El documento describe un taller virtual de escritura de 12 semanas para estudiantes de entre 15 y 16 años de nivel pre-intermedio de inglés. El taller se llevará a cabo en la plataforma Moodle y utilizará herramientas como wikis y foros para que los estudiantes trabajen en grupos y desarrollen sus habilidades de escritura narrativa y descriptiva.

1. INTEGRANTES Hernandez, Claudia Colombo, Soledad Beracoechea, Verónica Sánchez, Aureliano CASO DE ESTUDIO 2 Edad de alumnos: entre 15 y 16 años Lengua materna: Español Carga horaria: tres horas semanales de lengua extranjera presencial en el colegio. Nivel lingüístico: pre-intermedio A2. Curso: taller virtual de escritura Duración: 12 semanas en tres módulos de 4 semanas cada uno. Experto Universitario en E-learning 2.0 y Entornos Virtuales para la Enseñanza de Idiomas Módulo 4: Trad. Adriana Sanchez

2. AULA VIRTUAL MOODLE Taller virtual para reforzar la escritura ENFOQUE PEDAGÓGICO: Socio-constructivista de Vygotsky HERRAMIENTAS: Wiki dentro de Moodle para intercambios intersubjetivos PLATAFORMA A UTILIZAR: Moodle por sus características: plataforma dinámica de código abierto posee todas las heramientas para llevar a cabo nuestro taller

3. NUESTRO CURSO OBJETIVOS : Redactar textos narrativos y descriptivos Identificar y utilizar: Estructuras básicas, Vocabulario específico (Adjetivos descriptivos) Conectores secuenciales Realizar las actividades mediante la integración grupal a través de una wiki RECURSOS A UTILIZAR: Herramientas de comunicación asincrónica: Mail Foros Archivos adjuntos a foros Grupos abiertos y cerrados de trabajo Wiki Anuncios Herramientas de comunicación sincrónica: Sala de chat