Gerencia Educativa
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Formar parte como profesionales de la docencia en conocimientos, habilidades y actitudes para dirigir y administrar los recursos humanos, físicos y financieros de una organización educativa con una actitud abierta al cambio y a nuevos paradigmas en el área de Gerencia Educacional, para actuar como un líder motivacional, organizador de equipos de alto desempeño a fin de ejecutar planes y proyectos educativos vinculados a la visión y misión institucional y desarrollar investigaciones que permitan identificar y resolver problemas de las instituciones educativas, del sector público y privado.
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PROCESO ADMINISTRATIVO Y PLANEACIÓN ESCOLAR
La planeación educativa se encarga de especificar los fines, objetivos y metas de la educación. Gracias a este tipo de planeación, es posible definir qué hacer y con qué recursos y estrategias.
Administración
La administración es la ciencia social que estudia la organización y gestión de recursos en organizaciones para lograr beneficios máximos. Se refiere al funcionamiento, estructura y rendimiento de organizaciones. Específicamente, la administración de empresas estudia cómo las compañías gestionan recursos, procesos y resultados. La administración escolar es fundamental para el desempeño eficiente de instituciones educativas, requiriendo que los administradores lleven a cabo procesos gerenciales como planificación, administración, supervisión y control.
Ensayo unev
Este ensayo tiene como objetivo describir aspectos generales de la planificación educativa, sirve de consulta al maestro en su tarea educativa, también es de vital importancia en la vida de las personas organizadas, asegura el éxito en lo personal, laboral y más aún en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Articulo la adminsitracion escolar
Los centros escolares deben ser administrados como empresas, enfocándose en ofrecer un servicio educativo de calidad. Un buen administrador escolar define la dirección estratégica y cultura organizacional, realiza planeación basada en diagnósticos, y administra los recursos de forma razonable y enfocada en las necesidades. Una administración efectiva motiva e involucra al talento humano, fomenta un buen clima escolar, e integra a la comunidad en la institución centrándose en las personas.
Presentación Gestión educativa.2014
Este documento resume los diferentes marcos conceptuales para el análisis de los cambios en la gestión de los sistemas educativos en América Latina desde la década de 1970. Describe las características de los sistemas educativos en los años 1970, como centralizados y controlados por el estado. Luego explica los modelos de gestión que han surgido desde entonces, incluyendo enfoques normativos, prospectivos, estratégicos, de calidad total y reingeniería. Concluye que la supervivencia de una organización educativa depende de la
Administración y Gestión Educativa
Este documento presenta información sobre administración y gestión educativa en el Perú. Explica los propósitos, la estructura y los conceptos clave de la administración educativa, incluyendo la descentralización, los enfoques burocrático, conductista y sistémico, y los procesos de planificación, organización y control. También analiza temas como la gestión de calidad, los modelos y perfiles de gestión, y las funciones de los administradores educativos.
Funciones del gerente educativo
El documento describe el rol del gerente educativo como promotor del cambio e innovación educativa. Sus competencias incluyen la planificación, organización, dirección y gestión de procesos administrativos y pedagógicos. Como líder educativo, debe cuestionar formas habituales, ser flexible y creativo, y liderar el cambio de una manera transformacional que impulse el talento de los estudiantes. Un buen líder educativo implementa cambios internos y externos a través del trabajo en equipo y la buena organización para mejorar la calidad de la institución educativa
OGEC: Simbaña Maricela-SaenzCarmen
El documento compara y contrasta la administración educativa, gestión educativa y gerencia educativa. La administración educativa se enfoca en organizar los recursos para lograr metas, la gestión educativa genera una relación entre la estructura del sistema educativo y las estrategias, y la gerencia educativa es un enfoque de servicio basado en satisfacer necesidades. El documento también describe la evolución de estos enfoques y la aplicación de una gestión de establecimientos educativos basada en la participación de todos los miembros de la institución.
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Rol del gerente educativo
Unidad que detalla las características o perfil que un gerente educativo debe intelectualizar, demostrar, y actuar como tal.
Funciones del gerente educativo
El presente trabajo describe las Funciones del Gerente Educativo en un centro educativo siendo la base para el funcionamento y progreso adecuado del mismo.
La Gerencia Educativa
Este documento trata sobre la gerencia educativa. Define la gerencia como el proceso de planificación, organización, coordinación y evaluación de las actividades de una institución educativa para lograr eficacia pedagógica, eficiencia administrativa y efectividad comunitaria. También discute la importancia de la cultura organizacional y el clima institucional para el éxito de una institución educativa.
2. cuadro semejanzas y diferencias
Este documento presenta un cuadro comparativo entre la administración y la gestión. Explica que la administración se enfoca en planificar, organizar, dirigir y controlar los recursos para lograr objetivos de manera eficiente, mientras que la gestión considera también los componentes institucionales y la articulación de recursos para lograr metas. Ambos procesos comparten el objetivo de lograr metas considerando el contexto y requiriendo habilidades como la planificación y toma de decisiones.
Gerencia educativa
El documento describe las funciones y habilidades requeridas de un gerente educativo para dirigir una institución educativa. Un gerente debe liderar el funcionamiento de la escuela mediante la planificación, organización, dirección y evaluación de los recursos, el currículo, los proyectos educativos y la relación escuela-comunidad, a fin de cumplir los objetivos institucionales y legales de acuerdo a las leyes educativas venezolanas. Para lograr esto, se requiere que el gerente desarrolle competencias como el trabajo en equipo
Cuadro comparativo sobre gestión y administración
El documento presenta información sobre la gestión educativa. Define la gestión educativa como un proceso mediante el cual se organizan las interacciones en una institución educativa para lograr la formación de los estudiantes. Incluye definiciones de conceptos clave como gestión, administración y gestión escolar. También presenta la misión y visión de la Escuela Normal de Atizapán de Zaragoza.
Los ingeniosos analisis acta 1 2
La planificación estratégica en organizaciones educativas requiere un personal directivo eficaz que pueda abordar el proceso de planificación y administrar el tiempo de manera efectiva para generar innovación. También se debe evaluar el ambiente interno y externo de la organización para identificar fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas que permitan cumplir los objetivos de manera efectiva. Finalmente, la comunicación planificada es fundamental para la gestión estratégica y el éxito de las organizaciones educativas.
La administración
Este documento describe las principales fases de la administración educativa: la planeación, la gestión y el control. La planeación implica definir objetivos y metas, así como los recursos y plazos para alcanzarlos. La gestión se refiere a la implementación de acciones para lograr dichos objetivos. El control consiste en verificar si las actividades se ajustan al plan y realizar ajustes correctivos cuando sea necesario, completando así el ciclo administrativo.
Tema 4: Administración y educación
Este documento presenta una introducción al curso de Administración Educativa. Explica que el objetivo es que los estudiantes comprendan la perspectiva y funciones de la administración en las instituciones educativas. También define conceptos clave como proceso, estructura, dirección, organización y recursos desde la perspectiva de la administración. Finalmente, resume las características y funciones de las instituciones educativas.
La Gerencia Educativa en Venezuela
Este documento trata sobre la gerencia educativa en Venezuela. Define la gerencia educativa como el proceso de conducir una institución educativa mediante habilidades directivas para planificar, organizar, coordinar y evaluar actividades con el fin de lograr eficacia pedagógica, eficiencia administrativa y efectividad comunitaria. Explora conceptos como la inteligencia emocional, liderazgo, ética profesional y visión compartida que son importantes para que los gerentes educativos logren sus objetivos de manera efectiva.
Rol del gerente educativo
El documento describe los principales roles de un gerente educativo, incluyendo ser líder, planificador, supervisor y evaluador. Como líder, un gerente debe influir sobre otros para lograr los objetivos de la institución educativa. Como planificador, debe orientar las metas y coordinar al equipo de trabajo. Como supervisor, debe monitorear el proceso educativo y brindar apoyo al personal. Finalmente, como evaluador, debe evaluar periódicamente el desempeño de la institución para garantizar el cumplimiento de las metas.
Zulydiaz
El documento discute los retos de la nueva gerencia, incluyendo la falta de participación del personal, visión moderna y adaptación al cambio. Argumenta que la gerencia debe adoptar nuevos conocimientos epistemológicos para ser más estratégica, innovadora, proactiva y visionaria, identificando el potencial humano y desarrollando una cultura organizacional que mejore la productividad.
La gerencia educativa
La gerencia educativa es un proceso de organización de recursos para lograr objetivos educativos de manera eficiente. Implica funciones como la planificación, organización, dirección y control de tareas y recursos. Un gerente educativo efectivo usa estas funciones para motivar e inspeccionar continuamente el trabajo del personal educativo y asegurar el logro de los objetivos de la institución.
Administración educativa
El documento define la administración educativa como la ciencia que planea, organiza, dirige, ejecuta, controla y evalúa las actividades en organizaciones educativas para desarrollar las capacidades de los estudiantes. Explica que la administración educativa trata de organizar el trabajo del personal escolar y el manejo de recursos para cumplir con el currículo. Además, señala que el objetivo principal de la administración educativa es facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante la maximización de recursos e instituciones y
Ensayo de planificacion
El documento discute la planificación educativa, explicando que es un proceso que ayuda a los maestros a anticipar, organizar y ejecutar acciones para alcanzar objetivos. Describe que la planificación educativa es diferente de otros tipos como la administrativa y que implica considerar valores, actitudes y necesidades de los estudiantes. También menciona que existen diferentes modalidades de planificación como la estratégica y la curricular.
Administración, gestión y gerencia educativa ppt
Este documento compara y contrasta los conceptos de administración, gestión y gerencia educativa. Explica que la administración educativa se enfoca en la organización básica de los recursos de una institución, mientras que la gestión hace énfasis en los modelos pedagógicos. Finalmente, la gerencia educativa representa un manejo estratégico completo de todos los servicios y recursos de una institución con el objetivo de satisfacer la demanda. El documento también analiza la evolución histórica de estos conceptos y su relación, concluy
Presentacion gerencia educativa
Este documento describe la gerencia educativa y sus funciones principales. Explica que la gerencia educativa implica organizar recursos para lograr objetivos planificados a través de una organización eficiente. También cubre los niveles de gerencia, incluyendo gerentes de primera línea, medios y alta gerencia. Además, analiza las teorías y fundamentos teóricos de la administración gerencial educativa como la teoría de la administración científica y la teoría de las relaciones humanas.
Aptitudes o habilidades del gerente educativo
Un gerente educativo es el encargado de llevar el mando en una institución que está conformado por un equipo de calidad
Gerencia educativa siglo xxi power point angel
El documento describe las funciones y responsabilidades de un gerente educativo en el siglo XXI. Un buen gerente debe liderar la participación dentro y fuera de la escuela, involucrándose en problemas y colaborando en soluciones. También debe buscar la excelencia a través del autoconocimiento y fomentar valores como la libertad y la esperanza. Por último, debe planificar, organizar, dirigir y controlar las actividades de la escuela siguiendo los principios de la administración moderna.
Organización educativa como disciplina
Este documento describe los elementos clave de una organización educativa. Define una organización educativa como un sistema social compuesto por personas y grupos que interactúan usando recursos para alcanzar objetivos educativos. Explica que las organizaciones educativas se auto desarrollan dinámicamente para adaptarse a las necesidades cambiantes del contexto educativo. Finalmente, enfatiza que la formación de valores es un objetivo fundamental de las organizaciones educativas.
Reune ii plantel
El documento describe las tres fases del Sistema de Registro Único Nacional Escolar (REÚNE) en Venezuela. El objetivo de REÚNE es recopilar y actualizar información oportuna sobre la gestión escolar para proveer datos veraces a las autoridades competentes. La primera fase incluye el desarrollo de un sistema para capturar datos de plantas, personal y estudiantes de forma centralizada. La segunda fase captura datos detallados de cada plantel. La tercera fase integrará los datos en un solo registro para facilitar la gestión educativa.
Organización de Recursos Humanos
El documento describe la estructura de una organización de recursos humanos. Explica conceptos como la visión, misión, objetivos y estrategia de la organización, y los tipos de organización. También cubre la formalización del sistema de recursos humanos a través de un manual de personal, y analiza temas como la cultura organizacional y el comportamiento en el trabajo.
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Rol del gerente educativo
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La gerencia educativa
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