El documento explica que la materia es todo lo que se puede ver, tocar u oler, e incluso cosas invisibles como el aire. Describe dos propiedades fundamentales de la materia: que ocupa espacio, llamado volumen, y que tiene masa.
La suma y resta de vectores coplanarios y no coplanarios. Se describen operaciones como la suma de dos vectores coplanarios inclinados el mismo ángulo, la suma de tres vectores verticales y la resta de dos vectores apuntando hacia atrás.
Este documento describe las propiedades fundamentales de la materia: masa, volumen y densidad. Explica que la masa es la cantidad de materia de un objeto y se mide en gramos o kilogramos, mientras que el volumen es la cantidad de espacio que ocupa un objeto y se mide en mililitros o litros. También define la densidad como la relación entre la masa y el volumen de un objeto.
La tabla periódica es un esquema que ordena todos los elementos químicos por número atómico creciente y en una forma que refleja su estructura, con siete filas horizontales llamadas periodos y 18 columnas verticales llamadas grupos. Los primeros tres periodos contienen entre 2 y 8 elementos, mientras que los periodos restantes contienen entre 18 y 32 elementos cada uno. El último periodo incluye el grupo de los actínidos y ha sido completado sintetizando elementos radiactivos más allá del uranio.
Este documento describe las propiedades fundamentales de la materia, incluyendo masa, volumen y densidad. Explica las unidades de medida del Sistema Internacional como el kilogramo, metro y metro cúbico. También describe cómo se calcula la densidad dividiendo la masa de un objeto entre su volumen, y cómo la densidad determina si un objeto flota o se hunde en el agua.
El documento presenta varios ejemplos de cálculos de porcentajes en diferentes contextos. Calcula porcentajes de azúcar en té, alcohol en whiskey, alcohol en brandy, polvo para hornear en una torta, jugo de guayaba en una solución, y sumo de limón en limonada.
La materia puede existir en tres estados: sólido, líquido y gas. Los sólidos mantienen su forma y volumen, los líquidos mantienen su volumen pero adoptan la forma de su contenedor, y los gases adoptan tanto la forma como el volumen de su contenedor.
El documento describe las propiedades de la multiplicación de escalares por vectores y del producto escalar y vectorial. Explica que la multiplicación de un escalar por un vector es conmutativa y asociativa, y que sigue las propiedades distributivas. También describe las propiedades del producto escalar, como ser conmutativo, asociativo y distributivo, y que el producto escalar de un vector no nulo consigo mismo es siempre positivo. Finalmente, resume las propiedades del producto vectorial, como ser anticonmutativo, homogéneo y distributivo.
Para realizar la suma gráfica de dos vectores, se utiliza el método del paralelogramo trazando paralelas a cada vector desde el extremo del otro y conectando los puntos para formar un paralelogramo. La diagonal del paralelogramo que contiene el punto de origen de ambos vectores determina el vector suma. Alternativamente, se pueden utilizar métodos como el polígono o paralelogramo desplazando los vectores para formar diferentes figuras geométricas cuyas diagonales indican el vector resultado.
La suma y resta de vectores coplanarios y no coplanarios. Se describen operaciones como la suma de dos vectores coplanarios inclinados el mismo ángulo, la suma de tres vectores verticales y la resta de dos vectores apuntando hacia atrás.
Este documento describe las propiedades fundamentales de la materia: masa, volumen y densidad. Explica que la masa es la cantidad de materia de un objeto y se mide en gramos o kilogramos, mientras que el volumen es la cantidad de espacio que ocupa un objeto y se mide en mililitros o litros. También define la densidad como la relación entre la masa y el volumen de un objeto.
La tabla periódica es un esquema que ordena todos los elementos químicos por número atómico creciente y en una forma que refleja su estructura, con siete filas horizontales llamadas periodos y 18 columnas verticales llamadas grupos. Los primeros tres periodos contienen entre 2 y 8 elementos, mientras que los periodos restantes contienen entre 18 y 32 elementos cada uno. El último periodo incluye el grupo de los actínidos y ha sido completado sintetizando elementos radiactivos más allá del uranio.
Este documento describe las propiedades fundamentales de la materia, incluyendo masa, volumen y densidad. Explica las unidades de medida del Sistema Internacional como el kilogramo, metro y metro cúbico. También describe cómo se calcula la densidad dividiendo la masa de un objeto entre su volumen, y cómo la densidad determina si un objeto flota o se hunde en el agua.
El documento presenta varios ejemplos de cálculos de porcentajes en diferentes contextos. Calcula porcentajes de azúcar en té, alcohol en whiskey, alcohol en brandy, polvo para hornear en una torta, jugo de guayaba en una solución, y sumo de limón en limonada.
La materia puede existir en tres estados: sólido, líquido y gas. Los sólidos mantienen su forma y volumen, los líquidos mantienen su volumen pero adoptan la forma de su contenedor, y los gases adoptan tanto la forma como el volumen de su contenedor.
El documento describe las propiedades de la multiplicación de escalares por vectores y del producto escalar y vectorial. Explica que la multiplicación de un escalar por un vector es conmutativa y asociativa, y que sigue las propiedades distributivas. También describe las propiedades del producto escalar, como ser conmutativo, asociativo y distributivo, y que el producto escalar de un vector no nulo consigo mismo es siempre positivo. Finalmente, resume las propiedades del producto vectorial, como ser anticonmutativo, homogéneo y distributivo.
Para realizar la suma gráfica de dos vectores, se utiliza el método del paralelogramo trazando paralelas a cada vector desde el extremo del otro y conectando los puntos para formar un paralelogramo. La diagonal del paralelogramo que contiene el punto de origen de ambos vectores determina el vector suma. Alternativamente, se pueden utilizar métodos como el polígono o paralelogramo desplazando los vectores para formar diferentes figuras geométricas cuyas diagonales indican el vector resultado.
Este documento presenta una guía de actividades sobre prehistoria para estudiantes de tercer año. Incluye instrucciones para comentar la forma de ordenar el tiempo histórico universal de Occidente, analizar un reportaje sobre reptiles prehistóricos, explicar las posturas de evolución versus creación divina sobre el origen de los humanos, describir hitos importantes de la prehistoria humana como Lucy y el uso del fuego, y señalar cinco cambios en la vida humana asociados a la transición de la vida nómada a la sedentaria bas
DESCOMPOSICIÓN Y COMPOSICIÓN DE VECTORES MÉTODOS GRÁFICOS Y ANALÍTICOS.
Calcula suma de vectores: grafico (triangulo, paralelogramo, polígono) y analítico.
Ilustra los conceptos con ejemplos aplicados en la vida cotidiana.
Reconoce prefijos y aplica en la resolución del problema.
Este documento trata sobre las diferencias entre magnitudes escalares y vectoriales. Explica que el tiempo y la posición son cantidades que tienen magnitud y dirección, por lo que son vectoriales, mientras que otras como la temperatura solo tienen magnitud y son escalares. También incluye instrucciones sobre una tarea relacionada con convertir unidades de tiempo y representar gráficamente posiciones vectoriales.
Este documento describe las diferencias entre magnitudes escalares y vectoriales. Las magnitudes escalares se definen completamente por un número real y una unidad, mientras que las magnitudes vectoriales también requieren una dirección y sentido. Se presentan ejemplos como longitud, masa y tiempo para escalares, y velocidad, fuerza y momento para vectoriales. También se definen vectores, módulos, componentes, suma y sustracción de vectores.
Científicos rusos y estadounidenses anunciaron el descubrimiento del elemento 117, el más pesado descubierto hasta la fecha, formado por 117 protones. Este hito amplía nuestra comprensión de la tabla periódica y podría ayudar a desarrollar nuevos materiales con aplicaciones en energía y medicina.
Este documento habla sobre magnitudes escalares y vectoriales. Explica que las magnitudes escalares incluyen medidas como la longitud y el ancho de un cuaderno en centímetros, así como la temperatura ambiente en grados Celsius, las cuales involucran números reales y decimales con sus respectivas unidades de medida del Sistema Internacional.
Este documento describe dos métodos para sumar vectores: el método gráfico y el método analítico usando componentes rectangulares y funciones trigonométricas. Explica cómo calcular las componentes de un vector en los ejes x e y, sumar las componentes para obtener la magnitud y dirección del vector resultante, y determinar el cuadrante correcto dependiendo de los signos de las componentes.
Álvaro nota que el tiempo que tarda en recorrer ciertas distancias depende de si va río arriba o río abajo. Observa que tarda menos tiempo yendo río abajo. Esto le lleva a concluir que la dirección es importante. Más adelante, en la escuela aprende que existen magnitudes vectoriales, que además de un valor numérico tienen una dirección, la cual es importante para definirlas completamente.
El documento habla sobre magnitudes físicas escalares y vectoriales. Explica que magnitudes como la aceleración, velocidad, fuerza y distancia son vectoriales y se simbolizan con flechas sobre sus letras. Además, menciona tres tipos de vectores: deslizantes, libres y concurrentes u angulares.
Este documento explica la diferencia entre masa y peso. La masa es la cantidad de materia que posee un cuerpo y se mide en kilogramos, mientras que el peso es la fuerza ejercida por la gravedad de la Tierra sobre un cuerpo y se mide en newtons. El documento usa el ejemplo de Liliana y Manuel para ilustrar que aunque Liliana pesa 46 kg y Manuel 49 kg, Manuel tiene más masa porque la masa se refiere a la cantidad de materia sin considerar la gravedad.
La suma de dos vectores se determina situando el punto de aplicación de uno sobre el extremo del otro, formando un vector que va desde el origen del primero hasta el extremo del segundo. Este vector suma coincide con una de las diagonales del paralelogramo formado por los dos vectores. Gráficamente, la suma se realiza desplazando los vectores hasta unirlos por el origen y trazando la diagonal saliente del paralelogramo resultante.
Este documento describe las propiedades fundamentales de la materia, incluyendo la masa, el volumen y la densidad. Explica que la masa se mide en kilogramos y el volumen en metros cúbicos. Además, define la densidad como la masa por unidad de volumen, con unidades de kilogramos por metro cúbico.
El documento habla sobre magnitudes y unidades de medida. Define magnitud como una propiedad que puede medirse, como masa, longitud o temperatura. Explica que medir es comparar una magnitud con una unidad para determinar cuántas veces la contiene. El Sistema Internacional de Unidades establece unidades como el metro, kilogramo y segundo. Describe cómo medir magnitudes como masa, longitud, área, volumen y densidad usando instrumentos de medida.
1. El documento describe las diferencias entre cantidades vectoriales y escalares. Las cantidades vectoriales como la fuerza requieren una dirección y sentido, mientras que las cantidades escalares solo necesitan un valor numérico. 2. Se explican las características de un vector, incluyendo magnitud, dirección y sentido. 3. También se describen métodos gráficos como el triángulo, paralelogramo y polígono para sumar vectores.
Este documento es una guía de comprensión sobre masa, peso y volumen dirigida a estudiantes de sexto básico. Explica conceptos como masa, volumen y peso e incluye ejercicios para calcular el volumen de cuerpos irregulares y la masa en función de la fuerza de atracción gravitatoria. El documento busca evaluar la comprensión de los estudiantes sobre estas propiedades físicas a través de preguntas como calcular el volumen de una piedra dentro de un recipiente o la masa de un cuerpo en
Este documento describe las diferencias entre magnitudes escalares y vectoriales. Las magnitudes escalares se pueden describir completamente con un número y unidad, mientras que las vectoriales requieren dirección y sentido. Explica cómo representar y sumar vectores usando paralelogramos y restarlos usando triángulos. También describe cómo descomponer un vector en componentes rectangulares y sumar tres o más vectores colocando el origen de cada uno en el extremo del anterior.
El documento presenta un crucigrama sobre la prehistoria con 24 casillas horizontales y verticales. Aborda temas como los primeros homínidos en África, la evolución hacia el Homo sapiens, las herramientas de piedra, las pinturas rupestres y el paso del nomadismo al sedentarismo.
El documento describe tres casos para sumar vectores: 1) Vectores colineales de igual sentido se suman juntándolos en la misma recta. 2) Vectores colineales de sentido opuesto se restan al superponerlos. 3) Vectores no colineales se suman trasladando uno para igualar sus puntos de aplicación y trazando rectas auxiliares para determinar su resultado.
El documento trata sobre la relación entre la masa y el volumen de una sustancia. Explica que la densidad relaciona proporcionalmente la masa y el volumen de una sustancia. Describe que la masa mide la cantidad de materia de un cuerpo y puede medirse de dos formas, mientras que el volumen mide el tamaño espacial de un objeto. Incluye un ejemplo de cálculo químico para determinar la masa necesaria de zinc para producir un volumen dado de hidrógeno.
Este documento trata sobre conceptos básicos de la materia como masa, volumen, densidad y cómo se miden. Explica que la masa y el volumen son magnitudes que pueden medirse usando unidades estandarizadas como el Sistema Internacional de Unidades. Detalla los procedimientos para medir la masa, longitud, superficie, volumen y cómo calcular la densidad dividiendo la masa entre el volumen.
Este documento presenta cuatro guías de trabajo para realizar actividades artísticas utilizando diferentes técnicas como el puntillismo, la composición con hojas secas, el mosaico y el embolillado. Explica cada técnica, muestra ejemplos e indica los materiales necesarios para llevar a cabo las actividades.
Bibiana y su mundoprueba de comprension lectoraRose Leppe
El documento presenta un resumen de comprensión lectora sobre el libro "Bibiana y su mundo". Se divide en varias secciones con preguntas sobre detalles de la historia, incluyendo personajes, eventos y temas centrales. La historia trata sobre la vida de Bibiana, una niña huérfana de madre cuyo padre es alcohólico y no puede cuidarla, por lo que es llevada a un internado de protección de menores.
Este documento presenta una guía de actividades sobre prehistoria para estudiantes de tercer año. Incluye instrucciones para comentar la forma de ordenar el tiempo histórico universal de Occidente, analizar un reportaje sobre reptiles prehistóricos, explicar las posturas de evolución versus creación divina sobre el origen de los humanos, describir hitos importantes de la prehistoria humana como Lucy y el uso del fuego, y señalar cinco cambios en la vida humana asociados a la transición de la vida nómada a la sedentaria bas
DESCOMPOSICIÓN Y COMPOSICIÓN DE VECTORES MÉTODOS GRÁFICOS Y ANALÍTICOS.
Calcula suma de vectores: grafico (triangulo, paralelogramo, polígono) y analítico.
Ilustra los conceptos con ejemplos aplicados en la vida cotidiana.
Reconoce prefijos y aplica en la resolución del problema.
Este documento trata sobre las diferencias entre magnitudes escalares y vectoriales. Explica que el tiempo y la posición son cantidades que tienen magnitud y dirección, por lo que son vectoriales, mientras que otras como la temperatura solo tienen magnitud y son escalares. También incluye instrucciones sobre una tarea relacionada con convertir unidades de tiempo y representar gráficamente posiciones vectoriales.
Este documento describe las diferencias entre magnitudes escalares y vectoriales. Las magnitudes escalares se definen completamente por un número real y una unidad, mientras que las magnitudes vectoriales también requieren una dirección y sentido. Se presentan ejemplos como longitud, masa y tiempo para escalares, y velocidad, fuerza y momento para vectoriales. También se definen vectores, módulos, componentes, suma y sustracción de vectores.
Científicos rusos y estadounidenses anunciaron el descubrimiento del elemento 117, el más pesado descubierto hasta la fecha, formado por 117 protones. Este hito amplía nuestra comprensión de la tabla periódica y podría ayudar a desarrollar nuevos materiales con aplicaciones en energía y medicina.
Este documento habla sobre magnitudes escalares y vectoriales. Explica que las magnitudes escalares incluyen medidas como la longitud y el ancho de un cuaderno en centímetros, así como la temperatura ambiente en grados Celsius, las cuales involucran números reales y decimales con sus respectivas unidades de medida del Sistema Internacional.
Este documento describe dos métodos para sumar vectores: el método gráfico y el método analítico usando componentes rectangulares y funciones trigonométricas. Explica cómo calcular las componentes de un vector en los ejes x e y, sumar las componentes para obtener la magnitud y dirección del vector resultante, y determinar el cuadrante correcto dependiendo de los signos de las componentes.
Álvaro nota que el tiempo que tarda en recorrer ciertas distancias depende de si va río arriba o río abajo. Observa que tarda menos tiempo yendo río abajo. Esto le lleva a concluir que la dirección es importante. Más adelante, en la escuela aprende que existen magnitudes vectoriales, que además de un valor numérico tienen una dirección, la cual es importante para definirlas completamente.
El documento habla sobre magnitudes físicas escalares y vectoriales. Explica que magnitudes como la aceleración, velocidad, fuerza y distancia son vectoriales y se simbolizan con flechas sobre sus letras. Además, menciona tres tipos de vectores: deslizantes, libres y concurrentes u angulares.
Este documento explica la diferencia entre masa y peso. La masa es la cantidad de materia que posee un cuerpo y se mide en kilogramos, mientras que el peso es la fuerza ejercida por la gravedad de la Tierra sobre un cuerpo y se mide en newtons. El documento usa el ejemplo de Liliana y Manuel para ilustrar que aunque Liliana pesa 46 kg y Manuel 49 kg, Manuel tiene más masa porque la masa se refiere a la cantidad de materia sin considerar la gravedad.
La suma de dos vectores se determina situando el punto de aplicación de uno sobre el extremo del otro, formando un vector que va desde el origen del primero hasta el extremo del segundo. Este vector suma coincide con una de las diagonales del paralelogramo formado por los dos vectores. Gráficamente, la suma se realiza desplazando los vectores hasta unirlos por el origen y trazando la diagonal saliente del paralelogramo resultante.
Este documento describe las propiedades fundamentales de la materia, incluyendo la masa, el volumen y la densidad. Explica que la masa se mide en kilogramos y el volumen en metros cúbicos. Además, define la densidad como la masa por unidad de volumen, con unidades de kilogramos por metro cúbico.
El documento habla sobre magnitudes y unidades de medida. Define magnitud como una propiedad que puede medirse, como masa, longitud o temperatura. Explica que medir es comparar una magnitud con una unidad para determinar cuántas veces la contiene. El Sistema Internacional de Unidades establece unidades como el metro, kilogramo y segundo. Describe cómo medir magnitudes como masa, longitud, área, volumen y densidad usando instrumentos de medida.
1. El documento describe las diferencias entre cantidades vectoriales y escalares. Las cantidades vectoriales como la fuerza requieren una dirección y sentido, mientras que las cantidades escalares solo necesitan un valor numérico. 2. Se explican las características de un vector, incluyendo magnitud, dirección y sentido. 3. También se describen métodos gráficos como el triángulo, paralelogramo y polígono para sumar vectores.
Este documento es una guía de comprensión sobre masa, peso y volumen dirigida a estudiantes de sexto básico. Explica conceptos como masa, volumen y peso e incluye ejercicios para calcular el volumen de cuerpos irregulares y la masa en función de la fuerza de atracción gravitatoria. El documento busca evaluar la comprensión de los estudiantes sobre estas propiedades físicas a través de preguntas como calcular el volumen de una piedra dentro de un recipiente o la masa de un cuerpo en
Este documento describe las diferencias entre magnitudes escalares y vectoriales. Las magnitudes escalares se pueden describir completamente con un número y unidad, mientras que las vectoriales requieren dirección y sentido. Explica cómo representar y sumar vectores usando paralelogramos y restarlos usando triángulos. También describe cómo descomponer un vector en componentes rectangulares y sumar tres o más vectores colocando el origen de cada uno en el extremo del anterior.
El documento presenta un crucigrama sobre la prehistoria con 24 casillas horizontales y verticales. Aborda temas como los primeros homínidos en África, la evolución hacia el Homo sapiens, las herramientas de piedra, las pinturas rupestres y el paso del nomadismo al sedentarismo.
El documento describe tres casos para sumar vectores: 1) Vectores colineales de igual sentido se suman juntándolos en la misma recta. 2) Vectores colineales de sentido opuesto se restan al superponerlos. 3) Vectores no colineales se suman trasladando uno para igualar sus puntos de aplicación y trazando rectas auxiliares para determinar su resultado.
El documento trata sobre la relación entre la masa y el volumen de una sustancia. Explica que la densidad relaciona proporcionalmente la masa y el volumen de una sustancia. Describe que la masa mide la cantidad de materia de un cuerpo y puede medirse de dos formas, mientras que el volumen mide el tamaño espacial de un objeto. Incluye un ejemplo de cálculo químico para determinar la masa necesaria de zinc para producir un volumen dado de hidrógeno.
Este documento trata sobre conceptos básicos de la materia como masa, volumen, densidad y cómo se miden. Explica que la masa y el volumen son magnitudes que pueden medirse usando unidades estandarizadas como el Sistema Internacional de Unidades. Detalla los procedimientos para medir la masa, longitud, superficie, volumen y cómo calcular la densidad dividiendo la masa entre el volumen.
Este documento presenta cuatro guías de trabajo para realizar actividades artísticas utilizando diferentes técnicas como el puntillismo, la composición con hojas secas, el mosaico y el embolillado. Explica cada técnica, muestra ejemplos e indica los materiales necesarios para llevar a cabo las actividades.
Bibiana y su mundoprueba de comprension lectoraRose Leppe
El documento presenta un resumen de comprensión lectora sobre el libro "Bibiana y su mundo". Se divide en varias secciones con preguntas sobre detalles de la historia, incluyendo personajes, eventos y temas centrales. La historia trata sobre la vida de Bibiana, una niña huérfana de madre cuyo padre es alcohólico y no puede cuidarla, por lo que es llevada a un internado de protección de menores.
Este documento presenta un resumen de un control de lectura mensual sobre el libro "El cuaderno secreto" para estudiantes de 4° básico. Contiene preguntas de opción múltiple y verdadero/falso sobre detalles de la trama, así como preguntas abiertas sobre la historia. El estudiante debe responder las preguntas para demostrar su comprensión del libro leído como parte de un plan de lectura mensual evaluado por su profesora.
Este documento contiene un examen de lectura sobre el libro "La vuelta de Pedro Urdemales" con 20 preguntas de selección múltiple sobre detalles del texto, 4 preguntas abiertas sobre la actitud y personalidad de Pedro Urdemales, y un crucigrama. El examen evalúa la comprensión lectora de los estudiantes sobre las historias y personajes del libro.
Prueba de ciencias naturales materia y cambios de los estados de la materiaRose Leppe
Este documento contiene una prueba de ciencias naturales para estudiantes de 4to año básico. La prueba incluye preguntas sobre conceptos básicos de medición como longitud, masa, volumen y temperatura. También incluye preguntas sobre los estados de la materia, cambios de estado y propiedades físicas. El objetivo es evaluar el conocimiento de los estudiantes sobre estas ideas fundamentales.
Este documento presenta un examen SIMCE de 4o básico sobre lenguaje y comunicación. Contiene 23 preguntas sobre varios textos cortos, incluyendo un cuento sobre un campesino honrado, instrucciones sobre hacer fogatas de forma segura, y poemas. El estudiante debe leer cada texto y responder las preguntas correspondientes seleccionando la mejor opción.
Este documento contiene preguntas sobre un texto llamado "Abuelita Opalina" que los estudiantes leyeron. Las preguntas buscan identificar detalles como el personaje principal, el nombre del pueblo donde vivía, lo que quería hacer el alcalde en la plaza, la tarea que les pidió la profesora a los niños y por qué se enojaron los compañeros de Isa. También incluye preguntas sobre cómo se enteraron las abuelitas de que Isa había escrito sobre ellas y por qué tuvo que inventar el nombre de abuela
El texto pide al lector que lea y dibuje lo que dice el texto. En pocas palabras, el documento instruye al lector a comprender y representar gráficamente el contenido del texto.
Este documento presenta la planificación de clases para el primer semestre de 2014 de la asignatura de Música para 4° Básico. Consta de 9 clases con objetivos, experiencias de aprendizaje, recursos y formas de evaluación. Las clases abordan temas como cualidades del sonido, fuentes sonoras, música de diversos contextos y culturas, sensaciones sugeridas por la música, familias de instrumentos, melodías acompañadas y creación musical. La evaluación es formativa a través del registro clase a clase e indicadores de logro
La organización política maya estaba encabezada por el Halach Uinic, el máximo gobernante de cada ciudad-estado. Trabajaba con funcionarios como el Ah Holpop, el Nacom, el Ahuacán y los Tupiles. Las ciudades menores estaban gobernadas por los Bataboob, nombrados por el Halach Uinic, mientras que los Ah Cuch Caboob gobernaban los barrios circundantes y recolectaban impuestos.
Los primeros grupos humanos que llegaron a América eran nómadas que se trasladaban en busca de alimento. Vivían en bandas de unas 20 personas y se dedicaban a la caza y recolección. Con el tiempo, se adaptaron a sus entornos y desarrollaron la agricultura y la ganadería. Posteriormente, surgieron grandes civilizaciones como los mayas, aztecas e incas, que alcanzaron alta complejidad social y desarrollos en arte y ciencia.
O documento apresenta três vezes a mesma tabela que mostra o valor posicional do número 280. A tabela lista as unidades de milhar, centenas, dezenas e unidades e como ler o número 280 em espanhol, que é "Doscientos ochenta".
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
1. La materia
Le llamamos materia a todo lo que puedes ver, tocar u oler. Pero también hay
materia que no puedes ver o tocar, como el aire, que es invisible.
Propiedades de la materia
Una propiedad de la materia es que ocupa espacio. Esto se llama volumen.
Puedes pensar que el aire no ocupa espacio, pero ¿qué sucede cuando inflas un
globo con aire? Este aumenta su volumen, es decir, ocupa más espacio.
Ese volumen es del aire que usaste para inflar el globo.
Otra propiedad de la materia es que tiene masa. La masa la puedes sentir al
levantar un objeto. En los gases, cuesta sentir su materia, pero sí la tienen.
Mira la pelota de pimpón y la pelota de vóleibol. La de pimpón es pequeña y
dura. La de vóleibol es grande y blanda. Ambas pelotas se ven diferentes,
pero las dos son materia.
La materia
Le llamamos materia a todo lo que puedes ver, tocar u oler. Pero también hay
materia que no puedes ver o tocar, como el aire, que es invisible.
Propiedades de la materia
Una propiedad de la materia es que ocupa espacio. Esto se llama volumen.
Puedes pensar que el aire no ocupa espacio, pero ¿qué sucede cuando inflas un
globo con aire? Este aumenta su volumen, es decir, ocupa más espacio.
Ese volumen es del aire que usaste para inflar el globo.
Otra propiedad de la materia es que tiene masa. La masa la puedes sentir al
levantar un objeto. En los gases, cuesta sentir su materia, pero sí la tienen.
Mira la pelota de pimpón y la pelota de vóleibol. La de pimpón es pequeña y
dura. La de vóleibol es grande y blanda. Ambas pelotas se ven diferentes,
pero las dos son materia.
La materia
Le llamamos materia a todo lo que puedes ver, tocar u oler. Pero también hay
materia que no puedes ver o tocar, como el aire, que es invisible.
Propiedades de la materia
Una propiedad de la materia es que ocupa espacio. Esto se llama volumen.
Puedes pensar que el aire no ocupa espacio, pero ¿qué sucede cuando inflas un
globo con aire? Este aumenta su volumen, es decir, ocupa más espacio.
Ese volumen es del aire que usaste para inflar el globo.
Otra propiedad de la materia es que tiene masa. La masa la puedes sentir al
levantar un objeto. En los gases, cuesta sentir su materia, pero sí la tienen.
Mira la pelota de pimpón y la pelota de vóleibol. La de pimpón es pequeña y
dura. La de vóleibol es grande y blanda. Ambas pelotas se ven diferentes,
pero las dos son materia.
La materia
Le llamamos materia a todo lo que puedes ver, tocar u oler. Pero también hay
materia que no puedes ver o tocar, como el aire, que es invisible.
Propiedades de la materia
Una propiedad de la materia es que ocupa espacio. Esto se llama volumen.
Puedes pensar que el aire no ocupa espacio, pero ¿qué sucede cuando inflas un
globo con aire? Este aumenta su volumen, es decir, ocupa más espacio.
Ese volumen es del aire que usaste para inflar el globo.
Otra propiedad de la materia es que tiene masa. La masa la puedes sentir al
levantar un objeto. En los gases, cuesta sentir su materia, pero sí la tienen.
Mira la pelota de pimpón y la pelota de vóleibol. La de pimpón es pequeña y
dura. La de vóleibol es grande y blanda. Ambas pelotas se ven diferentes,
pero las dos son materia.