Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Aprendizajes del afiche
1. COLEGIO ADOLFOBAEYZAGA OVANDO PROFESORA:MIRIAMMIRANÉSGARRIDO
“Po el caminode saber” NIVEL:CUARTO BÁSICO
ASIGNATURA:LENGUAJEY COMUNICACIÓN
GUIA N°8 UNIDAD 0
“QUE APRENDIMOS DEL AFICHE”
OBJETIVO: Evidenciar los conocimientos adquiridos sobre el afiche.
FECHA: ______________________________
1. El texto correspondea uno de tipo:
a) literario. b) no literario.
2. El texto es:
a) un afiche.
b) un volante.
c) un graffiti.
d) un anuncio.
3. El texto está dirigido a:
a) los niños.
b) los jóvenes.
c) los ancianos
d) todo tipo de personas.
4. El texto pretende lograr que el lector:
a) sonría.
b) visite al dentista.
c) sea más sociable.
d) cuide su dentadura.
5. ¿Cuál es el objetivo comunicativo del texto?
a) Informar.
b) Persuadir.
c) Describir.
d) Comunicar.
2. COLEGIO ADOLFOBAEYZAGA OVANDO PROFESORA:MIRIAMMIRANÉSGARRIDO
“Po el caminode saber” NIVEL:CUARTO BÁSICO
ASIGNATURA:LENGUAJEY COMUNICACIÓN
6. El eslogan del texto es:
a) Campaña.
b) Regala una sonrisa.
c) ¡Acércate a todos tus seres queridos…!
d) Sembrandoamor, cosechamosmásamor
7. En la expresión: “Regala una sonrisa”, elverbo subrayado está en el:
a) modo infinitivo.
b) modo indicativo.
c) modo imperativo.
d) modo subjuntivo.
8. Entre las características del texto 1 está el:
I. ser llamativo.
II. debeentenderse a primera vista.
III. comunica un mensajede interés.
a) Solo I b) Solo II c) Solo I y II d) I, II y III
9. En la expresión: “¡Acércate a todos tus seres queridos palabra subrayada
es:
a) un artículo.
b) un sustantivo.
c) una conjunción.
d) una preposición.
10. Entre las palabras que pertenecen a la familia etimológica de "amor”, se
encuentra:
a) amable.
b) ameno.
c) amoroso.
d) amistoso.