La clonación en animales consiste en crear organismos genéticamente idénticos a partir de una célula existente mediante la transferencia del núcleo de dicha célula a un óvulo al que se le ha removido su núcleo. Este proceso implica la reprogramación de la célula somática para que inicie el programa embrionario y pueda desarrollarse como un nuevo organismo completo tras ser implantado en un útero.
Biotechnology in Food and Agriculture; the Biosafety Issues [Tarek Alfalah, U...UNESCO Venice Office
Workshop on Higher Education and Professional Responsibility in CBRN Applied Sciences and Technology across the Sub-Mediterranean Region
3-4 April 2012. Palazzo Zorzi, Venice
Session 4. Future Directions - Higher Education and Responsible Science
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POBLACIÓN, MUESTRA Y MUESTREO
Desarrollo de un nuevo astringente natural en base de Aristeguietia glutinosa y su impacto en mujeres de 35 a 50 años de edad en el Cantón Cayambe
Evaluación formativa: Según el autor (Carballo,1990) nos dice que la evaluación formativa o de procesos es la realimentación del alumno y del profesor
Evaluación sumativa: Según el autor (Ramos,1989) nos dice que la evaluación sumativa consiste como la ultima evaluación a la que son sometidos los alumnos.
LONGITUD CÉFALO-CAUDAL EN EL DESARROLLO EMBRIONARIO DE LAS VACASViviana Herrera
longitud cefalo caudal Es el nombre de la medida que se utiliza para cuantificar la longitud del embrión y el feto durante las primeras semanas de gestación. Básicamente mide la distancia que hay entre la coronilla y la rabadilla.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Genetica (CLONACIÓN)
1.
2. Clonación en
animales
Es un conjunto de individuos
genéticamente idénticos que
descienden de un mismo
individuo.
LA CLONACIÓN
Es crear un nuevo organismo
con la misma información
genética que una célula
existente. Es un método de
reproducción asexual, donde la
fertilización no ocurre. Sólo hay
un progenitor involucrado.
3. Primero, se extrae una célula del modelo a clonar, y un ovulo de una
madre. En el núcleo de la célula extraída contiene toda la información
genética del individuo a clonar.
La célula a clonar se inserta en óvulo sin núcleo, con ayuda de
descargas eléctricas, hacemos que el núcleo entre en el óvulo.
El óvulo se divide y desarrolla en el laboratorio como si hubiera sido
fecundado, creando células sin diferenciar (pluripotenciales), las cuales
se puede convertir en cualquier tipo de tejido. Para obtener un animal
completo, se implanta en el útero y tras un periodo de gestación nacerá
el nuevo individuo
Proceso de clonación.
4. Se puede utilizar cualquier célula
SOMATICA de un organismo
adulto, ya que estas poseen la
carga cromosómica completa, no e
es el caso de las células
reproductoras
quienes poseen la mitad de la carga.
Consiste en reprogramar una
célula
somática para que
empiece el programa
embrionario, posterior
implantación en un útero.
5. La transferencia nuclear celular es
una parte del proceso de clonación.
Consiste en introducir el material
genético de la célula a clonar en
ovocito de la misma especie
previamente enucleado sin su
propio material genético
11. CLONACIÓN MOLECULAR
son un conjunto de métodos
experimentales utilizados en biología
molecular que se utilizan para ensamblar
moléculas de ADN y lograr su copiado
dentro de organismos receptores
Se refiere a que el método comprende el
copiado de una molécula única de ADN
comenzando con una sola célula viva para
producir una gran población de células que
contienen moléculas de ADN idénticas
TIPOS DE CLONACIÓN
12. CLONACIÓN CELULAR
Clonar una célula consiste en formar un grupo de
ellas a partir de una sola. En el caso de
organismos unicelulares como bacterias y
levaduras , este proceso es muy sencillo, y sólo
requiere la inoculación de los productos
adecuados.
CLONACIÓN REPRODUCTIVA
La clonación reproductiva es la clonación
propiamente dicha, y se basa en la creación de
una copia genéticamente idéntica a una copia
actual o anterior de un ser humano o animal.
13.
14. Es el procedimiento
científico que
consiste en tomar el
material genético de
un organismo para
obtener otro idéntico,
denominado clon.
18. 1
• Laformación de dos gemelos idénticos, que seproduce en el útero
de una madre esuno de ellos. Loque sucede esque al pocotiempo
de la fecundación, lasdos células que derivan del huevo se
independizan.
2
• Transferencia de núcleo, sólo llevado acabo en laboratorio: se
extrae el núcleo de una célula de un individuo adulto y luego se
inserta en un óvulo al que sele ha quitado sunúcleo.
19.
20.
21. No. La información genética
inicial de los clónicos es
exactamente la misma, pero a lo
largo del desarrollo (ya en el
útero materno) hay múltiples
factores que determinan las
características de cada individuo.
Luego, factores
alimentación,
educación
identidad de
determinan
un organismo,
como la
el clima o la
la
lo
que hace que cadaindividuosea
único.
22. Se habla de células madre
“embrionarias” para referirse a
las totipotentes
pluripotentes, y de
y
células
madre
quiere
“adultas” cuando se
designar a las
multipotentes (las únicas que
permanecen en un cuerpo
adulto). Sólo podrían formar
un ser humano las
totipotentes. Por sí solas, las
células madre pluripotentes,
que son las que contienen los
blastocistos, no tienen
capacidad para formar un
organismoadulto.
23. Célulasmadres
Embrionario
Seobtienen de nuclóvulos
conseguidos mediante
clonación por transferencia
nuclear.
Óvulos fecundados in vitro
excedentes de terapias de
infertilidad o que proceden
de embarazosinterrumpidos
Adulto
Sepueden obtener de
diferentes tejidos como la
médula ósea,el hígado,la
piel, del cordón umbilicalo
de la placenta.
25. TIPOS DE
CÉLULAS
TOTIPOTENETES
Tienen la capacidad de
formar un organismo
completo
PLURIPOTENTES
Forman células
especificas. Por ejemplo:
células neuronales.
OLIGOPOTENTES
Forman completamente
los tejidos.
MULTIPOTENTES
Estas forman la mayoría
de los tejidos, pero no
en su totalidad.