Al nacer solo hay un organismo

Hay que recorrer un camino
En el que debe aparecer el otro
Que lo sujete al deseo conectado con la
vida, la sexualidad, la autonomía y se
haga cargo de su crianza

Para que advenga en sujeto…
A TODAS LAS PERSONAS SE LES PRESENTAN
MOMENTOS EN LA VIDA DIFICILES DE
SUPERAR
SE ENFRENTAN A LUGARES DESCONOCIDOS
DESCUBREN NUEVOS SENTIMIENTOS….
LOS NIÑOS NO SON LA EXCEPCION…
MINIMIZAR SUS DESAFIOS PERSONALES
SERIA INJUSTO
Satisface necesidades
básicas

A través de sus cuidados

Estableciendo un orden temporal.
Erogeneizando un cuerpo.
Delimitando zonas corporales.
Presentando objetos libidinales.
gestos
INTERPRETA

miradas

Transformándolos
En demandas

llantos
Esteban Levin
La madre tendrá que interrogarlo y es la respuesta del
bebé lo que ella decodifica otorgándole un sentido
escénico, articulándolo al universo del lenguaje.
La manipulación, la manera de
asistirlo, manipularlo, colabora
en el desarrollo del tono
muscular y la coordinación
La manipulación deficiente va
en contra de un desarrollo sano,
de la capacidad del niño de
disfrutar la experiencia del
funcionamiento corporal
y del ser
Sostenerlo de la manera
apropiada constituye un
factor básico del cuidado

La falla de este aspecto
provoca una intensa angustia
en el niño
Cimentando la sensación de
desintegrarse
Es el modo de presentación
de los objetos, de la
realidad y promueve en el
bebe la capacidad de
relacionarse con los
mismos
Si falla éste bloquea el
desarrollo de la capacidad
del niño para sentirse real al
interactuar con el mundo
concreto
Modelo de la
madre que tuvo
ella

Momento que se está
viviendo en la pareja

Si el bebé fue buscado
Si le hacen lugar como hijo o no
La madre debe variar su
presencia y ausencia

Extrema:
provoca
sobreprotección del
niño e inhibición de
sus decisiones

Genera el deseo
Las ganas de verla

Extrema:
Provoca
El sentimiento de
abandono en el niño
Otra condición
imprescindible
para la
constitución
subjetiva
Es importante
que esté
presente

Representa la ley
Pone un límite a esa primera
relación con la madre

Inscribe al niño como
objeto diferenciado

Aunque sea en
el discurso de la
madre

«En el
nombre del
padre»
Primer agente de
los otros
Brinda emblemas y
atributos extra
familiares

Propicia la salida al
campo social y a la
sexualidad exogamia

Oferta de
objetos
sustitutos

Afuera de la
relación de sus
papas

Para amar una mujer
que no sea su madre
La subjetividad es el
resultado del devenir de
los acontecimientos que
posibilitan al individuo su
manera de pensar, de
expresarse y de actuar

En la relación con la
función materna y
paterna se constituyen
los primeros y fundantes
ciframientos del
psiquismo humano.

FUNCIONES MATERNA Y PATERNA

  • 2.
    Al nacer solohay un organismo Hay que recorrer un camino En el que debe aparecer el otro Que lo sujete al deseo conectado con la vida, la sexualidad, la autonomía y se haga cargo de su crianza Para que advenga en sujeto…
  • 3.
    A TODAS LASPERSONAS SE LES PRESENTAN MOMENTOS EN LA VIDA DIFICILES DE SUPERAR SE ENFRENTAN A LUGARES DESCONOCIDOS DESCUBREN NUEVOS SENTIMIENTOS…. LOS NIÑOS NO SON LA EXCEPCION… MINIMIZAR SUS DESAFIOS PERSONALES SERIA INJUSTO
  • 4.
    Satisface necesidades básicas A travésde sus cuidados Estableciendo un orden temporal. Erogeneizando un cuerpo. Delimitando zonas corporales. Presentando objetos libidinales.
  • 5.
    gestos INTERPRETA miradas Transformándolos En demandas llantos Esteban Levin Lamadre tendrá que interrogarlo y es la respuesta del bebé lo que ella decodifica otorgándole un sentido escénico, articulándolo al universo del lenguaje.
  • 6.
    La manipulación, lamanera de asistirlo, manipularlo, colabora en el desarrollo del tono muscular y la coordinación La manipulación deficiente va en contra de un desarrollo sano, de la capacidad del niño de disfrutar la experiencia del funcionamiento corporal y del ser
  • 7.
    Sostenerlo de lamanera apropiada constituye un factor básico del cuidado La falla de este aspecto provoca una intensa angustia en el niño Cimentando la sensación de desintegrarse
  • 8.
    Es el modode presentación de los objetos, de la realidad y promueve en el bebe la capacidad de relacionarse con los mismos Si falla éste bloquea el desarrollo de la capacidad del niño para sentirse real al interactuar con el mundo concreto
  • 9.
    Modelo de la madreque tuvo ella Momento que se está viviendo en la pareja Si el bebé fue buscado Si le hacen lugar como hijo o no
  • 10.
    La madre debevariar su presencia y ausencia Extrema: provoca sobreprotección del niño e inhibición de sus decisiones Genera el deseo Las ganas de verla Extrema: Provoca El sentimiento de abandono en el niño
  • 11.
  • 12.
    Es importante que esté presente Representala ley Pone un límite a esa primera relación con la madre Inscribe al niño como objeto diferenciado Aunque sea en el discurso de la madre «En el nombre del padre»
  • 13.
    Primer agente de losotros Brinda emblemas y atributos extra familiares Propicia la salida al campo social y a la sexualidad exogamia Oferta de objetos sustitutos Afuera de la relación de sus papas Para amar una mujer que no sea su madre
  • 14.
    La subjetividad esel resultado del devenir de los acontecimientos que posibilitan al individuo su manera de pensar, de expresarse y de actuar En la relación con la función materna y paterna se constituyen los primeros y fundantes ciframientos del psiquismo humano.