El documento describe una sesión sobre didáctica crítica. Propone una actividad para estudiantes donde modelan sus cuerpos con plastilina para reflexionar sobre cómo se sienten con sus cuerpos y apreciar la diversidad. El objetivo es desarrollar empatía, pensamiento crítico y creativo. La didáctica crítica analiza la práctica docente y roles en la institución para lograr aprendizaje significativo.