Segundo periodo

1. SEGUNDO PERIODO
Tecnología e informática
FARID STIVEN CABRERA BELTRAN
GRADO: 11-5 J-T
Profesora: Lydia Acosta

2. Grado once SEGUNDO PERIODO
LOGRO 1
Diseña y elabora un blog utilizado algunas herramientas de la Web 2.0
para sistematizar los trabajos realizados con temas de tecnología en el contexto
de clase y en campos de interés personal
DESEMPEÑOS:
• Identifica las utilidades educativas de un blog y los sitios que permiten
alojarlos de manera gratuita (C)
• Reconoce el entorno de trabajo de blogger y lo utiliza para realizar el trabajo
propuesto. (C)
• Utiliza algunas herramientas de la Web 2.0 y las hace evidentes en su blog
(P)
LOGRO 2
Evalúa los procesos productivos de diversos artefactos y sistemas
tecnológicos teniendo en cuenta los efectos sobre el medio ambiente y las
comunidades humanas.
DESEMPEÑOS:
• Reconoce el entorno de Prezi y sus herramientas para realizar
presentaciones dinámicas. (C)
• Elabora mapas conceptuales donde se evidencia que Identifica la
finalidad, elementos, objetivos, géneros y ciclos los procesos productivos y su
relación con la tecnología. (C)
• Utiliza herramientas de Prezi para sistematizar la información de los mapas
conceptuales. (P)
• Sube la información a su blog en la correspondiente página. (P)

3. Desarrollo guía TEC11-003
1. ¿Qué es un Blog?
Un blog es un sitio web que facilita la publicación de posts o entradas y permite a sus
lectores dar retroalimentación al autor a través de comentarios. Las entradas son
organizadas de manera cronológica. Los blogs no requieren de conocimientos sobre
codificación y muchos sitios de uso gratuito permiten crear y alojar blogs.
2. ¿Qué usos educativos le podemos dar?
Con respecto a la educación estos estimulan a los estudiantes a escribir, intercambiar
ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar instantáneamente lo que producen. La
creación de Blogs por parte de estudiantes permite a los docentes exigir realizar
procesos de síntesis, pues al escribir en Internet deben ser puntuales y precisos, en
los temas que tratan.
A través de los Blogs los profesores pueden acercarse a los estudiantes de nuevas
maneras. Pues pueden publicar materiales de manera inmediata y permitiendo el
acceso a información o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de
aula. También, permite a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos
académicos con elementos multimedia como: videos, sonidos, imágenes,
animaciones, etc.
3. ¿Qué sitios de uso libre y sin costo permiten crear y alojar blogs? Conteste el
interrogante acompañado de los iconos correspondientes a cada uno de los sitios.
Este tipo de sitios son:
WordPress:
Blogger:
Livejournal:

4. Xanga:
Edublogs:
4. Por qué se debe crear cuenta en www.gmail.com?