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Área del conocimiento: Social
Campo del conocimiento: Geografía



      El Uruguay en la Cuenca del Plata.
      -   El lenguaje cartográfico en los mapas y en el globo terráqueo,
          los símbolos, las zonas cardenales y las referencias.


      El Uruguay s través de la cartografía. Los límites departamentales
      y nacionales.


      Las actividades productivas e industriales en la Cuenca.




      Potenciar la formación de un sujeto situado con una identidad
      nacional y latinoamericana.
      Adquirir conocimiento integral de la realidad física, humana y
      socioeconómica de la región atendiendo al equilibrio ecológico.




ACTIVIDAD 1: Presentación del tema a través de mapas y globo
terráqueo: localización espacial, países que la integran, límites y fines.


ACTIVIDAD 2: Presentación de un mapa político de Uruguay: lectura
cartográfica: símbolos, zonas cardinales y referencias.



                                            Romina Martínez-Giuliana Planel
ACTIVIDAD 3: Presentación global de las características de la Cuenca
del Plata: morfología, paisaje y localización. Lectura y análisis de
imágenes, fotografías y mapas.


ACTIVIDAD 4: Selección de                información de datos e imágenes en
Google Enciclopedia Wikipedia. Empleo de la XO. Lectura y análisis de
lo seleccionado.


ACTIVIDAD 5: Los recursos minerales y energéticos de la región de la
Cuenca y su importancia.


ACTIVIDAD 6: Análisis de la sociedad, población de la Cuenca del
Plata.


ACTIVIDAD 7: Circuitos productivos e industriales de la Cuenca:

         -   Minerales.
         -   Energéticos.
         -   Ganadero.
         -   Pesca.
         -   Reconocer las distintas fases del proceso productivo.
         -   Describir ocupaciones y actividades de los habitantes a través
             de imágenes o fotografía.

ACTIVIDAD 8: La cultura a través del idioma y lenguas. Trabajo de las
distintas lenguas.

ACTIVIDAD          9:     Presentación    y   análisis   de   las   manifestaciones
culturales de la región durante distintas épocas pasado-presente.




                                                   Romina Martínez-Giuliana Planel

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  • 2. ACTIVIDAD 3: Presentación global de las características de la Cuenca del Plata: morfología, paisaje y localización. Lectura y análisis de imágenes, fotografías y mapas. ACTIVIDAD 4: Selección de información de datos e imágenes en Google Enciclopedia Wikipedia. Empleo de la XO. Lectura y análisis de lo seleccionado. ACTIVIDAD 5: Los recursos minerales y energéticos de la región de la Cuenca y su importancia. ACTIVIDAD 6: Análisis de la sociedad, población de la Cuenca del Plata. ACTIVIDAD 7: Circuitos productivos e industriales de la Cuenca: - Minerales. - Energéticos. - Ganadero. - Pesca. - Reconocer las distintas fases del proceso productivo. - Describir ocupaciones y actividades de los habitantes a través de imágenes o fotografía. ACTIVIDAD 8: La cultura a través del idioma y lenguas. Trabajo de las distintas lenguas. ACTIVIDAD 9: Presentación y análisis de las manifestaciones culturales de la región durante distintas épocas pasado-presente. Romina Martínez-Giuliana Planel