Caribbean Internacional University Comunidad digital Planeta FATLA Master en distance education elearning Proyecto de educación virtual Modelo PACIE

1. Caribbean Internacional University
Comunidad digital Planeta FATLA
Master en distance education elearning
Proyecto de educación virtual
Modelo PACIE
Nombre: Inés Lucia Mantilla Muñoz
Correo electrónico: inelumantilla@yahoo.es
Skype: inelu.mantilla
"GERENCIA DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL"
Qué es la Educación Virtual
Es una opción y forma de aprendizaje donde el estudiante
maneja su tiempo de acuerdo a su necesidad.
La educación virtual facilita el manejo de la información y de los
contenidos del tema que se desea tratar y está mediada por las
tecnologías de la información y la comunicación -las TIC- que
proporcionan herramientas de aprendizaje más estimulantes y
motivadoras que las tradicionales.
Es una herramienta que nos ayudará a incorporarnos al mundo
tecnológico y será la que próximamente predominará en la gran mayoría
de los centros educativos con la particularidad de que además de existir
una evaluación de profesor o tutor también evaluamos conscientemente
nuestro propio conocimiento.

2. Gerencia de la educación virtual
La forma de enseñar y aprender ha cambiado debido a que el mundo
está en constante transformación
En el campo universitario, hay nuevos problemas que abordar y resolver
para poder garantizar la pertinencia y calidad de este nuevo tipo de
enseñanza debido al inicio de la educación virtual que está apoyada
por el auge de World Wide Web,
Hoy los más jóvenes viven la tecnología como parte de su formación
inicial básica y los más adultos en cambio la sienten a menudo, como
un problema personal de adaptación a un mundo cambiante.
El avance de la tecnología, así como la aparición constante de nuevas
técnicas, metodologías y modelos educativos, obligan a una capacitación
permanente de los integrantes de la comunidad del aprendizaje,
haciendo especial énfasis en el personal docente, que es el eje de los
procesos educativos.
También es necesario aclarar que la tecnología tan solo es un medio y
el éxito de la educación virtual dependerá en gran medida de la debida
gestión académica administrativa que establezca la institución,
Hoy la información y la comunicación, en general, son necesarias
porque ya son las herramientas de trabajo además, algunos
especialistas afirman que los grupos de alumnos que estudian
virtualmente son más efectivos que los alumnos de aula. Entonces la
educación virtual ya es un hecho actual; ahora, es importante
gerenciarla
Lograr que los estudiantes aprendan, desarrollen habilidades y
competencias que incluyen capacidades de análisis, reflexión y toma de
decisiones, en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el contexto de la
sociedad del conocimiento genera un nuevo paradigma de la enseñanza-
aprendizaje, en el que los roles del profesor, del tutor y del estudiante
expresan fuertes transformaciones, entonces desde esta perspectiva es
importante la gerencia de esta modalidad
El gerente con su estilo y su manera particular de ejercer la gerencia, se
convierte en un individuo capaz de orientar, tomar decisiones y lograr
objetivos vitales, para el éxito de la Institución y del talento humano

3. que allí labora para integrar al equipo de trabajo y finalmente es un
precursor del crecimiento de esta modalidad de estudio en Educación.
Por lo tanto, es importante que estos procesos se den a través del
e-learning sustentado por la metodología Pacie.
Presencia
Alcanse
Comunicación
Interaccion
elearning
En la fase presencia le corresponde a la Institución educativa crear el
(DEL) Departamento de educación en línea. Quienes conforman el área
tecnológica, pedagógica y de comunicación, tomarán las decisiones
pertinentes en cada una de las áreas, funciones y espacios de
aplicabilidad, pero bajo la guía orientación y liderazgo del tecno
pedagogo.
Este departamento estructurará el CEV Complejo educativo virtual
(portal, aulas virtuales. Capacitación, comunicación)
Activará el CIV Centro de interacción virtual, interacción entre toda la
comunidad educativa y
Auditará los entornos virtuales de aprendizaje.
Obviamente los estándares web internacionales estarán presentes.
En la fase Alcance se fijará objetivos claros de lo que vamos a realizar
con nuestros estudiantes en la red ; comunicación, información ,
soporte e interacción.
En la fase capacitación las capacitaciones se desarrollarán a través
del mismo campus virtual donde se llevan a cabo las actividades
académicas con los estudiantes y bajo la misma modalidad educativa
a los involucrados bajo temas específicos necesarios .
En la fase interacción se usa los recursos y actividades para socializar
y compartir para generar interacción para estimular y sobre todo para
guiar y acompañar
En la fase e-learning se generará interacción y conocimiento usando
la tecnología pero sin olvidar a la pedagogía.
Se Educa , se motiva y guía apoyándose en la red. el mlearning,
ulearning, blearning y los mundos virtuales, son formas de aprendizaje
que ya están presentes en la educación

4. Propuesta
Es por lo tanto nuestro interés elaborar un proyecto,”Minicity”, el cual
estará dirigido a Padres de Familia y sus hijos para ser desarrollado
luego de la jornada estudiantil a modo de entretenimiento con los
siguientes objetivos.
1-Lograr familias felices
2.-Involucrar al padre de familia en las tareas escolares
3-Controlar y guiar a los jóvenes de manera creativa divertida y actual
Mediante una metodología apropiada como la PACIE y utilizando un
gestor de contenidos como Moodle