El documento describe un equipo de estudiantes que presentó nervios al explicar un tema ante el resto de la clase. El profesor sirvió como apoyo para que los estudiantes pudieran explicarse mejor y para que los demás entendieran lo que trataban de decir a pesar de los nervios.

1. Ç

3. ¿QUE APRENDI?
Para crear un currículo se toma en
cuentaloselementosque sonnecesarios
para que el aprendizaje se desarrolle y
logre en las diferentes áreas, con las
metodologías adecuadas y con los
contenidos y evaluación que se deben
aplicar.
DESCRIPCION
En este equipo los integrantes presentaron
nervios al momento de explicareltema, por lo
cual el docente sirvió como refuerzo para que
podamos entender lo que trataban de decir.

4. ANEXOS