Este documento presenta una propuesta de proyecto de integración de saberes que fortalece habilidades como la resolución de problemas, el pensamiento sistémico, el aprendizaje basado en proyectos y el trabajo colaborativo. El proyecto involucra el desarrollo de nodos de análisis interdisciplinarios, la aplicación de sistemas conceptuales, y la generación de experiencias para abordar problemas reales de manera colaborativa.
Diapositivas de la sustentación del trabajo de grado "Modelo de Conectividad para Redes". 17 de Mayo de 2004. Más información en: http://www.iered.org/joiner
El documento describe el contexto de la globalización de la información y la emergencia de la sociedad de la información. Las conferencias ministeriales del G7 promovieron la cooperación internacional para desarrollar la infraestructura global de información y la sociedad global de la información mediante proyectos piloto en áreas como educación, bibliotecas digitales y gestión ambiental. Sin embargo, existen riesgos de que solo los países ricos tengan acceso a esta sociedad de la información y aumenten las brechas entre países informáticos y no informáticos.
Globalización y tecnologías de la informaciónmkmila92
La globalización y las tecnologías de la información están generando nuevas asociaciones entre grandes y pequeñas empresas. Esto beneficia a las pequeñas y medianas empresas al impulsar su crecimiento y competitividad a través de una mayor interacción y el intercambio de información y servicios con las grandes empresas. Además, las pequeñas empresas pueden aprovechar los servicios ofrecidos por las grandes para modernizarse y mejorar su gestión, organización, comercialización y marketing con la adopción de nuevas tecnologías.
Las tecnologías de la información (IT) facilitan la globalización al reducir los costos de las empresas y permitir una mejor comunicación entre compañías de diferentes países. Las IT dan acceso a más información y recursos que antes solo estaban disponibles para grandes empresas. Pequeñas, medianas y grandes empresas ahora pueden colaborar e innovar juntas usando las IT.
Los medios de comunicación masiva: identidad y territorio frente a la globali...Estefy de León
Este documento discute el papel de los medios de comunicación masiva en un contexto globalizado y cómo pueden modificar los escenarios de la identidad del hombre. Los medios de comunicación se han convertido en mediadores entre el hombre y el mundo. Como mediadores, juegan un papel fundamental en el proceso de comunicación al permitir el traslado de mensajes. Sin embargo, también presentan dos escenarios posibles: los "profetas del desastre", que determinan lo que vemos y cómo actuamos, y los "anacoretas del desierto", que implican desconectarse
Este documento describe los principales componentes de hardware de una red. Define una red como un conjunto de equipos y software que comparten recursos e información a distancia. Luego enumera y brinda una breve descripción de los componentes clave de hardware de una red, incluidos switches, hubs, enrutadores, puntos de acceso, cables de red, puentes de red, módems, cortafuegos y armarios de red. El documento fue realizado por Sergio Fernández.
Las tecnologías de la información incrementan la productividad de las empresas al permitirles mezclar información tecnológica con estrategias de negocios. Esto abre oportunidades como mejorar las relaciones con clientes, proveedores y otras empresas, así como revisar actividades económicas de manera interactiva.
Este documento presenta una propuesta de proyecto de integración de saberes que fortalece habilidades como la resolución de problemas, el pensamiento sistémico, el aprendizaje basado en proyectos y el trabajo colaborativo. El proyecto involucra el desarrollo de nodos de análisis interdisciplinarios, la aplicación de sistemas conceptuales, y la generación de experiencias para abordar problemas reales de manera colaborativa.
Diapositivas de la sustentación del trabajo de grado "Modelo de Conectividad para Redes". 17 de Mayo de 2004. Más información en: http://www.iered.org/joiner
El documento describe el contexto de la globalización de la información y la emergencia de la sociedad de la información. Las conferencias ministeriales del G7 promovieron la cooperación internacional para desarrollar la infraestructura global de información y la sociedad global de la información mediante proyectos piloto en áreas como educación, bibliotecas digitales y gestión ambiental. Sin embargo, existen riesgos de que solo los países ricos tengan acceso a esta sociedad de la información y aumenten las brechas entre países informáticos y no informáticos.
Globalización y tecnologías de la informaciónmkmila92
La globalización y las tecnologías de la información están generando nuevas asociaciones entre grandes y pequeñas empresas. Esto beneficia a las pequeñas y medianas empresas al impulsar su crecimiento y competitividad a través de una mayor interacción y el intercambio de información y servicios con las grandes empresas. Además, las pequeñas empresas pueden aprovechar los servicios ofrecidos por las grandes para modernizarse y mejorar su gestión, organización, comercialización y marketing con la adopción de nuevas tecnologías.
Las tecnologías de la información (IT) facilitan la globalización al reducir los costos de las empresas y permitir una mejor comunicación entre compañías de diferentes países. Las IT dan acceso a más información y recursos que antes solo estaban disponibles para grandes empresas. Pequeñas, medianas y grandes empresas ahora pueden colaborar e innovar juntas usando las IT.
Los medios de comunicación masiva: identidad y territorio frente a la globali...Estefy de León
Este documento discute el papel de los medios de comunicación masiva en un contexto globalizado y cómo pueden modificar los escenarios de la identidad del hombre. Los medios de comunicación se han convertido en mediadores entre el hombre y el mundo. Como mediadores, juegan un papel fundamental en el proceso de comunicación al permitir el traslado de mensajes. Sin embargo, también presentan dos escenarios posibles: los "profetas del desastre", que determinan lo que vemos y cómo actuamos, y los "anacoretas del desierto", que implican desconectarse
Este documento describe los principales componentes de hardware de una red. Define una red como un conjunto de equipos y software que comparten recursos e información a distancia. Luego enumera y brinda una breve descripción de los componentes clave de hardware de una red, incluidos switches, hubs, enrutadores, puntos de acceso, cables de red, puentes de red, módems, cortafuegos y armarios de red. El documento fue realizado por Sergio Fernández.
Las tecnologías de la información incrementan la productividad de las empresas al permitirles mezclar información tecnológica con estrategias de negocios. Esto abre oportunidades como mejorar las relaciones con clientes, proveedores y otras empresas, así como revisar actividades económicas de manera interactiva.
Taller unidad 1 globalizacion,tecnologia, sociedad y tecnologias deDilcia Gomez
El documento describe los esfuerzos del gobierno colombiano para implementar las TIC en el sector educativo, como la entrega de tabletas y computadores a escuelas. Sin embargo, Colombia todavía se encuentra en transición hacia una sociedad de la información, ya que las escuelas limitan el uso de las TIC y los docentes mantienen enfoques tradicionales. Se necesita transformar las mentalidades para aprovechar mejor las TIC y acercarse a ser escuelas-nodo.
Este documento describe los componentes necesarios para crear una red, incluyendo el software y hardware requeridos. Se necesita un sistema operativo de red, software de aplicaciones, computadoras, tarjetas de red, servidores, almacenamiento en red y dispositivos de red como conmutadores y routers para conectar los dispositivos e interconectar la red a Internet.
El documento describe las arquitecturas OSI y TCP/IP. Explica que OSI es un estándar internacional de 7 capas que sirve como modelo de referencia para la comunicación entre computadoras. TCP/IP es la suite de protocolos más popular usada en Internet, que incluye protocolos como TCP e IP. Aunque OSI es un modelo pedagógico, TCP/IP ha ganado popularidad debido a su naturaleza de código abierto e independencia del hardware.
El documento describe las 7 capas del modelo OSI, incluyendo la capa física (bits), la capa de enlace (frames), la capa de red (paquetes), la capa de transporte (segmentos), la capa de sesión, la capa de presentación y la capa de aplicación. Cada capa procesa unidades de datos de protocolo (PDU) y añade información de control a medida que los datos se transmiten desde el nivel superior al inferior.
El documento discute problemas sociales como la omisión, la intolerancia y la falta de valores que afectan los derechos básicos como vivir y estudiar. También incluye un enlace a una imagen en un sitio de fotografía que ilustra estos temas.
Este proyecto busca configurar la red LAN inalámbrica de datos existente en el laboratorio No. 2 del Instituto Tecnológico Superior "Los Andes" para apoyar la enseñanza de investigación operativa. Se verificaron el estado y características de los equipos, la cobertura y ancho de banda del wifi para garantizar una red funcional y segura. Mediante una encuesta se concluyó que es importante reconfigurar la red LAN inalámbrica para beneficiar a los estudiantes al brindarles acceso inalámbrico
El documento describe un proyecto para instalar equipos para un proceso de agua helada en un área de moldeo. Se realizaron modificaciones como retirar un chiller y elevarlo en una estructura metálica. Se instalaron equipos como un tanque mezclador, chiller, bombas y tubería. Finalmente, se verificó el correcto funcionamiento del chiller.
Este documento describe varios dispositivos de red clave, incluyendo switches, hubs, routers, modems, servidores y firewalls. Los switches conectan segmentos de red y mejoran el rendimiento almacenando direcciones MAC. Los hubs simplemente repiten señales, causando colisiones. Los routers envían paquetes entre redes usando tablas de enrutamiento. Los modems convierten señales digitales a analógicas para comunicación por línea telefónica. Los servidores proveen servicios a clientes en una red. Los firewalls blo
Este documento describe diferentes dispositivos de red, incluyendo switches, routers, modems DSL, hubs y repetidores. Los switches y routers conectan segmentos de red y enrutan el tráfico de red, respectivamente. Los modems DSL y coaxial permiten la conexión de redes a líneas telefónicas y cables coaxiales. Los hubs amplifican señales en redes pequeñas, mientras que los repetidores amplifican señales para extender el alcance de redes.
Este documento presenta varias páginas web interesantes sobre las matemáticas, incluyendo enciclopedias, calculadoras, biografías de matemáticos, juegos, problemas y más. Algunos sitios recomendados son Enciclopedia Matemática, Sectormatemática.cl, Tareas-ya.com y Matemalia.tk, los cuales ofrecen recursos educativos sobre diversos temas matemáticos de manera divertida e interactiva. El autor invita al lector a visitar estas páginas para explorar y apre
Este documento describe el proyecto Joiner, el cual busca caracterizar los procesos de comunicación en una red y generar un modelo de conectividad basado en la ingeniería telemática. El proyecto analiza una red de investigación educativa y desarrolla una herramienta de conectividad para validar el modelo. El modelo incluye conceptos como redes humanas, comunicación, cultura e información. La herramienta de conectividad se implementa a través de una página web que provee servicios como correo y almacenamiento en la nube
El documento habla sobre la comunicación apoyada en tecnologías. Explica que la comunicación es un proceso que implica un emisor, un mensaje, un canal y un receptor. Además, identifica los elementos clave del fenómeno comunicativo como la fuente, el emisor, el medio y el receptor.
El documento habla sobre la comunicación apoyada por tecnología. Explica que la comunicación implica un emisor, receptor, mensaje y canal. Además, describe los elementos clave del proceso de comunicación como la fuente, emisor, medio, y receptor.
El documento habla sobre la comunicación apoyada en tecnologías. Explica que la comunicación implica un emisor, un mensaje, un canal y un receptor. Además, describe los elementos del proceso comunicativo como la fuente, el emisor, el medio o canal y el receptor. Finalmente, presenta un esquema que resume estos elementos del proceso de comunicación.
Este documento describe los fundamentos de la comunicación apoyada por tecnología. Explica que la comunicación implica un emisor, mensaje, canal y receptor, y que el proceso se repite constantemente. También analiza cada elemento del proceso comunicativo como la fuente, el emisor, el medio y el receptor.
Este documento describe un método para formular problemas de investigación utilizando el análisis de redes sociales. El método implica identificar problemas iniciales, construir una matriz de impactos, generar un gráfico, analizar medidas de centralidad para simplificar el gráfico, y finalmente formular el problema de investigación. El análisis de redes sociales puede ayudar a desarrollar proyectos de investigación con problemas bien definidos al analizar la situación problemática de manera sistemática.
Este documento presenta información sobre un proyecto de investigación para el desarrollo de un modelo estratégico empresarial basado en una arquitectura tecnológica y de procesos para una empresa. En primer lugar, describe brevemente el problema y los objetivos generales y específicos del proyecto. Luego, presenta algunas definiciones clave sobre investigación y proyectos de investigación. Finalmente, incluye ejemplos de objetivos y actividades para proyectos de investigación similares.
Unidad I - Seminario de Ingeniería de Sistemasgermaina
Este documento presenta una introducción a un proyecto de investigación sobre el desarrollo de un modelo estratégico empresarial basado en una arquitectura tecnológica para una empresa. Explica brevemente el planteamiento del problema, los objetivos generales y específicos de investigación, y la estructura básica del proyecto. El objetivo general es desarrollar un modelo estratégico que permita ofrecer un mejor servicio a los clientes mediante el uso de tecnología y la gestión de procesos.
Este documento describe un programa de formación técnica en sistemas ofrecido por el SENA de Colombia. El programa dura 12 meses y capacita a los estudiantes en el mantenimiento de equipos de computación y redes, implementación de redes, y herramientas de software. El objetivo es brindar al sector productivo personal calificado para aplicar tecnologías de la información y mejorar la productividad. El programa cubre temas como redes, mantenimiento de hardware y software, y desarrollo de competencias blandas.
Este documento describe un programa de formación técnica en sistemas ofrecido por el SENA de Colombia. El programa dura 12 meses y capacita a los estudiantes en el mantenimiento de equipos de computación y redes, implementación de redes, y herramientas de software. El objetivo es brindar al sector productivo personal calificado para aplicar tecnologías de la información y mejorar la productividad. El programa cubre temas como redes, mantenimiento de hardware y software, y desarrollo de competencias blandas.
Este documento presenta la información de un programa técnico en sistemas ofrecido por el SENA. El programa tiene una duración de 12 meses y busca formar personal calificado en el mantenimiento de equipos de cómputo y redes de computadoras. El programa desarrolla competencias relacionadas con el mantenimiento de equipos, la implementación de redes, el uso de herramientas ofimáticas y la resolución de problemas aplicando conocimientos técnicos.
Taller unidad 1 globalizacion,tecnologia, sociedad y tecnologias deDilcia Gomez
El documento describe los esfuerzos del gobierno colombiano para implementar las TIC en el sector educativo, como la entrega de tabletas y computadores a escuelas. Sin embargo, Colombia todavía se encuentra en transición hacia una sociedad de la información, ya que las escuelas limitan el uso de las TIC y los docentes mantienen enfoques tradicionales. Se necesita transformar las mentalidades para aprovechar mejor las TIC y acercarse a ser escuelas-nodo.
Este documento describe los componentes necesarios para crear una red, incluyendo el software y hardware requeridos. Se necesita un sistema operativo de red, software de aplicaciones, computadoras, tarjetas de red, servidores, almacenamiento en red y dispositivos de red como conmutadores y routers para conectar los dispositivos e interconectar la red a Internet.
El documento describe las arquitecturas OSI y TCP/IP. Explica que OSI es un estándar internacional de 7 capas que sirve como modelo de referencia para la comunicación entre computadoras. TCP/IP es la suite de protocolos más popular usada en Internet, que incluye protocolos como TCP e IP. Aunque OSI es un modelo pedagógico, TCP/IP ha ganado popularidad debido a su naturaleza de código abierto e independencia del hardware.
El documento describe las 7 capas del modelo OSI, incluyendo la capa física (bits), la capa de enlace (frames), la capa de red (paquetes), la capa de transporte (segmentos), la capa de sesión, la capa de presentación y la capa de aplicación. Cada capa procesa unidades de datos de protocolo (PDU) y añade información de control a medida que los datos se transmiten desde el nivel superior al inferior.
El documento discute problemas sociales como la omisión, la intolerancia y la falta de valores que afectan los derechos básicos como vivir y estudiar. También incluye un enlace a una imagen en un sitio de fotografía que ilustra estos temas.
Este proyecto busca configurar la red LAN inalámbrica de datos existente en el laboratorio No. 2 del Instituto Tecnológico Superior "Los Andes" para apoyar la enseñanza de investigación operativa. Se verificaron el estado y características de los equipos, la cobertura y ancho de banda del wifi para garantizar una red funcional y segura. Mediante una encuesta se concluyó que es importante reconfigurar la red LAN inalámbrica para beneficiar a los estudiantes al brindarles acceso inalámbrico
El documento describe un proyecto para instalar equipos para un proceso de agua helada en un área de moldeo. Se realizaron modificaciones como retirar un chiller y elevarlo en una estructura metálica. Se instalaron equipos como un tanque mezclador, chiller, bombas y tubería. Finalmente, se verificó el correcto funcionamiento del chiller.
Este documento describe varios dispositivos de red clave, incluyendo switches, hubs, routers, modems, servidores y firewalls. Los switches conectan segmentos de red y mejoran el rendimiento almacenando direcciones MAC. Los hubs simplemente repiten señales, causando colisiones. Los routers envían paquetes entre redes usando tablas de enrutamiento. Los modems convierten señales digitales a analógicas para comunicación por línea telefónica. Los servidores proveen servicios a clientes en una red. Los firewalls blo
Este documento describe diferentes dispositivos de red, incluyendo switches, routers, modems DSL, hubs y repetidores. Los switches y routers conectan segmentos de red y enrutan el tráfico de red, respectivamente. Los modems DSL y coaxial permiten la conexión de redes a líneas telefónicas y cables coaxiales. Los hubs amplifican señales en redes pequeñas, mientras que los repetidores amplifican señales para extender el alcance de redes.
Este documento presenta varias páginas web interesantes sobre las matemáticas, incluyendo enciclopedias, calculadoras, biografías de matemáticos, juegos, problemas y más. Algunos sitios recomendados son Enciclopedia Matemática, Sectormatemática.cl, Tareas-ya.com y Matemalia.tk, los cuales ofrecen recursos educativos sobre diversos temas matemáticos de manera divertida e interactiva. El autor invita al lector a visitar estas páginas para explorar y apre
Este documento describe el proyecto Joiner, el cual busca caracterizar los procesos de comunicación en una red y generar un modelo de conectividad basado en la ingeniería telemática. El proyecto analiza una red de investigación educativa y desarrolla una herramienta de conectividad para validar el modelo. El modelo incluye conceptos como redes humanas, comunicación, cultura e información. La herramienta de conectividad se implementa a través de una página web que provee servicios como correo y almacenamiento en la nube
El documento habla sobre la comunicación apoyada en tecnologías. Explica que la comunicación es un proceso que implica un emisor, un mensaje, un canal y un receptor. Además, identifica los elementos clave del fenómeno comunicativo como la fuente, el emisor, el medio y el receptor.
El documento habla sobre la comunicación apoyada por tecnología. Explica que la comunicación implica un emisor, receptor, mensaje y canal. Además, describe los elementos clave del proceso de comunicación como la fuente, emisor, medio, y receptor.
El documento habla sobre la comunicación apoyada en tecnologías. Explica que la comunicación implica un emisor, un mensaje, un canal y un receptor. Además, describe los elementos del proceso comunicativo como la fuente, el emisor, el medio o canal y el receptor. Finalmente, presenta un esquema que resume estos elementos del proceso de comunicación.
Este documento describe los fundamentos de la comunicación apoyada por tecnología. Explica que la comunicación implica un emisor, mensaje, canal y receptor, y que el proceso se repite constantemente. También analiza cada elemento del proceso comunicativo como la fuente, el emisor, el medio y el receptor.
Este documento describe un método para formular problemas de investigación utilizando el análisis de redes sociales. El método implica identificar problemas iniciales, construir una matriz de impactos, generar un gráfico, analizar medidas de centralidad para simplificar el gráfico, y finalmente formular el problema de investigación. El análisis de redes sociales puede ayudar a desarrollar proyectos de investigación con problemas bien definidos al analizar la situación problemática de manera sistemática.
Este documento presenta información sobre un proyecto de investigación para el desarrollo de un modelo estratégico empresarial basado en una arquitectura tecnológica y de procesos para una empresa. En primer lugar, describe brevemente el problema y los objetivos generales y específicos del proyecto. Luego, presenta algunas definiciones clave sobre investigación y proyectos de investigación. Finalmente, incluye ejemplos de objetivos y actividades para proyectos de investigación similares.
Unidad I - Seminario de Ingeniería de Sistemasgermaina
Este documento presenta una introducción a un proyecto de investigación sobre el desarrollo de un modelo estratégico empresarial basado en una arquitectura tecnológica para una empresa. Explica brevemente el planteamiento del problema, los objetivos generales y específicos de investigación, y la estructura básica del proyecto. El objetivo general es desarrollar un modelo estratégico que permita ofrecer un mejor servicio a los clientes mediante el uso de tecnología y la gestión de procesos.
Este documento describe un programa de formación técnica en sistemas ofrecido por el SENA de Colombia. El programa dura 12 meses y capacita a los estudiantes en el mantenimiento de equipos de computación y redes, implementación de redes, y herramientas de software. El objetivo es brindar al sector productivo personal calificado para aplicar tecnologías de la información y mejorar la productividad. El programa cubre temas como redes, mantenimiento de hardware y software, y desarrollo de competencias blandas.
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Este documento presenta la información de un programa técnico en sistemas ofrecido por el SENA. El programa tiene una duración de 12 meses y busca formar personal calificado en el mantenimiento de equipos de cómputo y redes de computadoras. El programa desarrolla competencias relacionadas con el mantenimiento de equipos, la implementación de redes, el uso de herramientas ofimáticas y la resolución de problemas aplicando conocimientos técnicos.
Este documento describe un programa de formación técnica en sistemas ofrecido por el SENA de Colombia. El programa dura 12 meses y capacita a los estudiantes en el mantenimiento de equipos de computación y redes, implementación de redes, y herramientas de software. El objetivo es brindar al sector productivo personal calificado para aplicar tecnologías de la información y mejorar la productividad. El programa cubre temas como redes, mantenimiento de hardware y software, y desarrollo de competencias blandas.
Este documento describe un programa de formación técnica en sistemas de 6 meses de duración. El programa busca formar personal calificado en mantenimiento de equipos de cómputo, redes y herramientas ofimáticas. El programa desarrollará competencias técnicas específicas y blandas a través de una estrategia centrada en proyectos, el aprendizaje activo y el uso de tecnologías de la información.
Este documento proporciona información general sobre un programa de formación titulado "Técnico en Sistemas" ofrecido por el SENA. El programa tiene una duración de 12 meses y se enfoca en desarrollar competencias relacionadas con el mantenimiento de equipos de cómputo, redes de computadores e implementación de herramientas ofimáticas y redes sociales. El documento describe los objetivos, requisitos, competencias, contenidos y estrategias del programa.
Este documento presenta la información de un programa técnico en sistemas ofrecido por el SENA. El programa dura 12 meses y busca formar personal calificado en el mantenimiento de equipos de cómputo y redes de computadoras. El programa desarrolla competencias relacionadas con el mantenimiento de equipos, la implementación de redes, el uso de herramientas ofimáticas y la resolución de problemas aplicando conocimientos técnicos.
Este documento describe un programa de formación técnica en sistemas ofrecido por el SENA de Colombia. El programa dura 12 meses y capacita a los estudiantes en el mantenimiento de equipos de computación y redes, implementación de redes, y herramientas de software. El objetivo es brindar al sector productivo personal calificado para aplicar tecnologías de la información y mejorar la productividad. El programa cubre temas como redes, mantenimiento de hardware y software, y desarrollo de habilidades blandas.
Este documento presenta la descripción del programa técnico en sistemas ofrecido por el SENA. El programa tiene una duración de 12 meses y busca formar personal calificado en el mantenimiento de equipos de cómputo, redes y herramientas ofimáticas. El programa desarrolla competencias relacionadas con el mantenimiento de equipos, implementación de redes, uso de herramientas digitales y resolución de problemas aplicando conocimientos técnicos.
Este documento presenta la información general de un programa de formación titulado Técnico en Sistemas. Describe los objetivos, duración, requisitos, competencias a desarrollar, estrategia metodológica, contenidos curriculares y criterios de evaluación del programa. El programa busca formar personal calificado en mantenimiento de equipos de cómputo, redes y herramientas ofimáticas para satisfacer las necesidades del sector productivo nacional.
Este documento presenta una introducción a la minería de datos. Explica que la minería de datos utiliza técnicas como la inteligencia artificial, el aprendizaje automático y la estadística para descubrir patrones en grandes conjuntos de datos. Luego describe las etapas típicas de un proyecto de minería de datos, incluida la determinación de objetivos, el preprocesamiento de datos y el análisis de resultados. Finalmente, explica algunas técnicas comunes como redes neuronales, árboles de decisión
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Fundamento Modelo Conectividad para Redes Humanas
1. Modelo de Conectividad
para Redes Humanas
Universidad del Cauca
Departamento de Telemática
Juan Manuel Coronado Zúñiga
Ulises Hernandez Pino
Carlos Enrique Serrano Castaño
Cartagena de Indias, 17 de Agosto de 2003
2. Modelo de Conectividad para Redes Humanas
Contexto
Modelo de Conectividad
Base Conceptual
Metodología de Diagnóstico
Conclusiones Preliminares
3. Contexto
Contexto
Modelo de • RedPacificoCyT
Conectividad
• Agenda Regional de CyT
Base Conceptual Nuevos Escenarios • CIDESCO
de Trabajo • Visión Cauca
Metodología de
Diagnóstico • RCCP
• RUDECOLOMBIA
Conclusiones
Preliminares
Comunicación
Conectivida Ingeniería
d Telemática
Modelo de Conectividad para Redes Humanas 3 de 23
4. Modelo de Conectividad
Contexto
Modelo de
Conectividad
Base Conceptual
Metodología de
Diagnóstico
Conclusiones
Preliminares
Trabajo en
Red
Gestión del
Conocimient
o
CSCW
Base Conceptual
CSCW - Computer Supported Cooperative Work
Trabajo Colaborativo Soportado por Computador
Modelo de Conectividad para Redes Humanas 4 de 23
5. Modelo de Conectividad
Contexto
Modelo de
Conectividad
Base Conceptual
Metodología de
Diagnóstico
Conclusiones Modelo de
Preliminares
Observación
Procedimiento
s
Instrumentos
Metodología
de Diagnóstico
Base Conceptual
Modelo de Conectividad para Redes Humanas 5 de 23
6. Modelo de Conectividad
Contexto
Modelo de
Conectividad
Base Conceptual
Metodología de
Diagnóstico
Conclusiones
Preliminares
Ingeniería
NTIC
Arquitectura Telemática
de Conectividad
Procesos de
Metodología Aproximación
de Diagnóstico Tecnológica
Base Conceptual
NTIC – Nuevas Tecnologías de la Información
y las Comunicaciones
Modelo de Conectividad para Redes Humanas 6 de 23
7. Modelo de Conectividad
Contexto
Modelo de
Conectividad
Sistemas de Sistemas de
Base Conceptual Informacíon Comunicación
Metodología de
Diagnóstico
Conclusiones Herramienta Ingeniería
Preliminares de Conectividad Telemática
Arquitectura
de Conectividad
Metodología Sistemas para soportar el
de Diagnóstico Trabajo Colaborativo
Base Conceptual
Modelo de Conectividad para Redes Humanas 7 de 23
8. Base Conceptual
Contexto
Modelo de
Conectividad Cultura
Trabajo en Red
Base Conceptual Organizacional
Metodología de Comunicación
Diagnóstico Organizacional Estructura
Organizacional
Conclusiones
Preliminares
Gestión de la
Información
Gestion de la
Gestión del Trabajo
Innovación
Desarrollo Colaborativo CSCW
Humano
Gestión del Conocimiento
Groupware
Usabilidad
Modelo de Conectividad para Redes Humanas 8 de 23
9. Gestión del Conocimiento
Contexto
Modelo de
Conectividad
Base Conceptual
Metodología de
Diagnóstico
Gestión de la
Conclusiones
Preliminares Información
Gestión de la
Innovación
Gestión del
Desarrollo Humano
• Conocimiento en las Empresas
• Diferentes Visiones
• Conocimiento y Aprendizaje
• Datos, Información, Conocimiento y
Sabiduría
Modelo de Conectividad para Redes Humanas 9 de 23
10. Gestión del Conocimiento
Contexto
Modelo de
Conectividad Gestion Documental
Base Conceptual Sistemas de Información
Metodología de Comunicación por
Diagnóstico Computador
Gestión de la
Conclusiones
Preliminares Información
Gestión de la
Innovación
Gestión del
Desarrollo Humano
Modelo de Conectividad para Redes Humanas 10 de 23
11. Gestión del Conocimiento
Contexto
Modelo de
Conectividad
Base Conceptual
Metodología de
Diagnóstico
Gestión de la
Conclusiones
Preliminares Información
Gestión de la
Innovación
Gestión del
Desarrollo Humano
Innovación y Resolución de
Problemas
Ciclos Internos y Externos
de Conocimiento
Modelo de Conectividad para Redes Humanas 11 de 23
12. Gestión del Conocimiento
Contexto
Modelo de
Conectividad
Base Conceptual
Metodología de
Diagnóstico
Gestión de la
Conclusiones
Preliminares Información
Gestión de la
Innovación
Gestión del
Desarrollo Humano
Modelos Mentales
Procesos Formativos
Competencias, Hábitos y
Valores
Aspecto Racional, Físico y
Emocional
Modelo de Conectividad para Redes Humanas 12 de 23
13. CSCW
Contexto
Modelo de
Conectividad
Base Conceptual
Metodología de
Diagnóstico
Trabajo
Conclusiones
Preliminares Colaborativo
Groupware
Usabilidad
• Aumento del trabajo en grupo
mediante el computador
• Iniciativa de los estudiosos de las
tecnologías computacionales
• Aporte de otras disciplinas del conocimiento
• Soporte tecnológico a personas reunidas en
torno a objetivos comunes
Modelo de Conectividad para Redes Humanas 13 de 23
14. CSCW
Contexto
Modelo de
Conectividad Personas vs tecnologías
Base Conceptual Individuos y grupos
Metodología de Comunicación, Coordinación
Diagnóstico y Colaboración
Trabajo
Conclusiones
Preliminares Colaborativo
Groupware
Usabilidad
Modelo de Conectividad para Redes Humanas 14 de 23
15. CSCW
Contexto
Modelo de
Conectividad
Base Conceptual
Metodología de
Diagnóstico
Trabajo
Conclusiones
Preliminares Colaborativo
Groupware
Usabilidad
Soporte a la comunicación,
coordinación y colaboración
Clasificación TICs
Percepción de usuarios
Modelo de Conectividad para Redes Humanas 15 de 23
16. CSCW
Contexto
Modelo de
Conectividad
Base Conceptual
Metodología de
Diagnóstico
Trabajo
Conclusiones
Preliminares Colaborativo
Groupware
Usabilidad
Tecnología: frustación y
complejidad
Interacción Humano - Computador
Modelos mentales y procesos de
decisión
Evaluaciones de Usabilidad
Modelo de Conectividad para Redes Humanas 16 de 23
17. Trabajo en Red
Contexto
Modelo de
Conectividad
Base Conceptual
Metodología de
Diagnóstico
Cultura
Conclusiones
Preliminares Organizacional
Comunicación
Organizacional
Estructura
Organizacional
• Significado del Trabajo en Red
• Trabajo Individual, en Equipos y en Red
• Autonomía, Comprensión y Solidaridad
Modelo de Conectividad para Redes Humanas 17 de 23
18. Trabajo en Red
Contexto
Modelo de Incidencia
Conectividad
Individuo - Organización
Base Conceptual
Competencias, Hábitos y
Metodología de Valores
Diagnóstico
Cultura y Comunicación Cultura
Conclusiones
Preliminares Organizacional
Comunicación
Organizacional
Estructura
Organizacional
Modelo de Conectividad para Redes Humanas 18 de 23
19. Trabajo en Red
Contexto
Modelo de
Conectividad
Base Conceptual
Metodología de
Diagnóstico
Cultura
Conclusiones
Preliminares Organizacional
Comunicación
Organizacional
Estructura
Organizacional
Enfoque Transaccional
Información y Comunicación
Gestión Mediante la
Comunicación
Modelo de Conectividad para Redes Humanas 19 de 23
20. Trabajo en Red
Contexto
Modelo de
Conectividad
Base Conceptual
Metodología de
Diagnóstico
Cultura
Conclusiones
Preliminares Organizacional
Comunicación
Organizacional
Estructura
Organizacional
Enfoque Sistémico
Flexibilidad y Burocracia
Estructura y Comunicación
Modelo de Conectividad para Redes Humanas 20 de 23
21. Metodología de Diagnóstico
Contexto
Perfil
Modelo de Humano
Conectividad
Percepción sobre Flujos de
Base Conceptual la Tecnología Información
Metodología de
Diagnóstico
Conclusiones Conocimientos Procesos de
Preliminares en Tecnología Formación
Cultura
Infraestructura Estructura
Tecnológica Organizacional
Mecanismos para Mecanismos de
Toma de Decisiones Comunicación
Modelo de Conectividad para Redes Humanas 21 de 23
22. Conclusiones Preliminares
Contexto
• La comunicación no es uno de los aspectos mas
Modelo de
Conectividad importantes para el trabajo conjunto, es el aspecto más
Base Conceptual importante.
Metodología de
Diagnóstico
• Las Nuevas Tecnologías de la Información y las
Conclusiones
Preliminares Comunicaciones ofrecen grandes posibilidades, pero no son
la solución a los problemas de comunicación humana.
• No existen formulas ni recetas exitosas cuando el centro del
trabajo son las personas.
• Las diferentes disciplinas han alcanzado altos niveles de
especialización, pero adolecen de altos niveles de
abstracción e integración.
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23. ¡Gracias!
Proyecto Joiner
Universidad del Cauca