Este documento describe varios tipos de comunicación y redes. Explica que las comunidades virtuales permiten la comunicación entre miembros de un grupo que se encuentran en diferentes lugares geográficos a través de medios como listas de distribución y chat. También describe el correo electrónico como una forma de enviar y recibir mensajes rápidamente entre computadoras conectadas a Internet. Además, define una intranet como una red privada dentro de una empresa u organización que usa protocolos de Internet de forma segura. Finalmente, menciona algunas aplicaciones de mens
Este documento presenta información sobre comunicación digital y educación a distancia. Discuten las nuevas tecnologías de comunicación como Internet y cómo han facilitado la comunicación a distancia y el trabajo remoto. También describe varias herramientas de comunicación sincrónicas como chats y videollamadas, y asincrónicas como correo electrónico, blogs, wikis y servicios de almacenamiento en la nube. Finalmente, analiza cómo las tecnologías recientes han impactado la educación a distancia permitiendo la entrega flexible de contenidos a estudiantes ge
Este documento presenta una introducción a las herramientas de comunicación digital, tanto sincrónicas como asincrónicas. Describe varias herramientas sincrónicas como chats, mensajería instantánea y videoconferencia, así como herramientas asincrónicas como correo electrónico, blogs, wikis, foros y servicios de almacenamiento en la nube para compartir documentos. El documento también analiza cómo estas nuevas tecnologías han revolucionado la comunicación y la colaboración online.
Este documento resume cómo la tecnología ha cambiado la comunicación. Explica los diferentes modos de comunicación y cómo Internet y los dispositivos móviles han permitido nuevas formas de interactuar a través de redes sociales y páginas web. También advierte sobre posibles efectos negativos como la adicción a la tecnología y cómo esto puede afectar las interacciones sociales. Por último, anticipa futuras tecnologías y cómo continuarán transformando la comunicación.
Este documento resume cómo la tecnología ha cambiado la comunicación. Explica que dispositivos como los teléfonos inteligentes, tabletas y computadoras permiten el acceso a Internet y redes sociales, lo que ha creado nuevas formas de comunicación. También advierte sobre posibles consecuencias negativas como la adicción a la tecnología y el debilitamiento del lenguaje. Por último, anticipa que las futuras tecnologías continuarán revolucionando la forma en que las personas se comunican.
Este documento resume cómo la tecnología ha cambiado la comunicación. Explica que dispositivos como los teléfonos inteligentes, tabletas y computadoras permiten el acceso a Internet y redes sociales, lo que ha creado nuevas formas de comunicación. También advierte que si bien la tecnología mejora la comunicación, también puede conducir a problemas como la adicción o debilitar las habilidades de expresión si no se usa de manera equilibrada.
La tecnología ha cambiado fundamentalmente la forma en que las personas se comunican. Ahora la gente usa Internet y dispositivos móviles como smartphones y tabletas para acceder a redes sociales y páginas web, y para comunicarse a través de aplicaciones de mensajería. Aunque estas nuevas formas de comunicación han mejorado la conexión entre las personas, también han traído algunos problemas como la adicción a la tecnología y el debilitamiento de las habilidades de comunicación cara a cara. En el futuro, la tecnología probablemente revolucionará aún
Este documento define varios términos relacionados con la tecnología como gestión de información, hardware, Hotmail, memoria RAM, proyecto Canaima, virus, WhatsApp, Web 2.0, WiFi y YouTube. Explica brevemente cada uno y proporciona referencias bibliográficas al final.
El documento describe varias tecnologías de comunicación e información como Skype, YouTube, Facebook y Gmail. Brevemente describe lo que son cada una de estas tecnologías, como Skype permite comunicaciones de voz y video sobre Internet, YouTube es un sitio para compartir videos, Facebook es una red social y Gmail es un servicio de correo electrónico gratuito de Google.
Este documento presenta información sobre comunicación digital y educación a distancia. Discuten las nuevas tecnologías de comunicación como Internet y cómo han facilitado la comunicación a distancia y el trabajo remoto. También describe varias herramientas de comunicación sincrónicas como chats y videollamadas, y asincrónicas como correo electrónico, blogs, wikis y servicios de almacenamiento en la nube. Finalmente, analiza cómo las tecnologías recientes han impactado la educación a distancia permitiendo la entrega flexible de contenidos a estudiantes ge
Este documento presenta una introducción a las herramientas de comunicación digital, tanto sincrónicas como asincrónicas. Describe varias herramientas sincrónicas como chats, mensajería instantánea y videoconferencia, así como herramientas asincrónicas como correo electrónico, blogs, wikis, foros y servicios de almacenamiento en la nube para compartir documentos. El documento también analiza cómo estas nuevas tecnologías han revolucionado la comunicación y la colaboración online.
Este documento resume cómo la tecnología ha cambiado la comunicación. Explica los diferentes modos de comunicación y cómo Internet y los dispositivos móviles han permitido nuevas formas de interactuar a través de redes sociales y páginas web. También advierte sobre posibles efectos negativos como la adicción a la tecnología y cómo esto puede afectar las interacciones sociales. Por último, anticipa futuras tecnologías y cómo continuarán transformando la comunicación.
Este documento resume cómo la tecnología ha cambiado la comunicación. Explica que dispositivos como los teléfonos inteligentes, tabletas y computadoras permiten el acceso a Internet y redes sociales, lo que ha creado nuevas formas de comunicación. También advierte sobre posibles consecuencias negativas como la adicción a la tecnología y el debilitamiento del lenguaje. Por último, anticipa que las futuras tecnologías continuarán revolucionando la forma en que las personas se comunican.
Este documento resume cómo la tecnología ha cambiado la comunicación. Explica que dispositivos como los teléfonos inteligentes, tabletas y computadoras permiten el acceso a Internet y redes sociales, lo que ha creado nuevas formas de comunicación. También advierte que si bien la tecnología mejora la comunicación, también puede conducir a problemas como la adicción o debilitar las habilidades de expresión si no se usa de manera equilibrada.
La tecnología ha cambiado fundamentalmente la forma en que las personas se comunican. Ahora la gente usa Internet y dispositivos móviles como smartphones y tabletas para acceder a redes sociales y páginas web, y para comunicarse a través de aplicaciones de mensajería. Aunque estas nuevas formas de comunicación han mejorado la conexión entre las personas, también han traído algunos problemas como la adicción a la tecnología y el debilitamiento de las habilidades de comunicación cara a cara. En el futuro, la tecnología probablemente revolucionará aún
Este documento define varios términos relacionados con la tecnología como gestión de información, hardware, Hotmail, memoria RAM, proyecto Canaima, virus, WhatsApp, Web 2.0, WiFi y YouTube. Explica brevemente cada uno y proporciona referencias bibliográficas al final.
El documento describe varias tecnologías de comunicación e información como Skype, YouTube, Facebook y Gmail. Brevemente describe lo que son cada una de estas tecnologías, como Skype permite comunicaciones de voz y video sobre Internet, YouTube es un sitio para compartir videos, Facebook es una red social y Gmail es un servicio de correo electrónico gratuito de Google.
Guía de Herramientas Tecnológicas para profesionales de la ComunicaciónAraceli Castelló
La Asociación de Directivos de Comunicación (Dircom) y Asociación Nacional de Empresas de Internet (ANEI) han editado la primera Guía de Herramientas Tecnológicas para profesionales de la Comunicación. Se trata de una guía de consulta para que todas las personas que trabajan en comunicación empresarial tengan una referencia fiable sobre las principales herramientas digitales que pueden emplear en su labor cotidiana.
El documento describe la historia y evolución del Internet desde sus inicios en la década de 1960 como una red militar estadounidense llamada ARPANET hasta convertirse en la red global de hoy en día. Explica hitos clave como el desarrollo de protocolos como TCP/IP y la invención de la World Wide Web, así como el crecimiento exponencial del número de usuarios y usos del Internet en las últimas décadas. También analiza algunas ventajas y desventajas del uso actual del Internet.
La comunicación informática implica el intercambio de información entre emisores y receptores a través de señales eléctricas mediante medios alámbricos o inalámbricos. El trabajo colaborativo busca producir conocimientos a través de aportes e ideas compartidas para alcanzar metas comunes, mientras que las plataformas informáticas sirven como base para ejecutar software y hardware compatibles. Las redes sociales permiten intercambiar información entre personas y empresas en niveles como el profesional y de relación.
Este documento describe las ventajas e inconvenientes de Internet. Entre las ventajas se encuentran que permite aprender de forma innovadora, conectarse con personas de todo el mundo, y aumentar la sociabilidad. Entre los inconvenientes están la exposición a contenidos inadecuados, la dificultad de identificar a las personas con quienes se comunica uno, y el riesgo de adicción y ciberdelincuencia. El documento también explica conceptos como navegadores web, páginas web, correo electrónico y mensajería instantánea.
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y algunas herramientas TIC como SlideShare, Prezzi, Blogger, Dropbox, Glogster, Twitter, Wikispace, Skype y YouTube. Explica que las TIC son herramientas computacionales e informáticas que procesan y presentan información de manera innovadora y creativa, facilitando el aprendizaje. También discute las ventajas y desventajas de las TIC para la educación.
Este documento describe la evolución de la web desde su creación hasta la actualidad. Comienza explicando la diferencia entre Internet y la web, y cómo Tim Berners-Lee creó la World Wide Web en 1989. Luego describe las tres generaciones de la web: la Web 1.0 era unidireccional, la Web 2.0 es interactiva y fomenta la colaboración, y la Web 3.0 o semántica trabaja con metadatos para permitir una mayor interacción entre sistemas sin intervención humana. Finalmente, proporciona ejemplos como Wikipedia para ilustrar
Este documento discute el uso de la computación en la nube en la educación. Expone las ventajas de usar herramientas web 2.0 como Google Docs para permitir el trabajo colaborativo entre estudiantes. También argumenta que cada estudiante debería tener su propio ordenador portátil para acceder a contenidos educativos en línea y compartir información con otros. El documento propone un modelo de aula donde cada estudiante use su propio ordenador portátil conectado a Internet de forma inalámbrica.
Este documento resume la información sobre las redes sociales más populares en Colombia. Menciona que Facebook, YouTube, WhatsApp, Instagram y Twitter son algunas de las redes sociales más utilizadas, y proporciona una breve descripción de cada una, incluyendo su logo y orígenes.
Este documento discute la importancia de que cada persona desarrolle su propio Ambiente Personal de Aprendizaje (APA) para aprender a lo largo de la vida. Explica que las tecnologías como Internet han transformado radicalmente la forma en que las personas buscan, crean y comparten información, y han dado lugar a nuevas formas de aprendizaje como el "conocimiento conectivo". El APA permite a cada persona organizar sus recursos de aprendizaje en línea de manera personalizada para satisfacer sus propias necesidades de aprendizaje a lo larg
El documento resume conceptos clave sobre comunicación y redes sociales. Define términos como comunicación de datos, medio de comunicación, trabajo colaborativo, plataforma informática, red de internet, página web, portal web y TICS. También describe características y ejemplos de redes sociales populares como Facebook, Twitter, Instagram, WhatsApp, Snapchat y Skype.
El documento describe las nuevas formas de comunicación en la era digital, incluyendo las comunicaciones síncronas y asíncronas. La comunicación síncrona incluye chat y videoconferencia que permiten intercambiar información en tiempo real, mientras la comunicación asíncrona incluye correo electrónico y foros que permiten comunicación diferida. También describe varias herramientas como Skype, Messenger y foros y sus usos para comunicación entre personas independientemente de su ubicación.
El documento trata sobre las redes sociales y su uso. En 3 oraciones:
1) Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas conectadas por relaciones como amistad o intereses comunes. 2) Las redes sociales más populares mencionadas son Facebook, YouTube, Twitter y Hi5, cada una con sus características y número de usuarios. 3) También se mencionan las redes sociales educativas como Edmodo y las redes de negocios como una forma de agruparse estratégicamente para potenciar ganancias.
El documento define varios conceptos clave relacionados con la comunicación y tecnología de la información. Explica que la comunicación técnica implica la transmisión de información técnica a un público específico a través de la escritura u otros medios. También define medios de comunicación, trabajo colaborativo, plataformas informáticas, redes como Internet, páginas web y portales web. Además, explica el significado de TIC y sus ventajas y desventajas, la importancia de las TIC en la educación y las ra
Web 2.0 Aacrea Por Mariana Affronti De Canavessimariana affronti
El documento habla sobre la relación entre la inteligencia humana y la tecnología, y cómo juntas pueden llevar a la "sabiduría digital". Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido en lugar de solo leerlo. También describe varias aplicaciones de la Web 2.0 como wikis, blogs y redes sociales y cómo estas herramientas pueden usarse para mejorar el aprendizaje.
Las herramientas digitales son instrumentos tecnológicos que facilitan las actividades de la vida diaria. Permiten usar de manera eficiente los recursos tecnológicos mediante el desarrollo de habilidades digitales. Sirven para comunicarse, investigar, optimizar organizaciones y completar bases de datos. Existen diversas herramientas digitales educativas como Edmodo, Ted Ed y Kahoot que mejoran la educación al facilitar el intercambio y almacenamiento de información de manera entretenida.
Este documento presenta información sobre conceptos relacionados con la comunicación y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica brevemente qué son la comunicación informática, el trabajo colaborativo, las plataformas informáticas, las páginas web, los portales web, las TIC y ejemplos de redes sociales y aplicaciones de mensajería como Facebook, Twitter, Instagram, WhatsApp, Snapchat y Skype.
El documento trata sobre conceptos generales relacionados con la comunicación en informática y tecnología. Explica términos como comunicación informática, medios de comunicación, trabajo colaborativo, plataformas informáticas, Internet, páginas web, portales web, TIC, redes sociales y aplicaciones populares. También describe las ventajas y desventajas de utilizar estas tecnologías en la educación.
La comunicación informática transfiere información digital entre puntos. Un medio de comunicación es un sistema técnico que informa a una comunidad. El trabajo colaborativo se basa en comunidades autoorganizadas que coordinan su trabajo hacia un resultado compartido. Las TIC como las redes sociales son importantes para la educación al permitir cambios en la enseñanza y el aprendizaje.
Este documento presenta definiciones y explicaciones sobre varios conceptos clave relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo medios de comunicación, trabajo colaborativo, plataformas informáticas, redes internas, páginas web, portales web, redes sociales como Facebook, Twitter e Instagram, y aplicaciones de mensajería como WhatsApp y Skype.
Este documento define conceptos clave relacionados con la comunicación digital y las redes sociales. Explica que la comunicación digital involucra la transferencia de datos entre dos o más puntos mediante diferentes medios y plataformas. También define términos como trabajo colaborativo, página web, portal web, TICs y redes sociales, y describe características y ejemplos de estas últimas como Facebook, Twitter e Instagram.
El documento trata sobre conceptos generales de comunicación en informática y telecomunicaciones. Explica que la comunicación es el intercambio de datos entre computadoras a través de conexiones de red y protocolos, y describe diferentes medios, plataformas y herramientas de comunicación como redes sociales, páginas web, portales y las tecnologías de la información y comunicación.
Guía de Herramientas Tecnológicas para profesionales de la ComunicaciónAraceli Castelló
La Asociación de Directivos de Comunicación (Dircom) y Asociación Nacional de Empresas de Internet (ANEI) han editado la primera Guía de Herramientas Tecnológicas para profesionales de la Comunicación. Se trata de una guía de consulta para que todas las personas que trabajan en comunicación empresarial tengan una referencia fiable sobre las principales herramientas digitales que pueden emplear en su labor cotidiana.
El documento describe la historia y evolución del Internet desde sus inicios en la década de 1960 como una red militar estadounidense llamada ARPANET hasta convertirse en la red global de hoy en día. Explica hitos clave como el desarrollo de protocolos como TCP/IP y la invención de la World Wide Web, así como el crecimiento exponencial del número de usuarios y usos del Internet en las últimas décadas. También analiza algunas ventajas y desventajas del uso actual del Internet.
La comunicación informática implica el intercambio de información entre emisores y receptores a través de señales eléctricas mediante medios alámbricos o inalámbricos. El trabajo colaborativo busca producir conocimientos a través de aportes e ideas compartidas para alcanzar metas comunes, mientras que las plataformas informáticas sirven como base para ejecutar software y hardware compatibles. Las redes sociales permiten intercambiar información entre personas y empresas en niveles como el profesional y de relación.
Este documento describe las ventajas e inconvenientes de Internet. Entre las ventajas se encuentran que permite aprender de forma innovadora, conectarse con personas de todo el mundo, y aumentar la sociabilidad. Entre los inconvenientes están la exposición a contenidos inadecuados, la dificultad de identificar a las personas con quienes se comunica uno, y el riesgo de adicción y ciberdelincuencia. El documento también explica conceptos como navegadores web, páginas web, correo electrónico y mensajería instantánea.
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y algunas herramientas TIC como SlideShare, Prezzi, Blogger, Dropbox, Glogster, Twitter, Wikispace, Skype y YouTube. Explica que las TIC son herramientas computacionales e informáticas que procesan y presentan información de manera innovadora y creativa, facilitando el aprendizaje. También discute las ventajas y desventajas de las TIC para la educación.
Este documento describe la evolución de la web desde su creación hasta la actualidad. Comienza explicando la diferencia entre Internet y la web, y cómo Tim Berners-Lee creó la World Wide Web en 1989. Luego describe las tres generaciones de la web: la Web 1.0 era unidireccional, la Web 2.0 es interactiva y fomenta la colaboración, y la Web 3.0 o semántica trabaja con metadatos para permitir una mayor interacción entre sistemas sin intervención humana. Finalmente, proporciona ejemplos como Wikipedia para ilustrar
Este documento discute el uso de la computación en la nube en la educación. Expone las ventajas de usar herramientas web 2.0 como Google Docs para permitir el trabajo colaborativo entre estudiantes. También argumenta que cada estudiante debería tener su propio ordenador portátil para acceder a contenidos educativos en línea y compartir información con otros. El documento propone un modelo de aula donde cada estudiante use su propio ordenador portátil conectado a Internet de forma inalámbrica.
Este documento resume la información sobre las redes sociales más populares en Colombia. Menciona que Facebook, YouTube, WhatsApp, Instagram y Twitter son algunas de las redes sociales más utilizadas, y proporciona una breve descripción de cada una, incluyendo su logo y orígenes.
Este documento discute la importancia de que cada persona desarrolle su propio Ambiente Personal de Aprendizaje (APA) para aprender a lo largo de la vida. Explica que las tecnologías como Internet han transformado radicalmente la forma en que las personas buscan, crean y comparten información, y han dado lugar a nuevas formas de aprendizaje como el "conocimiento conectivo". El APA permite a cada persona organizar sus recursos de aprendizaje en línea de manera personalizada para satisfacer sus propias necesidades de aprendizaje a lo larg
El documento resume conceptos clave sobre comunicación y redes sociales. Define términos como comunicación de datos, medio de comunicación, trabajo colaborativo, plataforma informática, red de internet, página web, portal web y TICS. También describe características y ejemplos de redes sociales populares como Facebook, Twitter, Instagram, WhatsApp, Snapchat y Skype.
El documento describe las nuevas formas de comunicación en la era digital, incluyendo las comunicaciones síncronas y asíncronas. La comunicación síncrona incluye chat y videoconferencia que permiten intercambiar información en tiempo real, mientras la comunicación asíncrona incluye correo electrónico y foros que permiten comunicación diferida. También describe varias herramientas como Skype, Messenger y foros y sus usos para comunicación entre personas independientemente de su ubicación.
El documento trata sobre las redes sociales y su uso. En 3 oraciones:
1) Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas conectadas por relaciones como amistad o intereses comunes. 2) Las redes sociales más populares mencionadas son Facebook, YouTube, Twitter y Hi5, cada una con sus características y número de usuarios. 3) También se mencionan las redes sociales educativas como Edmodo y las redes de negocios como una forma de agruparse estratégicamente para potenciar ganancias.
El documento define varios conceptos clave relacionados con la comunicación y tecnología de la información. Explica que la comunicación técnica implica la transmisión de información técnica a un público específico a través de la escritura u otros medios. También define medios de comunicación, trabajo colaborativo, plataformas informáticas, redes como Internet, páginas web y portales web. Además, explica el significado de TIC y sus ventajas y desventajas, la importancia de las TIC en la educación y las ra
Web 2.0 Aacrea Por Mariana Affronti De Canavessimariana affronti
El documento habla sobre la relación entre la inteligencia humana y la tecnología, y cómo juntas pueden llevar a la "sabiduría digital". Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido en lugar de solo leerlo. También describe varias aplicaciones de la Web 2.0 como wikis, blogs y redes sociales y cómo estas herramientas pueden usarse para mejorar el aprendizaje.
Las herramientas digitales son instrumentos tecnológicos que facilitan las actividades de la vida diaria. Permiten usar de manera eficiente los recursos tecnológicos mediante el desarrollo de habilidades digitales. Sirven para comunicarse, investigar, optimizar organizaciones y completar bases de datos. Existen diversas herramientas digitales educativas como Edmodo, Ted Ed y Kahoot que mejoran la educación al facilitar el intercambio y almacenamiento de información de manera entretenida.
Este documento presenta información sobre conceptos relacionados con la comunicación y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica brevemente qué son la comunicación informática, el trabajo colaborativo, las plataformas informáticas, las páginas web, los portales web, las TIC y ejemplos de redes sociales y aplicaciones de mensajería como Facebook, Twitter, Instagram, WhatsApp, Snapchat y Skype.
El documento trata sobre conceptos generales relacionados con la comunicación en informática y tecnología. Explica términos como comunicación informática, medios de comunicación, trabajo colaborativo, plataformas informáticas, Internet, páginas web, portales web, TIC, redes sociales y aplicaciones populares. También describe las ventajas y desventajas de utilizar estas tecnologías en la educación.
La comunicación informática transfiere información digital entre puntos. Un medio de comunicación es un sistema técnico que informa a una comunidad. El trabajo colaborativo se basa en comunidades autoorganizadas que coordinan su trabajo hacia un resultado compartido. Las TIC como las redes sociales son importantes para la educación al permitir cambios en la enseñanza y el aprendizaje.
Este documento presenta definiciones y explicaciones sobre varios conceptos clave relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo medios de comunicación, trabajo colaborativo, plataformas informáticas, redes internas, páginas web, portales web, redes sociales como Facebook, Twitter e Instagram, y aplicaciones de mensajería como WhatsApp y Skype.
Este documento define conceptos clave relacionados con la comunicación digital y las redes sociales. Explica que la comunicación digital involucra la transferencia de datos entre dos o más puntos mediante diferentes medios y plataformas. También define términos como trabajo colaborativo, página web, portal web, TICs y redes sociales, y describe características y ejemplos de estas últimas como Facebook, Twitter e Instagram.
El documento trata sobre conceptos generales de comunicación en informática y telecomunicaciones. Explica que la comunicación es el intercambio de datos entre computadoras a través de conexiones de red y protocolos, y describe diferentes medios, plataformas y herramientas de comunicación como redes sociales, páginas web, portales y las tecnologías de la información y comunicación.
La comunicación informática involucra la transferencia de datos digitales entre dos o más puntos a través de varios medios. Las TIC se refieren a tecnologías que utilizan la informática, microelectrónica y telecomunicaciones para crear nuevas formas de comunicación. Las redes sociales permiten a las personas conectarse e interactuar en línea a través de plataformas como Facebook, Twitter e Instagram.
Este documento describe cómo las redes de datos han transformado la forma en que las personas se comunican, aprenden y trabajan en un mundo cada vez más centrado en Internet. Explica que las redes permiten nuevas herramientas de comunicación como el correo electrónico, los blogs, wikis y podcasts que facilitan la interacción social y la formación de comunidades globales. También describe cómo las redes mejoran la educación a través del aprendizaje en línea y cómo permiten nuevas formas de trabajo remoto y colaboración entre empleados distribuidos geográfic
Snapchat es una aplicación móvil que se considera parte de las redes sociales, pero lo distinto a las demás es que ésta permite el envío de fotos y videos por medio de esta aplicación a otros usuarios y que al pasar unos segundos se borran instantáneamente del dispositivo a quienes fueron enviadas.
La comunicación informática implica el intercambio de datos entre computadoras a través de conexiones utilizando protocolos comunes. Los medios de comunicación se refieren a las formas en que se realiza el proceso comunicativo, como teléfonos e Internet. El trabajo colaborativo involucra a grupos que aportan ideas para lograr metas comunes. Las plataformas informáticas proporcionan entornos de software para el desarrollo de aplicaciones.
Este documento trata sobre conceptos generales de información, comunicación y tecnología. Explica que la información son datos organizados que transmiten conocimiento, y que los medios de comunicación son herramientas para transmitir información. También define el trabajo colaborativo como cuando un grupo trabaja junto para alcanzar una meta común, y las plataformas informáticas como herramientas de gestión empresarial. Finalmente, explica que Internet es una red global que permite la comunicación entre computadoras.
La comunicación informática implica el intercambio de datos entre computadoras a través de conexiones utilizando protocolos comunes. Las plataformas informáticas sirven como base para hardware y software compatibles, mientras que las TIC permiten la creación de nuevas formas de comunicación a través de herramientas tecnológicas y de comunicación. Las redes sociales son sitios web que permiten la interacción y conexión entre personas a nivel global.
El documento proporciona definiciones de varios conceptos clave relacionados con la comunicación y la tecnología de la información, incluyendo comunicación, medios de comunicación, trabajo colaborativo, plataformas informáticas, Internet, páginas web, portales web, TIC, redes sociales y Skype. También discute brevemente las ventajas y desventajas de las TIC y las redes sociales.
Las Tics ¿Qué son las TICs? Cuando hablamos de las TIC o Tecnologías de Información y Comunicaciones, nos referimos a un grupo diverso de prácticas, conocimientos
Este documento presenta información sobre un curso de Informática 1 impartido en el Colegio de Bachilleres del Estado de Tlaxcala, Plantel 06 en Contla. El curso se lleva a cabo en el semestre 2013-B y el bloque II se enfoca en navegar y utilizar recursos de internet. El bloque describe los desempeños esperados de los estudiantes, las competencias a desarrollar y los objetivos de aprendizaje relacionados con el uso de herramientas como correo electrónico, grupos, blogs y webquest.
Este documento proporciona definiciones de varios conceptos básicos de informática como comunicación técnica, medios de comunicación, trabajo colaborativo, plataformas informáticas, Internet, páginas web, portales web, TIC, redes sociales y sus componentes. También describe ventajas y desventajas de las TIC y la importancia de las TIC en la educación. Las redes sociales más populares actualmente son Facebook, que permite compartir información con amigos y familiares, y Twitter, que limita los mensajes a 280 caracteres y permite comunic
Una comunidad virtual es un grupo de personas que interactúan online compartiendo intereses e ideas a través de tecnologías como Internet. Existen diversos tipos de comunidades virtuales como foros de discusión, correo electrónico, redes sociales y sistemas de videoconferencia. Algunas comunidades virtuales como Hotmail y las videoconferencias tienen un fuerte potencial educativo al permitir compartir trabajos y recibir educación de expertos de forma remota. Sin embargo, es importante que las comunidades se utilicen de forma adecuada y con fines educativos para
El documento trata sobre varios temas relacionados con la comunicación y la tecnología. Explica qué es la comunicación informática, los medios de comunicación, el trabajo colaborativo, las plataformas colaborativas, Internet, las páginas y portales web, las TIC, las redes sociales y Skype.
Este documento trata sobre el software libre y su aplicación en educación. Explica orígenes e historia de Internet, así como conceptos como Internet 2, Web 2.0 y herramientas de comunicación e interacción en línea como listas de distribución, chats, foros, blogs, webquests y e-portafolios. También cubre herramientas de colaboración pública y formas de generar y publicar contenido visual como presentaciones y videos en la web.
Comunicacion Digital. Operar las herramientas informaticas sincronicas y asincronicas para el diseño y desarrollo de nuevos canales de comunicacion con la comunidad educativa. Utilizar las nuevas herramientas comunicacionales en la implementacion de metodologias educativas a dintancia haciendo la virtualidad complemento de la presencialidad.
Buenas tardes
El presente PDF es sobre el trabajo propuesto, su contenido es principalmente sobre conceptos generales.
Implemención a la infraestructura de las Tics. William Montaña
El documento presenta una introducción a diferentes teorías del aprendizaje como el conductismo, cognitivismo y constructivismo. Brevemente describe los orígenes y principales ideas de cada teoría. También explora cómo se pueden incorporar las TIC en estas teorías del aprendizaje y analiza el constructivismo digital y el blended learning. Finalmente, discute diferentes metodologías de enseñanza presenciales y virtuales.
El foro discutió dos temas principales: la violencia escolar y su impacto en la autoestima y las relaciones de los estudiantes, y los siete saberes necesarios para una educación efectiva en el futuro que incorpore la tecnología. La violencia escolar en línea puede dañar la forma de pensar de los estudiantes y conducir a problemas académicos y psicológicos. La educación futura debe ser rápida, eficiente e inclusiva mediante el uso de la tecnología para generar nuevos conocimientos y modos de vida depend
Charles Babbage diseñó la máquina analítica en 1834, que fue un precursor de la computadora moderna. La tecnología se ha ido incorporando gradualmente en la educación desde la radio y la televisión en los 1920, hasta el internet y la realidad virtual hoy en día. La tecnología educativa ha evolucionado desde enfoques como la enseñanza audiovisual y programada en los 1950, y ahora juega un papel importante como facilitador del aprendizaje.
El aprendizaje cooperativo y colaborativo permiten a los estudiantes aprender conceptos a través de la discusión y resolución de problemas en grupo. Estos métodos también enseñan habilidades sociales y comunicativas importantes para la sociedad y han demostrado ser efectivos en diferentes tipos de escuelas. El aprendizaje cooperativo requiere incluir experiencias de aprendizaje en grupo en el aula para preparar a los estudiantes para un mundo interdependiente, mientras que el aprendizaje colaborativo se basa en la responsabilidad compartida del apre
El documento habla sobre diferentes temas relacionados con la comunicación y el aprendizaje. Explica que las comunidades virtuales permiten la interacción entre personas de diferentes lugares a través de internet. También describe el correo electrónico como una forma de enviar mensajes de forma rápida entre computadoras conectadas. Además, define las intranets como redes privadas dentro de empresas u organizaciones y los diferentes métodos de aprendizaje como el cooperativo y el colaborativo que involucran el trabajo en grupo.
El documento habla sobre diferentes temas relacionados con la comunicación y el aprendizaje. Explica que las comunidades virtuales permiten la interacción entre personas geográficamente dispersas, el correo electrónico permite enviar mensajes de forma rápida entre computadoras, las intranets son redes privadas dentro de empresas, y el aprendizaje cooperativo/colaborativo involucra trabajo en grupo para maximizar el aprendizaje mutuo.
El aprendizaje cooperativo y colaborativo permiten a los estudiantes aprender conceptos a través de la discusión y resolución de problemas en grupo. Estos métodos también enseñan habilidades sociales y comunicativas importantes para la sociedad y han demostrado ser efectivos en diferentes tipos de escuelas. El aprendizaje cooperativo requiere incluir experiencias de aprendizaje en grupo en el aula para preparar a los estudiantes para un mundo interdependiente, mientras que el aprendizaje colaborativo se basa en la responsabilidad compartida del apre
El aprendizaje cooperativo y colaborativo permiten a los estudiantes aprender conceptos a través de la discusión y resolución de problemas en grupo. Estos métodos también enseñan habilidades sociales y comunicativas importantes para la sociedad. El aprendizaje cooperativo es necesario porque las prácticas tradicionales de socialización a menudo están ausentes, y los estudiantes ya no aprenden una orientación basada en la cooperación. El aprendizaje colaborativo implica que los estudiantes son responsables de su propio aprendizaje y del
Este documento discute la importancia de una educación integral que involucre a la familia, la escuela y la sociedad. Propone que la educación debe enfocarse en valores como el respeto y preparar a los estudiantes para participar en una sociedad cambiante. También señala que la familia desempeña un papel clave en las primeras experiencias educativas de un niño y que la enseñanza debe estar abierta a cambios para mejorar constantemente. Finalmente, aborda el problema del acoso cibernético y la necesidad de supervisar el
Este documento discute la importancia de una educación integral que involucre a la familia, la escuela y la sociedad. Propone que la educación debe enfocarse en valores como el respeto y preparar a los estudiantes para participar en una sociedad cambiante. También señala que la familia desempeña un papel clave en las primeras experiencias educativas de un niño y que la enseñanza debe estar abierta a cambios para mejorar constantemente. Finalmente, discute los riesgos del uso inapropiado de la tecnología como el c
Charles Babbage, un matemático y científico británico del siglo XIX, diseñó las primeras máquinas de calcular mecánicas y es considerado como el padre de la computadora moderna. Sus inventos incluyeron la máquina analítica, que podía ejecutar programas y tenía un componente de impresión funcional, estableciendo las bases para las computadoras y impresoras modernas.
Charles Babbage, matemático y científico británico del siglo XIX, diseñó las primeras máquinas de calcular mecánicas y es considerado el padre de la computadora moderna. También diseñó una impresora funcional como parte de su máquina analítica, lo que lo hace pionero en el diseño de impresoras. La tecnología educativa surgió durante la Segunda Guerra Mundial para capacitar rápidamente a grandes cantidades de soldados mediante el uso de objetivos, recursos audiovisuales y evaluaciones estandariz
Charles Babbage, un matemático y científico británico del siglo XIX, diseñó las primeras máquinas de calcular mecánicas y es considerado como el padre de la computadora moderna. Sus inventos incluyeron la máquina analítica, que podía ejecutar programas y tenía un componente de impresión funcional, estableciendo las bases para las computadoras y las impresoras modernas.
Este documento define 10 términos relacionados con la tecnología y redes sociales como correo electrónico, Hotmail, Internet, MP3, MP4, multimedia, SMS, WAN, Wi-Fi y USB. Luego discute la diferencia entre aprendizaje colaborativo y cooperativo, señalando que el colaborativo se enfoca en el desarrollo individual a través de la interacción grupal, mientras que el cooperativo persigue objetivos grupales comunes mediante diferentes estrategias.
La educación del futuro debe estar compuesta de valores como el respeto y preparar a los estudiantes para participar en una sociedad cambiante. La familia debe ser el principal motivador en la enseñanza desde una edad temprana, integrando la familia, la escuela y la sociedad. Para formar personas con amplios conocimientos, el proceso de enseñanza y aprendizaje no debe estar aislado de la realidad. Se necesitan cambios y modificaciones en los sistemas de enseñanza para mejorar la educación hacia el futuro.
La educación virtual es una forma de aprendizaje flexible que se adapta al horario del estudiante a través del uso de tecnologías. Tiene ventajas como la flexibilidad en el horario y el acceso para todos, pero también desventajas como la pasividad del estudiante y los altos costos. Una educación virtual efectiva requiere la participación activa del estudiante y el uso de herramientas de comunicación e interacción como foros y chats.
El documento presenta definiciones de varios términos relacionados con la tecnología como ADSL, banda ancha, comunidad virtual, correo electrónico, SMS, software, videoconferencia, virus, y Web 2.0. También discute las diferencias entre aprendizaje colaborativo y cooperativo, señalando que ambos promueven el trabajo en grupo pero el aprendizaje colaborativo da más control a los estudiantes sobre su estructura de interacción.
El documento presenta definiciones de varios términos relacionados con la tecnología como ADSL, banda ancha, comunidad virtual, correo electrónico, SMS, software, videoconferencia, virus, y Web 2.0. También discute las diferencias entre aprendizaje colaborativo y cooperativo, señalando que ambos promueven el trabajo en grupo pero el aprendizaje colaborativo da más control a los estudiantes sobre su estructura de interacción.
Este documento presenta definiciones de varios términos relacionados con la tecnología y la educación. Define palabras como ADSL, banda ancha, comunidad virtual, correo electrónico, SMS, software, videoconferencia, virus, Web 2.0 y más. También discute brevemente las diferencias entre aprendizaje colaborativo y cooperativo, señalando que el aprendizaje colaborativo requiere que los estudiantes sean responsables de su propio aprendizaje y el de los demás a través de la interacción, mientras
El documento presenta definiciones de varios términos relacionados con la tecnología como ADSL, banda ancha, comunidad virtual, correo electrónico, SMS, software, videoconferencia, virus, y Web 2.0. También discute las diferencias entre aprendizaje colaborativo y cooperativo, señalando que ambos promueven el trabajo en grupo pero el aprendizaje colaborativo da más control a los estudiantes sobre su estructura de interacción.
HPE presenta una competició destinada a estudiants, que busca fomentar habilitats tecnològiques i promoure la innovació en un entorn STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Arts i Matemàtiques). A través de diverses fases, els equips han de resoldre reptes mensuals basats en àrees com algorísmica, desenvolupament de programari, infraestructures tecnològiques, intel·ligència artificial i altres tecnologies. Els millors equips tenen l'oportunitat de desenvolupar un projecte més gran en una fase presencial final, on han de crear una solució concreta per a un conflicte real relacionat amb la sostenibilitat. Aquesta competició promou la inclusió, la sostenibilitat i l'accessibilitat tecnològica, alineant-se amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'ONU.
KAWARU CONSULTING presenta el projecte amb l'objectiu de permetre als ciutadans realitzar tràmits administratius de manera telemàtica, des de qualsevol lloc i dispositiu, amb seguretat jurídica. Aquesta plataforma redueix els desplaçaments físics i el temps invertit en tràmits, ja que es pot fer tot en línia. A més, proporciona evidències de la correcta realització dels tràmits, garantint-ne la validesa davant d'un jutge si cal. Inicialment concebuda per al Ministeri de Justícia, la plataforma s'ha expandit per adaptar-se a diverses organitzacions i països, oferint una solució flexible i fàcil de desplegar.
Catalogo General Electrodomesticos Teka Distribuidor Oficial Amado Salvador V...AMADO SALVADOR
El catálogo general de electrodomésticos Teka presenta una amplia gama de productos de alta calidad y diseño innovador. Como distribuidor oficial Teka, Amado Salvador ofrece soluciones en electrodomésticos Teka que destacan por su tecnología avanzada y durabilidad. Este catálogo incluye una selección exhaustiva de productos Teka que cumplen con los más altos estándares del mercado, consolidando a Amado Salvador como el distribuidor oficial Teka.
Explora las diversas categorías de electrodomésticos Teka en este catálogo, cada una diseñada para satisfacer las necesidades de cualquier hogar. Amado Salvador, como distribuidor oficial Teka, garantiza que cada producto de Teka se distingue por su excelente calidad y diseño moderno.
Amado Salvador, distribuidor oficial Teka en Valencia. La calidad y el diseño de los electrodomésticos Teka se reflejan en cada página del catálogo, ofreciendo opciones que van desde hornos, placas de cocina, campanas extractoras hasta frigoríficos y lavavajillas. Este catálogo es una herramienta esencial para inspirarse y encontrar electrodomésticos de alta calidad que se adaptan a cualquier proyecto de diseño.
En Amado Salvador somos distribuidor oficial Teka en Valencia y ponemos atu disposición acceso directo a los mejores productos de Teka. Explora este catálogo y encuentra la inspiración y los electrodomésticos necesarios para equipar tu hogar con la garantía y calidad que solo un distribuidor oficial Teka puede ofrecer.
La inteligencia artificial sigue evolucionando rápidamente, prometiendo transformar múltiples aspectos de la sociedad mientras plantea importantes cuestiones que requieren una cuidadosa consideración y regulación.
Catalogo general tarifas 2024 Vaillant. Amado Salvador Distribuidor Oficial e...AMADO SALVADOR
Descarga el Catálogo General de Tarifas 2024 de Vaillant, líder en tecnología para calefacción, ventilación y energía solar térmica y fotovoltaica. En Amado Salvador, como distribuidor oficial de Vaillant, te ofrecemos una amplia gama de productos de alta calidad y diseño innovador para tus proyectos de climatización y energía.
Descubre nuestra selección de productos Vaillant, incluyendo bombas de calor altamente eficientes, fancoils de última generación, sistemas de ventilación de alto rendimiento y soluciones de energía solar fotovoltaica y térmica para un rendimiento óptimo y sostenible. El catálogo de Vaillant 2024 presenta una variedad de opciones en calderas de condensación que garantizan eficiencia energética y durabilidad.
Con Vaillant, obtienes más que productos de climatización: control avanzado y conectividad para una gestión inteligente del sistema, acumuladores de agua caliente de gran capacidad y sistemas de aire acondicionado para un confort total. Confía en la fiabilidad de Amado Salvador como distribuidor oficial de Vaillant, y en la resistencia de los productos Vaillant, respaldados por años de experiencia e innovación en el sector.
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Glosario de sonia
1. COMUNIDAD Virtual
Las comunidades virtuales son espacios en internet destinados a facilitar la
comunicación entre miembros del grupo al cual pertenecen y que se encuentra en
distintos puntos geográficos.
Así los integrantes colaboran a través de medios de comunicación, como lista
de distribución, grupos de noticias, canales de chat, mensajería instantánea y otros
recursos compartidos como biblioteca, juegos, documentos.
Dentro de una comunidad virtual, existen 2 tipos de roles que son asignados
a los miembros del grupo, por un lado se encuentran los administradores que
manipulan y coordinan la comunicación y la información de la comunidad y por otro
lado los participantes que emplean los recursos proporcionados por el
administrador para llevar a cabo los fines definidos.
Unos de los grupos virtuales mas ampliados dentro del mundo del internet
es T1MSN grupos que te permite de forma gratuita crear una comunidad donde
puedas intercambiar información de todo tipo.
Howard Rheingold define las comunidades virtuales como "…agregaciones
sociales que emergen de la red cuando un número suficiente de personas entablan
discusiones públicas durante un tiempo lo suficientemente largo, con suficiente
sentimiento humano, para formar redes de relaciones personales en el ciberespacio"
(Rheingold, 1993)
Desarrollando este concepto, encontramos tres elementos constitutivos: la
interactividad, el componente afectivo y el tiempo de interactividad..
2. Se puede definir a las comunidades virtuales como un instrumento para
socializar con diversas personas en diferentes partes del mundo, y a través de la
misma sus miembros comparten, transmiten y expresan diversas emociones. Y a su
vez encuentran información y noticias muy amplias lo cual les permite interactuar
entre sí.
CORREO ELECTRONICO
En 1971 el programador informatico estadounidense RAY TOMLINSON
invento el correo electrónico o e-mail, tomlinson estaba trabajando en un programa
que permitiera a varios usuarios de una misma computadora enviarse mensajes de
texto cuando comprendió que su invento podría comunicar ordenadores distintos.
El correo electrónico permite enviar y recibir mensajes de forma rápida y
accesible mediante computadoras conectadas a internet. Hoy en día es posible
enviar un mensaje a cualquier persona del mundo que tenga dirección de correo
electrónico. Se pueden adjuntar fotos, canciones y videos al mensaje de texto.
Es una forma muy actualizada de comunicación en la cual envías y recibes
información de forma muy rápida en cualquier parte del país. Pero no puedes por
medio de ella interactuar de forma inmediata ya que la persona leerá el mensaje
solo cuando entre a su correo electrónica..
3. INTRANET
Una Intranet es una red privada empresarial o educativa que utiliza los
protocolos TCP/IP de Internet para su transporte básico. Los protocolos pueden
ejecutar una variedad de Hardware de red, y también, pueden coexistir con otros
protocolos de red, como IPX. Aquellos empleados que están dentro de una Intranet
pueden acceder a los amplios recursos de Internet, pero aquellos en Internet no
pueden entrar en la Intranet, que tiene acceso restringido.
Esta tecnología permite la comunicación de un departamento con todos los
empleados de la empresa. Dentro de una empresa todos los departamentos
poseen algún tipo de información que es necesario transmitir a los otros
departamentos o directamente con los empleados.
Una intranet debe ser proyectada de acuerdo a las necesidades de la
empresa o de la organización (tipos de servicios a implementar). Por lo tanto, la
intranet no debe ser diseñada sólo por el personal informático de la empresa, sino
conforme a un proyecto que tenga en cuenta las necesidades de todas las partes
que constituyen la empresa.
La primera experiencia de Intranet de que se tenga noticia surge en 1992
cuando ingenieros de Sun MicroSystems ven en el uso del Web una alternativa
válida de apoyo a la gestión de sus procesos administrativos. Posteriormente,
Netscape incursiona para indagar qué tan útil puede ser el uso de su producto
4. Navigator como una interfaz común para el acceso de distinto tipo de información
de una empresa, con lo que comienza a promocionar esta nueva orientación del
Web..
Es una red interna privada utilizada y diseñada para brindar información a
sus empleados, basada en los estándares de internet . es un acceso directo con el
trabajador y en busca del mejoramiento empresarial ya que te permite acceder a la
tecnología de forma segura.
LCD
Una pantalla de LCD (acrónimo de “cristal líquido” en inglés) es aquella
pantalla delgada, formada por un determinado número de píxeles que se colocan
delante de una fuente de luz. Este tipo de pantalla utiliza pequeñas cantidades de
energía eléctrica y por eso las pantallas de LCD se utilizan en dispositivos con pilas o
baterías.
La primera pantalla de LCD fue producida en Estados Unidos en el año 1972 a
cargo de Peter T. Brody. En una pantalla de este tipo, cada pixel está formado por
una capa de moléculas ubicadas entre dos electrodos y dos filtros de polarizacion. El
cristal líquido permite que la luz pase de un polarizador al otro.
5. El LCD se utiliza principalmente en monitores de computación de escritorio o
portátiles y de todo tipo, en dispositivos móviles como celulares u ordenadores
palm, GPS, y en muchas otras pantallas o ‘displays’ de artefactos como
electrodomésticos o pequeños dispositivos que requieren un bajo consumo de
energía.
A pesar de la amplitud del uso de pantallas de LCD, existen ciertos
inconvenientes o limitaciones en esta tecnología que la oponen al avance de las
pantallas de plasma.
Es un sistema que utilizan ciertas pantallas electrónicas para visualiza, son
muy delgadas y se utilizan en dispositivos electrónicos…
MESSENGER BLACKBERRY
BlackBerry® Messenger te permite mantenerte comunicado con amigos que
usen teléfonos inteligentes BlackBerry, estén donde estén. Es más, el uso de esta
aplicación es gratis con tu plan de datos. Podrás enviar mensajes e imágenes, crear
grupos y más, ¡todo en tiempo real
WHATSAPP
6. Jan Koum nació en Kiev, de niño nunca tuvo agua caliente en su casa,
sobrevivió con cupones de comida cuando emigró a Estados Unidos con 17 años y
acaba de convertirse en millonario de Silicon Valley. La empresa que creó hace 5
años, WhatsApp, será la mayor compra de la historia de Facebook.
ha resultado ser una auténtica revolución en el mundo de las
comunicaciones, como consecuencia de que mediante el sistema de mensajería
instantánea permite a los usuarios comunicarse al momento con los demás sin
ningún coste. Pues bien, los encargados de poner en marcha este proyecto fueron el
ex directo de operaciones de Yahoo, Jan Koum, y otro de sus trabajadores, Brian
Acton.
La empresa que lo creó recibe el mismo nombre, Whatsapp. Inc, y tiene su
centro de operaciones en Santa Clara (California). Todo comenzó en el año 2009,
cuando sus creadores se embarcaron en un proyecto que alcanzaría un éxito
inimaginable. Inicialmente recibieron una financiación de varios millones de dólares
por parte de diferentes empresas de capitales. En enero de 2012, la compañía causó
un gran revuelo porque fue retirada la aplicación del la tienda de Apple, aunque
regresó al poco tiempo con algunos cambios de apariencia y con una mejora en el
rendimiento.
7. Como sistema de mensajería instantánea es muy utilizado y actualmente esta
en su mejor momento ya que es muy utilizado como medio de comunicación entre
jóvenes y adultos que tenga como accesar a el
APRENDIZAJE COOPERATIVO.
El aprendizaje cooperativo hace posible entender los conceptos que tienen
que ser aprendidos a través de la discusión y resolución de problemas a nivel grupal,
es decir, a través de una verdadera interrelación. Usando este método, los
estudiantes también aprenden las habilidades sociales y comunicativas que
necesitan para participar en sociedad y "convivir" (Delors, 1996). Así, Kagan (1994)
describe la necesidad del aprendizaje cooperativo y concluye:
"Necesitamos incluir en nuestras aulas experiencias de aprendizaje cooperativo, ya
que muchas prácticas de socialización tradicionales actualmente están ausentes, y
los estudiantes ya no van a la escuela con una identidad humanitaria ni con una
orientación social basada en la cooperación. Las estructuras competitivas
tradicionales del aula contribuyen con este vacío de socialización. De este modo los
estudiantes están siendo mal preparados para enfrentar un mundo que demanda
crecientemente de habilidades altamente desarrolladas para ocuparse de una
interdependencia social y económica".
La efectividad de los programas de Aprendizaje Cooperativo ha sido comprobada en
muchas escuelas diferentes (desde primarias hasta escuelas para educación de los
adultos) y también en aulas que contienen diferentes grados de multiculturalidad y
multilingualidad.
8. Dentro del aprendizaje cooperativo las fuentes principales han sido Spencer Kagan
(Estructuras), Shlomo y Yael Sharan (Investigación en grupo), Elizabeth Cohen
(Instrucción Compleja), Johnson & Johnson y Robert Slavia.
APRENDIZAJE COLOBORATIVO
Se entiende por Aprendizaje Colaborativo el método de aprendizaje cuya
característica más destacada es la de que el usuario es responsable tanto de su
propio aprendizaje como del aprendizaje de los demás.
Esta metodología consiste en la interacción entre las personas que
constituyen un grupo, con la finalidad de obtener un aprendizaje común y
significativo a través de la colaboración, implicación, discusión, consenso, etc.
Algunos autores lo definen como "El uso instructivo de grupos pequeños
para que los estudiantes trabajen juntos y aprovechen al máximo el aprendizaje
propio y el que se produce en la interrelación. Para lograr esta meta, se requiere
planeación, habilidades y conocimiento de los efectos de la dinámica de grupo".
(Johnson & Johnson, 1991).
Según Kegan (1994) "El aprendizaje cooperativo se refiere a una serie de
estrategias instruccionales que incluyen a la interacción cooperativa de estudiante a
estudiante, sobre algún tema, como una parte integral del proceso de aprendizaje".
Desde un punto de vista pedagógico, el aprendizaje colaborativo comprende
el abanico completo de actividades que los grupos de estudiantes realizan tanto
dentro como fuera de clase.
9. Según la postura de estos autores ambos aprendizajes tienes como objetivo
el desarrollo de múltiples habilidades del estudian por medio de la colaboración y
cooperación de personas capacitadas en su entorno que le ayuden a coordinar sus
ideas y constribuyan en el crecimiento de multiples funciones intelectuales que
posee cada individuo .
Cabe destacar que el aprendizaje cooperativo hace que el estudiante explore
y se involucre directamente en su propia enseñanza, y que la cooperación que se da
en su entorno aporta conocimiento con igualdad para todo los participantes para
evitar que se generen discordias o exclusividad en los ambientes de clases cuando
un estudien cree poseer mucho más conocimientos que sus compañeros.
El colaborativo depende en su mayoría de los aportes que brindan todas las
personas involucradas en la enseñanza, de allí su éxito o su fracaso…