Este documento presenta el plan de actividades para la semana del 11 al 15 de octubre de 2021 para el 6° grado "A" de la escuela primaria "Gral. Francisco Villa". Incluye las asignaturas de Lengua Materna, Matemáticas, Ciencias Naturales, Vida Saludable, Geografía, Educación Socioemocional y Formación Cívica y Ética. Cada día se desarrollarán diferentes temas y actividades como preguntas, lecturas, ejercicios y proyectos relacionados con cada asignatura.
El documento resume las actividades y tareas para la próxima semana de los estudiantes de primer grado en el Colegio Camilo Henríquez. Los estudiantes deben traer libros marcados y materiales específicos para las clases de lenguaje, matemáticas, ciencias naturales y otras asignaturas. También incluye los horarios de los profesores, el plan de apoyo al aprendizaje y enlaces de recursos educativos en línea.
Marcelino Menéndez Pelayo nació en 1856 en Santander. Mostró una gran inteligencia desde una edad temprana y estudió en varias universidades españolas, obteniendo la cátedra de literatura a los 22 años. A lo largo de su vida ocupó varios cargos académicos importantes como director de la Biblioteca Nacional. Fue un destacado erudito, historiador y crítico literario que escribió obras fundamentales sobre la literatura española. Murió en 1912 y legó su biblioteca personal a Santander
Este documento resume un libro de texto de 4o de primaria sobre conocimiento del medio. El libro está dividido en tres tomos, uno para cada trimestre. Cada tomo contiene varios temas relacionados entre sí. El objetivo general del libro es enseñar al estudiante sobre el mundo natural, social y cómo tomar decisiones informadas. El documento también analiza los valores implícitos transmitidos a través de las imágenes en el libro.
El documento proporciona información para los padres y estudiantes de primer año básico sobre los temas de la próxima semana, incluidos los materiales requeridos, las asignaciones y los horarios de los profesores. También incluye enlaces de recursos de aprendizaje en línea para varias asignaturas como lenguaje, ciencias naturales e historia. Finalmente, enumera a los estudiantes que deben asistir a sesiones de apoyo al aprendizaje los viernes.
Este documento describe un plan de 5 sesiones para animar a niños a la lectura del cuento "Números" de J L Móse uis ejía. Cada sesión incluye actividades como recitar rimas sobre números, leer el cuento interactuando con imágenes, crear carteles con números y objetos, jugar reconociendo números y objetos del cuento, y bailar siguiendo indicaciones numéricas. El objetivo es que los niños se familiaricen con los números del 1 al 10 a través de la lectura y actividades lúdicas.
El alumno Leandro Amir Velasquez creó un regalo para el Día de la Madre usando figuras geométricas. Primero hizo un rectángulo de 20.5 cm de largo y 18.2 cm de ancho para que su mamá guarde maquillaje u accesorios. Luego lo decoró con papel crepe y un lazo rojo. Finalmente pintó el interior con secciones de distintos tamaños en verde claro y escribió "FELIZ DIA MAMA" en letras de color verde en el exterior.
El resumen proporciona información sobre los requerimientos y evaluaciones de la próxima semana para el primer año básico "B" del Colegio Camilo Henríquez. Los estudiantes deben traer materiales como libros, cuadernos y útiles todos los días y se les solicita a los apoderados que ayuden a sus hijos con las tareas. Habrá una prueba de matemáticas el miércoles y se evaluarán ciencias el jueves y educación física el viernes.
Este documento presenta el plan de actividades para la semana del 11 al 15 de octubre de 2021 para el 6° grado "A" de la escuela primaria "Gral. Francisco Villa". Incluye las asignaturas de Lengua Materna, Matemáticas, Ciencias Naturales, Vida Saludable, Geografía, Educación Socioemocional y Formación Cívica y Ética. Cada día se desarrollarán diferentes temas y actividades como preguntas, lecturas, ejercicios y proyectos relacionados con cada asignatura.
El documento resume las actividades y tareas para la próxima semana de los estudiantes de primer grado en el Colegio Camilo Henríquez. Los estudiantes deben traer libros marcados y materiales específicos para las clases de lenguaje, matemáticas, ciencias naturales y otras asignaturas. También incluye los horarios de los profesores, el plan de apoyo al aprendizaje y enlaces de recursos educativos en línea.
Marcelino Menéndez Pelayo nació en 1856 en Santander. Mostró una gran inteligencia desde una edad temprana y estudió en varias universidades españolas, obteniendo la cátedra de literatura a los 22 años. A lo largo de su vida ocupó varios cargos académicos importantes como director de la Biblioteca Nacional. Fue un destacado erudito, historiador y crítico literario que escribió obras fundamentales sobre la literatura española. Murió en 1912 y legó su biblioteca personal a Santander
Este documento resume un libro de texto de 4o de primaria sobre conocimiento del medio. El libro está dividido en tres tomos, uno para cada trimestre. Cada tomo contiene varios temas relacionados entre sí. El objetivo general del libro es enseñar al estudiante sobre el mundo natural, social y cómo tomar decisiones informadas. El documento también analiza los valores implícitos transmitidos a través de las imágenes en el libro.
El documento proporciona información para los padres y estudiantes de primer año básico sobre los temas de la próxima semana, incluidos los materiales requeridos, las asignaciones y los horarios de los profesores. También incluye enlaces de recursos de aprendizaje en línea para varias asignaturas como lenguaje, ciencias naturales e historia. Finalmente, enumera a los estudiantes que deben asistir a sesiones de apoyo al aprendizaje los viernes.
Este documento describe un plan de 5 sesiones para animar a niños a la lectura del cuento "Números" de J L Móse uis ejía. Cada sesión incluye actividades como recitar rimas sobre números, leer el cuento interactuando con imágenes, crear carteles con números y objetos, jugar reconociendo números y objetos del cuento, y bailar siguiendo indicaciones numéricas. El objetivo es que los niños se familiaricen con los números del 1 al 10 a través de la lectura y actividades lúdicas.
El alumno Leandro Amir Velasquez creó un regalo para el Día de la Madre usando figuras geométricas. Primero hizo un rectángulo de 20.5 cm de largo y 18.2 cm de ancho para que su mamá guarde maquillaje u accesorios. Luego lo decoró con papel crepe y un lazo rojo. Finalmente pintó el interior con secciones de distintos tamaños en verde claro y escribió "FELIZ DIA MAMA" en letras de color verde en el exterior.
El resumen proporciona información sobre los requerimientos y evaluaciones de la próxima semana para el primer año básico "B" del Colegio Camilo Henríquez. Los estudiantes deben traer materiales como libros, cuadernos y útiles todos los días y se les solicita a los apoderados que ayuden a sus hijos con las tareas. Habrá una prueba de matemáticas el miércoles y se evaluarán ciencias el jueves y educación física el viernes.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes con indicaciones del docente Wilson González. La guía incluye temas sobre números reales, geometría, ciencias naturales y física. El docente pide a los estudiantes dedicación y entrega de los trabajos antes del 11 de marzo, resaltando la importancia de seguir las instrucciones para la entrega.
Este documento presenta las actividades planificadas para una "Semana de los Abuelos" con el objetivo de acercar a los estudiantes a la cultura y tradiciones de las generaciones pasadas. Las actividades incluyen leer un cuento, responder preguntas, resolver problemas matemáticos relacionados al cuento, aprender sobre remedios caseros, entrevistar a los abuelos, sembrar plantas y jugar lotería en inglés con objetos escolares.
El documento presenta 10 números (del 1 al 10) con 3 actividades para cada número para presentarlos y familiarizar a los niños con ellos. Las actividades incluyen canciones, adivinanzas, tacto de materiales como arroz y lentejas que representan los números, y dibujos libres de los números usando diferentes materiales como sémola, témpera y lápices.
Este documento presenta el plan de estudios bimestral de noviembre y diciembre para el primer grado de la escuela Lainitas México 2014-2015. Incluye temas semanales de español, matemáticas, ciencias sociales, formación cívica y ética, y educación artística, así como evaluaciones al final del bimestre.
El documento describe una lección de matemáticas en el nivel de párvulos. La profesora Wendy enseñará a los niños sobre el color rojo a través de canciones, imágenes y una actividad práctica de decorar una hoja de papel con materiales de color rojo. El objetivo es que los niños reconozcan y aprendan sobre el color rojo.
Este documento presenta una carta didáctica de 3 días para trabajar con niños de 4 a 6 años. Los objetivos son identificar sentimientos, necesidades, emociones y partes del cuerpo. Las actividades incluyen saludos, canciones, juegos para reconocer partes del cuerpo y los sentidos, presentación y reconocimiento de frutas, y elaboración de rompecabezas sobre partes del cuerpo.
Este documento describe la Escuela Primaria Indígena "Pedro María Anaya" ubicada en la comunidad de Felipe Ángeles, Julián Villagrán. La escuela atiende principalmente a niños de familias de bajos recursos dedicadas a la agricultura y ganadería. La escuela cuenta con maestros bilingües que enseñan en español e hñähñu, aunque los niños tienen poco dominio de esta lengua indígena. Los estudiantes han tenido resultados deficientes en las pruebas ENLACE, por lo que la
Día de las Letras Cántabras en el IES Villajunco 2014Villajunco
Presentación del proyecto que permitio que el IES Villajunco ganar el premio 'Celebramos el Día de las Letras de Cantabria', organizados por segundo año consecutivo por la Sociedad Regional de Educación, Cultura y Deporte en colaboración con la Consejería de estas áreas.
El documento describe los planes de una escuela primaria en Guanajuato, México para promover la lectura durante el ciclo escolar 2013-2014. La escuela dedicará tiempo y espacios específicos para actividades de lectura, comenzando con un evento de inauguración en septiembre u octubre. Los eventos de lectura se llevarán a cabo cada mes en una plaza diferente de la ciudad para involucrar a toda la comunidad educativa, incluyendo a los maestros y padres.
Este documento presenta las actividades planificadas para una Jornada Escuela, Familia y Comunidad en la Escuela No 1-163 “2 de Abril” de Mendoza. Se proponen diversas actividades por grado que buscan fortalecer los vínculos entre la escuela y las familias y promover la reflexión sobre conceptos como democracia, libertad e independencia a través de cuentos, debates y tareas colaborativas entre alumnos y padres.
El documento habla sobre el origen y celebración del Día del Padre. En 1948, una maestra española llamada Manuela Vicente Ferrero tuvo la idea de celebrar una jornada festiva en su escuela para agasajar a los padres de sus alumnas, inspirándose en la onomástica de San José. Más tarde, en 1951, explicó su iniciativa en un programa de radio nacional, lo que ayudó a que la idea se difundiera a nivel nacional.
Este documento resume las actividades y eventos recientes en un colegio. Detalla varios eventos deportivos y académicos como un mundial escolar, una campaña de recaudación de tapas para niños con cáncer, y una semana dedicada a la ciencia. También celebra el 35 aniversario del colegio y su excelencia académica.
Guía#2 de primer grado Gledis Lara y Niurka Martinezmyelitz
Este documento presenta una guía de actividades semanales para el grado 1° de la escuela E.B.N. Dr. Ramón Alfonzo Blanco. Incluye actividades diarias de lunes a viernes en áreas como identidad, ciencias naturales, matemática, pedagogía productiva y lenguaje, con temas que van desde símbolos patrios hasta figuras geométricas y alimentación saludable. Cada día propone tareas como dibujos, recortes, escritura y lectura para reforzar los conceptos.
Este documento presenta el plan de clases para el segundo bimestre de un colegio femenino en Villavicencio. Incluye las asignaturas de matemáticas, lengua castellana, ciencias naturales, ciencias sociales, inglés, tecnología, ética y educación física. Para cada asignatura, se especifican la competencia, los contenidos, indicadores de desempeño, recursos y tiempo. El plan describe las actividades que se llevarán a cabo durante la primera semana, incluyendo lecturas, guías, canciones y
Este documento presenta el plan de estudios de una maestra para una unidad temática sobre México y sus tradiciones en un jardín de niños. La maestra ha planeado varias actividades a lo largo de la semana como ver un video sobre la independencia de México, elaborar campanas y máscaras, jugar juegos sobre la independencia, y celebrar el grito de independencia y comer antojitos mexicanos. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre las costumbres y tradiciones de México.
Este documento describe una actividad educativa realizada en un jardín de infantes para niños de 4 años. La actividad involucra el uso de títeres de dedos para enseñar una canción sobre monitos saltando en la cama. Los niños disfrutaron cantando la canción con los títeres y luego hicieron sus propios títeres monitos usando cartulinas, lentejuelas y caras de monos. Al día siguiente, los niños cantaron la canción de nuevo y jugaron con sus títeres, creando diversas escenas y person
Este documento presenta la portada y los créditos del libro de texto Español 3. Incluye el nombre de las autoras, la coordinación técnico-pedagógica, la revisión técnico-pedagógica y la supervisión editorial. También presenta información sobre las ediciones anteriores del libro y los derechos de autor.
Este informativo semanal proporciona información sobre los requerimientos y contenidos académicos para la próxima semana en el Colegio Camilo Henríquez para el tercer año básico "A". Los estudiantes deben traer el libro "La familia Guacatela" todos los días y estudiar vocabulario extraído de él. También deben practicar sumas, restas, multiplicaciones y divisiones en matemáticas, y estudiar sobre deberes, derechos e instituciones en historia. El miércoles hay prueba de ci
Este informativo semanal para los apoderados del segundo año "A" del Colegio Camilo Henríquez detalla los requerimientos y actividades para la próxima semana. Los estudiantes deben terminar de leer dos libros designados, traer materiales específicos para diferentes asignaturas como lenguaje, matemáticas e historia, y practicar contenidos como operaciones aritméticas, partes del cuerpo humano y música folclórica. También se recuerda a los apoderados ser puntuales y apoyar la lectura y tareas de
- El documento es la edición mensual de mayo de una revista dirigida a docentes.
- Debido a la pandemia de COVID-19, la editorial se ve obligada a tomar medidas como reducir la cantidad de posters e invita a los docentes a descargar material de su página web para acompañarlos en su tarea pedagógica.
- La revista propone diversas actividades y materiales para trabajar temas como Manuel Belgrano, la Revolución de Mayo, cuentos infantiles y proyectos de arte relacionados con el medio ambiente.
Este documento presenta la portada y los créditos del libro de texto Español 3. Incluye información sobre las autoras, el equipo de coordinación y revisión, la supervisión editorial, y los detalles de producción e impresión. También contiene una presentación que explica el propósito del libro de ofrecer una educación con equidad y calidad para todos los estudiantes.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes con indicaciones del docente Wilson González. La guía incluye temas sobre números reales, geometría, ciencias naturales y física. El docente pide a los estudiantes dedicación y entrega de los trabajos antes del 11 de marzo, resaltando la importancia de seguir las instrucciones para la entrega.
Este documento presenta las actividades planificadas para una "Semana de los Abuelos" con el objetivo de acercar a los estudiantes a la cultura y tradiciones de las generaciones pasadas. Las actividades incluyen leer un cuento, responder preguntas, resolver problemas matemáticos relacionados al cuento, aprender sobre remedios caseros, entrevistar a los abuelos, sembrar plantas y jugar lotería en inglés con objetos escolares.
El documento presenta 10 números (del 1 al 10) con 3 actividades para cada número para presentarlos y familiarizar a los niños con ellos. Las actividades incluyen canciones, adivinanzas, tacto de materiales como arroz y lentejas que representan los números, y dibujos libres de los números usando diferentes materiales como sémola, témpera y lápices.
Este documento presenta el plan de estudios bimestral de noviembre y diciembre para el primer grado de la escuela Lainitas México 2014-2015. Incluye temas semanales de español, matemáticas, ciencias sociales, formación cívica y ética, y educación artística, así como evaluaciones al final del bimestre.
El documento describe una lección de matemáticas en el nivel de párvulos. La profesora Wendy enseñará a los niños sobre el color rojo a través de canciones, imágenes y una actividad práctica de decorar una hoja de papel con materiales de color rojo. El objetivo es que los niños reconozcan y aprendan sobre el color rojo.
Este documento presenta una carta didáctica de 3 días para trabajar con niños de 4 a 6 años. Los objetivos son identificar sentimientos, necesidades, emociones y partes del cuerpo. Las actividades incluyen saludos, canciones, juegos para reconocer partes del cuerpo y los sentidos, presentación y reconocimiento de frutas, y elaboración de rompecabezas sobre partes del cuerpo.
Este documento describe la Escuela Primaria Indígena "Pedro María Anaya" ubicada en la comunidad de Felipe Ángeles, Julián Villagrán. La escuela atiende principalmente a niños de familias de bajos recursos dedicadas a la agricultura y ganadería. La escuela cuenta con maestros bilingües que enseñan en español e hñähñu, aunque los niños tienen poco dominio de esta lengua indígena. Los estudiantes han tenido resultados deficientes en las pruebas ENLACE, por lo que la
Día de las Letras Cántabras en el IES Villajunco 2014Villajunco
Presentación del proyecto que permitio que el IES Villajunco ganar el premio 'Celebramos el Día de las Letras de Cantabria', organizados por segundo año consecutivo por la Sociedad Regional de Educación, Cultura y Deporte en colaboración con la Consejería de estas áreas.
El documento describe los planes de una escuela primaria en Guanajuato, México para promover la lectura durante el ciclo escolar 2013-2014. La escuela dedicará tiempo y espacios específicos para actividades de lectura, comenzando con un evento de inauguración en septiembre u octubre. Los eventos de lectura se llevarán a cabo cada mes en una plaza diferente de la ciudad para involucrar a toda la comunidad educativa, incluyendo a los maestros y padres.
Este documento presenta las actividades planificadas para una Jornada Escuela, Familia y Comunidad en la Escuela No 1-163 “2 de Abril” de Mendoza. Se proponen diversas actividades por grado que buscan fortalecer los vínculos entre la escuela y las familias y promover la reflexión sobre conceptos como democracia, libertad e independencia a través de cuentos, debates y tareas colaborativas entre alumnos y padres.
El documento habla sobre el origen y celebración del Día del Padre. En 1948, una maestra española llamada Manuela Vicente Ferrero tuvo la idea de celebrar una jornada festiva en su escuela para agasajar a los padres de sus alumnas, inspirándose en la onomástica de San José. Más tarde, en 1951, explicó su iniciativa en un programa de radio nacional, lo que ayudó a que la idea se difundiera a nivel nacional.
Este documento resume las actividades y eventos recientes en un colegio. Detalla varios eventos deportivos y académicos como un mundial escolar, una campaña de recaudación de tapas para niños con cáncer, y una semana dedicada a la ciencia. También celebra el 35 aniversario del colegio y su excelencia académica.
Guía#2 de primer grado Gledis Lara y Niurka Martinezmyelitz
Este documento presenta una guía de actividades semanales para el grado 1° de la escuela E.B.N. Dr. Ramón Alfonzo Blanco. Incluye actividades diarias de lunes a viernes en áreas como identidad, ciencias naturales, matemática, pedagogía productiva y lenguaje, con temas que van desde símbolos patrios hasta figuras geométricas y alimentación saludable. Cada día propone tareas como dibujos, recortes, escritura y lectura para reforzar los conceptos.
Este documento presenta el plan de clases para el segundo bimestre de un colegio femenino en Villavicencio. Incluye las asignaturas de matemáticas, lengua castellana, ciencias naturales, ciencias sociales, inglés, tecnología, ética y educación física. Para cada asignatura, se especifican la competencia, los contenidos, indicadores de desempeño, recursos y tiempo. El plan describe las actividades que se llevarán a cabo durante la primera semana, incluyendo lecturas, guías, canciones y
Este documento presenta el plan de estudios de una maestra para una unidad temática sobre México y sus tradiciones en un jardín de niños. La maestra ha planeado varias actividades a lo largo de la semana como ver un video sobre la independencia de México, elaborar campanas y máscaras, jugar juegos sobre la independencia, y celebrar el grito de independencia y comer antojitos mexicanos. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre las costumbres y tradiciones de México.
Este documento describe una actividad educativa realizada en un jardín de infantes para niños de 4 años. La actividad involucra el uso de títeres de dedos para enseñar una canción sobre monitos saltando en la cama. Los niños disfrutaron cantando la canción con los títeres y luego hicieron sus propios títeres monitos usando cartulinas, lentejuelas y caras de monos. Al día siguiente, los niños cantaron la canción de nuevo y jugaron con sus títeres, creando diversas escenas y person
Este documento presenta la portada y los créditos del libro de texto Español 3. Incluye el nombre de las autoras, la coordinación técnico-pedagógica, la revisión técnico-pedagógica y la supervisión editorial. También presenta información sobre las ediciones anteriores del libro y los derechos de autor.
Este informativo semanal proporciona información sobre los requerimientos y contenidos académicos para la próxima semana en el Colegio Camilo Henríquez para el tercer año básico "A". Los estudiantes deben traer el libro "La familia Guacatela" todos los días y estudiar vocabulario extraído de él. También deben practicar sumas, restas, multiplicaciones y divisiones en matemáticas, y estudiar sobre deberes, derechos e instituciones en historia. El miércoles hay prueba de ci
Este informativo semanal para los apoderados del segundo año "A" del Colegio Camilo Henríquez detalla los requerimientos y actividades para la próxima semana. Los estudiantes deben terminar de leer dos libros designados, traer materiales específicos para diferentes asignaturas como lenguaje, matemáticas e historia, y practicar contenidos como operaciones aritméticas, partes del cuerpo humano y música folclórica. También se recuerda a los apoderados ser puntuales y apoyar la lectura y tareas de
- El documento es la edición mensual de mayo de una revista dirigida a docentes.
- Debido a la pandemia de COVID-19, la editorial se ve obligada a tomar medidas como reducir la cantidad de posters e invita a los docentes a descargar material de su página web para acompañarlos en su tarea pedagógica.
- La revista propone diversas actividades y materiales para trabajar temas como Manuel Belgrano, la Revolución de Mayo, cuentos infantiles y proyectos de arte relacionados con el medio ambiente.
Este documento presenta la portada y los créditos del libro de texto Español 3. Incluye información sobre las autoras, el equipo de coordinación y revisión, la supervisión editorial, y los detalles de producción e impresión. También contiene una presentación que explica el propósito del libro de ofrecer una educación con equidad y calidad para todos los estudiantes.
Este documento proporciona información sobre las actividades y requerimientos académicos para los estudiantes de Primer Año A en el Colegio Camilo Henríquez para la semana del 28 de junio al 1 de julio. Detalla los objetivos de aprendizaje y materiales necesarios para cada asignatura, así como eventos, evaluaciones y recomendaciones generales para los apoderados.
Este documento describe las actividades planeadas para una clase de tercer grado durante la semana del 20 al 24 de febrero. La temática central es "Mi bandera mexicana" en conmemoración del Día de la Bandera el 24 de febrero. Las actividades incluyen ver videos sobre la historia de la bandera, dibujar diferentes versiones de la bandera, crear un collage sobre la evolución de la bandera y colorear una bandera con los colores y el escudo nacional.
Este documento presenta el horario y las actividades escolares para los estudiantes del 5to grado de la Escuela Primaria "Javier Rojo Gómez" para la semana del 16 al 20 de noviembre de 2020. Incluye el horario de clases de las asignaturas de matemáticas, español, ciencias naturales, historia y formación cívica y ética, así como instrucciones detalladas para las actividades que los estudiantes realizarán en cada asignatura a través de sesiones de Zoom y programas de televisión educativos
Este documento presenta información sobre un libro de texto de español para tercer grado de primaria en México. Incluye los nombres de las autoras, la coordinación técnico-pedagógica, revisión y supervisión editorial. También contiene detalles sobre ediciones anteriores, diseño, portada e imágenes incluidas. El objetivo es proporcionar material educativo gratuito para estudiantes.
Este documento presenta el cuaderno 4 de un plan de estudios. Se centra en el desarrollo de la comunicación y la expresión a través del lenguaje corporal, lenguaje verbal como cuentos y saludos. También trabaja la emoción del miedo usando el cuento de Caperucita Roja y el valor del amor. Celebra varias fiestas incluyendo al fundador del colegio y prepara a los estudiantes para la Semana Santa.
Múltiples lenguajes cuarto grado de primaria.pdfLuisJJacinto
Gracias por compartir esta historia. Creo que el enfoque debería estar en descubrir la verdad de manera justa e imparcial, sin hacer juicios prematuros sobre la culpabilidad o inocencia de alguien. La observación cuidadosa de detalles y el razonamiento lógico son claves, pero también es importante tratar a todas las personas con dignidad y respeto.
El documento proporciona información sobre la obra "El olor de la esperanza" de la colección Montaña Encantada. Narra la historia de Jacinto, un niño de 8 años que debe dejar su infancia para ayudar a su padre a trabajar debido a dificultades económicas. Incluye detalles sobre la autora Silvia Dubovoy, el argumento, personajes, valores y temas tratados en la obra, así como propuestas de actividades didácticas relacionadas con su contenido.
La convivencia, sentirla y vivirla, es una de nuestras metas dentro y fuera de los muros escolares.
El nº 9 de nuestra revista escolar Vicente Sorprendente está dedicado al trabajo realizado y a las sensaciones que hemos vivido en la elaboración de "La Constitución de mi cole".
Este documento presenta un plan de estrategias metodológicas para el programa "Cada familia una escuela" en una escuela básica en Venezuela. Incluye lecciones sobre comunicación, lectura, oraciones, partes de la oración y clasificación de palabras. El objetivo es apoyar a los estudiantes en su aprendizaje desde casa durante la pandemia.
Este documento presenta un plan de estrategias metodológicas para el programa "Cada familia una escuela" en Venezuela. Incluye consejos sobre la comunicación, la lectura y la escritura de oraciones. El documento ofrece técnicas de lectura, explica los elementos de una oración como el sujeto y el predicado, y presenta un cuento sobre una niña llamada María que dice una mentira.
Este documento presenta un plan de estrategias metodológicas para el tercer grado titulado "Cada familia una escuela". Incluye sugerencias para los representantes sobre cómo ayudar a los niños a aprovechar al máximo la guía de estudio, como crear hábitos correctos y motivación. El objetivo principal es que los padres participen en la educación de sus hijos.
Este documento presenta un plan de estrategias metodológicas para el programa "Cada familia una escuela" de una escuela básica en Venezuela. Incluye sugerencias para los representantes sobre cómo ayudar a los niños a aprender en casa, como crear hábitos de estudio, motivarlos y participar en su educación. También proporciona actividades como redactar cuentos, describir personas y objetos, clasificar palabras por acentuación y realizar ejercicios de matemáticas como suma, resta y multiplicación.
El documento presenta un plan de estrategias metodológicas para el programa "Cada familia una escuela" de una escuela primaria en Venezuela. Incluye sugerencias para los representantes de los estudiantes sobre cómo apoyar el aprendizaje en casa, así como actividades para trabajar con los niños en lectura, escritura, matemáticas y otras áreas. El objetivo es que los estudiantes continúen su educación en casa y mejoren sus habilidades de manera satisfactoria.
Este documento presenta una guía para iniciar el mes de mayo dedicado a la Virgen María en familia. Se propone ubicar un altar y una foto grande de María Auxiliadora, luego rezar y cantar juntos. Cada miembro de la familia menciona una intención para rezar durante la primera semana, como por los ex alumnos salesianos y Santo Domingo Savio. Finalmente, se lleva a la Virgen al altar mientras se canta una canción y se le pide una gracia, comprometiéndose a ofrecerle flores durante todo
Este documento presenta un plan pedagógico de prevención y protección para el tercer grado de primaria en la institución María Mazzarello en Barquisimeto, Venezuela. El plan contiene actividades para cinco días de la primera semana en áreas como lengua, matemáticas, ciencias sociales y naturales. Las actividades incluyen definir ideas principales y secundarias, orientación en el espacio, efemérides patrias y más.
Normas creadas para regular las relaciones el comportamiento entre los integrantes de la Comunidad Educativa en el Colegio Maria Mazzarello de Barquisimeto
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
1. República Bolivariana de Venezuela
E.B. Instituto Popular “María Mazzarello”
Barquisimeto Edo.- Lara
PLAN PEDAGOGICO DE PREVENCIÓN Y PROTECCION “CADA FAMILIA UNA ESCUELA”
1ER GRADO.
3er Lapso. (Mayo).
Viernes 01-05:
Ciencias Sociales-Lengua:
Realiza un breve relato: Día del trabajador (8lineas)(dictado).
Responde:
¿Qué profesión te gustaría ejercer? Justifica tu respuesta.
Elabora un dibujo de dicha profesión.
Matemática:
Amalia tenía 150 lápices en una caja y se le perdieron 18. ¿Cuántos lápices le quedan?
Lunes 04-05:
Artes Plástica-Ciencia Sociales:
Elabora un hablador con un mensaje sobre: Día mundial contra el acoso escolar.
Puedes utilizar diferentes materiales de artes plástica que tengas en casa (tempera, tiza, papelitos
de colores, hojas de reciclaje, recortes de revista, pega, tijera, colores).
Luego tómate una foto y publícala en estado de whatssapp de tu representante.
Matemática:
Si Norma tiene 62 chocolates y regala 19. ¿Cuántos le quedan?
Martes 05-05:
Ciencias Sociales:
Realiza un breve relato: Cruz de mayo (ilustrado)(dictado)
Lengua:
Separa en silaba las silabas las siguientes palabras y clasifica según número y género:
Auto:
Mariposas:
Escuela:
Estudiantes:
Matemática:
58-19: 43-34: 85-26:
2. Miércoles 06-05:
Lengua:
Elementos de la oración: verbo
Los verbos: son las palabras que indican acción puede estar en presente, pasado y futuro.
Ejemplo: jugar, cantar, saltar
Actividad:
Completa las oraciones con una palabra que indique acción: (compre, juegan, tiene, hicimos)
-Nosotros ______ varios papagayos.
-Yo _____ una rosa.
- Rafael y su amigo _______.
- Ella ______ seis chupetas.
Ciencias Sociales:
Responde:
- ¿Cuándo nació José Antonio Páez?
- ¿Cuándo murió José Antonio Páez?
- ¿Quién fue José Antonio Páez?
Jueves 07-05:
Lengua:
Recorta y pega 6 verbos, luego escribe una oración con cada uno.
Matemática:
- Hay 15 metras azules y 18 rojas. ¿Cuántas hay en total?
- Fernando compro 25 estampillas y utilizo 17. ¿Cuántas le sobran?
Ejercicio de atención:
3. Viernes 08-05:
Ciencias Sociales-Lengua:
Leer y Copiar el siguiente texto y realiza un dibujo:
Día Internacional de la Cruz Roja.
El 8 de Mayo se celebra el Día Internacional de la Cruz Roja en honor al Nacimiento en Ginebra de
Jean Henri Dunant el 08 de mayo de 1828, quien fuera un filántropo suizo y fundador de la Cruz
Roja.
El Instituto Nacional de Estadística conmemora este día como un simbolismo hacia la paz en la
nación, con el fin de mantener una armonía y celebrar la creación de una noble Institución.
Artes Plástica-Ciencia Sociales:
Día de las madres.
Con ayuda y supervisión de tu papa elabora una tarjeta para obsequiársela a tu mama para
celebrar el día de las madres, tómate una foto y publícala en el estado de whatssap.
Puedes utilizar diferentes materiales de artes plásticas que tengas en casa (colores, pega, tijera,
marcadores, papelitos de colores, foami, cartulina, fotos o recortes de revista).
Mensaje:
Para el mundo eres una madre,
pero para tu familia tú eres el mundo.
Feliz Día Mama.
4. Lunes 11-05:
Lengua:
Subraya con un color verde el verbo en las siguientes oraciones:
-José pinta un cuadro.
-Nosotros leemos un poema.
-Andrés y Luis guardan sus juguetes.
-Yo voy al parque.
Matemática:
32+16:___ 63+35:___ 92-14:___ 83-18:___
Ciencias sociales:
Leer y copia detenidamente el siguiente texto, conversa con tu representante sobre lo expuesto:
Día de la Afro venezolanidad.
Desde el 2005 se conmemora en Venezuela el Día de la Afro venezolanidad, una fecha que rinde
tributo a la lucha contra la esclavitud que liberaron los hermanos africanos en el país.
El día histórico se celebra este 10 de mayo cuando se cumplen 221 años de la rebelión africana
encabezada por José Leonardo Chirinos.
Martes 12-05:
Lengua:
Realiza una lista de 10 verbos, escoge 5 para escribir 5 oraciones.
Ciencias Sociales:
Lee y Copia el siguiente texto y realiza un dibujo.
Día de la enfermera.
Son personas dedicas a un trabajo que muchas veces los hacen vivir experiencias difíciles,
dolorosas, por ello tienen que tener un gran corazón para hacerlo con amor.
Matemática:
75-57: 75-48: 64-47:
-Adriana hizo 34 hamburguesas y repartió 23. ¿Cuántas le sobran?
5. Miércoles 13-05:
Catequesis:
-Leer con atención y luego conversa con tus representantes el siguiente texto:
-En hojas de reciclaje Elabora un pequeño mural de María Mazzarello, luego realiza un video
sobre lo leído, publícalo en el estado.
María Mazzarello
María D. Mazzarello nació el 9 de mayo de 1837 en Mornese (norte de Italia). Era una chica alegre,
sencilla, amable y fuerte a la vez, entusiasta y muy trabajadora. Además de ayudar a su madre en
las tareas de casa y a cuidar de sus hermanos (era la mayor de 9), trabajaba con su padre en la viña
y tenía tiempo para ayudar a otras familias del pueblo, ser catequista de su parroquia y hacer
grupos festivos con las niñas y jóvenes de su pueblo.
El 5 de agosto de 1872, Don Bosco la escogió para iniciar el Instituto de las Hijas de Mª
Auxiliadora. Como Superiora se mostró hábil formadora y maestra de vida espiritual. Tenía el
carisma de la alegría serena, irradiando gozo e implicando a otras jóvenes en el empeño de
dedicarse a la educación de la mujer.
Murió en Nizza Monferrato el 14 de mayo de 1881. Fue beatificada el 20 de noviembre de 1938 y
canonizada el 24 de junio de 1951. Sus restos se veneran en la Basílica de Mª Auxiliadora en Turín.
Su fiesta se celebra el 13 de mayo.
6. Jueves 14-05:
Lengua: Elementos de la oración: sujeto y predicado.
Las oraciones están formadas por sujeto y predicado.
El sujeto: es la persona, animal o cosa que realiza la acción.
Predicado: es todo lo que se dice del sujeto.
Ejemplo:
Elisa camina por el patio.
S P
Actividad:
Subraya con color rojo el sujeto y azul el predicado en las siguientes oraciones:
-Antonio lee un cuento.
-Jimena dibuja un león.
-La ardilla vive en el bosque.
-El gallo canta al amanecer.
Matemática:
Ordena y suma:
5+13+27:
3+11+42:
80+10+2:
32+57+1:
Viernes 15-05:
Lengua:
Recorta y pega 10 verbos, luego escribe una oración con cada una, identifica sujeto, verbo y
predicado.
Matemática:
Ordena y resta:
20-11-5:
85-2-23:
95-5-12:
-Juana y María compraron 15 galletas y solo se comieron 7. ¿Cuántas galletas le quedan?
Ejercicio de atención: