2. Consolidar la condición creativa de la educación y su
potencia como generadora de conocimientos, además
reconocer la especificidad de la experiencia pedagógica
en las organizaciones escolares.
GESTIÓN ESCOLAR ACTUAL = PARTICIPACION DEL COLECTIVO
4. • Autogestión de la escuela
• Reglas de cooperación.
• Trabajo colegiado/ consenso
• Amplia inclusión, relevante
participación y procesos locales.
• Proyecto debe consolidar : objetivos,
valores, responsabilidades y
compromisos.
• El rescate de lo pedagógico
5. Atención a la
realidad,
necesidades,
fortalezas,
debilidades y
características.
Acciones
pedagógicas,
recreativas,
artísticas,
tecnológicas, de
salud y sociales.
Dimensiones
político-
educativa,
académico,
administrativo ,
social-
comunitario.
6. • La gestión escolar articulada con el proyecto
educativo, representa un elemento de convocatoria
y de direccionalidad para los factores que conviven
en ese entorno.
• Guía la acción educativa con elementos formales e
informales de comunicación.
• Diseño, ejecución y evaluación