La capacitación proporcionará una bienvenida para introducir el tema de ambientes de aprendizaje en la educación básica. Los participantes verán un video que define ambientes de aprendizaje y realizarán una lluvia de ideas para generar definiciones grupales. Luego, los equipos planearán una lección de una hora sobre redacción de cartas considerando las necesidades de un salón numeroso. Finalmente, el expositor dará recomendaciones para crear ambientes de aprendizaje efectivos.

1. z LEP. Guadalupe del Refugio Reyes Andrade.
Ambientes de Aprendizaje.
2°”A”

2. z

3. z
 Primero que nada, se dará la bienvenida para dar a conocer lo que se
pretende realizar durante la capacitación del personal, dando así a conocer
el significado de ambiente de aprendizaje en la educación básica,
 El ambiente de aprendizaje es un conjunto de factores que favorecen
o dificultan la interacción social en un espacio físico o virtual
determinado.
 Visite la siguiente liga:
 https://www.youtube.com/watch?v=EKPDLgxolnE
 Posterior a ello, se hará una lluvia de ideas acerca de lo que es un ambiente de aprendizaje
con apoyo de la actividad del sombrero preguntón. Todo ello con la finalidad de dar a
conocer diversas opiniones para llegar a un concepto concreto y grupal.

4. z
 Posteriormente se realizarán equipos en los cuales los integrantes
deberán elaborar una situación didáctica de una hora
aproximadamente para trabajar con la práctica social de lenguaje
de la redacción de cartas de opinión, formales e informales en un
grupo de sexto grado. Considerando que este es un grupo
numeroso y al que es muy difícil prestar atención por los problemas
de indisciplina que se ven inmersos.
Una vez que los equipos hayan concluido su planeación se
comentarán de manera grupal, con el propósito de analizar y
reflexionar sobre lo que cada uno se le hizo más factible involucrar,
haciendo énfasis en que es de suma importancia crear un
ambiente de aprendizaje en el que los alumnos se vean atraídos.

5. z
 En la siguiente diapositiva se solicitará analizar la imagen que
se presenta de manera individual y realizar una reflexión
respecto a ello.
 Posteriormente el expositor, dará recomendaciones sobre la
creación de ambientes de aprendizaje con ayuda de la
exposición de diversas actividades a realizar dependiendo el
contexto escolar.

6. z