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    Gestión Educativa y Pedagógica


                 Ciclo II
Función Sensorial
La función Sensorial está basada esencialmente en la
conciencia formada por las percepciones adquiridas por cada
persona, además posee un carácter pragmático en todas sus
relaciones interpersonales y en la manera de expresar sus
deseos o sentimientos.
 Desde pequeña siempre sentí que mis deseos se
  conectaban con las sensaciones que se iban
  adhiriendo a mi, y que cada vez iban
  evolucionando y desarrollándose con la manera
  en que percibía mi mundo exterior.
 Nunca me hago problemas para poder realizar un
  proyecto, es decir que siempre escojo la forma
  más practica y eficiente para resolver los retos.
 Por lo general no busco un sentido metafórico ni
  más profundo a los hechos que vivo día a día.
Natalie Portman ( Amigos con
derechos )
En el papel que interpreta en esta
película, Natalie representa a una
prospera estudiante de Medicina,
donde se muestra como una
persona con un sentido común
muy amplio y muy organizada.
A pesar que esta función carece de objetivismo tiene
una gran capacidad en el ámbito afectivo y en las
relaciones interpersonales.
Barbra       Streisand
representa un papel
maternal      en     la
película de comedia
The Fockers, donde
muestra una gran
habilidad     en    las
relaciones humanas,
ya    que     además
tiene un programa
de televisión en vivo.
   Embeth Davidtz; en el protagonismo que representa en la
    película Matilda, es una profesora ejemplo, muy sutil y
    cariñosa con todos los alumnos adoptando una actitud
    maternal con cada uno de ellos, y sobre todo con Matilda.
   En esta función la conciencia toma un valor más
    objetivo y lógico, tomando como referencia la
    justicia y desde un punto impersonal.
   Suele ser una desventaja el hecho que rara vez
    encuentran sus sentimientos más profundos y
    muchos menos los de los demás.
Reuben Feffer es un joven
ejecutivo que delimita el
riesgo en una empresa de
seguros en la famosa
película      Mi       Novia
Polly, para realizar esta
labor, Reuben necesita una
gran     conciencia       de
pensamiento porque tiene
que tomar decisiones y
evaluar diversos riesgos.
   A diferencia de la función de conciencia sensorial,
    la intuitiva nace a partir del interior de la
    conciencia tomando o más bien tratando de
    tomar todo desde un punto mitológico pensando
    en el futuro y todo lo que se puede lograr.
   Tienen una gran penetración y visualización en
    cada uno de los hechos
   Pienso que mi mayor dificultad es en la
    hora de prever acciones para el futuro,
    ya que siempre resuelvo los retos de la
    manera mas sencilla posible sin
    premeditar cada uno de los pasos, lo
    cual es una gran desventaja cuando se
    tienen que elaborar proyectos en los
    que se necesita de mucha hipótesis
    experimental.
 En el caso de una maestra con la función
  sensorial predominante sería muy práctica
  al momento de solucionar los problemas,
  además de ello, poco tolerante con sus
  alumnos y el estilo de la educación
  tradicional.
 En el caso de una maestra en la cual
  predomine la función intuitiva sería aquella
  que muy fácilmente pueda darse cuenta
  del estado de ánimo de sus alumnos y si es
  que fuera el caso de que alguno este
  pasando por un mal momento.
 En el caso de una maestra que predomine
  la función pensativa, sería aquella que
  siempre tiene un objetivo muy bien
  marcado y esta enfocada el cumplirlo de
  todas maneras, muy competitiva e incluso
  un poco tradicional.
 En el caso de una maestra en la cual
  predomine los sentimientos, sería muy
  compresiva con sus alumnos, en muchas
  ocasiones se pondría en el rol de madre y
  aparte de ello, sería sobreprotectora.

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Funciones de la conciencia

  • 1. Inteligencia Corporal Gestión Educativa y Pedagógica Ciclo II
  • 2. Función Sensorial La función Sensorial está basada esencialmente en la conciencia formada por las percepciones adquiridas por cada persona, además posee un carácter pragmático en todas sus relaciones interpersonales y en la manera de expresar sus deseos o sentimientos.
  • 3.  Desde pequeña siempre sentí que mis deseos se conectaban con las sensaciones que se iban adhiriendo a mi, y que cada vez iban evolucionando y desarrollándose con la manera en que percibía mi mundo exterior.  Nunca me hago problemas para poder realizar un proyecto, es decir que siempre escojo la forma más practica y eficiente para resolver los retos.  Por lo general no busco un sentido metafórico ni más profundo a los hechos que vivo día a día.
  • 4. Natalie Portman ( Amigos con derechos ) En el papel que interpreta en esta película, Natalie representa a una prospera estudiante de Medicina, donde se muestra como una persona con un sentido común muy amplio y muy organizada.
  • 5.
  • 6. A pesar que esta función carece de objetivismo tiene una gran capacidad en el ámbito afectivo y en las relaciones interpersonales.
  • 7. Barbra Streisand representa un papel maternal en la película de comedia The Fockers, donde muestra una gran habilidad en las relaciones humanas, ya que además tiene un programa de televisión en vivo.
  • 8. Embeth Davidtz; en el protagonismo que representa en la película Matilda, es una profesora ejemplo, muy sutil y cariñosa con todos los alumnos adoptando una actitud maternal con cada uno de ellos, y sobre todo con Matilda.
  • 9. En esta función la conciencia toma un valor más objetivo y lógico, tomando como referencia la justicia y desde un punto impersonal.  Suele ser una desventaja el hecho que rara vez encuentran sus sentimientos más profundos y muchos menos los de los demás.
  • 10. Reuben Feffer es un joven ejecutivo que delimita el riesgo en una empresa de seguros en la famosa película Mi Novia Polly, para realizar esta labor, Reuben necesita una gran conciencia de pensamiento porque tiene que tomar decisiones y evaluar diversos riesgos.
  • 11.
  • 12. A diferencia de la función de conciencia sensorial, la intuitiva nace a partir del interior de la conciencia tomando o más bien tratando de tomar todo desde un punto mitológico pensando en el futuro y todo lo que se puede lograr.  Tienen una gran penetración y visualización en cada uno de los hechos
  • 13. Pienso que mi mayor dificultad es en la hora de prever acciones para el futuro, ya que siempre resuelvo los retos de la manera mas sencilla posible sin premeditar cada uno de los pasos, lo cual es una gran desventaja cuando se tienen que elaborar proyectos en los que se necesita de mucha hipótesis experimental.
  • 14.  En el caso de una maestra con la función sensorial predominante sería muy práctica al momento de solucionar los problemas, además de ello, poco tolerante con sus alumnos y el estilo de la educación tradicional.  En el caso de una maestra en la cual predomine la función intuitiva sería aquella que muy fácilmente pueda darse cuenta del estado de ánimo de sus alumnos y si es que fuera el caso de que alguno este pasando por un mal momento.
  • 15.  En el caso de una maestra que predomine la función pensativa, sería aquella que siempre tiene un objetivo muy bien marcado y esta enfocada el cumplirlo de todas maneras, muy competitiva e incluso un poco tradicional.  En el caso de una maestra en la cual predomine los sentimientos, sería muy compresiva con sus alumnos, en muchas ocasiones se pondría en el rol de madre y aparte de ello, sería sobreprotectora.