Este documento describe los principales componentes de la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que un profesional de proyectos debe garantizar un ciclo de vida completo del proyecto mediante elementos como roles, responsabilidades y fases. Los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida son el gerente y los líderes de proyecto.

1. PRINCIPALES COMPONENTES DE LA GERENCIA DE PROYECTOS
DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Luis Fernando Ávila Ávila
Autor
Hugo Vecino Pico
Profesor consultor Cvudes
UNIVERSIDAD DE SANTANDER (UDES)
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
BOGOTÁ
2018

2. PRINCIPALES COMPONENTES DE LA GERENCIA DE
PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
A continuación, se encuentra un esquema que pretende
brindar el concepto de la gerencia de proyectos de
tecnología educativa, y además dar respuesta a las
siguientes preguntas:
• ¿Cuál es el rol principal de un profesional en el
desarrollo de proyectos basados en una excelente
gestión de proyectos?
• ¿Qué elementos son necesarios para que pueda
garantizarse un ciclo de vida de un proyecto
completamente?
• ¿Quiénes son los principales responsables de
establecer adecuadamente el ciclo de vida de un
proyecto?

4. BIBLIOGRAFÍA
• Cvudes (2018). Libro electrónico multimedial: Gerencia
de proyectos de tecnología educativa.