SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
INTRODUCCION Durante muchos años hemos implementado el tema de las funciones como uno de los contenidos mas importantes que deben  tomarse en cuenta dentro de la enseñanza de las matemáticas.  Sin embargo en estos últimos tiempos se esta tratando de emplear estrategias novedosas para tratar de  crear mayor motivación en los alumnos con el uso de la tecnología. Introducción Tarea Proceso Evaluación Conclusión
TAREA ,[object Object],[object Object],Introducción Tarea Proceso Evaluación Conclusión
PROCESO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Introducción Tarea Proceso Evaluación Conclusión
EVALUACION ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Introducción Tarea Proceso Evaluación Conclusión
CONCLUSION ,[object Object],[object Object],Introducción Tarea Proceso Evaluación Conclusión

Más contenido relacionado

Destacado

Matriz de direccionamiento
Matriz de direccionamientoMatriz de direccionamiento
Matriz de direccionamientoireneolmedoortiz
 
T%C3%A9cnicas%20de%20 Ense%C3%B1anza[1]
T%C3%A9cnicas%20de%20 Ense%C3%B1anza[1]T%C3%A9cnicas%20de%20 Ense%C3%B1anza[1]
T%C3%A9cnicas%20de%20 Ense%C3%B1anza[1]Deborah Montalvo
 
Las Rúbricas en el contexto Educativo
Las Rúbricas en el contexto EducativoLas Rúbricas en el contexto Educativo
Las Rúbricas en el contexto EducativoAnaCardozoFebre
 
1 Concepto DescripcióN Tareas
1 Concepto DescripcióN Tareas1 Concepto DescripcióN Tareas
1 Concepto DescripcióN TareasjaimeCPR
 
Curso de capacitacion introduccion a las 5´s
Curso de capacitacion  introduccion a las 5´sCurso de capacitacion  introduccion a las 5´s
Curso de capacitacion introduccion a las 5´sPablo Nava
 
Inicio de la temporada navideña
Inicio de la temporada navideñaInicio de la temporada navideña
Inicio de la temporada navideñaEspacio Laboral
 
Introducción a los SIG
Introducción a los SIGIntroducción a los SIG
Introducción a los SIGDennisPL
 
El mundo de la informatica
El mundo de la informaticaEl mundo de la informatica
El mundo de la informaticaErika chavez
 
Desarrollo de Competencias transversales en Estudiantes de Pregrado a Través ...
Desarrollo de Competencias transversales en Estudiantes de Pregrado a Través ...Desarrollo de Competencias transversales en Estudiantes de Pregrado a Través ...
Desarrollo de Competencias transversales en Estudiantes de Pregrado a Través ...seguropolis
 
Tecnología en la capacitación-Fundamentos
Tecnología en la capacitación-FundamentosTecnología en la capacitación-Fundamentos
Tecnología en la capacitación-FundamentosCristina Bogni
 
Terremoto en Chile. Los Medios de comunicación: ¿Información o sensacionalismo?
Terremoto en Chile. Los Medios de comunicación: ¿Información o sensacionalismo?Terremoto en Chile. Los Medios de comunicación: ¿Información o sensacionalismo?
Terremoto en Chile. Los Medios de comunicación: ¿Información o sensacionalismo?Comunidades de Aprendizaje
 
Las fortalezas y debilidades de la logistica por breiner miranda
Las fortalezas y debilidades de la logistica por breiner mirandaLas fortalezas y debilidades de la logistica por breiner miranda
Las fortalezas y debilidades de la logistica por breiner mirandaJennifer Escobar
 
Redes sociales y cyberbullying
Redes sociales y cyberbullyingRedes sociales y cyberbullying
Redes sociales y cyberbullyingDigital Social
 

Destacado (20)

Matriz de direccionamiento
Matriz de direccionamientoMatriz de direccionamiento
Matriz de direccionamiento
 
Fotosintesis Parte 1
Fotosintesis Parte 1Fotosintesis Parte 1
Fotosintesis Parte 1
 
Apa6
Apa6Apa6
Apa6
 
Redes Importantes
Redes Importantes Redes Importantes
Redes Importantes
 
Tec
TecTec
Tec
 
T%C3%A9cnicas%20de%20 Ense%C3%B1anza[1]
T%C3%A9cnicas%20de%20 Ense%C3%B1anza[1]T%C3%A9cnicas%20de%20 Ense%C3%B1anza[1]
T%C3%A9cnicas%20de%20 Ense%C3%B1anza[1]
 
Las Rúbricas en el contexto Educativo
Las Rúbricas en el contexto EducativoLas Rúbricas en el contexto Educativo
Las Rúbricas en el contexto Educativo
 
1 Concepto DescripcióN Tareas
1 Concepto DescripcióN Tareas1 Concepto DescripcióN Tareas
1 Concepto DescripcióN Tareas
 
Curso de capacitacion introduccion a las 5´s
Curso de capacitacion  introduccion a las 5´sCurso de capacitacion  introduccion a las 5´s
Curso de capacitacion introduccion a las 5´s
 
Inicio de la temporada navideña
Inicio de la temporada navideñaInicio de la temporada navideña
Inicio de la temporada navideña
 
TAREA 4
TAREA 4TAREA 4
TAREA 4
 
Introducción a los SIG
Introducción a los SIGIntroducción a los SIG
Introducción a los SIG
 
El mundo de la informatica
El mundo de la informaticaEl mundo de la informatica
El mundo de la informatica
 
Desarrollo de Competencias transversales en Estudiantes de Pregrado a Través ...
Desarrollo de Competencias transversales en Estudiantes de Pregrado a Través ...Desarrollo de Competencias transversales en Estudiantes de Pregrado a Través ...
Desarrollo de Competencias transversales en Estudiantes de Pregrado a Través ...
 
Tecnología en la capacitación-Fundamentos
Tecnología en la capacitación-FundamentosTecnología en la capacitación-Fundamentos
Tecnología en la capacitación-Fundamentos
 
Terremoto en Chile. Los Medios de comunicación: ¿Información o sensacionalismo?
Terremoto en Chile. Los Medios de comunicación: ¿Información o sensacionalismo?Terremoto en Chile. Los Medios de comunicación: ¿Información o sensacionalismo?
Terremoto en Chile. Los Medios de comunicación: ¿Información o sensacionalismo?
 
Jesica velarde 2l1
Jesica velarde 2l1Jesica velarde 2l1
Jesica velarde 2l1
 
Las fortalezas y debilidades de la logistica por breiner miranda
Las fortalezas y debilidades de la logistica por breiner mirandaLas fortalezas y debilidades de la logistica por breiner miranda
Las fortalezas y debilidades de la logistica por breiner miranda
 
Redes sociales y cyberbullying
Redes sociales y cyberbullyingRedes sociales y cyberbullying
Redes sociales y cyberbullying
 
Teoria de la muerte
Teoria de la muerteTeoria de la muerte
Teoria de la muerte
 

Similar a Funciones

Secuencia grupo anaranjado (1)
Secuencia grupo anaranjado (1)Secuencia grupo anaranjado (1)
Secuencia grupo anaranjado (1)ctepay
 
Guía de Estrategias metodológicas en el contenido “Funciones Exponenciales” u...
Guía de Estrategias metodológicas en el contenido “Funciones Exponenciales” u...Guía de Estrategias metodológicas en el contenido “Funciones Exponenciales” u...
Guía de Estrategias metodológicas en el contenido “Funciones Exponenciales” u...Cliffor Jerry Herrera Castrillo
 
Presentacion examen baldo
Presentacion examen baldoPresentacion examen baldo
Presentacion examen baldoBaldor Galindo
 
Taller general 03 acciones docentes con software de productividad
Taller general 03   acciones docentes con software de productividadTaller general 03   acciones docentes con software de productividad
Taller general 03 acciones docentes con software de productividadCristian Adrian Villegas Dianta
 
Propuesta de enseñanza con modalidad taller usando hipertexto
Propuesta de enseñanza con modalidad taller usando hipertextoPropuesta de enseñanza con modalidad taller usando hipertexto
Propuesta de enseñanza con modalidad taller usando hipertextoAdriana Favieri UNLAM
 
Investigacion sobre ¿Que son las Webquest?
Investigacion sobre ¿Que son las Webquest?Investigacion sobre ¿Que son las Webquest?
Investigacion sobre ¿Que son las Webquest?AlexiaRicardi
 
Trabajemos y aprendamos con funciones
Trabajemos y aprendamos con funcionesTrabajemos y aprendamos con funciones
Trabajemos y aprendamos con funcionesjulimarflete08
 
Trabajemos y aprendamos con funciones
Trabajemos y aprendamos con funcionesTrabajemos y aprendamos con funciones
Trabajemos y aprendamos con funcionesxiomirflete
 
Aprendizaje por proyectos
Aprendizaje por proyectosAprendizaje por proyectos
Aprendizaje por proyectosNubidey
 
Práctica Educativa II - WebQuest
Práctica Educativa II - WebQuestPráctica Educativa II - WebQuest
Práctica Educativa II - WebQuestPablo Much
 

Similar a Funciones (20)

S4 tarea4 ruvil
S4 tarea4 ruvilS4 tarea4 ruvil
S4 tarea4 ruvil
 
S4 tarea4 ruvil
S4 tarea4 ruvilS4 tarea4 ruvil
S4 tarea4 ruvil
 
S4 tarea4 ruvil
S4 tarea4 ruvilS4 tarea4 ruvil
S4 tarea4 ruvil
 
Centro educativo el chupo
Centro educativo el chupoCentro educativo el chupo
Centro educativo el chupo
 
Didactica critica
Didactica criticaDidactica critica
Didactica critica
 
Secuencia grupo anaranjado (1)
Secuencia grupo anaranjado (1)Secuencia grupo anaranjado (1)
Secuencia grupo anaranjado (1)
 
Guía de Estrategias metodológicas en el contenido “Funciones Exponenciales” u...
Guía de Estrategias metodológicas en el contenido “Funciones Exponenciales” u...Guía de Estrategias metodológicas en el contenido “Funciones Exponenciales” u...
Guía de Estrategias metodológicas en el contenido “Funciones Exponenciales” u...
 
Presentacion examen baldo
Presentacion examen baldoPresentacion examen baldo
Presentacion examen baldo
 
Taller general 03 acciones docentes con software de productividad
Taller general 03   acciones docentes con software de productividadTaller general 03   acciones docentes con software de productividad
Taller general 03 acciones docentes con software de productividad
 
Webquest permutaciones
Webquest permutacionesWebquest permutaciones
Webquest permutaciones
 
Propuesta de enseñanza con modalidad taller usando hipertexto
Propuesta de enseñanza con modalidad taller usando hipertextoPropuesta de enseñanza con modalidad taller usando hipertexto
Propuesta de enseñanza con modalidad taller usando hipertexto
 
POLINOMIOS
POLINOMIOSPOLINOMIOS
POLINOMIOS
 
Planificación
PlanificaciónPlanificación
Planificación
 
Investigacion sobre ¿Que son las Webquest?
Investigacion sobre ¿Que son las Webquest?Investigacion sobre ¿Que son las Webquest?
Investigacion sobre ¿Que son las Webquest?
 
Presentación1 edi
Presentación1 ediPresentación1 edi
Presentación1 edi
 
Trabajemos y aprendamos con funciones
Trabajemos y aprendamos con funcionesTrabajemos y aprendamos con funciones
Trabajemos y aprendamos con funciones
 
Trabajemos y aprendamos con funciones
Trabajemos y aprendamos con funcionesTrabajemos y aprendamos con funciones
Trabajemos y aprendamos con funciones
 
Aprendizaje por proyectos
Aprendizaje por proyectosAprendizaje por proyectos
Aprendizaje por proyectos
 
Práctica Educativa II - WebQuest
Práctica Educativa II - WebQuestPráctica Educativa II - WebQuest
Práctica Educativa II - WebQuest
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 

Último

La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 

Último (20)

La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 

Funciones

  • 1. INTRODUCCION Durante muchos años hemos implementado el tema de las funciones como uno de los contenidos mas importantes que deben tomarse en cuenta dentro de la enseñanza de las matemáticas. Sin embargo en estos últimos tiempos se esta tratando de emplear estrategias novedosas para tratar de crear mayor motivación en los alumnos con el uso de la tecnología. Introducción Tarea Proceso Evaluación Conclusión
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.