Este documento presenta una guía de aprendizaje para el curso de Teoría de la Administración de Empresas impartido en la Universidad de Panamá. La guía introduce los conceptos básicos de la administración y cubre temas como las funciones administrativas, la organización y su ambiente externo, y la responsabilidad social y ética de los administradores. El objetivo es proporcionar a los estudiantes las herramientas necesarias para comprender los fundamentos de la administración desde una perspectiva inicial. La guía utiliza diferentes métodos como
El documento habla sobre el control interno de las organizaciones. Explica que anteriormente el control interno se limitaba a las áreas económicas y financieras, pero ahora se entiende que debe integrar todas las áreas y procesos de una organización. También define el control interno como un proceso que busca proporcionar seguridad razonable en el logro de objetivos como la confiabilidad de la información, la eficiencia operativa y el cumplimiento normativo. Finalmente, destaca la importancia de que el control interno esté enfocado a los recursos humanos
El documento describe el ciclo contable y sus principales etapas, que incluyen el registro de transacciones, su clasificación y la elaboración de hojas de trabajo, balances de comprobación y estados financieros. Explica conceptos como transacciones, cuentas, catálogo de cuentas y manual contable. También describe los principales instrumentos de registro contable como el diario general, mayor general y balanza de comprobación.
Este documento presenta una guía didáctica sobre contabilidad básica. Explica los conceptos básicos de contabilidad como sus funciones, objetivos, principios y características de la información contable. También cubre temas como la clasificación de empresas y sociedades, la ecuación contable y los asientos contables. El documento proporciona recursos adicionales y ejercicios para que los estudiantes aprendan los fundamentos de la contabilidad.
El documento describe las principales fuentes de capital de trabajo para una empresa, incluyendo el endeudamiento, las capitalizaciones y los resultados de las operaciones. También explica los estados de flujo de efectivo, los cuales muestran los movimientos de entrada y salida de efectivo de una empresa y cómo esto puede analizarse usando los métodos directo e indirecto.
LOS DOCUMENTOS FUENTE Constituye la justificación de las transacciones realizadas por la empresa y el elemento esencial del registro contable.
Son aquellos documentos que soportan o justifican las transacciones realizadas por la empresa.
El documento habla sobre la contabilidad financiera y administrativa. Explica que la contabilidad financiera identifica, registra e informa sobre la información económica para quienes toman decisiones externas, mientras que la contabilidad administrativa se enfoca en la toma de decisiones internas. También cubre los principios de contabilidad generalmente aceptados y los tipos de estados financieros.
El documento explica que el balance de comprobación es una herramienta financiera que resume los débitos y créditos de las cuentas junto con sus saldos para establecer un resumen básico de la situación financiera. Verifica la exactitud de los asientos contables y prepara los saldos finales para determinar los estados financieros. Finalmente, muestra cómo se usa para transferir saldos entre cuentas y preparar los estados financieros finales.
codigo de etica del administrador financieroYare Aviila
Este documento describe los principios éticos que deben seguir los administradores financieros, incluyendo actuar con honestidad, respetar las leyes y normas, proteger la información confidencial de la empresa, no usar fondos de manera indebida, realizar su trabajo con diligencia y capacidad máxima, y denunciar irregularidades. También enfatiza valores como eficacia, compromiso, equidad, respeto, responsabilidad y transparencia.
El documento habla sobre el control interno de las organizaciones. Explica que anteriormente el control interno se limitaba a las áreas económicas y financieras, pero ahora se entiende que debe integrar todas las áreas y procesos de una organización. También define el control interno como un proceso que busca proporcionar seguridad razonable en el logro de objetivos como la confiabilidad de la información, la eficiencia operativa y el cumplimiento normativo. Finalmente, destaca la importancia de que el control interno esté enfocado a los recursos humanos
El documento describe el ciclo contable y sus principales etapas, que incluyen el registro de transacciones, su clasificación y la elaboración de hojas de trabajo, balances de comprobación y estados financieros. Explica conceptos como transacciones, cuentas, catálogo de cuentas y manual contable. También describe los principales instrumentos de registro contable como el diario general, mayor general y balanza de comprobación.
Este documento presenta una guía didáctica sobre contabilidad básica. Explica los conceptos básicos de contabilidad como sus funciones, objetivos, principios y características de la información contable. También cubre temas como la clasificación de empresas y sociedades, la ecuación contable y los asientos contables. El documento proporciona recursos adicionales y ejercicios para que los estudiantes aprendan los fundamentos de la contabilidad.
El documento describe las principales fuentes de capital de trabajo para una empresa, incluyendo el endeudamiento, las capitalizaciones y los resultados de las operaciones. También explica los estados de flujo de efectivo, los cuales muestran los movimientos de entrada y salida de efectivo de una empresa y cómo esto puede analizarse usando los métodos directo e indirecto.
LOS DOCUMENTOS FUENTE Constituye la justificación de las transacciones realizadas por la empresa y el elemento esencial del registro contable.
Son aquellos documentos que soportan o justifican las transacciones realizadas por la empresa.
El documento habla sobre la contabilidad financiera y administrativa. Explica que la contabilidad financiera identifica, registra e informa sobre la información económica para quienes toman decisiones externas, mientras que la contabilidad administrativa se enfoca en la toma de decisiones internas. También cubre los principios de contabilidad generalmente aceptados y los tipos de estados financieros.
El documento explica que el balance de comprobación es una herramienta financiera que resume los débitos y créditos de las cuentas junto con sus saldos para establecer un resumen básico de la situación financiera. Verifica la exactitud de los asientos contables y prepara los saldos finales para determinar los estados financieros. Finalmente, muestra cómo se usa para transferir saldos entre cuentas y preparar los estados financieros finales.
codigo de etica del administrador financieroYare Aviila
Este documento describe los principios éticos que deben seguir los administradores financieros, incluyendo actuar con honestidad, respetar las leyes y normas, proteger la información confidencial de la empresa, no usar fondos de manera indebida, realizar su trabajo con diligencia y capacidad máxima, y denunciar irregularidades. También enfatiza valores como eficacia, compromiso, equidad, respeto, responsabilidad y transparencia.
La partida doble es un principio fundamental de la contabilidad que requiere que cada transacción afecte a por lo menos dos cuentas de manera igual, una con un cargo y otra con un abono. Se basa en que todo hecho económico tiene un origen en otro hecho de igual valor pero de naturaleza contraria, siguiendo los principios de que "quien recibe debe a quien entrega" y "no existe deudor sin acreedor, ni acreedor sin deudor".
Este documento presenta un recibo de caja como un soporte de contabilidad que registra los ingresos en efectivo, cheques y otras formas de recaudo de una empresa durante el mes de junio de 2006, con los detalles de las cuentas afectadas, las firmas del asistente que lo elaboró y del contador que lo autorizó.
Este documento presenta una guía didáctica sobre contabilidad general. Explica conceptos clave como empresa, contabilidad y principios contables. Se divide en tres unidades: 1) La empresa, contabilidad y principios contables; 2) Ajustes contables; 3) Estados financieros. En la unidad uno, define empresa, objetivos de la empresa, clasificación de empresas, conceptos de contabilidad, estudio de cuentas contables y proceso contable. En la unidad dos, explica ajustes contables, ajustes acumulados, diferidos e inventarios. La
El documento describe los conceptos básicos de la carrera de contabilidad. Explica que la contabilidad es la ciencia que registra las operaciones económicas de una empresa y provee información para la toma de decisiones. También describe las funciones de la contabilidad, los usuarios de la información contable, las diferentes clases de contabilidad y la relación entre la contabilidad y otras ciencias como la administración y las matemáticas. Finalmente, explica las diferentes formas de organización empresarial como las sociedades anónimas y de responsabilidad limitada.
Este documento presenta información sobre el Sistema Financiero Ecuatoriano y la protección al cliente. Explica que el Sistema Financiero Ecuatoriano está compuesto por los sectores público, privado y de economía popular y solidaria, y está regulado por la Superintendencia de Bancos y Seguros y la Superintendencia de Economía Popular y Solidaria. También define conceptos clave como bancos, cooperativas de ahorro y crédito, y explica el rol de la Central de Riesgos. El documento concluye explicando los derechos
Este documento presenta una guía de estudio para el curso de Análisis Financiero. Explica conceptos clave como los estados financieros, su importancia y objetivos. Describe los cuatro estados financieros principales (estado de situación financiera, estado de resultados, estado de flujos de efectivo y estado de cambios en el patrimonio) y sus componentes. Además, define el análisis financiero y su importancia para interpretar los estados financieros y tomar decisiones. Finalmente, presenta el índice de contenidos del curso, el cual se divide
Definicion organizacion, empresa y sociedadesdanan09
1) Las organizaciones son sistemas sociales diseñados para lograr metas y objetivos mediante la gestión de recursos humanos y otros recursos. 2) Una empresa es una organización dedicada a actividades económicas con el fin de producir bienes y servicios para satisfacer las necesidades de una comunidad. 3) Existen diferentes tipos de organizaciones clasificadas por su finalidad, estructura, tamaño, localización, producción, propiedad y grado de integración.
Las cuentas de orden se utilizan para registrar valores y operaciones contingentes que no afectan el activo, pasivo o capital de una empresa. Se clasifican en tres grupos: 1) valores ajenos como mercancías en comisión, 2) valores contingentes como seguros, y 3) cuentas de registro para control. Se presentan al final del balance general y muestran saldos deudores que representan derechos u obligaciones contingentes de la empresa.
El presente módulo está dedicado al desarrollo de los temas de Inversión y Seguros, buscando motivar la toma de conciencia en cuanto a la importancia de la inversión, entendida como mecanismo de consolidación del patrimonio familiar. De manera conjunta y complementaria se abordan temáticas correspondientes a los seguros, que aportan a los procesos tanto de inversión como de mantenimiento del Patromino Familiar e inciden positivamente en el bienestar y aseguramiento de la misma.
Este material incorpora actividades que le permiten comprender la información presentada desde su dimensión práctica, con miras a motivar en usted la toma de acciones respecto de su propia situación, tanto personal como familiar
La contabilidad es la disciplina que analiza, registra y controla las operaciones financieras de una empresa para presentar informes que resuman de manera significativa la actividad financiera de la empresa. Tiene como funciones controlar los recursos de la empresa y proporcionar información a través de estados financieros. Sus objetivos son suministrar información económica y financiera oportuna y confiable para orientar a los accionistas y tomar decisiones.
Este documento presenta un resumen de un curso de Análisis Financiero. En la introducción, explica que el objetivo es poner a disposición de los estudiantes el programa del curso para que puedan aprovechar mejor el tiempo en clase. Luego, describe brevemente los cinco capítulos que componen el curso: 1) introducción a las finanzas, 2) estados financieros, 3) análisis e interpretación de estados financieros, 4) índices financieros, y 5) otras herramientas de análisis financiero. Final
El documento contiene preguntas sobre contabilidad relacionadas con definiciones, verdadero/falso y opción múltiple. Incluye términos como estado de situación inicial, libro mayor, principios contables, descuento, débitos y créditos, libro diario, cuentas de balance, resultado e ingresos y gastos. También presenta un caso práctico sobre la elaboración de estados financieros iniciales para una empresa.
Las cuentas y efectos por cobrar son un rubro de mucho cuidado de los EEFFs. Son, en gran parte, producto de las ventas de la compañia y es el último escalón en la obtención de los recursos financieros necesarios para que la compañia pueda mantener sus operaciones. Analicemos entonces algunas variables que componen estas cuentas del Balance General.
Este documento presenta el plan de estudios para el curso de Contabilidad I. Explica conceptos básicos de contabilidad como empresa, contabilidad, usuarios de la información contable y estados financieros. Describe los objetivos del curso y las unidades que cubrirá, incluyendo teoría contable, elementos del sistema de información contable y contabilidad en empresas de servicios. También detalla los métodos de enseñanza, evaluación y bibliografía que se utilizarán.
El documento explica el principio de devengado, que establece que los resultados económicos deben reconocerse en el período en que corresponden, independientemente de cuándo han sido cobrados o pagados. Se usan dos ejemplos para ilustrar esto: 1) el pago anticipado de alquileres del mes siguiente y 2) el pago anticipado de alquileres de departamento para vacaciones de tres meses. En ambos casos, el documento explica que registrar el gasto completo en la fecha de pago inicial sería incorrecto según el principio de deven
El documento proporciona una guía sobre cómo elaborar un resumen ejecutivo efectivo para un posible inversor. Explica que el resumen debe responder brevemente a preguntas clave sobre el proyecto, como su descripción, ubicación, fondos requeridos, punto de equilibrio, resultados esperados, hitos del primer año, retención de clientes, equipo y razones para creer que tendrá éxito. También menciona que estas preguntas serán importantes para presentaciones como tesis de posgrado.
El ciclo-contable-de-las-empresas-de-serviciosGRUPOBLOG
El documento resume el ciclo contable básico de las empresas de servicios, el cual consta de 3 etapas: 1) Apertura, que incluye el inventario inicial y el asiento de apertura, 2) Movimiento, que implica el registro de las transacciones, y 3) Cierre, que comprende la regularización de cuentas y los estados financieros finales. También define los activos intangibles y explica su reconocimiento y amortización contable de acuerdo a la norma NIC 38.
Este documento presenta una introducción a los índices y ratios financieros más comunes. Explica brevemente los índices de liquidez, apalancamiento, gestión y rentabilidad. Luego proporciona detalles sobre cómo calcular diferentes tipos de índices, incluidos los índices de liquidez, gestión, endeudamiento y rentabilidad. Finalmente, enfatiza la importancia de definir y saber interpretar adecuadamente los ratios financieros clave utilizando los estados financieros de una empresa.
El documento describe el perfil de un buen líder. Un líder debe tener tanto talento innato como formación para desarrollar su capacidad de liderazgo. Un buen líder debe tener visión, establecer objetivos claros, comunicar su estrategia de forma efectiva, dirigir y motivar equipos, tomar decisiones bajo presión y aprender de los errores. Asimismo, se requieren cualidades personales como entusiasmo, integridad, perseverancia, empatía, humildad y confianza.
El documento describe las características y clasificaciones de las unidades económicas o empresas. Explica que las empresas se clasifican según su tamaño, tipo de capital aportado (privado, público, extranjero o mixto), y sector económico al que pertenecen (agrícola, manufacturero, bancario, etc.). También destaca que en la actualidad dominan las grandes corporaciones que producen una amplia variedad de bienes diferenciados y pueden controlar precios y volúmenes de producción. Las empresas deben considerar objetivos
Este documento presenta una guía para docentes sobre la Plataforma Informativa DIRECTIVOS EDUCAN, la cual comprende tres módulos relacionados a la gestión escolar. La guía explica el propósito de mejorar las capacidades de gestión a través de materiales de aprendizaje autoinstructivo. Además, presenta de manera detallada los contenidos de cada módulo sobre temas como liderazgo pedagógico, planificación escolar, evaluación de la gestión, y gestión curricular.
Este documento presenta una guía didáctica para el curso de Administración II. Incluye seis unidades de contenido sobre temas como fuerzas ambientales, planeación estratégica, diseño organizacional, toma de decisiones, control en las organizaciones y motivación. Proporciona orientaciones para el estudio, una bibliografía y glosario de términos. El objetivo es ampliar los conocimientos básicos de administración y ofrecer herramientas para resolver problemas en las empresas.
La partida doble es un principio fundamental de la contabilidad que requiere que cada transacción afecte a por lo menos dos cuentas de manera igual, una con un cargo y otra con un abono. Se basa en que todo hecho económico tiene un origen en otro hecho de igual valor pero de naturaleza contraria, siguiendo los principios de que "quien recibe debe a quien entrega" y "no existe deudor sin acreedor, ni acreedor sin deudor".
Este documento presenta un recibo de caja como un soporte de contabilidad que registra los ingresos en efectivo, cheques y otras formas de recaudo de una empresa durante el mes de junio de 2006, con los detalles de las cuentas afectadas, las firmas del asistente que lo elaboró y del contador que lo autorizó.
Este documento presenta una guía didáctica sobre contabilidad general. Explica conceptos clave como empresa, contabilidad y principios contables. Se divide en tres unidades: 1) La empresa, contabilidad y principios contables; 2) Ajustes contables; 3) Estados financieros. En la unidad uno, define empresa, objetivos de la empresa, clasificación de empresas, conceptos de contabilidad, estudio de cuentas contables y proceso contable. En la unidad dos, explica ajustes contables, ajustes acumulados, diferidos e inventarios. La
El documento describe los conceptos básicos de la carrera de contabilidad. Explica que la contabilidad es la ciencia que registra las operaciones económicas de una empresa y provee información para la toma de decisiones. También describe las funciones de la contabilidad, los usuarios de la información contable, las diferentes clases de contabilidad y la relación entre la contabilidad y otras ciencias como la administración y las matemáticas. Finalmente, explica las diferentes formas de organización empresarial como las sociedades anónimas y de responsabilidad limitada.
Este documento presenta información sobre el Sistema Financiero Ecuatoriano y la protección al cliente. Explica que el Sistema Financiero Ecuatoriano está compuesto por los sectores público, privado y de economía popular y solidaria, y está regulado por la Superintendencia de Bancos y Seguros y la Superintendencia de Economía Popular y Solidaria. También define conceptos clave como bancos, cooperativas de ahorro y crédito, y explica el rol de la Central de Riesgos. El documento concluye explicando los derechos
Este documento presenta una guía de estudio para el curso de Análisis Financiero. Explica conceptos clave como los estados financieros, su importancia y objetivos. Describe los cuatro estados financieros principales (estado de situación financiera, estado de resultados, estado de flujos de efectivo y estado de cambios en el patrimonio) y sus componentes. Además, define el análisis financiero y su importancia para interpretar los estados financieros y tomar decisiones. Finalmente, presenta el índice de contenidos del curso, el cual se divide
Definicion organizacion, empresa y sociedadesdanan09
1) Las organizaciones son sistemas sociales diseñados para lograr metas y objetivos mediante la gestión de recursos humanos y otros recursos. 2) Una empresa es una organización dedicada a actividades económicas con el fin de producir bienes y servicios para satisfacer las necesidades de una comunidad. 3) Existen diferentes tipos de organizaciones clasificadas por su finalidad, estructura, tamaño, localización, producción, propiedad y grado de integración.
Las cuentas de orden se utilizan para registrar valores y operaciones contingentes que no afectan el activo, pasivo o capital de una empresa. Se clasifican en tres grupos: 1) valores ajenos como mercancías en comisión, 2) valores contingentes como seguros, y 3) cuentas de registro para control. Se presentan al final del balance general y muestran saldos deudores que representan derechos u obligaciones contingentes de la empresa.
El presente módulo está dedicado al desarrollo de los temas de Inversión y Seguros, buscando motivar la toma de conciencia en cuanto a la importancia de la inversión, entendida como mecanismo de consolidación del patrimonio familiar. De manera conjunta y complementaria se abordan temáticas correspondientes a los seguros, que aportan a los procesos tanto de inversión como de mantenimiento del Patromino Familiar e inciden positivamente en el bienestar y aseguramiento de la misma.
Este material incorpora actividades que le permiten comprender la información presentada desde su dimensión práctica, con miras a motivar en usted la toma de acciones respecto de su propia situación, tanto personal como familiar
La contabilidad es la disciplina que analiza, registra y controla las operaciones financieras de una empresa para presentar informes que resuman de manera significativa la actividad financiera de la empresa. Tiene como funciones controlar los recursos de la empresa y proporcionar información a través de estados financieros. Sus objetivos son suministrar información económica y financiera oportuna y confiable para orientar a los accionistas y tomar decisiones.
Este documento presenta un resumen de un curso de Análisis Financiero. En la introducción, explica que el objetivo es poner a disposición de los estudiantes el programa del curso para que puedan aprovechar mejor el tiempo en clase. Luego, describe brevemente los cinco capítulos que componen el curso: 1) introducción a las finanzas, 2) estados financieros, 3) análisis e interpretación de estados financieros, 4) índices financieros, y 5) otras herramientas de análisis financiero. Final
El documento contiene preguntas sobre contabilidad relacionadas con definiciones, verdadero/falso y opción múltiple. Incluye términos como estado de situación inicial, libro mayor, principios contables, descuento, débitos y créditos, libro diario, cuentas de balance, resultado e ingresos y gastos. También presenta un caso práctico sobre la elaboración de estados financieros iniciales para una empresa.
Las cuentas y efectos por cobrar son un rubro de mucho cuidado de los EEFFs. Son, en gran parte, producto de las ventas de la compañia y es el último escalón en la obtención de los recursos financieros necesarios para que la compañia pueda mantener sus operaciones. Analicemos entonces algunas variables que componen estas cuentas del Balance General.
Este documento presenta el plan de estudios para el curso de Contabilidad I. Explica conceptos básicos de contabilidad como empresa, contabilidad, usuarios de la información contable y estados financieros. Describe los objetivos del curso y las unidades que cubrirá, incluyendo teoría contable, elementos del sistema de información contable y contabilidad en empresas de servicios. También detalla los métodos de enseñanza, evaluación y bibliografía que se utilizarán.
El documento explica el principio de devengado, que establece que los resultados económicos deben reconocerse en el período en que corresponden, independientemente de cuándo han sido cobrados o pagados. Se usan dos ejemplos para ilustrar esto: 1) el pago anticipado de alquileres del mes siguiente y 2) el pago anticipado de alquileres de departamento para vacaciones de tres meses. En ambos casos, el documento explica que registrar el gasto completo en la fecha de pago inicial sería incorrecto según el principio de deven
El documento proporciona una guía sobre cómo elaborar un resumen ejecutivo efectivo para un posible inversor. Explica que el resumen debe responder brevemente a preguntas clave sobre el proyecto, como su descripción, ubicación, fondos requeridos, punto de equilibrio, resultados esperados, hitos del primer año, retención de clientes, equipo y razones para creer que tendrá éxito. También menciona que estas preguntas serán importantes para presentaciones como tesis de posgrado.
El ciclo-contable-de-las-empresas-de-serviciosGRUPOBLOG
El documento resume el ciclo contable básico de las empresas de servicios, el cual consta de 3 etapas: 1) Apertura, que incluye el inventario inicial y el asiento de apertura, 2) Movimiento, que implica el registro de las transacciones, y 3) Cierre, que comprende la regularización de cuentas y los estados financieros finales. También define los activos intangibles y explica su reconocimiento y amortización contable de acuerdo a la norma NIC 38.
Este documento presenta una introducción a los índices y ratios financieros más comunes. Explica brevemente los índices de liquidez, apalancamiento, gestión y rentabilidad. Luego proporciona detalles sobre cómo calcular diferentes tipos de índices, incluidos los índices de liquidez, gestión, endeudamiento y rentabilidad. Finalmente, enfatiza la importancia de definir y saber interpretar adecuadamente los ratios financieros clave utilizando los estados financieros de una empresa.
El documento describe el perfil de un buen líder. Un líder debe tener tanto talento innato como formación para desarrollar su capacidad de liderazgo. Un buen líder debe tener visión, establecer objetivos claros, comunicar su estrategia de forma efectiva, dirigir y motivar equipos, tomar decisiones bajo presión y aprender de los errores. Asimismo, se requieren cualidades personales como entusiasmo, integridad, perseverancia, empatía, humildad y confianza.
El documento describe las características y clasificaciones de las unidades económicas o empresas. Explica que las empresas se clasifican según su tamaño, tipo de capital aportado (privado, público, extranjero o mixto), y sector económico al que pertenecen (agrícola, manufacturero, bancario, etc.). También destaca que en la actualidad dominan las grandes corporaciones que producen una amplia variedad de bienes diferenciados y pueden controlar precios y volúmenes de producción. Las empresas deben considerar objetivos
Este documento presenta una guía para docentes sobre la Plataforma Informativa DIRECTIVOS EDUCAN, la cual comprende tres módulos relacionados a la gestión escolar. La guía explica el propósito de mejorar las capacidades de gestión a través de materiales de aprendizaje autoinstructivo. Además, presenta de manera detallada los contenidos de cada módulo sobre temas como liderazgo pedagógico, planificación escolar, evaluación de la gestión, y gestión curricular.
Este documento presenta una guía didáctica para el curso de Administración II. Incluye seis unidades de contenido sobre temas como fuerzas ambientales, planeación estratégica, diseño organizacional, toma de decisiones, control en las organizaciones y motivación. Proporciona orientaciones para el estudio, una bibliografía y glosario de términos. El objetivo es ampliar los conocimientos básicos de administración y ofrecer herramientas para resolver problemas en las empresas.
Este documento presenta el proyecto educativo de la asignatura de Gerencia de Personal de la Facultad de Administración de Empresas. La asignatura se enfoca en ofrecer al estudiante una visión de los modelos de gestión del talento humano para que pueda aplicarlos en su desempeño profesional. El documento describe los objetivos, competencias, contenidos, metodología y sistema de evaluación de la asignatura, la cual aborda temas como la administración de recursos humanos, el reclutamiento, selección y desarrollo del
El documento describe los principios y procesos clave de la planificación y administración educativa. Explica que la planificación educativa requiere definir una visión, misión y objetivos, y desarrollar planes a niveles estratégico, táctico y operativo considerando factores internos y externos. También destaca la importancia de la descentralización, el trabajo en equipo y la participación de la comunidad en la gestión de las instituciones educativas.
El documento habla sobre la administración y planificación escolar. Explica que una buena planeación requiere definir la visión, misión y objetivos de la institución, así como realizar análisis FODA. También señala que la planificación debe realizarse a niveles estratégico, operativo y táctico de manera participativa. Finalmente, resalta que la descentralización y autonomía escolar permiten una mejor gestión orientada a la calidad educativa.
El documento describe los principios y procesos clave de la planificación y administración educativa. Explica que una buena planificación requiere definir una visión, misión y objetivos, y desarrollar planes estratégicos a largo plazo mediante un proceso de colaboración. También discute los roles de los diferentes niveles de liderazgo educativo y la importancia de la descentralización y participación de la comunidad en el sistema educativo.
El documento describe los principios y procesos clave de la planificación y administración educativa. Explica que la planificación educativa requiere definir una visión, misión y objetivos, y desarrollar planes a nivel estratégico, operativo y táctico considerando factores internos y externos. También destaca la importancia de la descentralización, la participación de la comunidad, y el trabajo en equipo entre administradores, maestros y estudiantes para lograr una efectiva gestión educativa.
El documento describe los principios y procesos clave de la planificación educativa. Explica que la planificación implica establecer una visión y misión, realizar un análisis FODA, desarrollar planes a nivel estratégico, operativo y táctico considerando factores internos y externos, y monitorear la implementación para mejorar continuamente la calidad educativa. También resalta la importancia de la participación de toda la comunidad educativa y de establecer sólidas relaciones entre las escuelas y la comunidad.
M O D U L O F6 M5 I N T E G R A C I O N D E L A V E R S I O N F I N A ...trinita
Este documento presenta una unidad didáctica sobre el liderazgo para un curso de habilidades directivas. La unidad incluye objetivos de aprendizaje, contenidos temáticos, estrategias de enseñanza y evaluación. Los estudiantes aprenderán sobre teorías de liderazgo, estilos de liderazgo, y competencias de líderes a través de lecturas, casos de estudio, y un proyecto de video sobre el rol de los líderes en las organizaciones.
Modulo F6 M5 Integracion De La Version Final De La Unidad Didacticatrinita
Este documento presenta una unidad didáctica sobre el liderazgo para un curso de habilidades directivas. La unidad incluye objetivos de aprendizaje, contenidos temáticos, estrategias de enseñanza y evaluación. Los estudiantes analizarán teorías de liderazgo, estilos de liderazgo, y competencias de líderes a través de discusiones, casos de estudio y un proyecto sobre el rol de los líderes en organizaciones.
Modulo F6 M5 Integracion De La Version Final De La Unidad Didacticatrinita
Este documento presenta una unidad didáctica sobre el liderazgo para un curso de habilidades directivas. La unidad incluye objetivos de aprendizaje, contenidos temáticos, estrategias de enseñanza y evaluación. Los estudiantes analizarán teorías de liderazgo, estilos de liderazgo, y competencias de líderes a través de discusiones, casos de estudio y un proyecto sobre el rol de los líderes en organizaciones.
Este documento presenta una guía para participantes en la Plataforma Informativa Directivos Educan. La guía explica que la plataforma contiene tres módulos sobre gestión escolar. Proporciona orientaciones para usar los recursos de manera voluntaria y mejorar el desempeño docente. El objetivo es desarrollar capacidades de gestión escolar en docentes y directivos.
Este documento presenta una guía para participantes en la Plataforma Informativa Directivos Educan. La guía explica que la plataforma contiene tres módulos sobre gestión escolar. Proporciona orientaciones para usar los recursos de manera voluntaria y mejorar el desempeño docente. El objetivo es desarrollar capacidades de gestión escolar en docentes y directivos.
El documento presenta información sobre la Universidad Técnica de Machala, incluyendo su misión y visión de formar profesionales competentes comprometidos con el desarrollo sustentable de la región, así como el horario de clases y syllabus de la asignatura Fundamentos de la Administración para el primer nivel.
Este documento presenta información sobre la Universidad Técnica de Machala en Ecuador. En dos oraciones describe su misión y visión, que es formar profesionales competentes y comprometidos con el desarrollo sustentable de la región, y ser líder del desarrollo educativo y socioeconómico en la región y el país. Además, incluye el horario de la asignatura Herramientas Informáticas y detalles sobre los objetivos y contenidos de la asignatura Fundamentos de la Administración en la carrera de Administración de
Plan de clase proceso administrativo segun el modelo assureantoniosusana
Este documento presenta un plan de clase para la asignatura Principios de Administración I según el esquema ASSURE. El plan describe los objetivos de aprendizaje, los estudiantes a los que va dirigido, los métodos de enseñanza como el aprendizaje cooperativo y el análisis de casos, los materiales que se utilizarán y la forma de evaluar a los estudiantes. El profesor utilizará varios métodos para enseñar conceptos clave de la administración como el proceso administrativo y sus funciones.
Plan clases clase proceso administrativo,esquema plan.assureantoniosusana
Este documento presenta un plan de clase sobre el proceso administrativo según el modelo ASSURE. Los estudiantes son de primer cuatrimestre y no tienen conocimientos previos de administración. El plan incluye 10 objetivos de aprendizaje, métodos como aprendizaje cooperativo y análisis de casos, y evaluará la presentación de los estudiantes. El proceso administrativo consta de cuatro funciones: planeación, organización, dirección y control.
Este documento presenta el plan de la asignatura "Énfasis II: Habilidades Gerenciales" que hace parte del programa de Administración de Empresas de la Universidad Popular del Cesar. La asignatura busca desarrollar habilidades gerenciales en los estudiantes a través de casos prácticos, talleres y juegos de roles. El contenido se centra en temas como la naturaleza de la gerencia, las habilidades gerenciales, el liderazgo, y el desarrollo de habilidades personales. La metodología incluye clases
El documento describe los roles y responsabilidades del director escolar. Explica que el director es responsable del funcionamiento general del centro educativo y debe coordinar las actividades pedagógicas para lograr los objetivos planteados. También destaca la importancia de que el director cuente con competencias de liderazgo, gestión y formación permanente para promover la mejora continua de la institución.
MODULO DE TALENTO HUMANO - RECURSOS HUMANOSJohn Andres
Este documento presenta un módulo sobre la dirección de recursos humanos. El módulo consta de 40 horas divididas en 7 unidades que cubren temas como concepciones organizacionales, manejo de talento humano y casos de análisis. Los objetivos del módulo son proporcionar conocimientos sobre la administración de recursos humanos y desarrollar habilidades directivas. La primera unidad define conceptos clave de dirección como elementos, principios y estilos de dirección.
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LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
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1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE SAN MIGUELITO
FACULTAD ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y CONTABILIDAD
ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
FACILITADOR
PROFESOR ABDIEL A. GUEVARA L.
2019
GUIA DE APRENDIZAJE
INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
2. Guía de Aprendizaje
Teoría de la Administración
Departamento de Administración de Empresas
Profesor
Magister Abdiel Arturo Guevara Limchin
Visión de la Facultad
Ser una unidad académica y administrativa de excelencia y referencia
nacional e internacional, líder en la formación de profesionales especialistas
en las áreas administrativas y contables, con valores éticos y morales,
responsables con el medio ambiente y comprometidos con la acreditación
institucional, resaltando la importancia de la continuidad de la docencia, la
extensión, la investigación y la gestión para contribuir al desarrollo humano
sostenible.
Misión de la Facultad
Unidad Académica Administrativa de la Universidad de Panamá, especialistas
en las áreas administrativas y contables, comprometidos con la formación de
profesionales competentes, emprendedores, con responsabilidad social y
conciencia crítica, promotores del desarrollo nacional a través de la docencia,
la investigación, la extensión y la producción de bienes y servicios para
contribuir con el mejoramiento de la calidad de vida en general, de acuerdo a
las nuevas realidades globales.
3. ÍNDICE
2
•Descripción de la Guía
3
•Competencias
6
•Metodología
9
•Unidad 1. La Administración y La Sociedad
10
•Glosario
11
•Bibliografía
4. DESCRIPCIÓN DE LA GUÍA
l curso denominado Teoría de la Administración forma parte del plan de
estudios de la Licenciatura en Administración de Recursos Humanos de
la Facultad de Administración de Empresas y Contabilidad de la
Universidad de Panamá. El mismo permite obtener un panorama integral de
algunos de los componentes contemporáneos de la Ciencia Administrativa.
Esta Guía Didáctica desarrolla el contenido del Módulo N°2 del curso titulado:
Fundamentos y Práctica de la Administración Global. La misma desarrolla un tema
del módulo:
1- La Administración y la Sociedad. se analiza el ambiente externo de las
organizaciones y el papel de los administradores frente a la responsabilidad
social y ética de las organizaciones.
E
5. COMPETENCIAS
Los estudiantes adquirirán las siguientes competencias:
Básicas
- Capacidad de aprender y actualizarse
permanentemente
- Aptitudes para el análisis y la síntesis de
información
- Facilidad de comunicación oral y escrita
- Capacidad de trabajo en equipo
- Valoración y respeto por la diversidad y
multiculturalidad
Genéricas
- Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes.
- Capacidad de análisis y síntesis.
- Capacidad de investigación
- Capacidad creativa, crítica y autocrítica.
Específicas
- Analiza los aspectos más relevantes de la Administración de Empresas y
sus contribuciones y limitaciones en cada uno de los enfoques o modelos
administrativos.
- Explica los elementos que conforman el entorno de una organización y su
importancia para los administradores.
- Analiza la naturaleza e importancia de la responsabilidad social de los
gerentes y el compromiso ético de las empresas.
6. METODOLOGÍA
as organizaciones exitosas del siglo XXI serán aquellas que logren atraer
y retener a los mejores colaboradores del mercado laboral. Un grupo de
empleados capacitados y motivados se traduce en un aumento de
productividad, pero encontrarlos no es una tarea fácil.
El curso Teoría de la Administración se elabora
bajo un contexto de guía de aprendizaje
amigable, de fácil lectura, motivadora y sobre
todo llamativa para quien inicia sus estudios en
ciencias administrativas. Busca desarrollar en
los estudiantes el interés por el conocimiento,
establecer los conceptos básicos necesarios,
proporcionar las herramientas para continuar su
camino de aprendizaje y además está diseñada para ejercitar el trabajo en equipo
y despertar en ellos el espíritu de liderazgo y emprendimiento.
En los módulos que integran esta guía de aprendizaje se encontraran definiciones
propias de la especialidad y lo más importante, definiremos el concepto de
Administración de Empresas, sus funciones, actividades, objetivos, componentes y
su relación con la estrategia global de una organización.
Esta guía de aprendizaje tiene el propósito de proporcionarles a los estudiantes
las herramientas básicas necesarias y referencias bibliográficas actualizadas con
relación al estudio de la Administración de Empresas desde una perspectiva
inicial. Será la primera aproximación que tendrá el estudiante en miras de
completar su formación como Administrador de Empresas de una empresa privada
o pública.
L
7. Finalmente se incorporan a esta guía de aprendizaje páginas web con videos,
tutoriales, lecturas complementarias con miras a que el estudiante se inserte en la
realidad globalizada de nuestro país.
Antes de comenzar el desarrollo de la asignatura, se hace indispensable conocer
que tanto sabe el grupo sobre los temas a tratar, sus expectativas y que desean
aprender.
Para ello comenzaremos aplicando las siguientes preguntas a las cuales el
estudiante responderá a manera de lluvia de ideas:
1. ¿Qué entiendes por Administración de Empresas?
2. ¿Qué piensas que se imparte en esta materia?
3. ¿Qué expectativas tienes con respecto a esta materia?
4. ¿Cómo lo quisieras aprender?
¡Para saber más!
Se proporcionará al término de cada módulo la bibliografía especializada y general
de donde se obtuvo la información. De la misma manera durante el desarrollo de
los temas se hace referencia a bibliografía específica, páginas web con videos,
lecturas complementarias en páginas web donde el estudiante podrá incrementar
su conocimiento y alimentar su sed de información.
8. PERSEVERANCIA
Gota a gota el agua es capaz de abrir una piedra. Y no
es por su fuerza, sino por su constancia. Es por eso que
el éxito pertenece a los que nunca se rinden
9. “No digas NO PUEDO ni en broma porque el inconsciente no tiene
sentido del humor y lo tomará en serio y te lo recordará cada vez que
lo intentes”
Facundo Cabral
Esta Guía de Aprendizaje, ha sido diseñada con el objetivo de introducir al
participante en el concepto y los elementos relacionados con la Administración de
Empresas, proporcionándole los conocimientos teóricos y prácticos necesarios
para que sea capaz de reconocer sus aspectos fundamentales. Para ello es
necesario que sigas las siguientes indicaciones:
Estar atento a las indicaciones del Facilitador para responder
satisfactoriamente a las actividades de evaluación.
Presentarte a tus asignaciones y actuar con la debida diligencia y
responsabilidad. Si tienes dudas… ¡pregunta!
Enfócate en aprender, ten motivación, valora el conocimiento y desarrollas
tus habilidades de liderazgo.
Algunos símbolos que te ayudarán a identificar las actividades que realizaremos:
Cuando veas… Significa…
Se realiza un pequeño análisis de lo que se pretende
desarrollar. Planteamos objetivos.
Debes hacer una reflexión sobre que tanto conoces del
tema. Anótalas y comparte tus opiniones.
Exponemos la parte teórica del tema, los conceptos
claves para la completa comprensión y que logres poner
en práctica lo aprendido.
Es hora del trabajo en equipo.
Ejercicios y/o actividades de aplicación durante y al final
de cada tema.
MÓDULO DE APRENDIZAJE
10. 1. Un Repaso de las Funciones Administrativas
A modo de introducción, repasemos brevemente lo que son las funciones
administrativas.
Para un estudiante que inicia su formación en el campo de las ciencias
administrativas, es importante tener claro el papel que cumplen las funciones
administrativas ya que nos proporcionan una estructura útil para organizar el
conocimiento administrativo. Todas las nuevas ideas, los nuevos descubrimientos
de investigación o técnicas puedan colocarse con facilidad en las clasificaciones
de planear, organizar, integrar personal, dirigir o controlar.
La meta de todos los gerentes debe ser crear un excedente al establecer un ambiente
donde las personas puedan lograr las metas del grupo con la MENOR CANTIDAD de
tiempo, dinero, materiales y reduciendo, tanto como sea posible, la insatisfacción de
nuestro personal.
11. LAS FUNCIONES ADMINISTRATIVAS
Planeación
•Es la base de todas las funciones gerenciales que consiste en seleccionar
misiones y objetivos y decidir sobre las estrategias para alcanzarlas y se
trazan planes para integrar y coordinar las actividades.
Organización
•Establecer una estructura intencional de funciones que las personas
desempeñen en una organización.
Integración de Personal
•consiste en cubrir y mantener cubiertos los puestos en la estructura de la
organización. Esto se logra desarrollando al personal para que las tareas
se cumplan con efectividad y eficiencia.
Dirección
•Es el proceso de influir en las personas para que contribuyan a las metas
organizacionales y de grupo.
Control
•Es la medición y corrección del desempeño para garantizar que los
objetivos de la empresa y los planes diseñados para alcanzarlos se
logren, y se relaciona estrechamente con la función de planear.
12. Tema N° 1
ADMINISTRACIÓN Y SOCIEDAD
“La tecnología reinventará los negocios, pero las relaciones humanas
seguirán siendo la clave del éxito”
Stephen Covey
El Objetivo de esta unidad es explicar el efecto que el ambiente externo
tiene en las Empresas y su relación con otras compañías y la sociedad en
la que opera. También se pretende explicar la importancia de la
responsabilidad social y ética en la administración para institucionalizarla y
elevar los estándares éticos en la sociedad.
Para lograrlo te proponemos los siguientes temas:
1. La Organización y su Ambiente Externo
2. Responsabilidad Social de los Administradores
3. Ética en la Administración
13. 1. La Organización y su Ambiente Externo
Todo Administrador debe aprender a identificar, evaluar,
reaccionar y considerar los elementos y fuerzas de su
ambiente externo para tener éxito.
La Sociedad Plural es aquella donde muchos grupos
organizados representan distintos intereses y un
Administrador debe aprender a integrar dichos intereses.
La Organización es afectada en su ambiente externo por seis entornos:
SociedadPlural
Hay Grupos que mantienen el equilibrio de poderes en el negocio
Las Cámaras de Comercio expresan los intereses del negocio
Negocios trabajan conjuntamente para mejorar a la sociedad
Hay conflictos y acuerdos entre grupos
Cada Grupo está atento a lo que otros hacen
14. ENTORNO TECNOLÓGICO
ENTORNO ECOLÓGICO
Tecnología
•Es la relación entre las personas y otros seres vivos con su ambiente.
Conformada
•Por Inventos, Técnicas y conocimiento organizado.
Influye
•en la forma como diseñamos, producimos, distribuimos y vendemos
bienes o servicios.
Ecología
•Estudia la relación entre las personas y otros seres vivos con su
ambiente. (agua, tierra, aire)
Gerente
•Está atento a los reglamentos y a incorporar asuntos ecológicos en
su toma de decisiones. (ISO 14001 - Protección del Ambiente)
Influye
•en la forma como diseñamos, producimos, distribuimos y vendemos
bienes o servicios.
16. 2. Responsabilidad Social de los Administradores
La Responsabilidad Social Empresarial (RSE) se relaciona con el
grado de respuesta social de las Organizaciones. La RSE
evolucionó al término Sensibilidad Social pero ambos términos se
pueden usar.
La diferencia entre estos términos está en que la Sensibilidad Social implica
acciones y formas de instrumentar las respuestas de la empresa.
3. Ética en la Administración
La Ética es la disciplina que trata de lo que es bueno y malo desde el punto de
vista del deber y la obligación moral.
ÉTICA EMPRESARIAL
•Consideración seria del efecto de las acciones
de la companía en la sociedad.
Responsabilidad Social
Empresarial
•Es la capacidad de una empresa para relacionar
sus operaciones y políticas con el entorno
social de forma que sean benéficas para
empresa y sociedad.
Sensibilidad Social
Ética
Empresarial
Sociedad
Competencia
Equitativa
Publicidad
Relaciones
Públicas
Responsabilidad
Social Empresarial
Autonomía del
Consumidor
Comportamiento
Corporativo
Verdad Justicia
Se refiere a
Relacionada con
17. TEORÍAS ÉTICAS
Los Administradores compiten por: información, liderazgo y recursos. El conflicto
se da por la selección de fines y medios para lograrlos. Los criterios que deben
guiar el comportamiento ético de un administrador se basan en las Teorías Éticas
detalladas a continuación:
La Ética se institucionaliza cuando se aplica e integra las acciones diarias de la
empresa. Esto se logra a través de:
Teoría Utilitaria
•Los planes y
acciones deben
evaluarse de
acuerdo con sus
resultados o
consecuencias.
•Se produce el
mayor bienestar
para el mayor
número de
personas.
Teoria basada en los
Derechos
•Todas las personas
tienen derechos
básicos.
•Libertad de
expresión, libertad
de conciencia,
derecho a la vida y
seguridad y a un
juicio justo.
Teoría de la Justicia
•los gerentes toman
decisiones basados
en la justicia,
equidad e
imparcialidad
siguiendo normas y
lineamientos
legales.
Código de Ética Corporativo
Comites de Ética
Programas de Capacitación y
Desarrollo
18. GLOSARIO ADMINISTRATIVO
1. Administración
Proceso mediante el cual se diseña y mantiene un ambiente en el que
individuos, que trabajan en grupos, cumplen metas específicas de
manera eficaz.
2. Valor Agregado
En organizaciones lucrativas se traduce en utilidades, en
organizaciones no lucrativas, puede ser la satisfacción de
necesidades. Las universidades también crean valor agregado
mediante la generación y difusión del conocimiento, y la prestación de
servicios a la comunidad o sociedad.
3. Productividad
Cociente resultante de dividir producción entre insumos dentro de un
periodo, considerando la calidad.
4. Efectividad Es el logro de los objetivos.
5. Eficiencia Logro de los fines con el mínimo de los recursos.
6. Comercio
Electrónico
Se refiere al uso de un medio electrónico para realizar transacciones
comerciales. La mayoría de las veces hace referencia a la venta de
productos por Internet, pero el término comercio electrónico también
abarca mecanismos de compra por Internet (de empresa a empresa).
7. Espíritu
Emprendedor
Es un proceso creativo enfocado en la noción de identificar
oportunidades de mercado y necesidades no satisfechas para
construir soluciones que las satisfagan y llevar valor a los clientes.
8. Ecología
Estudia la relación entre las personas y otros seres vivos con su
ambiente.
9. Liderazgo
Es la habilidad para influir en un grupo y dirigirlo hacia el logro de un
objetivo o un conjunto de metas.
10. Ética
Disciplina que trata de lo que es bueno y malo desde el punto de vista
del deber y la obligación moral.
11. Sensibilidad
Social
Capacidad de una empresa para relacionar sus operaciones y
políticas con el entorno social de forma que sean benéficas para
empresa y sociedad.
12. Código
Una declaración de políticas, principios o reglas que guían el
comportamiento de las organizaciones y personas.
13. Sociedad Plural
Aquella en la que muchos grupos organizados representan distintos
intereses.
14. Tecnología
Suma total del conocimiento que poseemos sobre cómo hacer las
cosas.
15. Ética
Empresarial
Se refiere a la verdad y justicia relacionadas con aspectos como las
expectativas de la sociedad, la competencia equitativa, la publicidad,
las relaciones públicas, la responsabilidad social, la autonomía del
consumidor y el comportamiento corporativo.
19. CONSIGNAS DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN
1. Define con tus palabras qué es la Administración de Empresas?
2. ¿Cuáles son las principales funciones de la Administración? Explica una (2)
de ellas.
3. ¿Qué habilidades necesita un administrador para enfrentar los retos del
siglo XXI?
¿Surgen dudas?... vamos anótalas en este espacio y discútelas en los
comentarios del blog del facilitador. Recuerda: Haz todas las preguntas que
desees, es mejor preguntar antes de equivocarse a pedir perdón luego de
cometer los errores…
Hemos terminado la primera unidad. ¡FELICIDADES! Ánimo, ahora veamos
que tanto hemos aprendido. Desarrolla las siguientes preguntas de
manera individual.
Es hora de trabajar en grupo… ¡Te animas!, con los grupos asignados en
clase por tu facilitador desarrolla la siguiente actividad. Preparen un mapa
conceptual de cada uno de los temas desarrollados en la guía y lo comparten
en el blog.
Recuerda: que todos trabajen…organízate y no dejes las cosas para última
hora…
20. BIBLIOGRAFÍA
ESPECIALIZADA
Administración. Una Perspectiva Global y Empresarial. Pearson Educación. / 14va
Edición. Harold Koontz. 2012.
Administración. Pearson Educación / 8va Edición. Robbins, Stephen y Coulter, Mary
Administración de Recursos Humanos. Editorial McGraw Hill. / 6ta Edición. William
Werther y Keith Davis. 2006.
GENERAL
Comportamiento Organizacional. Pearson Educación. / 15ta Edición. Robbins, Stephen y
Judge, Timothy. 2013
¡FELICIDADES!... Hemos culminado la Unidad No. 1
¡Eres lo máximo!, continúa así…