Este documento presenta una guía de lectura dividida en diferentes épocas históricas, desde la Antigüedad hasta el siglo XX. Cada sección contiene preguntas sobre los acontecimientos y personajes más importantes de cada período. El objetivo es que el lector comprenda cómo ha evolucionado el mundo a lo largo del tiempo hasta llegar a la época actual.
Guía de lectura Pequeña Historia de España (planetalector.com)Geohistoria23
Este documento presenta una guía de lectura sobre la historia de España dividida en varias secciones. Cada sección resume un período histórico diferente, desde la prehistoria hasta la dominación romana. Incluye preguntas sobre los principales eventos, cambios culturales y tecnológicos que ocurrieron durante cada época. El documento provee una línea de tiempo y detalles sobre las formas de vida, el arte, las invasiones y la romanización de la península ibérica a lo largo de los siglos.
El documento resume la Edad Moderna en España entre los siglos XV y XVIII. Destaca la unión de los reinos peninsulares bajo los Reyes Católicos y el descubrimiento de América en 1492. En el siglo XVI, el imperio español alcanzó su máximo esplendor bajo los reinados de Carlos I y Felipe II. En el siglo XVII hubo una decadencia económica y política, aunque fue una época de florecimiento cultural conocida como el Siglo de Oro. Finalmente, en el siglo XVIII gobernaron los B
Exámenes 1ª y 2ª evaluación historia (2ºeso)Geohistoria23
Este documento contiene un examen de historia con 7 preguntas sobre diferentes temas y aspectos de la historia de España y Europa. Las preguntas incluyen definiciones de vocabulario, ejes cronológicos, mapas, preguntas cortas y largas sobre temas como la Edad Media, el Islam, la Reconquista y el Descubrimiento de América.
Este documento proporciona una guía de estudio para un examen sobre el Siglo XVII. Incluye vocabulario clave, preguntas sobre sociedad, economía, política europea y cultura durante este periodo. Se pide a los estudiantes que definan términos, analicen mapas, resuman eventos y comparen diferentes aspectos de la época a través de Europa.
El documento describe cómo se divide y mide el tiempo histórico, incluyendo las divisiones de pasado, presente y futuro, y unidades más largas como siglos, milenios y edades. Explica cómo se usan las abreviaturas a.C. y d.C. para fechar eventos antes y después del nacimiento de Cristo, y cómo los historiadores dividen la historia en períodos como la Prehistoria, Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea.
Este documento resume los principales acontecimientos de la Edad Moderna en España entre los siglos XV y XVIII. Incluye la unificación de los reinos de Castilla y Aragón bajo los Reyes Católicos, el descubrimiento de América por Colón en 1492, el apogeo del poder español en el siglo XVI durante los reinados de Carlos I y Felipe II, y la decadencia económica y política en los siglos siguientes hasta la llegada de la dinastía Borbón en el siglo XVIII.
La Edad Moderna en España comenzó en 1492 con la unión de los reinos de Castilla y Aragón bajo los Reyes Católicos. En los siglos XVI y XVII, el Imperio Español alcanzó su máximo esplendor bajo los reinados de Carlos I y Felipe II, expandiéndose a América y otras partes de Europa. Sin embargo, en el siglo XVII comenzó el declive del poder español debido a guerras constantes y una crisis económica. La Guerra de Sucesión marcó el fin de la dinast
El documento resume la historia de España y Europa durante la Edad Media. Explica el declive del Imperio Romano y la llegada de los pueblos germánicos, dando paso a la Edad Media. Describe la organización feudal de la sociedad europea y el surgimiento de las ciudades. También aborda la conquista musulmana de la Península Ibérica y el posterior proceso de Reconquista llevado a cabo por los reinos cristianos hasta la caída del último reino musulmán de Granada en 1492.
Guía de lectura Pequeña Historia de España (planetalector.com)Geohistoria23
Este documento presenta una guía de lectura sobre la historia de España dividida en varias secciones. Cada sección resume un período histórico diferente, desde la prehistoria hasta la dominación romana. Incluye preguntas sobre los principales eventos, cambios culturales y tecnológicos que ocurrieron durante cada época. El documento provee una línea de tiempo y detalles sobre las formas de vida, el arte, las invasiones y la romanización de la península ibérica a lo largo de los siglos.
El documento resume la Edad Moderna en España entre los siglos XV y XVIII. Destaca la unión de los reinos peninsulares bajo los Reyes Católicos y el descubrimiento de América en 1492. En el siglo XVI, el imperio español alcanzó su máximo esplendor bajo los reinados de Carlos I y Felipe II. En el siglo XVII hubo una decadencia económica y política, aunque fue una época de florecimiento cultural conocida como el Siglo de Oro. Finalmente, en el siglo XVIII gobernaron los B
Exámenes 1ª y 2ª evaluación historia (2ºeso)Geohistoria23
Este documento contiene un examen de historia con 7 preguntas sobre diferentes temas y aspectos de la historia de España y Europa. Las preguntas incluyen definiciones de vocabulario, ejes cronológicos, mapas, preguntas cortas y largas sobre temas como la Edad Media, el Islam, la Reconquista y el Descubrimiento de América.
Este documento proporciona una guía de estudio para un examen sobre el Siglo XVII. Incluye vocabulario clave, preguntas sobre sociedad, economía, política europea y cultura durante este periodo. Se pide a los estudiantes que definan términos, analicen mapas, resuman eventos y comparen diferentes aspectos de la época a través de Europa.
El documento describe cómo se divide y mide el tiempo histórico, incluyendo las divisiones de pasado, presente y futuro, y unidades más largas como siglos, milenios y edades. Explica cómo se usan las abreviaturas a.C. y d.C. para fechar eventos antes y después del nacimiento de Cristo, y cómo los historiadores dividen la historia en períodos como la Prehistoria, Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea.
Este documento resume los principales acontecimientos de la Edad Moderna en España entre los siglos XV y XVIII. Incluye la unificación de los reinos de Castilla y Aragón bajo los Reyes Católicos, el descubrimiento de América por Colón en 1492, el apogeo del poder español en el siglo XVI durante los reinados de Carlos I y Felipe II, y la decadencia económica y política en los siglos siguientes hasta la llegada de la dinastía Borbón en el siglo XVIII.
La Edad Moderna en España comenzó en 1492 con la unión de los reinos de Castilla y Aragón bajo los Reyes Católicos. En los siglos XVI y XVII, el Imperio Español alcanzó su máximo esplendor bajo los reinados de Carlos I y Felipe II, expandiéndose a América y otras partes de Europa. Sin embargo, en el siglo XVII comenzó el declive del poder español debido a guerras constantes y una crisis económica. La Guerra de Sucesión marcó el fin de la dinast
El documento resume la historia de España y Europa durante la Edad Media. Explica el declive del Imperio Romano y la llegada de los pueblos germánicos, dando paso a la Edad Media. Describe la organización feudal de la sociedad europea y el surgimiento de las ciudades. También aborda la conquista musulmana de la Península Ibérica y el posterior proceso de Reconquista llevado a cabo por los reinos cristianos hasta la caída del último reino musulmán de Granada en 1492.
El documento resume el comienzo de la Edad Contemporánea en España. Señala que comenzó en 1808 con la invasión de Napoleón, lo que provocó la Guerra de Independencia contra los franceses. Otro hito fue la aprobación de la primera Constitución española en 1812, conocida como la Pepa, que estableció derechos para los ciudadanos. Finalmente, menciona que tras la guerra se instauró el reinado de Fernando VII, pero su gobierno absolutista no funcionó bien.
Este documento presenta un resumen de los reinos cristianos que surgieron en la Península Ibérica después de la conquista musulmana. Explica que los primeros reinos cristianos se formaron en el norte, como el reino astur-leonés bajo Pelayo y Alfonso I. También habla sobre el surgimiento de los reinos de Navarra, Aragón y los condados catalanes en los Pirineos. Describe la expansión progresiva de los reinos cristianos hacia el sur y la repoblación de los nuevos territorios a trav
Este documento presenta una unidad sobre la Edad Media. Se identificarán las causas y consecuencias de la caída del Imperio Romano de Occidente, se conocerán los principales pueblos bárbaros y sus reinos, y se estudiarán cambios como las cruzadas, la revolución agrícola y el resurgimiento de la vida urbana y mercantil al final de la Edad Media. También se introducen conceptos clave como los monasterios medievales y su papel en la conservación de la cultura antigua.
Este documento presenta información sobre la Europa feudal dividida en varias secciones. Explica el sistema de vasallaje y la propiedad compartida de la tierra, donde un mismo territorio pertenecía a múltiples señores al mismo tiempo. También describe la sociedad feudal dividida en estamentos y los roles de los campesinos, nobles y reyes durante este período. Finalmente, incluye preguntas y actividades sobre estos temas.
Tema 6. Expansión ultramarina y creación del imperio colonial (XVI-XVII)antoniocm1969
El documento resume la expansión y creación del imperio colonial español entre los siglos XVI y XVII. Explica los factores que llevaron al descubrimiento de América, como los avances científicos y la búsqueda de nuevas rutas comerciales. Detalla los cuatro viajes de Colón y cómo condujeron al establecimiento de las colonias españolas. Además, describe las conquistas del imperio azteca por Hernán Cortés y del imperio inca por Francisco Pizarro, que llevaron a la creación de los virrein
El documento resume los principales rasgos de la Edad Moderna en España. Los europeos colonizaron América, los reyes adquirieron más poder y la sociedad se organizó en estamentos. Los principales pueblos precolombinos fueron los mayas, aztecas e incas. Tras la conquista española, se establecieron dos virreinatos y la sociedad se organizó por razas. La dinastía de los Austrias y luego los Borbones gobernaron España durante este periodo.
Este documento resume los descubrimientos geográficos y el establecimiento del Imperio español en América. Explica los grandes viajes marítimos portugueses y los cuatro viajes de Cristóbal Colón, que llevaron al descubrimiento de América para Castilla. Detalla las conquistas de Hernán Cortés en México y Francisco Pizarro en Perú, y la organización del Imperio americano a través de virreinatos, audiencias y el Consejo de Indias. Finalmente, analiza la explotación de recursos y
El documento resume que la conquista de Chile finalizó en 1598 luego de la Batalla de Curalaba, donde los mapuches liderados por Pelentaru derrotaron y mataron al gobernador Martín García Oñez de Loyola y la mayoría de sus hombres. Como resultado, los mapuches destruyeron todas las ciudades españolas al sur del río Biobío, forzando a los españoles a replegarse al norte de este río y dando por terminado el período de conquista.
Este documento presenta un repaso de varios temas relacionados con el Siglo XVII en Europa, incluyendo las causas del declive demográfico, el sistema mercantilista, las guerras y monarquías absolutas de la época, los científicos más importantes como Kepler y Newton, las características del estilo barroco en arquitectura, pintura y escultura, el desarrollo de las ciudades y sus problemas asociados, y la denominación del Siglo de Oro en España. Se proporcionan preguntas y tablas para
Este documento resume los principales eventos de la Edad Moderna en España desde el descubrimiento de América en 1492 hasta el estallido de la Revolución Francesa en 1789. Aborda temas como la unificación de España bajo los Reyes Católicos, el descubrimiento de América por Cristóbal Colón, el dominio de la familia de los Austrias y la crisis del siglo XVII. También analiza brevemente el desarrollo de Aragón durante esta época.
Tema 6 américa, expansión ultramarina y creación del imperio colonialCarlos Arrese
Este documento describe la expansión ultramarina y creación del imperio colonial español en América. Resume el descubrimiento de América por Colón en 1492, la conquista de los imperios azteca e inca, y el establecimiento de virreinatos. Explica la economía colonial basada en la explotación de recursos, y el gobierno a través de instituciones como la Casa de Contratación. Finalmente, analiza el impacto demográfico y cultural de la colonización en las sociedades americanas y el efecto económico
El documento describe la sociedad feudal en Europa durante la Edad Media, incluyendo el surgimiento y caída del Imperio Carolingio, el sistema feudal, el poder de la nobleza, la Iglesia, y la vida de los campesinos. Dividió la sociedad en estamentos y describió las relaciones entre los nobles, la Iglesia, el rey, y los campesinos dentro de este sistema social y político.
Guia historia 7_basico_semana27_el_legado_de_la_antiguedad_clasica_2012Pamela Cordova
Este documento presenta una planificación de clases sobre el legado de la antigüedad clásica en Roma. Los objetivos son caracterizar la organización imperial romana y sus rasgos principales como la concentración del poder en el emperador. Se incluyen actividades como completar un crucigrama y responder preguntas sobre el debilitamiento del poder imperial y la caída del imperio de occidente.
Este documento resume la Edad Moderna en España, incluyendo la unificación de los reinos españoles, los principales monarcas como Carlos I y Felipe II, los movimientos artísticos como el Renacimiento, Barroco y Neoclasicismo, y los principales pintores, escultores y escritores del periodo como El Greco, Velázquez, Cervantes y Lope de Vega. Concluye que la Edad Moderna en España terminó con la Revolución Francesa en 1789.
La edad contemporánea abarca desde la Revolución Francesa de 1789 hasta la actualidad. Los eventos más importantes incluyen las revoluciones industrial y francesa, las guerras mundiales, la guerra civil española, la transición a la democracia en España y su integración en la Unión Europea y la OTAN. España experimentó un siglo de oro cultural en el siglo XX antes de la guerra civil y la dictadura de Franco.
El documento resume la historia de Al-Andalus en la Península Ibérica durante la Edad Media. Explica la conquista musulmana en el 711, el establecimiento del Emirato de Córdoba, la fragmentación en reinos taifas tras la caída del Califato, y la llegada de los almorávides y almohades. Finalmente, habla de la economía y sociedad andalusí, caracterizada por su diversidad étnica y religiosa y su prosperidad agrícola y urbana.
Cristóbal Colón realizó cuatro viajes a las Américas entre 1492 y 1504 buscando una ruta a Asia, descubriendo en su lugar el Nuevo Mundo. Sus viajes dieron lugar a la conquista y colonización de América por los europeos, con consecuencias como el comercio triangular transatlántico, la introducción de nuevos alimentos y el exterminio de la población indígena. Los viajes menores posteriores exploraron más regiones de América y confirmaron que era un nuevo continente.
Guía de lectura pequeña historia del mundoGeohistoria23
Este documento es una guía de lectura que resume la historia mundial desde la Antigüedad hasta el siglo XX en 14 secciones. Cada sección contiene preguntas sobre los eventos y personajes más importantes de esa época, como los faraones egipcios, Alejandro Magno, la Ilustración, las revoluciones estadounidense y francesa, y las guerras mundiales. El resumen proporciona una visión general de la evolución de la humanidad a través de los avances científicos, filosóficos,
El documento presenta un viaje a través de la historia humana desde la Prehistoria hasta la Edad Contemporánea, haciendo preguntas sobre diferentes hitos y personajes históricos. Aborda temas como los primeros homínidos, el paso del nomadismo a la agricultura, las primeras culturas urbanas en Mesopotamia y el Valle del Nilo, las civilizaciones de Grecia y Roma, la Edad Media europea, los imperios español y francés, el Renacimiento, la Ilustración y la Revolución Francesa.
El documento resume el comienzo de la Edad Contemporánea en España. Señala que comenzó en 1808 con la invasión de Napoleón, lo que provocó la Guerra de Independencia contra los franceses. Otro hito fue la aprobación de la primera Constitución española en 1812, conocida como la Pepa, que estableció derechos para los ciudadanos. Finalmente, menciona que tras la guerra se instauró el reinado de Fernando VII, pero su gobierno absolutista no funcionó bien.
Este documento presenta un resumen de los reinos cristianos que surgieron en la Península Ibérica después de la conquista musulmana. Explica que los primeros reinos cristianos se formaron en el norte, como el reino astur-leonés bajo Pelayo y Alfonso I. También habla sobre el surgimiento de los reinos de Navarra, Aragón y los condados catalanes en los Pirineos. Describe la expansión progresiva de los reinos cristianos hacia el sur y la repoblación de los nuevos territorios a trav
Este documento presenta una unidad sobre la Edad Media. Se identificarán las causas y consecuencias de la caída del Imperio Romano de Occidente, se conocerán los principales pueblos bárbaros y sus reinos, y se estudiarán cambios como las cruzadas, la revolución agrícola y el resurgimiento de la vida urbana y mercantil al final de la Edad Media. También se introducen conceptos clave como los monasterios medievales y su papel en la conservación de la cultura antigua.
Este documento presenta información sobre la Europa feudal dividida en varias secciones. Explica el sistema de vasallaje y la propiedad compartida de la tierra, donde un mismo territorio pertenecía a múltiples señores al mismo tiempo. También describe la sociedad feudal dividida en estamentos y los roles de los campesinos, nobles y reyes durante este período. Finalmente, incluye preguntas y actividades sobre estos temas.
Tema 6. Expansión ultramarina y creación del imperio colonial (XVI-XVII)antoniocm1969
El documento resume la expansión y creación del imperio colonial español entre los siglos XVI y XVII. Explica los factores que llevaron al descubrimiento de América, como los avances científicos y la búsqueda de nuevas rutas comerciales. Detalla los cuatro viajes de Colón y cómo condujeron al establecimiento de las colonias españolas. Además, describe las conquistas del imperio azteca por Hernán Cortés y del imperio inca por Francisco Pizarro, que llevaron a la creación de los virrein
El documento resume los principales rasgos de la Edad Moderna en España. Los europeos colonizaron América, los reyes adquirieron más poder y la sociedad se organizó en estamentos. Los principales pueblos precolombinos fueron los mayas, aztecas e incas. Tras la conquista española, se establecieron dos virreinatos y la sociedad se organizó por razas. La dinastía de los Austrias y luego los Borbones gobernaron España durante este periodo.
Este documento resume los descubrimientos geográficos y el establecimiento del Imperio español en América. Explica los grandes viajes marítimos portugueses y los cuatro viajes de Cristóbal Colón, que llevaron al descubrimiento de América para Castilla. Detalla las conquistas de Hernán Cortés en México y Francisco Pizarro en Perú, y la organización del Imperio americano a través de virreinatos, audiencias y el Consejo de Indias. Finalmente, analiza la explotación de recursos y
El documento resume que la conquista de Chile finalizó en 1598 luego de la Batalla de Curalaba, donde los mapuches liderados por Pelentaru derrotaron y mataron al gobernador Martín García Oñez de Loyola y la mayoría de sus hombres. Como resultado, los mapuches destruyeron todas las ciudades españolas al sur del río Biobío, forzando a los españoles a replegarse al norte de este río y dando por terminado el período de conquista.
Este documento presenta un repaso de varios temas relacionados con el Siglo XVII en Europa, incluyendo las causas del declive demográfico, el sistema mercantilista, las guerras y monarquías absolutas de la época, los científicos más importantes como Kepler y Newton, las características del estilo barroco en arquitectura, pintura y escultura, el desarrollo de las ciudades y sus problemas asociados, y la denominación del Siglo de Oro en España. Se proporcionan preguntas y tablas para
Este documento resume los principales eventos de la Edad Moderna en España desde el descubrimiento de América en 1492 hasta el estallido de la Revolución Francesa en 1789. Aborda temas como la unificación de España bajo los Reyes Católicos, el descubrimiento de América por Cristóbal Colón, el dominio de la familia de los Austrias y la crisis del siglo XVII. También analiza brevemente el desarrollo de Aragón durante esta época.
Tema 6 américa, expansión ultramarina y creación del imperio colonialCarlos Arrese
Este documento describe la expansión ultramarina y creación del imperio colonial español en América. Resume el descubrimiento de América por Colón en 1492, la conquista de los imperios azteca e inca, y el establecimiento de virreinatos. Explica la economía colonial basada en la explotación de recursos, y el gobierno a través de instituciones como la Casa de Contratación. Finalmente, analiza el impacto demográfico y cultural de la colonización en las sociedades americanas y el efecto económico
El documento describe la sociedad feudal en Europa durante la Edad Media, incluyendo el surgimiento y caída del Imperio Carolingio, el sistema feudal, el poder de la nobleza, la Iglesia, y la vida de los campesinos. Dividió la sociedad en estamentos y describió las relaciones entre los nobles, la Iglesia, el rey, y los campesinos dentro de este sistema social y político.
Guia historia 7_basico_semana27_el_legado_de_la_antiguedad_clasica_2012Pamela Cordova
Este documento presenta una planificación de clases sobre el legado de la antigüedad clásica en Roma. Los objetivos son caracterizar la organización imperial romana y sus rasgos principales como la concentración del poder en el emperador. Se incluyen actividades como completar un crucigrama y responder preguntas sobre el debilitamiento del poder imperial y la caída del imperio de occidente.
Este documento resume la Edad Moderna en España, incluyendo la unificación de los reinos españoles, los principales monarcas como Carlos I y Felipe II, los movimientos artísticos como el Renacimiento, Barroco y Neoclasicismo, y los principales pintores, escultores y escritores del periodo como El Greco, Velázquez, Cervantes y Lope de Vega. Concluye que la Edad Moderna en España terminó con la Revolución Francesa en 1789.
La edad contemporánea abarca desde la Revolución Francesa de 1789 hasta la actualidad. Los eventos más importantes incluyen las revoluciones industrial y francesa, las guerras mundiales, la guerra civil española, la transición a la democracia en España y su integración en la Unión Europea y la OTAN. España experimentó un siglo de oro cultural en el siglo XX antes de la guerra civil y la dictadura de Franco.
El documento resume la historia de Al-Andalus en la Península Ibérica durante la Edad Media. Explica la conquista musulmana en el 711, el establecimiento del Emirato de Córdoba, la fragmentación en reinos taifas tras la caída del Califato, y la llegada de los almorávides y almohades. Finalmente, habla de la economía y sociedad andalusí, caracterizada por su diversidad étnica y religiosa y su prosperidad agrícola y urbana.
Cristóbal Colón realizó cuatro viajes a las Américas entre 1492 y 1504 buscando una ruta a Asia, descubriendo en su lugar el Nuevo Mundo. Sus viajes dieron lugar a la conquista y colonización de América por los europeos, con consecuencias como el comercio triangular transatlántico, la introducción de nuevos alimentos y el exterminio de la población indígena. Los viajes menores posteriores exploraron más regiones de América y confirmaron que era un nuevo continente.
Guía de lectura pequeña historia del mundoGeohistoria23
Este documento es una guía de lectura que resume la historia mundial desde la Antigüedad hasta el siglo XX en 14 secciones. Cada sección contiene preguntas sobre los eventos y personajes más importantes de esa época, como los faraones egipcios, Alejandro Magno, la Ilustración, las revoluciones estadounidense y francesa, y las guerras mundiales. El resumen proporciona una visión general de la evolución de la humanidad a través de los avances científicos, filosóficos,
El documento presenta un viaje a través de la historia humana desde la Prehistoria hasta la Edad Contemporánea, haciendo preguntas sobre diferentes hitos y personajes históricos. Aborda temas como los primeros homínidos, el paso del nomadismo a la agricultura, las primeras culturas urbanas en Mesopotamia y el Valle del Nilo, las civilizaciones de Grecia y Roma, la Edad Media europea, los imperios español y francés, el Renacimiento, la Ilustración y la Revolución Francesa.
Septiembre recuperación 2º CIENCIAS SOCIALESLetiYanes
Este documento presenta una lista de 40 preguntas sobre temas de ciencias sociales relacionados con la Edad Media, el Renacimiento y la época de los descubrimientos. Las preguntas abarcan temas como el Imperio Bizantino, el Islam, el feudalismo, el comercio en la Edad Media, Al-Ándalus, los reinos cristianos de la península ibérica, y los descubrimientos europeos a partir del siglo XV. El examen de septiembre consistirá en 10 preguntas seleccionadas de esta lista
El documento presenta 20 preguntas de historia universal sobre el feudalismo, las cruzadas y el renacimiento urbano y comercial durante la Edad Media. Las preguntas abarcan temas como las relaciones de vasallaje, las órdenes de caballería, el surgimiento de las universidades y las corporaciones medievales.
El documento contiene 24 preguntas sobre conceptos históricos clave de la Edad Media y Moderna en Europa y España. Las preguntas cubren temas como el comienzo de la Edad Media, los gremios, los visigodos, los Reyes Católicos, la colonización de América, la sociedad estamental, el Renacimiento, el Islam, la arquitectura medieval, Al-Andalus y más.
Este documento proporciona información sobre el siglo XVI en España. Resume los principales puntos que los estudiantes deben conocer, incluidos conceptos clave, monarcas importantes, acontecimientos históricos y cambios socioeconómicos. También incluye actividades como definir términos, responder preguntas sobre mapas y textos, y completar esquemas y tablas para evaluar el conocimiento de los estudiantes sobre este periodo.
TRABAJO MONOGRAFICO CIENCIAS SOCIALES.docxRosalesCJavier
Este documento presenta un trabajo monográfico dividido en competencias que debe completarse respondiendo preguntas, realizando cuadros comparativos y gráficos, y presentándose en folder. Incluye temas sobre la independencia de las trece colonias y la revolución francesa, el absolutismo, las ideas de los ilustrados, la revolución industrial, sistemas sociales, el imperialismo, y más.
Este documento contiene 25 preguntas de selección múltiple para un examen SIMCE de historia universal para 8o básico. Las preguntas cubren diversos temas como la geografía y sistemas de gobierno de los griegos, las etapas de la civilización romana, características de la Edad Media como el feudalismo, hitos del periodo de los tiempos modernos como el Renacimiento y la Reforma, y orígenes de las primeras civilizaciones humanas.
1. El documento provee información sobre la Edad Media, incluyendo su definición, características generales y una línea de tiempo de eventos clave. 2. Se define la Edad Media como el período entre los siglos V y XV, marcado por la caída del Imperio Romano y el Descubrimiento de América. 3. Las características incluyen el sistema feudal en lo económico y la monarquía absoluta en lo político.
La civilización romana pasó por varias etapas: la Monarquía, la República y el Imperio. Durante la República, Roma se enfrentó a Cartago en las Guerras Púnicas, lo que llevó a Roma a dominar el Mediterráneo. La República también enfrentó problemas internos entre patricios y plebeyos que debilitaron su gobierno. Esto condujo a la creación del Imperio bajo Augusto en el siglo I a.C., estableciendo Roma como una potencia global.
Preguntas la antiguedad (Pequeña historia del mundo)Geohistoria23
Este documento presenta una serie de preguntas sobre diferentes aspectos de la antigüedad que Sergio deberá responder después de cada aventura temporal. Las preguntas cubren temas sobre el antiguo Egipto como las pirámides, los faraones y la momificación; la civilización sumeria incluyendo los zigurats y su escritura; el Imperio asirio y su conquista; la importancia de Babilonia y sus jardines colgantes; la Biblia y el pueblo judío; los filósofos griegos como Confucio; los orí
3. La intensificación del Comercio en la Baja Edad MediaMarioandres1405
El documento describe la intensificación del comercio durante la Baja Edad Media. Se restableció el comercio de mercancías de lujo como especias y piedras preciosas provenientes del Lejano Oriente luego de las Cruzadas. También se restableció el comercio local entre las ciudades y campos. La economía europea experimentó un auge gracias a mejoras en la agricultura y el cultivo de nuevas tierras.
El documento presenta preguntas sobre diversos temas históricos divididos en 5 bloques. Aborda procesos como el Imperio Romano, la Revolución Industrial, las guerras mundiales, la Guerra Fría y la descolonización. Cubre un amplio periodo desde la Antigüedad hasta fines del siglo XX.
El documento resume las principales reflexiones e hitos del siglo XX. Algunos intelectuales consideran que el siglo fue difícil debido a las guerras y la discriminación, pero también hubo avances como la aparición de la democracia, la promoción de la mujer y el progreso tecnológico. El periodo entre 1914 y 1991 se conoce como el "siglo XX corto" debido a los grandes cambios políticos, sociales y económicos como las guerras mundiales y la caída del muro de Berlín. La Revol
El documento presenta una serie de preguntas sobre diversos temas históricos como el Imperio Bizantino, el Imperio Carolingio, la Edad Media, las Cruzadas y el Islam. Las preguntas abarcan desde aspectos geográficos y políticos hasta características arquitectónicas y culturales.
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1) A partir del siglo XII, Europa experimentó un renacimiento urbano caracterizado por el fin de las invasiones, buenas cosechas, aumento de la población y resurgimiento del comercio en las ciudades. 2) Se desarrollaron nuevas técnicas agrícolas como la rotación de cultivos y la selección de semillas, lo que impulsó el comercio entre ciudades y campos. 3) Las monarquías se fortalecieron mientras que las ciudades ganaron más libertades a través de fueros que les permitieron autogobern
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Atlas of history activities from 1815 to 1945almusociales
El documento presenta una lista de 10 entradas numeradas que parecen referirse a países importantes en Europa y en el mundo en diferentes períodos de tiempo, aunque no se proporciona el nombre de los países ni las fechas específicas. Cada entrada incluye el texto "LEYENDA Nombre de los países más importantes y justificación de la cronología aproximada".
El documento presenta un índice de 16 evaluaciones relacionadas con mapas históricos de Europa y el mundo desde 1815 hasta 1993. La primera evaluación incluye diferentes tipos de mapamundis físicos y políticos. La segunda evaluación cubre los mapas de Europa en 1815, 1871, 1914 y 1919, así como el imperialismo y 1945. La tercera evaluación analiza la Guerra Fría, incluidas las superpotencias y países satélites, la Guerra Fría en Europa, la disolución de la Unión Soviética y los cambios en los Balcanes y la
This document contains a review game with 17 questions about major historical events and concepts from the 19th century, including the Congress of Vienna, revolutions in France and Greece, Italian unification led by the Kingdom of Sardinia, German unification promoted by Prussia, the establishment of nation-states and today's world order between 1870-1914, consequences of capitalism, industrial powers like Britain and the US, the Meiji Revolution in Japan, the largest late 19th/early 20th century empire, British imperialism, and causes and consequences of imperialism. The review covers political, economic and social history from this time period.
Between 1870-1914, the foundations of the modern world were established. Major powers like Germany, the United States, and Japan industrialized rapidly. European nations colonized regions with raw materials to fuel their industries and markets for manufactured goods. This led to the rise of large colonial empires like the British and French empires. Imperialism created economic imbalances and exploited less developed nations, imposing European culture on colonies. Racial segregation and unequal treatment of native peoples were common in colonies. The rivalry between colonial powers also contributed to the outbreak of World War I.
Unit 8 Reformation, Humanism, Renaissance Artalmusociales
This document provides an overview of humanism, the Protestant Reformation, the Counter-Reformation, and Renaissance art. It discusses key figures like Martin Luther who initiated the Protestant Reformation by rejecting the Pope's authority. It also describes the Counter-Reformation led by the Catholic Church in response to Protestantism through the Council of Trent. Additionally, it characterizes humanism as an intellectual movement that placed human beings at the center. Finally, it outlines the characteristics and major artists of the Renaissance in Italy, including figures like Brunelleschi, Ghiberti, Botticelli, Michelangelo, Raphael, and Leonardo da Vinci.
Lesson plan routes of the spanish armadaalmusociales
Here are the Spanish translations for the vocabulary words from Queen Elizabeth's speech:
To take heed: tener cuidado
For fear of treachery: por miedo a la traición
To distrust: desconfiar
To command: mandar
In the midstand heat of the battle: en medio y calor de la batalla
To be rewarded: ser recompensado
1. The document summarizes the rise of nationalism and liberalism in Europe following the Congress of Vienna in 1815. It discusses the restoration of absolutism by the monarchies and their attempts to suppress nationalist and liberal ideas. However, revolutionary movements in the 1820s started to undermine this system.
2. The Revolutions of 1830 saw the bourgeoisie seize power in parts of Europe, establishing constitutional monarchies, such as in France. The Revolutions of 1848 called for further democratic reforms including universal suffrage and sovereignty of the people.
3. Nationalist movements in the 19th century led to the independence of Greece from the Ottoman Empire and Belgium from the Netherlands. The Spanish colonies in America also
The document provides an overview of the Spanish Empire during the 16th century, which was marked by the reign of the Habsburg monarchs Carlos I and Felipe II. It discusses their domestic and foreign policies, including Carlos I inheriting kingdoms across Europe and fighting wars against France and the Ottoman Empire, and Felipe II establishing Madrid as the capital and fighting conflicts in the Netherlands and against England. It also summarizes the conquest of the Aztec and Inca Empires in the Americas in the 1520s and 1530s, and the consequences of the discovery, such as Spain and Portugal becoming colonial empires and the introduction of new crops and livestock to Europe and America.
Unit 6 The Catholic Monarchs and the Discovery of Americaalmusociales
The document summarizes key events and developments during the reign of the Catholic Monarchs in Spain, including their domestic and foreign policies. It also discusses the discovery and conquest of America in the late 15th century. Some of the main points covered include:
- The Catholic Monarchs subjected the nobility and clergy to royal authority and created a permanent army and common laws across their territories.
- They conquered the Kingdom of Granada in 1492 and expelled the Jews, extending the Spanish Inquisition.
- Through strategic marriages, they formed alliances with other European powers and expanded Spanish territory in North Africa and the Mediterranean.
- They supported expeditions that led to Christopher Columbus' discovery of America in 1492
Unit 6 The Catholic Monarchs and the Discovery of America
Guía de lectura pequeña historia del mundo
1.
2. GUÍA DE LECTURA
Por Alicia Sánchez
La Antigüedad
3
----------------------------------------------------------------------La Edad Media
5
----------------------------------------------------------------------Un mundo nuevo: siglos xvi y xvii
7
----------------------------------------------------------------------El siglo de la razón
8
----------------------------------------------------------------------El siglo del progreso
9
----------------------------------------------------------------------El siglo del miedo
9
-----------------------------------------------------------------------
3. GUÍA DE LECTURA
Por Alicia Sánchez
El mundo en el que vives no es el que siempre ha existido. Antes que tú, nosotros y el protagonista de nuestro libro,
Sergio, existieron diferentes lugares, diferentes personas que lograron avances importantes y en diferentes
momentos. Gracias a todo ello, hoy podemos entender el camino que se ha seguido hasta llegar a la época que nos
ha tocado vivir. Sergio ha tenido la suerte de encontrar a alguien muy especial para que le traslade a cada época de
la historia, a cada una de las aventuras de las que tú puedes formar parte. Al final de cada aventura podrás estar
seguro de que has participado si respondes con claridad a las siguientes cuestiones.
La Antigüedad
1.
¿Quién será el primer sabio que llevará a Sergio a través de la Antigüedad ?
2.
¿Cuál fue y dónde nació una de las primeras civilizaciones?
3.
A orillas del Nilo aparece la ciudad de Tebas. ¿Por qué crees que es una ciudad tan rica?
4.
¿Quién era el faraón?
5.
¿Por qué mandaban los faraones hacer pirámides?
6.
A. ¿Por qué embalsamaban a los cadáveres?
B. ¿Cómo lo hacían?
7.
¿Para que servían las pirámides?
8.
Los egipcios eran amantes de las tradiciones, sin embargo, el faraón Amenhotep IV quiso cambiarlos. ¿Sabes
explicarnos sus creencias?
9.
¿Quiénes fueron los sumerios?
10.
A. ¿Qué es un zigurat?
B. ¿Para qué servía?
11.
12.
3
¿Por qué los sumerios se convirtieron en los primeros astrólogos?
Escribe algunos de los inventos del pueblo sumerio.
4. GUÍA DE LECTURA
Por Alicia Sánchez
13.
Los sumerios escribían con símbolos. ¿Para qué utilizaban la escritura?
14.
Asirios y babilonios conquistaron el país de los sumerios. ¿Por qué crees que fue tan cruel el pueblo asirio en
su conquista?
15.
¿Qué diferencia había entre los grabados de las columnas egipcias y las asirias?
16.
¿Por qué fue tan importante Babilonia?
17.
¿Por qué llamaban a Babilonia la ciudad de los jardines colgantes?
18.
¿Qué significa Canaán?
19.
¿Qué recoge la Biblia?
20. ¿Por qué crees que Heródoto dice que la historia de los hebreos está llena de sangre, sudor y lágrimas?
21.
Cuando un pueblo era derrotado también lo eran sus dioses. ¿Por qué no ocurrió esto con el pueblo judío?
22.
A. ¿Por qué crees que Sindharta abandonó su palacio y sus riquezas?
B. ¿Qué respuesta encontró?
23. ¿Dónde pensaba Confucio que se encontraban los problemas de su tiempo?
24. ¿Cómo debía gobernar el rey según Confucio?
25. ¿Quiénes eran «los ojos de Darío»?
26. ¿Qué provocó la guerra entre los griegos y los persas?
27. Los persas atacaron a los griegos de Atenas por ayudar a los jonios. ¿Por qué cree Heródoto que ganó el
ejército griego?
28. ¿Quiénes inventaron los primeros Juegos Olímpicos?
29. ¿Qué es la Ilíada y la Odisea?
30. ¿Qué es y dónde se encuentra el Partenón?
4
5. GUÍA DE LECTURA
Por Alicia Sánchez
31.
A. ¿Quiénes son los grandes filósofos griegos?
B. ¿Qué enseñan?
32. ¿Qué guerra enfrentó a los griegos?
33. Alejandro Magno, hijo de Filipo, en sus ansias de conquista se adentró en tierras desconocidas. ¿Por qué
crees que su ejercito no le siguió?
34. ¿Con qué finalidad se mandó construir la gran muralla china?
35. Por el año 146 a. C. hubo infinidad de batallas con el objetivo de conquistar Roma, o Roma de conquistar más
tierras. ¿Qué ocurre tras la conquista de Cartago y la unidad completa del Mediterráneo?
36. Después de innumerables luchas entre los romanos,
A. ¿qué general se hizo dueño de Roma?
B. ¿Qué ocurrió con él?
37. Heródoto explica a Sergio que Roma era una República. ¿Qué quiere decir?
38. Explica qué era el derecho de los romanos.
39. ¿Qué hizo el emperador Constantino cuando conoció el cristianismo?
La Edad Media
1.
2.
Roma se debilitó con la muerte del emperador Constantino. ¿Qué pueblo sería el primero en dar un buen
golpe a Roma?
3.
¿Qué ocurrió con tantos asaltos e invasiones?
4.
5
¿Quién fue el segundo sabio que se le apareció a Sergio?
Los emperadores de Bizancio, Justiniano y Teodora, durante su reinado, vivieron momentos de peligro.
¿Sabrías explicar su historia?
6. GUÍA DE LECTURA
Por Alicia Sánchez
5.
¿Cuáles eran los planes imperiales de Justiniano?
6.
¿Qué obra del emperador Justiniano impresionó a Sergio?
7.
¿Qué son los oasis?
8.
¿Quién fue Mahoma?
9.
¿Qué es el Corán?
10. Las mezquitas son el lugar de culto para rezar a Dios. ¿Sabrías decir alguna mezquita que tengamos en
nuestro país?
11.
El siglo IX, durante el reinado de Al-Mamun, fue un período de gran actividad cultural.
A. ¿A qué se debió?
B. ¿Qué se hizo?
12.
Contesta verdadero o falso:
A. En la Edad Media la mayoría de la gente sabía leer.
B. La vida en la Edad Media fue tranquila y no violenta.
C. Carlomagno intentó estar en contacto con todas sus provincias, impartir él mismo la justicia y proteger a
todos los cristianos.
D. Carlomagno no quería acabar con la crueldad del momento.
E. Al morir Carlomagno vinieron tiempos de paz.
F. Las catedrales en la Edad Media eran el reflejo del poder y la riqueza de la iglesia.
13.
14.
La Iglesia no tenía ejércitos, pero tenía otro tipo de armas. ¿Sabrías decir cuáles?
15.
Los treinta mil niños que salieron de Marsella para conquistar Jerusalén fueron engañados. ¿Sabes cómo?
16.
¿Por qué se hacían tantas cruzadas a pesar de ser tan trágicas y de que, en la mayoría de las ocasiones,
eran vencidos?
17.
¿Por qué se decía que el aire de la ciudad hacía a la gente libre?
18.
¿Quién fue Marco Polo?
19.
6
¿Qué decía el papa de Roma a los reyes para que estos fueran tan respetuosos con la Iglesia?
¿Cuál fue la gran amenaza del siglo XIV?
7. GUÍA DE LECTURA
Por Alicia Sánchez
Un mundo nuevo: siglos XVI y XVII
1.
¿Quién es el tercer sabio y a que época pertenece?
2.
Petracca y Boccacio, poetas del Renacimiento, ¿qué ideas tenían?
3.
¿Por qué decía Sergio que los dos poetas anteriores eran como cazadores de tesoros?
4.
¿Qué permitió la imprenta?
5.
El príncipe Enrique tenía el sueño de convertir a Portugal en una gran potencia. ¿Consiguió su sueño?
6.
El príncipe Enrique fue llamado el Navegante, ¿por qué dice Leonardo que fue llamado así «con razón y sin
razón»?
7.
A.
B.
C.
D.
Relaciona a los grandes aventureros y exploradores de los siglos XVI Y XVII con sus conquistas
Colón
unir por mar Europa y Asia
Vasco de Gama
descubrieron que el mundo era redondo
Magallanes y Elcano
conquista del imperio Azteca
Hernan Cortés
descubrimiento de América
8.
¿Qué tierras quiso conquistar Hernán Cortés y dónde estaban situadas?
9.
¿Cómo venció Hernán Cortés a los aztecas?
10. ¿Qué diferencias ves en la forma de vivir la religión en la Edad Media y en los siglos XV y XVI?
11.
12.
¿Qué no podía soportar Lutero del comportamiento de los papas?
La palabra de Lutero dividió a la Europa católica en dos.
A. ¿Cómo se les llamó?
B. ¿Qué ideas defendían?
13.
14.
¿Fueron respetuosos en Europa con las diferencias religiosas?
15.
7
¿Qué se logró conseguir con el Concilio de Trento?
¿Qué hizo Europa al saber que los turcos con sus conquistan iban aumentando su poder?
8. GUÍA DE LECTURA
Por Alicia Sánchez
16.
¿Qué quiere decir Leonardo cuando explica que en el siglo XVII donde reinó la fe, empieza a reinar la duda?
17.
¿Qué conjeturas tenía Copérnico que calló hasta su lecho de muerte?
18.
Copérnico no pudo demostrar científicamente su idea. ¿Quién lo haría?
19.
Galileo también calló sus descubrimientos por miedo a la Iglesia. ¿Qué quiso decir con la frase «la iglesia
pone la fe por encima de la razón»?
El siglo de la razón
1.
¿Quién fue el cuarto sabio que llevó a Sergio por el mundo de la razón?
2.
¿Cuál fue el acontecimiento más importante del siglo XVIII?
3.
¿Por qué Luis XV y el papa quisieron impedir que la Enciclopedia viera la luz?
4.
Explica en qué se basaba la monarquía parlamentaria inglesa .
5.
¿Cuál fue la razón que llevó a los colonos de América del Norte a iniciar una rebelión para conseguir la
independencia?
6.
¿Cómo aparece la Constitución?
7.
A. ¿Qué es la burguesía?
B. ¿Dónde aparece?
8.
¿Por qué se inicia la Revolución francesa?
9.
¿Qué diferencias encuentras entre los finales de la revolución norteamericana y la francesa?
10. ¿Qué tuvo que ocurrir para que se acabara el reinado de Robespierre?
11.
12.
8
Napoleón llegó hasta Moscú para su conquista, pero la ciudad salió ardiendo. ¿Fue una estrategia?
¿Qué sueños tenía Simón Bolivar ?
9. GUÍA DE LECTURA
Por Alicia Sánchez
El siglo del progreso
1.
2.
¿Quién será el quinto sabio que llevará a Sergio por el siglo del progreso?
A. ¿Cuál fue el primer país que llevó a cabo la Revolución Industrial?
B. ¿Por qué fueron ellos?
3.
¿Qué se inventó en esta revolución?
4.
¿Qué es un telégrafo?
5.
¿La Revolución Industrial solo trajo innovación y modernidad? Habla de su otra cara.
6.
¿Qué futuro predijo el socialista Karl Marx?
7.
¿Qué quiso decir Bismarck con la frase «las grandes cuestiones de la época no las deciden ni los discursos ni
los acuerdos... Las deciden el hierro y la sangre».
8.
¿Cómo disculpan los europeos sus continuas conquistas?
9.
Si en la Declaración de Derechos Humanos se dice «los hombres nacen y permanecen libres, son creados
iguales y tienen los mismos derechos», ¿por qué había esclavos ?
10. ¿En qué consistió el imperialismo del siglo XIX?
El siglo del miedo
1.
2.
¿Cuál fue el motivo del inicio de la Primera Guerra Mundial?
3.
9
¿Por qué Zweig llama al siglo XX el siglo del miedo?
¿Que motivo aprovechó Lenin para iniciar la Revolución Rusa y acabar con la época de los zares?
10. GUÍA DE LECTURA
Por Alicia Sánchez
4.
5.
6.
A. Tras la Revolución rusa de 1917, ¿qué consignas tenía Lenin?
B. Cuando llegaron al poder, ¿pusieron en práctica sus consignas?
¿Por qué dicen en el libro con referencia a Stalin que «nunca un dictador tuvo un poder tan grande en nombre
de una mentira»?
El fascismo nace del horror y la miseria de la Primera Guerra Mundial.
A. ¿Quién fue su inventor?
B. ¿De qué se aprovechó?
7.
¿Qué fue la Gran Depresión?
8.
¿Qué países del siglo XX tenían una dictadura y firmaron pactos ?
9.
Hitler rompió el Tratado de Versalles y comenzó su invasión por América.
A. ¿Qué país plantó cara?
B. ¿Qué político?
10. ¿Cuál fue la mayor crueldad de la Segunda Guerra Mundial?
11.
12.
¿A qué se llamó Guerra Fría?
13.
¿Cómo terminó la Guerra Fría?
14.
10
¿Con qué armas luchó Gandhi?
Después de tantos descubrimientos, cuando ya no quedó nada en la Tierra por descubrir, ¿dónde puso el
hombre sus ilusiones?