emociones y
pensamientos de las personas en determinadas situaciones. Titchener
Introdujo la medición y el experimento en esta disciplina, que hasta
entonces había sido una rama de la filosofía. Wund y Titchener
pensaban que la misión de la psicología consiste en identificar los
elementos básicos de la experiencia y en demostrar como se combinan
A esta escuela del pensamiento se le llama Estructuralismo

4. El conocimiento en la carrera se da parcializado, sin debate y
contraposición entre las distintas teorías y formas de concebir la
subjetividad. Lejos de la falsa “neutralidad académica” Vigotsky no se
contentaba con interpretar al mundo sino que aspiraba a transformarlo
ya que pertenecía a una generación revolucionaria que vinculaban
significativamente la teoría y la práctica. Muchos autores se apoyan en
algunos de sus desarrollos para el proyecto de una psicología que tenga
en cuenta la cultura, pero dejando de lado tanto el método marxista
como el programa político revolucionario de éste defensor y partícipe
de la Revolución Rusa de 1917. La academia burguesa toma los aportes
de éste psicólogo ruso de manera escindida, despolitizada y
descontextualizada justamente para no dar cuenta de su actitud hacia la
realidad

5. Es un pensamiento filosófico que afirma que el único conocimiento
auténtico es el conocimiento científico, y que tal conocimiento
solamente puede surgir de la afirmación de las teorías a través
del método científico El positivismo se deriva de la epistemología que
surge en Francia a inicios del siglo XIX de la mano del pensador
francés Saint-Simón , de Auguste Comte , y del británico John Stuar Mill
y se extiende y desarrolla por el resto de Europa en la segunda mitad del
siglo XIX. Uno de sus principales precursores en los siglos XVI y XVII fue
el filósofo, político, abogado, escritor y canciller de Inglaterra Francis
Bacón

6. El campo de las artes a una serie de tendencias europeas y
americanas. El modernismo literario tiene una seria de un
movimiento de ruptura con la estética vigente que se inicia hacia
1880 y cuyo desarrollo fundamental alcanza hasta la 1º guerra
mundial. Influencias Recibe influencias de Francia; los grandes
románticos franceses como victor Hugo,del
parnasianismo(Theophile gautier)defiende el arte por se esfuerzan
por lograr la belleza formal y escultórica y del simbolismo q asocian
la realidad y estados de animo con símbolos q lo sugieran ,acompaña
a este concepto la instancia de la música. –América: reciben la
influencia de Edgar alán puede la tradición español la, sobre todo de
Bécquer(precursor del simbolismo)así pues el modernismo
sincretiza todas estas influencias: europea ,hispánica y americana

7. Es la ética de la psicología, partiendo de las propuestas
teóricas discutidas en el curso. No sería apropiado postular una ética
de la psicología postmoderna porque estaríamos haciendo lo mismo
que cuestionamos y criticamos. Nuestro propósito como producto de
la reflexión del curso y la integración del trabajo de algunos autores
destacados, es ver las implicaciones que tiene esta óptica para
nuestro que hacer en la psicología contemporánea