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SEMANA 9: Los valores…¿y nosotros?
Estudiante:…………………………………………………….. Año y Sección: …..
ACTIVIDAD 1: Reflexionamos sobre la práctica de los valores en la vida
cotidiana (día 1)
I. Lee la siguiente situación significativa
II. Reflexiona y responde
a. ¿Qué reflexión hace Gabriel en esta conversación respecto a lo dicho por José:
“En este país, los vivos viven mejor que los sonsos”.
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
b. ¿Qué opinas de la propuesta que Rosa le hace a Gabriel?
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
c. Asume una postura, ¿con cuál de los personajes te identificas?, ¿por qué? Explica
tu respuesta.
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
d. Gabriel se quedó con varias interrogantes. Necesita ayuda para responder. ¿Qué
le dirías? Explica.
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
ACTIVIDAD 2: Opinamos sobre los valores y actitudes que requiere nuestra
sociedad para enfrentar la corrupción (día 2)
I. Lee y responde
“…el dueño de la viveza criolla que actúa en la vida pública no es
precisamente esta especie de chusco advenedizo, sino el que, venga de
donde viniere, mediante la maniobra, la intriga, la adulación, la
complicidad, el silencio o la elocuencia, se halla como un porfi ado tente-
en-pie siempre triunfante”. “En homenaje a su picardía, los vivos merecen
la indulgencia. Los otros, los que proceden de acuerdo a su conciencia o
a la ley, son tontos”. Salazar Bondy, Sebastián. (1964). Lima la horrible
a. ¿A qué se le llama viveza criolla? ¿Qué has escuchado sobre ella?
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
b. ¿A quién se le califica como “vivo”? ¿Cuáles son sus características?
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
c. ¿Estás de acuerdo con la calificación que se hace de la persona que actúa desde
los valores? Aquel que cumple con las normas y actúa en consecuencia. ¿Qué
valores crees que deberías fortalecer y afianzar? Explica.:
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
II. Redacta un artículo de opinión
Presenta tu artículo con una presentación y 3 párrafos, en cada párrafo debe
responder a estas preguntas
Panorama introductorio
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
1.¿Cuáles son las causas de la corrupción en el Perú?
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
2. ¿Qué consecuencias tiene la corrupción en el Perú?
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
3.¿Qué valores y actitudes se requieren fortalecer en el Perú frente a la corrupción?
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Cierra el artículo con una reflexión
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
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Valores y corrupción en el Perú

  • 1. SEMANA 9: Los valores…¿y nosotros? Estudiante:…………………………………………………….. Año y Sección: ….. ACTIVIDAD 1: Reflexionamos sobre la práctica de los valores en la vida cotidiana (día 1) I. Lee la siguiente situación significativa
  • 2. II. Reflexiona y responde a. ¿Qué reflexión hace Gabriel en esta conversación respecto a lo dicho por José: “En este país, los vivos viven mejor que los sonsos”. ………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… b. ¿Qué opinas de la propuesta que Rosa le hace a Gabriel? ………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… c. Asume una postura, ¿con cuál de los personajes te identificas?, ¿por qué? Explica tu respuesta. ………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… d. Gabriel se quedó con varias interrogantes. Necesita ayuda para responder. ¿Qué le dirías? Explica. ………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………
  • 3. ACTIVIDAD 2: Opinamos sobre los valores y actitudes que requiere nuestra sociedad para enfrentar la corrupción (día 2) I. Lee y responde “…el dueño de la viveza criolla que actúa en la vida pública no es precisamente esta especie de chusco advenedizo, sino el que, venga de donde viniere, mediante la maniobra, la intriga, la adulación, la complicidad, el silencio o la elocuencia, se halla como un porfi ado tente- en-pie siempre triunfante”. “En homenaje a su picardía, los vivos merecen la indulgencia. Los otros, los que proceden de acuerdo a su conciencia o a la ley, son tontos”. Salazar Bondy, Sebastián. (1964). Lima la horrible a. ¿A qué se le llama viveza criolla? ¿Qué has escuchado sobre ella? ………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… b. ¿A quién se le califica como “vivo”? ¿Cuáles son sus características? ………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… c. ¿Estás de acuerdo con la calificación que se hace de la persona que actúa desde los valores? Aquel que cumple con las normas y actúa en consecuencia. ¿Qué valores crees que deberías fortalecer y afianzar? Explica.: ………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………
  • 4. II. Redacta un artículo de opinión Presenta tu artículo con una presentación y 3 párrafos, en cada párrafo debe responder a estas preguntas Panorama introductorio ………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 1.¿Cuáles son las causas de la corrupción en el Perú? ………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 2. ¿Qué consecuencias tiene la corrupción en el Perú? ………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 3.¿Qué valores y actitudes se requieren fortalecer en el Perú frente a la corrupción? ………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Cierra el artículo con una reflexión ………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………