Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de 2° básico sobre educación matemática. Incluye aprendizajes esperados como ordenar números, realizar operaciones aritméticas y resolver problemas. Contiene ejercicios para practicar estos conceptos a través de preguntas sobre series numéricas, precios de productos, volúmenes de líquidos y identificación de figuras geométricas.

1. 1
GUÍA DE APRENDIZAJE
2° BÁSICO
Educación Matemática
Nombre Alumno(a)
APRENDIZAJES ESPERADOS
Dominan procedimientos para ordenar números, contar, comparar y estimar cantidades y
medidas, y alcanzan un grado de desarrollo básico del
sentido de la cantidad.
Reconocen un número que se forma a partir de una suma dada y expresan un número como la
suma de otros, en el ámbito del 0 al 1 000; analizan secuencias formadas aplicando reglas
aditivas.
Asocian las operaciones de adición y sustracción con distintos tipos de acciones y calculan sus
resultados, en forma mental o escrita, utilizando números hasta 1 000. Determinan la
pertinencia de la información numérica obtenida al aplicar estas operaciones en diferentes
contextos.
Resuelven problemas que ponen en juego los contenidos del semestre y profundizan aspectos
relacionados con los procedimientos empleados para resolver problemas y el planteamiento de
nuevas preguntas.
1. Escribe el resultado de la operación que dicte el profesor o la profesora.
A B C D E
2. Observa las siguientes descomposiciones y encierra en un círculo la
respuesta correcta:
A B
¿Con cuál de estas
sumas se obtiene 253?
a) 200 + 50 + 3
b) 200 + 500 + 3
c) 200 + 50 + 30
¿Con cuál de estas
sumas se obtiene 407?
a) 400 + 40 + 7
b) 400 + 70 + 7
c) 400 + 7

2. 2
3. Debemos ordenar los precios de los recuadros desde el más caro al más
barato. ¿Cuál sería el orden correcto?
a) 468 - 985 - 958 - 684
b) 985 - 958 - 684 - 468
c) 958 - 684 - 985 - 468
4. Completa las siguientes series numéricas :
5. Observa la figura y responde las preguntas
a.)¿Cuánto dinero tienen Laura y Pedro? : ___________
b.) ¿Cuánto más dinero tiene Pedro que Laura? _______
$ 684$ 958 $ 468$ 985
405 410 420
700 650 600
a.
b
..
Laura Pedro

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6. Carlos ha leído 75 páginas de un libro y le quedan por leer 220 páginas.
¿Cuál de estas operaciones debe resolver Carlos para saber cuántas
páginas tiene el libro?
a) 220 - 75 =
b) 220 + 75 =
c) 75 - 220 =
Al resolver esta operación
¿Cuál de estas preguntas se puede
responder?
a) ¿Cuánto más tiene el niño?
b) ¿Cuánto más tiene la niña?
c) ¿Cuánto tienen los dos juntos?
7. Observa los precios de los juguetes y responde las preguntas
908 - 813 = ____
AUTO
$ 350
MUÑECA
$ 200
PELOTA
$ 250
ALCANCÍA
$ 300
¿Cuánto dinero se
necesita para comprar
una pelota y una
muñeca?
$ _________
¿Cuánto dinero se
necesita para comprar
dos autos?
$ _________
¿Cuánto dinero se
necesita para comprar
dos muñecas y una
alcancía?
$ _________

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8. Observa el recuadro y luego responde: ¿Cuál de las operaciones que
están más abajo corresponde a la resta del recuadro?
a) 137 + 655 = _____
b) 137 + _____ = 655
c) ____ - 655 = 137
9. Mi mamá llena 4 tazas con un litro de leche y con otro litro de leche llena
6 vasos. Entonces, la afirmación verdadera es:
a) Los vasos y las tazas son del mismo porte.
b) Los vasos son más chicos.
c) Las tazas son más chicas.
10. Adivina buen adivinador: tengo 5 vértices, 5 caras y 8 aristas ¿Quién soy?
655 - 137 = ______
¿Cuánto dinero se
necesita para comprar
una alcancía y un
auto?
$ _________
¿Cuánto dinero se
necesita para comprar
dos muñecas?
$ _________
¿Cuánto dinero se
necesita para comprar
dos alcancías y una
pelota?
$ _________
a) b) c)

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11. Une con una línea la red que te ayudaría a construir estos objetos.
. 1.
A)
B) 2.
3.
C)
4.
12. Adivina buen adivinador: tengo 4 vértices, 4 caras y 6 aristas ¿Quién soy?
13. ¿Cuál de estos cuerpos representa un prisma recto?
(Adaptación: Francisco Ochoa Neira)
a) b) c)
a) b) c)