Este documento presenta una guía para una dieta saludable en edad escolar. Resalta la importancia de adquirir hábitos alimenticios equilibrados en la infancia. Describe proyectos del Ministerio de Sanidad como NAOS y PERSEO para promover una alimentación variada, fraccionada y atractiva. También identifica errores comunes como dietas monótonas y bajo consumo de frutas y verduras. Concluye que una dieta balanceada en la escuela es clave para la salud presente y futura.
1. Guía para confección de una dieta saludable Zarza Burgués Moreno Servalia C.E.I.P. El Fabraquer 11 de diciembre de 2008
2. I. Alimentación en edad escolar II. Recomendaciones sobre alimentos III. Errores alimentarios más frecuentes IV. Conclusiones V. Lecturas y webs de interés
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4. Importancia en la infancia. Las costumbres adquiridas son determinantes para la edad adulta.
5. Máximo de obesidad en edades 6-12 años, donde el 16,1% de los niños son obesos. (Estudio EnKid, 2000).
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7. Estrategia naos, para la nutrición, actividad física y prevención de la obesidad (2005) Objetivo: mejorar las hábitos alimentarios e impulsar la práctica regular de la actividad física de todos los ciudadanos, poniendo especial atención en la prevención durante la etapa infantil. Ha colaborado la administración pública, expertos independientes, federaciones, organizaciones… Decálogo de hábitos alimentarios saludables. Proyectos del ministerio
8. Decálogo ministerio 1. Cuanta mayor variedad de alimentos exista en la dieta, mayor garantía de que la alimentación es equilibrada y de que contiene todos los nutrientes necesarios. 2. Los cereales , las patatas y las legumbres deben constituir la base de la alimentación, de manera que los hidratos de carbono representen entre le 50 % y el 60% de las calorías de la dieta. 3. Se recomienda que las grasas no superen el 30 % de la ingesta diaria , debiendo reducirse el consumo de grasas saturadas y los ácidos trans. 4. Las proteínas deben aportar entre 10 % y el 15 % de las calorías totales, debiendo combinar proteínas de origen animal y vegetal. 5. Se debe incrementar la ingesta diaria de frutas, verduras y hortalizas, hasta alcanzar al menos 400 g/día. Esto es consumir, como mínimo 5 raciones al día de éstos alimentos.
9. 6. Moderar el consumo de productos ricos en azúcares simples, como golosinas, dulces y refrescos. 7. Reducir el consumo de sal, de toda procedencia, al menos 5 g/día y promover la utilización de sal yodada. 8. Beber entre uno y dos litros de agua al día. 9. Nunca prescindir del desayuno completo, compuesto por lácteos, cereales, y frutas, al que debería dedicarse entre 15-20 minutos de tiempo. De esta manera, se evita o reduce la necesidad de consumir alimentos menos nutritivos a media mañana y se mejora el rendimiento físico e intelectual en el colegio. 10. Involucrar a todos los miembros de la familia en las actividades relacionadas con la alimentación : hacer la compra, decidir el menú semanal, preparar y cocinar alimentos, etc. Decálogo ministerio
10. La alimentación de tus hijos, junto a la Agencia Española de Seguridad Alimentaria (AAESA)(2005) Recomendaciones sobre alimentación equilibrada y variada Distribución de alimentos en las comidas del día. Plan de comidas semanal. Trastornos del comportamiento alimentario Datos de frecuencia de consumo habitual y recomendado. Proyectos del ministerio
11. Código PAOS, código de autorregulación de la publicidad de alimentos dirigida a menores, prevención de la obesidad y salud.(2005) Objetivo: regular la publicidad infantil de alimentos. Se calcula que los niños españoles ven una media de 2 horas y 30 minutos diarios de televisión, aproximadamente, observa 54 anuncios publicitarios. Establece los principios que han de regir el diseño, la ejecución y difusión de los mensajes publicitarios. Para la presentación de los productos se establecen unas pautas. Proyectos del ministerio
12. Proyectos del ministerio - No deberá inducir a error a los menores sobre los beneficios derivados del uso del producto (la adquisición de fortaleza, estatus , popularidad…) - Deberán evitarse presentaciones que puedan asustarlos - No debe hacer un llamamiento directo a los menores a la compra del producto anunciado explotando su inexperiencia. - Los precios deben expresarse clara y concretamente. - No podrá mostrar personajes conocidos o famosos entre el público en general que gocen de un alto grado de popularidad entre el público infantil. - Los productos no pueden presentarse como sustitutivo de ninguna de las tres comidas principales: desayuno, comida y cena.
13. Programa perseo (junto al Ministerio de Educación y Ciencia)(Curso 2006- 2007) Objetivo: favorecer la alimentación saludable y la actividad física en el ámbito escolar. Detectar la obesidad y evitar que progrese con evaluaciones clínicas. Crear un entorno escolar y familiar que favorezca una alimentación equilibrada y práctica frecuente de actividad física. Participan las CC.AA de Galicia, Castilla y León, Extremadura, Murcia, Andalucía y Canarias y las Ciudades Autónomas de Ceuta y Melilla. Se dirige al alumnado de educación primaria entre 6-10 años y a sus familias. Se desarrollará aproximadamente en 64 centros Proyectos del ministerio
14. En la etapa escolar se consolidan las hábitos alimentarios y estilos de vida saludables: - Prevención de enfermedades infantiles: caries, obesidad, hilercolesterolemia, anemia, trastornos del comportamiento alimentario, etc. - Prevención de enfermedades en el adulto: cardiopatía, hipertensión arterial, diabetes, osteoporosis, etc. I. Alimentación en edad escolar
20. Animar a la autonomía de cubiertos y vajillaI. Alimentación en edad escolar
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23. I. Alimentación en edad escolar Variada Se aconseja fomentar la diversidad de alimentos , incluyendo de todos los grupos de alimentos. De este modo el aporte energético y nutricional será más adecuado. Fraccionada en tomas regulares evitando el picoteo El desayuno y la media mañana deberían cubrir un 25 % de la energía total diaria, la comida un 40 %, la merienda un 10% y la cena un 25%. Es importante mantener la regularidad de las comidas y evitar periodos prolongados de ayuno.
24. I. Alimentación en edad escolar Atractiva Se debe cuidar la presentación y preparación de los platos para favorecer el consumo evitando dietas monótonas. Preferir preparaciones culinarias bajas en grasas y la condimentación suave. Complementaria Al realizar la comida en el colegio, la dieta debe complementar esa comida incluyendo alimentos diferentes a los tomados.
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27. Cuidar la condimentación - Potenciar una adecuada hidratación - Controlar el consumo de alimentos de baja densidad nutricional II. Recomendaciones sobre alimentos
39. Consumo elevado de fast-food, dulces, chucherías, bollería y alimentos ricos en proteína y grasa
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41. Bajraj, G. Recetas para bebes y niños: Papillas variadas y menús irresistibles para tus hijos a partir de los seis meses. Ed. Alba. Bajraj, G. Recetas para escolares: menús equilibrados y platos nutritivos para niños a partir de los tres años. Ed. Alba. Obesidad infantil y factores determinantes. Estudio Enkid. Dr. Javier Aranceta. Unidad de Nutrición Comunitaria. Subárea Municipal de Salud Pública. Bilbao. Dietética y Nutrición Humana. Universidad de Navarra. Código PAOS. Código de autorregulación de la publicidad de alimentos dirigida a menores, prevención de la obesidad y salud. www.aesa.msc.es V. Lecturas y webs de interés
42. V. Lecturas y webs de interés Estrategia NAOS. Estrategia para la nutrición, actividad física y prevención de la obesidad. www.aesa.msc.es La alimentación de tus hijos www.aesa.msc.es Programa Perseo. Programa piloto escolar de referencia para la salud y el ejercicio contra la Obesidad www.aesa.msc.es/aesa/web/AesaPageServer?image=56&idconte nt=640 www.coolfoodplanet.org/spa/kidz/index.htm