El documento presenta 4 situaciones problema para estudiantes de 4to grado. La primera involucra operaciones combinadas de suma y multiplicación. La segunda requiere identificar el número de triángulos necesarios para cubrir una figura. La tercera implica usar división y multiplicación para completar una factura. La cuarta involucra determinar la cantidad de dulces recolectados por Luisa si Arturo recolectó 57, Andrea el triple, y el total fue 2600.

1. SITUACIÓN PROBLEMA PARA GRADO CUARTO
Pensamiento: Numérico
Concepto: Operaciones básicas
Desempeño: Resuelve problemas con operaciones combinadas: suma y multiplicación.
Qué se espera del niño: Interpreta la información suministrada y utiliza el procedimiento de
operaciones combinadas (multiplicación y sustracción) para resolver la situación.
Pensamiento: Geométrico - métrico
Concepto: Patrones de medida
Desempeño: Reconoce formas geométricas que recubren exactamente una figura dada (patrones
de medida)
Qué se espera del niño: Identifica correctamente el número de triángulos requeridos para cubrir toda
la figura.
El piso del parque donde se encuentra el
rodadero y los columpios está decorado con
una figura triangular, como la que se muestra.
Si se quiere cubrir toda el área de la figura con
los triángulos sombreados ¿Cuántos triángulos
más se necesitan para cubrir el resto de la
figura?

2. Pensamiento: Numérico
Concepto: Operaciones básicas
Desempeño: Hacer uso de operaciones básicas para completar la información solicitada.
Qué se espera del niño: Reconocer la división y la multiplicación como las operaciones que le
ayudarán a resolver la situación planteada.
Para surtir la tienda doña María hace un pedido al supermercado. Le entregaron la siguiente factura
pero hay unos pecios que no se ven. Ayuda a doña María a completar la factura.
Pensamiento: Numérico
Concepto: Operaciones básicas
Desempeño: Resuelve problemas que contienen las palabras “el triple de” o “el doble de”
Qué se espera del niño: El estudiante identifica los datos proporcionados y resuelvela situación
haciendo uso de las operaciones básicas.
Día de los disfraces.
Durante el día de los disfraces, todos los niños del pueblo se
disfrazan para pedir dulces a cada uno de los vecinos. Arturo
quién se ha disfrazado de vaquero ha salido con su hermana
Andrea y su amiga Luisa a recoger la mayor cantidad de
dulces que puedan.
Al finalizar el recorrido Arturorecogió 57º dulces y Andrea el
triple de los dulces que recogió Arturo. Si entre los tres niños
recogieron 2600 dulces ¿Cuántos dulces recogió Luisa?