El documento detalla las funciones del lenguaje, destacando seis funciones principales: referencial, apelativa, expresiva, fática, poética y metalingüística. Cada función del lenguaje tiene objetivos específicos que incluyen informar, expresar emociones y verificar el contacto comunicativo, entre otros. También se disciene la importancia de la comunicación verbal y no verbal en el proceso comunicativo, enfatizando que la intención del hablante influye en el uso de estas funciones.

1. FUNCIONES DEL
LENGUAJE

2. Funciones del
Lenguaje
Función Representativa
o referencial
Función Expresiva
Función Apelativa
Función Metalingüística
Función Poética

3. Al establecer cualquier proceso de
comunicación nuestra intención principal es
comunicar un determinado contenido a un
receptor.
Aparte de esa función primordial, el
lenguaje puede desempeñar muchas
otras funciones.
Vamos a intentar verlo a través de algunos
ejemplos:

4. • Enner Valencia anotó
tres goles en su última
presentación.
¿Cuál es la intención de este mensaje?

5. • Soy muy feliz contigo.
¿Y en este otro mensaje?

6. • Sube a tu habitación.
Y ahora … ¿cuál será la intención?

7. ¿Qué son las funciones del
Lenguaje?
• Como sabemos, el lenguaje nos sirve
para trasmitir conocimientos, solicitar
información, expresar emociones,
crear belleza, etc.
• Desde ese punto de vista es necesario
reconocer que en un texto coexisten
diversas funciones, aunque haya
alguna que predomine sobre el resto.

8. ¿Cuáles son las Funciones del
Lenguaje?
• Existen tres que son llamadas básicas y que
debes comprender plenamente, tanto para
reconocerlas en un texto ajeno, como para
utilizarlas conscientemente en una creación de
lenguaje propia.
• Las tres funciones básicas son:
REFERENCIAL
APELATIVA
EXPRESIVA

9. Función Referencial
• Sirve para informar,
narrar, caracterizar,
definir, clasificar, etc.,
y se encuentra
mayormente en
informes, narraciones,
descripciones.
Mañana viajamos a Argentina.

10. Función Apelativa o Conativa
• Esta función aparece
fundamentalmente en
reglamentos, recetas,
órdenes, peticiones,
textos dramáticos,
etc., es la que pide,
entrega normas,
ordena, sugiere y
averigua, entre otras
cosas.
Me firma este documento,
por favor

11. Función Expresiva o Emotiva
• Manifiesta emociones,
sentimientos,
sensaciones, exalta
hechos, etc. Está
siempre presente en
las exclamaciones y
en textos poéticos.
¡No puedo vivir sin ti!

12. ¿Habrá más funciones?

13. Observa:
• Aló … ¿Me escuchas?
• Buenos días.
• Hasta luego.
• Disculpe señora …
¿Qué tienen en
común estos
mensajes?
TODAS HACEN REFERENCIA AL
PROCESO COMUNICATIVO

14. Función Fática
• Se usa para
verificar, cada
cierto tiempo, el
estado del canal,
el contacto entre
los
interlocutores.
¿Me estás escuchando?

15. Ahora veamos:
• La magia de tus quince años
me lleva al cielo.
• Inca Kola, la bebida del Perú.
• Al que madruga, Dios le
ayuda.
• Mi corazón a veces salta
como un sapo.
EL ELEMENTO COMÚN ES LA BELLEZA
DEL MENSAJE EN SÍ MISMO.

16. Función Poética
• Se centra en el
mensaje mismo, en
cómo se organiza el
texto, por supuesto
tiene que ver con la
literatura, pero
también se usa en
publicidad.
Volverán las oscuras golondrinas,
en tu balcón sus nidos a colgar …

17. Veamos ahora:
• El sustantivo es siempre núcleo
del sujeto.
• Los verbos transitivos siempre
pasan su acción sobre un OD.
• Beber se escribe con b.
• Los accidentes gramaticales del
sustantivo son género y número.
ESTOS MENSAJES PRETENDEN
MEJORAR EL USO DEL CÓDIGO

18. Función Metalingüística
• Se centra en el código,
porque es la que
reflexiona sobre el
lenguaje mismo. Cada
vez que explicamos un
código (o tenemos una
clase de Gramática u
Ortografía) la usamos.
Un sintagma nominal puede
cumplir función de OD.

19. Es necesario recordar …
• Las funciones del lenguaje se relacionan
directamente con cada uno de los elementos
del proceso comunicativo ( EMISOR,
RECEPTOR, CANAL, CÓDIGO, MENSAJE,
CONTEXTO)
• Cuando se emite un mensaje, no sólo una
función está presente en él. Pueden haber
varias funciones en un mismo mensaje, pero
una de ellas siempre es predominante.

20. LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE
Uso de la lengua que hace un hablante según sus intenciones.
Se refiere a / incide sobre Se manifiesta en Intención
Referencial
Emotiva
Conativa
Fática
Poética
Metalingüística
Hechos, cosas,
ideas
El propio hablante
El oyente
El canal de
comunicación
El propio mensaje
El lenguaje
Se define como
Oraciones
enunciativas Informar
Admirativas,
enunciativas,
entonación
Hacer que actúe
Interrogación,
repeticiones.
El estilo,
figuras
Definiciones,
aclaraciones
Imperativas,
entonación
Abrirlo, cerrarlo,
mantenerlo
Causar extrañeza
Expresar
sentimientos
Mejorar el código
Son

22. ➢ Determina las características
de la comunicación y sus forma
verbal y no verbal.
➢ Identifica diferentes tipos de
comunicación verbal y no verbal.
➢ Propone una presentación
colectiva y personal.
Objetivos

23. ¿Qué es la
comunicación?
Es un proceso mediante el
cual dos o más personas se
ponen en contacto y se
relacionan entre sí, para
transmitirse algo.

24. ELEMENTOS DEL PROCESO DE COMUNICACION
El proceso de comunicación no obedece a un desarrollo horizontal con
extremos de iniciación y terminación. El factor más importante del
proceso es la respuesta o reacción del receptor, más aún que el
receptor mismo, respuesta que se revierte en el proceso y retroalimenta
el ciclo.
Emisor Transmisión Receptor Procedimiento
Procesos Primarios Procesos Secundarios

26. ▪ Algunas formas de comunicación verbal son:
- La conversación.
- La entrevista.
- El debate
- La conferencia
- La radio, etc
.LA COMUNICACIÓN
ORAL
Se plasman a través de textos
orales son los que permiten
que se puedan contar de viva
voz o por reproducciones orales
los cuentos, fábulas, etc.; cantar
los villancicos, canciones, etc.; o,
recitar y declamar los poemas,
entre otras formas de expresión
oral.

27. - Las cartas.
- Las noticias.
- Las descripciones.
- Los cuentos.
- Las poesías,
- Los informes científicos,
- Las solicitudes, etc.
.LA
COMUNICACIÓN
ESCRITA
También nos comunicamos mediante el lenguaje
escrito.
Algunas formas de comunicación escrita son:
Se plasman a través de
textos escritos: son los que
permiten que se pueda
representar y publicar en
forma gráfica a través de
palabras escritas y mediante
lo que se escribe las cartas,
cuentos, novelas, informes
científicos, las solicitudes,
etc.

29. ¿Qué se entiende por comunicación no verbal
Toda aquellas señales vinculadas a una situación comunicativaque no son
palabras escritas u orales.
jemplos:
Gestos de la cara
Movimientos del cuerpo
La postura corporal

30. COMUNICACIÓN
VERBAL NO VERBAL
Lenguaje articulado
(palabras orales o
escritas)
Sin lenguaje articulado

31. ¿Qué es lo “no verbal
Es el conjunto de:
▪ INDICIOS que emitimos los
seres humanos con nuestro
cuerpo para comunicarnos, o
▪ SÍMBOLOS o
representaciones de la
realidad, creados para el
mismo fin.
Las expresiones no verbales
suelen acompañar al discurso oral
o escrito, enriqueciendo (o
dificultando) el acto de
comunicación.

32. ¿Qué es un indicio?
▪ Es una señal, acción o actitud que da a conocer a otras
personas, en forma inconciente o aprendida, “datos” del
emisor (o del receptor):su estado de ánimo, una situación
que lo afecta, la pertenencia a un estrato socio-cultural, la
ubicación geográfica en que vive, su ideología, gustos, etc.
Características:
a) Entrega mensajes vagos e imprecisos, razón por la cual.
b) Debe existir experiencia previa por parte del receptor al
observar el indicio, a fin de interpretarlo adecuadamente.
c) El receptor debe tener algún interés en la observación de la
señal, si efectivamente quiere comprender el “mensaje”
que porta el indicio emitido por alguien.