GRUPO 1
EVALUACIÓN COMO MEDIACIÓN, ENFOQUE SOCIO CRITICÓ
LA EVALUACIÓN COMO
MEDIACIÓN, ENFOQUE
SOCIO CRITICÓ
EVALUACIÒN: La evaluacion implica
un acompañamiento personalizadoal
estudianteen su proceso de
enseñanaza aprendizaje
MEDICIÒN: es un procesode
intervencion desdeuna tercera parte
para el desarrollo del estudiante.
CARACTERÌSTICAS
-Lograr nivekles de autonomia en la
toma de decisiones.
-Participacionactiva de los
estudiantes .
LA EVALUACION COMOMEDIACION
DOCENTE :
El docente hace referencia a comoes
el procesodeenseñanza aprendizaje
del estudiante .
PRACTICA PEDAGOGICA:
El docente debeser respetuoso con
el estudiante.

Grupo 1

  • 1.
    GRUPO 1 EVALUACIÓN COMOMEDIACIÓN, ENFOQUE SOCIO CRITICÓ LA EVALUACIÓN COMO MEDIACIÓN, ENFOQUE SOCIO CRITICÓ EVALUACIÒN: La evaluacion implica un acompañamiento personalizadoal estudianteen su proceso de enseñanaza aprendizaje MEDICIÒN: es un procesode intervencion desdeuna tercera parte para el desarrollo del estudiante. CARACTERÌSTICAS -Lograr nivekles de autonomia en la toma de decisiones. -Participacionactiva de los estudiantes . LA EVALUACION COMOMEDIACION DOCENTE : El docente hace referencia a comoes el procesodeenseñanza aprendizaje del estudiante . PRACTICA PEDAGOGICA: El docente debeser respetuoso con el estudiante.