La guía clasifica imágenes de fuentes de luz naturales y artificiales. Los estudiantes deben clasificar las imágenes según si corresponden a fuentes de luz naturales o artificiales, y luego recortar y pegar las imágenes en su cuaderno.
Guía de aprendizaje 1_ Fuentes de luz naturales y artificialesKarlaebg
El presente documento corresponde a una guía de aprendizaje de Ciencias Naturales para 3° básico, Unidad 1, cuyo contenido es fuentes de luz naturales y artificiales.
Guía de aprendizaje_clase 3_FUENTES NATURALES Y ARTIFICIALES DE LUZKarlaebg
La presente guía corresponde a ciencias naturales, 3° básico, cuyo contenido es fuentes de luz naturales y artificiales. En esta guía los estudiantes deberán unir las imágenes de fuentes naturales y artificiales de luz con la casa o el patio, según corresponda.
Guía de aprendizaje 1_ Fuentes de luz naturales y artificialesKarlaebg
El presente documento corresponde a una guía de aprendizaje de Ciencias Naturales para 3° básico, Unidad 1, cuyo contenido es fuentes de luz naturales y artificiales.
Guía de aprendizaje_clase 3_FUENTES NATURALES Y ARTIFICIALES DE LUZKarlaebg
La presente guía corresponde a ciencias naturales, 3° básico, cuyo contenido es fuentes de luz naturales y artificiales. En esta guía los estudiantes deberán unir las imágenes de fuentes naturales y artificiales de luz con la casa o el patio, según corresponda.
Actividades de matemáticas 2º educación primariaHatsep Sen
Material para trabajar las matemáticas de 2º de educación primaria: la centena, descomposición, sumas y restas llevando, geometría, las horas, unidades de medida y resolución de problemas.
Podéis encontrar más información y materiales sobre este tema en Aprendiendo desde mi ventana http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/
Ppt_Clase 2_Fuentes naturales y artificiales de luzKarlaebg
En el presente ppt se presentan las fuentes de luz naturales y artificiales, correspondiente a la unidad 1 de la asignatura ciencias naturales 3° básico. Además se presentan objetos opacos, transparentes y translúcidos.
Actividades de matemáticas 2º educación primariaHatsep Sen
Material para trabajar las matemáticas de 2º de educación primaria: la centena, descomposición, sumas y restas llevando, geometría, las horas, unidades de medida y resolución de problemas.
Podéis encontrar más información y materiales sobre este tema en Aprendiendo desde mi ventana http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/
Ppt_Clase 2_Fuentes naturales y artificiales de luzKarlaebg
En el presente ppt se presentan las fuentes de luz naturales y artificiales, correspondiente a la unidad 1 de la asignatura ciencias naturales 3° básico. Además se presentan objetos opacos, transparentes y translúcidos.
Cheryl Black, Social Media Marketing Specialist, Convio
Twitter Handle: @CLBlack425
Join us as we explore the pros to having a proactive calendar and the value in reactively participating in conversations with your constituents. Key takeaways will include learning how to create an integrated calendar, identify opportunities for reactive engagement, and how and when to schedule content in advance.
Guía de aprendizaje_Fuentes naturales y artificiales de luzKarlaebg
La presente guía de aprendizaje corresponde a la asignatura de ciencias naturales 3° básico, cuyo contenido es fuentes naturales y artificiales de luz.
La presente planificación corresponde a ciencias naturales de 3° básico, cuyo contenido es fuentes naturales y artificiales de luz. El objetivo a trabajar en esta planificación es el OA 8: "Distinguir fuentes de luz naturales y artificiales, como el Sol, las ampolletas y el fuego, entre otras.
Ppt _clase 2_Fuentes naturales y artificiales de luzKarlaebg
El presente ppt corresponde a 3° básico, asignatura ciencias naturales, cuyo contenido es fuentes naturales y artificiales de luz. También se presentarán objetos opacos, transparentes y translúcidos.
Guía de aprendizaje 1_clase 2_Fuentes naturales y artificiales de luzKarlaebg
La presente guía de aprendizaje corresponde a ciencias naturales de 3° básico, cuyo contenido es fuentes naturales y artificiales de luz. En esta guía los niños deberán escribir la diferencia entre los objetos presentados en la misma, estos objetos corresponden a fuentes naturales de luz y fuentes artificiales de luz.
Clase 2_Fuentes de luz naturales y artificialesKarlaebg
La presente planificación corresponde a la asignatura ciencias naturales 3° básico, cuyo contenido es fuentes naturales y artificiales de luz. El objetivo a trabajar es el OA 8: "Distinguir fuentes naturales y artificiales de luz, como el Sol, las ampolletas y el fuego, entre otras"
Clase 1_ Fuentes naturales y artificiales de luzKarlaebg
La presente planificación corresponde a la asignatura Ciencias Naturales 3° Básico, cuyo contenido es fuentes naturales y artificiales de luz. El objetivo de la clase es: "Distinguir fuentes naturales y artificiales de luz, como el Sol, las ampolletas y el fuego, entre otras" (OA 8)
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Guía de aprendizaje 2_clase 1_Fuentes naturales y artificiales de luz
1. Karla Bórquez Gómez
Karlitaebg@gmail.com
Unidad 1
Contenido: Fuentes de luz naturales y artificiales
Ciencias Naturales 3° Básico
Guía de Aprendizaje
Clasificar las imágenes, las que corresponden a fuentes de luz naturales y fuentes
de luz artificiales. Luego recortar y pegar en su cuaderno