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   El personero estudiantil, debe ser un
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    un establecimiento de educación
    básica o de educación media
   El Personero Estudiantil es un representante de
    último grado elegido por sus compañeros con el
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    de la C.E.C.
   El personero de los estudiantes debe constituirse
    en una alternativa que contribuya a orientar y
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    administrativa de la institución, hacia la
    construcción de un centro de creación cultural
    acorde con la realidad de su entorno.
   tiene como funciones entre otras:
   A) Promover el cumplimiento de los derechos y deberes de
    los estudiantes, para lo cual podrá utilizar los medios de
    comunicación interna del establecimiento, pedir la
    colaboración del consejo de estudiantes, organizar foros u
    otras formas de deliberación.
   B) Recibir y evaluar las quejas y reclamos que presenten los
    educandos sobre lesiones a sus derechos y las que formule
    cualquier persona de la comunidad sobre el incumplimiento
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   C) Presentar ante el rector o el Director Administrativo, según
    sus competencias, las solicitudes de oficio o a petición de
    parte que considere necesarias para proteger los derechos
    de los estudiantes y facilitar el cumplimiento de sus deberes.
   D) Cuando lo considere
    necesario, apelar ante el Consejo
    Directivo o el organismo que sus haga
    veces, las decisiones del rector respecto
    a las peticiones presentadas por su
    intermedio. Será elegido dentro de los
    treinta días calendario siguientes al de la
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    lectivo anual. Para tal efecto el rector
    convocará a todos los estudiantes
    matriculados con el fin de elegirlo por el
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Gobierno escolar

  • 1.
  • 2.
  • 3. El personero estudiantil, debe ser un estudiante que curse el último grado de un establecimiento de educación básica o de educación media
  • 4. El Personero Estudiantil es un representante de último grado elegido por sus compañeros con el fin de que promueva y defienda el ejercicio de los derechos y deberes de lo s estudiantes, consagrados en la constitución Política, las leyes los reglamentos y el Manual de convivencia de la C.E.C.  El personero de los estudiantes debe constituirse en una alternativa que contribuya a orientar y transformar la actividad pedagógica y la gestión administrativa de la institución, hacia la construcción de un centro de creación cultural acorde con la realidad de su entorno.
  • 5. tiene como funciones entre otras:  A) Promover el cumplimiento de los derechos y deberes de los estudiantes, para lo cual podrá utilizar los medios de comunicación interna del establecimiento, pedir la colaboración del consejo de estudiantes, organizar foros u otras formas de deliberación.  B) Recibir y evaluar las quejas y reclamos que presenten los educandos sobre lesiones a sus derechos y las que formule cualquier persona de la comunidad sobre el incumplimiento de las obligaciones de los alumnos.  C) Presentar ante el rector o el Director Administrativo, según sus competencias, las solicitudes de oficio o a petición de parte que considere necesarias para proteger los derechos de los estudiantes y facilitar el cumplimiento de sus deberes.
  • 6. D) Cuando lo considere necesario, apelar ante el Consejo Directivo o el organismo que sus haga veces, las decisiones del rector respecto a las peticiones presentadas por su intermedio. Será elegido dentro de los treinta días calendario siguientes al de la iniciación de clases de un período lectivo anual. Para tal efecto el rector convocará a todos los estudiantes matriculados con el fin de elegirlo por el sistema de mayoría simple y mediante voto secreto.
  • 7. Será un estudiante de grado décimo matriculado en la institución educativa que será elegido democráticamente por los estudiantes matriculados. Será quien lidere la Contraloría Estudiantil. Es requisito para ser candidato a Contralor Estudiantil presentar el plan de Acción.
  • 8. A) Contribuir en la creación de una cultura del control social, del cuidado, buen uso y manejo de los recursos y bienes de la institución a través de actividades formativas y/o lúdicas con el apoyo de la institución y la Contraloría Departamental.  B) Promover los derechos ciudadanos relacionados con los principios de participación ciudadana y el ejercicio del control social en la institución con el apoyo de la Contraloría Departamental.  C) Velar por el mejoramiento de la calidad educativa.  D) Promover la enseñanza, educación y el respeto por los derechos humanos dentro y fuera de la institución educativa.
  • 9. Presentar en la institución educativa y fuera de ella un ambiente sano y libre de contaminación así como la preservación de los recursos naturales.  Convocar trimestralmente y presidir las reuniones del Comité Estudiantil de Control Social Presentar una rendición de cuentas semestralmente sobre sus actuaciones en el ejercicio de sus funciones.  Las demás que le sean asignadas por la Contraloría Departamental.