El documento describe las fases y procesos para la construcción de objetos de aprendizaje. Incluye tareas y resultados para la evaluación de necesidades, desarrollo de materiales, pruebas e implementación. Los estudiantes deben crear un blog con al menos 6 objetos de aprendizaje, incluyendo obligatoriamente un podcast y un video interactivo, y presentarlo para su evaluación.

1. Mtra. María de la Luz Vidales Fernández
en un momento iniciamos…
Objetos de
Aprendizaje
CUATRIMESTRE SEPT DIC 2021

2. Mtra. María de la Luz Vidales Fernández
Fases para la construcción de
OBJETOS DE APRENDIZAJE

3. Mtra. María de la Luz Vidales Fernández
Ventajas
Puede crear una visión
compartida del proceso que
se tiene que seguir para
desarrollar un objeto de
aprendizaje o un curso de
aprendizaje.

4. Mtra. María de la Luz Vidales Fernández
El proceso de definir que es aprendido
• Evaluación de necesidades
• Identificación del problema
• Análisis de tareas
TAREAS
• Perfil del estudiante (usuario)
• Descripción de obstáculos
• Necesidades, definición de
problemas
RESULTADOS

5. Mtra. María de la Luz Vidales Fernández
• Escribir los objetivos
• Desarrollar los temas a evaluar
• Planear la instrucción
• Identificar los recursos
• Seleccionar el sistema de entrega
TAREAS
• Objetivos medibles
• Estrategia instruccional
• Especificaciones del prototipo
RESULTADOS
El proceso de definir cómo debe ser
aprendido

6. Mtra. María de la Luz Vidales Fernández
• Desarrollar el libro de trabajo (manual),
organigrama y programa
• Desarrollar los ejercicios prácticos
• Desarrollo de materiales multimedia
(videos, animaciones, simulaciones, etc)
• Índices, guías, material de soporte y
otros recursos.
TAREAS
• Storyboard (conjunto de
ilustraciones mostradas en
secuencia)
• Instrucción basada en
computadora
• Instrumentos de retroalimentación
RESULTADOS
El proceso de autorización y
producción de los materiales

7. Mtra. María de la Luz Vidales Fernández
• Entrenamiento docente
• Entrenamiento piloto
• Debemos promover la
comprensión del material
TAREAS
• Comentarios del estudiante
• Datos de evaluación
RESULTADOS
El proceso de instalar el proyecto en el
contexto del mundo real

8. Mtra. María de la Luz Vidales Fernández
• Datos de registro del tiempo
• Interpretación de los resultados de
la evaluación
• Encuestas
• Revisión de actividades
TAREAS
• Recomendaciones
• Informe de la evalaución
• Revisión de materiales
• Revisión del prototipo
RESULTADOS
El proceso de determinar la
adecuación de la instrucción

9. Mtra. María de la Luz Vidales Fernández
Proyecto Final: BLOGGER
Se presentará el próximo SÁBADO del módulo y ese mismo día tendremos
NUESTRO EXAMEN ESCRITO durante el primer bloque de clase.
Objetos de aprendizaje a incluir: mínimo 6
Objetos de aprendizaje a incluir de forma
obligatoria: Podcast y Video Interactivo.
Características de OA a evaluar:
Reutilización / Educatividad / Generatividad /
Flexibilidad
versatilidad y funcionabilidad
(+) Formato Digital y Contenido Interactivo
Se deberá de realizar TUTORIAL del uso del
blog

10. Mtra. María de la Luz Vidales Fernández
Propuesta espacio virtual de aprendizaje (trabajo
escrito)
Se deberá entregar documento escrito incluido en el blog en una página :

11. Mtra. María de la Luz Vidales Fernández

12. Mtra. María de la Luz Vidales Fernández

13. Mtra. María de la Luz Vidales Fernández
Responde un
ejemplo de
un video
interactivo

14. Mtra. María de la Luz Vidales Fernández
https://go.playposit.com/

15. Mtro. Juan Jacobo Arredondo Banda

16. Mtro. Juan Jacobo Arredondo Banda

17. Mtro. Juan Jacobo Arredondo Banda

18. Mtro. Juan Jacobo Arredondo Banda

19. Mtro. Juan Jacobo Arredondo Banda

20. Mtro. Juan Jacobo Arredondo Banda

21. Mtro. Juan Jacobo Arredondo Banda

22. Mtro. Juan Jacobo Arredondo Banda

23. Mtro. Juan Jacobo Arredondo Banda

24. Mtro. Juan Jacobo Arredondo Banda

25. Mtro. Juan Jacobo Arredondo Banda

26. Mtro. Juan Jacobo Arredondo Banda

27. Mtra. María de la Luz Vidales Fernández

28. Mtra. María de la Luz Vidales Fernández

29. Mtra. María de la Luz Vidales Fernández

30. Mtra. María de la Luz Vidales Fernández

31. Mtra. María de la Luz Vidales Fernández
Para recortar el video y para ajustar los
tiempos que únicamente requerimos utilizar
deberás hacer lo siguiente:

32. Mtra. María de la Luz Vidales Fernández
Para editar el video con las interacciones que
necesitas, deberás realizar lo siguiente:
⚠️ revisa que el tiempo editado es correcto y utiliza el
ícono de play para reproducir tu video.
Darle clic al ícono de play y pausar en el tiempo en el
que deseo insertar la interacción
Revisa el recuadro azul para verificar el tiempo y dar
clic en el mismo.

33. Mtra. María de la Luz Vidales Fernández