Este artículo científico explora la relación entre el liderazgo transformacional y el consumo de sustancias psicotrópicas en adolescentes. Los autores realizaron una encuesta a 159 adolescentes en Quito para determinar qué población de adolescentes consume más drogas y por qué. Los resultados mostraron que la mayoría de los adolescentes no consumen drogas y que el consumo no depende del estatus socioeconómico. Los autores concluyen que el liderazgo transformacional podría usarse para guiar a los adolescentes y evitar la adicción

1. Artículo Científico
Grupo 6
Integrantes:
Andino Bryan
González Mateo
Hermosa Lenin
Zapata Kevin

2. El liderazgo transformacional y su relación en el consumo de sustancias
psicotrópicas en adolescentes
Transformational leadership and its relationship in the consumption
of psychotropic substances in adolescents
Bryan Andino, Mateo González, Lenin Hermosa & Kevin Zapata
Universidad de las Fuerzas Armadas “ESPE-L”, Latacunga, Ecuador
Autores por correspondencia:bsandino@espe.edu.ec, mlgonzalez4@espe.edu.ec, ljhermosa@espe.edu.ec,
kszapata@espe.edu.ec.
Tutor: Mgs. Diego S, Andrade Naranjo. Doc.(c)

3. Introducción
Captar jóvenes puede ser más eficaz, aunque el coste sea más alto,
porque ellos están deseando experimentar, tienen mayor influencia sobre
otros de su mismo grupo de edad, que la que tendrán en cualquier
momento de su vida y ellos serán absolutamente más leales que ninguno
a la marca con la que empiezan. (Hidalgo y Redondo, 2005, p. 137)

4. La finalidad de este artículo es que a través del liderazgo
transformacional, cuya definición descrita por Salazar, describe su
función como un tipo de liderazgo.
En la noción de liderazgo transformacional, una concepción originada en
el campo empresarial y trasladada pronto al ámbito educativo. Este
nuevo liderazgo” es un liderazgo carismático, visionario, transformativo,
más flexible e inclusivo, comunitario y democrático. El que en lugar de
acentuar la dimensión de influencia en los seguidores o en la gestión, se
enfoca en la línea de ejercer el liderazgo mediante significados (visión,
cultura, compromiso, etc.) de un modo compartido con los miembros.
(Salazar, 2006, p. 1)

5. Metodología
Para poder llevar a cabo esta investigación va ha ser necesario recurrir al método cualitativo
utilizando como herramienta la encuesta, ya que es la vía más rápida por la cual podemos
obtener información y la más segura, considerando los momentos que estamos pasando
actualmente.

6. Resultados y discusión
Una vez culminada la investigación se dio a conocer los diferentes factores principales
que afectan de manera psicológica y social a los adolescentes del sector de Solanda,
situado al sur de la ciudad de Quito, con el propósito de dar a conocer más
detalladamente las causas y consecuencias a lo que lleva las sustancias estupefacientes,
de esta manera tratar que los adolescentes tomen conciencia sobre los riesgos que se
pueden llegar a producir, tanto para la persona que consume, como para su círculo
social.
En los resultados pudimos obtener que de 159 adolescentes encuestados, solo una
pequeña cantidad de 12 adolescentes son aquellos que consumen.

8. Figura 1
Gráfica de dispersión: Consumo de drogas
Dentro de los resultados que se obtuvieron a través de la encuesta se realizaron una serie de gráficos, que se los presenta a
continuación como figuras, para la interpretación

9. Conclusiones
● Los adolescentes de la ciudad de Quito, del sector de Solanda, en su mayoría no
consumen algún tipo de droga, lo cual se puede considerar algo bueno para nuestra
sociedad y para los adolescentes como tal. Sin embargo, aquellos adolescentes que si
consumen, deberían ser tomados en cuenta, ya que esto puede conducir a una adicción.
● Para aquellos adolescentes que consumen drogas, se podrían tomar varias medidas para
poder evitar su aumento en el consumo, una de las medidas podría ser que a través del
liderazgo transformacional, se puedan realizar cambios en los adolescentes, con la
finalidad de evitar su consumo de drogas.
● El consumo de drogas no se encuentra relacionado con algún tipo de estatus social o
económico, esto es algo que puede afectar a cualquier tipo de adolescente e incluso
podría llegar a afectar a personas adultas.

10. Resumen
Introducción. En nuestro país, se cree que la mayoría de los adolescentes de bajos recursos económicos son
aquellos que consumen drogas, además, se cree que la mayoría de los adolescentes consumen estas sustancias,
por el simple hecho de diversión y no se toman en cuenta otros aspectos que pueden llegar a provocar que los
adolescentes consuman. Objetivo. Determinar cuál es la población de adolescentes que más consumen drogas
y porque lo hacen, de tal manera que, se pueda crear alguna solución con ayuda del liderazgo transformacional
para poder evitar que más adolescentes puedan entrar en el mundo de las drogas y su adicción. Metodología.
La investigación realizada fue cualitativa, a través de una encuesta con una serie de preguntas enfocadas a una
población adolescente, apoyada de una realización de gráficas para un mayor entendimiento. Resultados.
Dentro de los resultados obtenidos, se pudo reflejar varias contradicciones hacia el pensamiento general de la
población, mostrándonos que el consumo de drogas no tiene que ver con aquellos aspectos que se tienen en
mente a la hora de hablar de un consumo de drogas en los adolescentes. Conclusión. Las drogas no solo
afectan a aquellos adolescentes de bajos recursos, ni mucho menos solo al género masculino, de esta manera se
demuestra que es de suma importancia tomar medidas para poder guiar a través de un liderazgo
transformacional, con la finalidad de cambiar a los adolescentes y evitar una adicción a las drogas.
Palabras clave: regresión, dispersión, estatus, sustancias psicotrópicas.

11. Bibliografía
Becoña Iglesias, E. M. (2000). Los adolescentes y el consumo de drogas. Papeles del psicólogo.
Guillén Fonseca, M. (1997). Estructura metodológica en la redacción del artículo científico.
Revista Cubana de enfermería, 13(1), 25-40.
Hidalgo, M. I. y Redondo, A. M. (2005). Consumo de drogas en la adolescencia. Pediatr
Integral, 9(2), 137-155.
Parra, O. B., y Guiliany, J. G. (2013). Algunas consideraciones teóricas sobre el liderazgo
transformacional. Telos, 15(2), 165-177.
Peláez, I. M. (2016). Modelos de regresión: lineal simple y regresión logística. Revista Seden, 14,
195-214.