Este documento presenta una guía didáctica de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para estudiantes de 2o básico. La guía introduce conceptos como puntos cardinales, planos y mapas para ayudar a los estudiantes a orientarse en el espacio. Incluye actividades para identificar puntos cardinales y utilizar planos, con el objetivo de que los estudiantes aprendan a ubicarse y encontrar lugares usando referencias espaciales.

1. Guía didácticaH I S T O R I A , G E O G R A F Í A Y C I E N -
C I A S S O C I A L E S
2° básico

2. Autora: Tania Pinto Espinoza 2
Presentación
La siguiente guía didáctica de Historia, Geografía y Ciencias Sociales de 2º básico te
acompañará y ayudará a conocer más sobre el mundo en que vives y a orientarte en el
espacio, se pretende desarrollar diversos instrumentos didácticos que promuevan el
aprendizaje de los alumnos y alumnas.
Se comenzará con actividades de cómo ubicarte con los puntos de referencia y los pun-
tos cardinales. Luego, planos. Asimismo, conocerás sobre el país en el que vives: su ubi-
cación en el mundo, las zonas naturales, los pueblos originarios en el pasado y en la
actualidad.
La guía está organizada en la primera unidad de geografía, en cada una de ellas, encon-
trarás páginas de contenidos, imágenes, planos y diversas secciones que te ayudarán en
tu aprendizaje.

3. Autora: Tania Pinto Espinoza 3
Objetivos generales
Cuando queremos ubi-
carnos, encontrar algún
objeto o lugar, usamos
referencias como: de-
lante, detrás, arriba,
abajo, izquierda, dere-
cha, lejos, cerca.
Cuando queremos ubi-
car un lugar con mayor
exactitud, debemos
usar los puntos cardina-
les. Los puntos cardina-
les son universales, es
decir, sirven para orien-
tarse en cualquier lugar
del mundo.
Los puntos son:
Unidad 1
• Puntos cardinales.
• Planos y mapas.
Existe un instrumento que nos permite ubicar los puntos cardi-
nales. Se llama brújula, y tiene una aguja imantada, que siempre
está indicando el norte.

4. Autora: Tania Pinto Espinoza 4
Objetivo específico
Identificar puntos cardinales y orientarse en el espacio
Actividad
1.- Observa la siguiente imagen y responde
Eduardo trata de orientarse según la posición del sol. Señala los puntos cardinales de:
 Las montañas están hacia el_________________
 El bosque está hacia el______________________
 La casa está hacia el________________________
 El horizonte está hacia el____________________
2.- Pinta los recuadros
De color rojo el norte
De color azul el sur
De color verde el este
De color amarillo el oeste

5. Autora: Tania Pinto Espinoza 5
3.- Observa la imagen y realiza la siguiente
actividad.
a) Desde el colegio, avanza una cuadra ha-
cia arriba, llegaste a_______________
b) Desde el hospital, avanza dos cuadras
hacia abajo y una a la izquierda, llegaste
a___________________
c) Desde la iglesia, avanza una cuadra ha-
cia arriba y luego a la derecha, llegaras a
___________________
Los planos los utilizamos cuando necesitamos ubicarnos en el espacio. Muestran los
lugares como si los viéramos desde arriba, donde se encuentran algunas simbologías
que entregan información para ayudar a ubicarse en un determinado lugar.
¿Qué es un plano?