Este documento proporciona información sobre el uso de blogs en educación. Explica que los blogs son plataformas que permiten la comunicación entre docentes, estudiantes y familias de forma interactiva. Describe las características y estructura básica de un blog, incluyendo la cabecera, columnas y menús. También provee ejemplos de blogs educativos y consejos para crear un edublog efectivo.
Describe la definición del blog, blog educativo; muestra características del blog, objetivos, como lo puede usar el docente, tipos de blogs, como crear un blog, ejemplos entre otras cosas que le pueden servir tanto al docente como al estudiante para crear un blog bien estructurado
Describe la definición del blog, blog educativo; muestra características del blog, objetivos, como lo puede usar el docente, tipos de blogs, como crear un blog, ejemplos entre otras cosas que le pueden servir tanto al docente como al estudiante para crear un blog bien estructurado
En estas diapositivas en contraras una poca inforacion de lo que es un blod de aula, como lo puedes realizar, para que te sirve, entre otras cosas mas.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
2. UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL
DESARROLLO
ESTUDIANTE: NIDIA SILVANA JIMENEZ ENRIQUEZ
PROGRAMA: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN.
CATEDRÁTICO: Coral Betanzos Toledo.
3. Introducción
• Las tics son una herramienta que han transformado las viejas clases en aulas, a clases
mas interactivas por medio de la tecnología. En el nuevo paradigma educativo es
necesario “aprender a aprender”, puesto que la formación no se ciñe a un espacio y
tiempo determinado, sino que exige mantener cierta capacidad de aprendizaje a lo
largo de toda la vida. Se conoce como blogs a las plataformas que permiten
establecer un canal de comunicación formal o informal entre el docente y el alumno,
el docente con sus pares, y los alumnos entre si; promoviendo una auténtica
interacción social, que dota al aprendiz de un medio personal para la
experimentación de su propio aprendizaje y, por último, son fáciles de asimilar
basándose en algunos conocimientos previos sobre tecnología e Internet..
4. ¿Qué es un Blog?
• Son páginas web que son elaborados por uno o por muchos autores y que constantemente
se publican y se comparten informaciones sobre diversos temas con usuarios asociados al
sitio web. Estos blogs enriquecen sus contenidos al permitir comentarios a los usuarios
ligados a estos sitios web, la comunicación sucede con el intercambio de ideas, esta
herramienta cuenta con la publicación fácil y rápida a la gestión de contenidos para la
creación de los blogs. El blog al ser de autoría personal el autor puede presentar su tema
desde su perspectiva y en ella se pueden abarcar de cualquier tema sea social, político,
religioso, ideológico, etc; estas publicaciones hechas pueden representar su preocupación
social de su región, ciudad o país. Estas herramientas digitales le han dado al mundo un
mejor acceso a la información para poder gestionar la información y se nos brinda un fácil
acceso al tema que buscamos. En el blog también se pueden publicar temas personales así
como la construcción de una marca personal, encontrar trabajo, o simplemente darnos a
conocer a la sociedad, aportando ideas a nuestro trabajo digital.
5. Características del Blog
1. Gratuidad.
2. Es fácil de crear y administrar, ya que es administrado por un gestor de contenidos que presenta asistentes y plantillas
prediseñadas.
3. Entradas: esta es la característica de un blog más importante ya que define la esencia de cualquiera. Este tipo de sitios
web están formados por entradas, también conocidas popularmente como Contenido: tradicionalmente, las entradas de un
blog se han compuesto de texto y alguna que otra imagen acompañando al mismo. No obstante, desde hace varios años,
muchos usuarios tratan de atraer a los visitantes haciendo uso de contenido en video, animaciones, infografías…
4. Organización: la gran mayoría de blogs que podemos encontrar en Internet se organizan utilizando por un lado etiquetas;
y, por otro lado, categorías. El objetivo no es otro que facilitar lo máximo posible la búsqueda del contenido dentro del blog
Palabras clave: en las entradas de un blog las palabras clave son esenciales. Hay que realizar un minucioso estudio previo
para seleccionarlas y así recibir tráfico web.
5. Lenguaje: cuando una persona o una empresa abre un blog, una de las primeras decisiones que debe tomar tiene que ver
con el lenguaje de las entradas. Si se trata de una plataforma dirigida a un público muy especializado en un determinado
tema, lo mejor es utilizar un lenguaje técnico y profesional. Si en cambio es un blog personal para escribir acerca de viajes y
destinos, es mejor opción utilizar un lenguaje personal y cercano.
6. Blogs educativos
• El blog de aula: mediante el cual, el profesorado, el alumnado y las familias pueden ofrecer
información, recibirla y estar en contacto continuamente.
• Otros tipos de edublogs catalogados son:
• Blog del alumno: este se convierte en una especie de diario personal.
• El blog creativo multimedia: es un espacio donde compartir creaciones referentes a distintos
campos y a través de distintos medios.
• El blog de gestión de proyectos: funciona como un espacio colaborativo.
• Los blogs de publicación electrónica: se utilizan como recurso para crear un periódico escolar,
monografías o revistas digitales.
• Los blogs de guía de navegación: recogen noticias, sitios y aportaciones de interés.
8. Estructura del Blog
• Cabecera: Es la parte donde se encuentra el titulo del blog
• Columna principal: situada en el cuerpo central debajo del
título, es donde se insertan todas las publicaciones, post o
artículos con sus respectivos comentarios. Constituye la
esencia del blog y es la parte más dinámica donde se insertan
todos los post y sus comentarios.
• Columna Lateral: En ella puedes agregar los artículos más
populares o los más recientes para que el público acceda a
ellos de manera rápida. También, tienes la posibilidad de
incorporar un formulario de suscripción al blog o newsletter.
9. Estructura del Blog
• Una barra de búsqueda: Una de las características de un blog
esenciales, ya que permite que los usuarios encuentren en
segundos cualquier tema de su interés y que les puedas brindar.
Tu blog debe incluirla, sin excepción, y de preferencia debes
posicionarla en la parte superior derecha con el símbolo de una
lupa pequeña.
• Pie de blog: donde se incorpora la marca o nombre del
servidor que nos está prestando el servicio de blog, la plantilla
utilizada y su autor, etc. También puede ir acompañada de
publicidad que inserta el propio servicio o que voluntariamente
el usuario decide incorporar.
10. Creación y administración de un Blog
1.- Buscamos alguna
plataforma donde
podamos elaborar el blog
2.- El de nuestra elección
fue Sittes de la plataforma
Google
3.- Sittes nos muestra algunas plantillas,
nosotros quisimos personalizarlo y
empezamos desde cero
11. Creación y administración de
un Blog
Sittes de la plataforma Google, nos muestra alado
una barra de herramientas que nos permite elaborar
e blog a nuestro gusto, podemos encontrara:
1. Diseños
2. Tipo de letra
3. Imágenes
4. Paginas temas
12. Creación y administración de un Blog
1.- en el apartado
de la barra lateral
derecha podemos
encontrar el
apartado de
PAGINA, donde
podremos elaborar
un menú con sus
opciones
2.- una vez
adjuntados
nuestros
temas,
nuestra barra
de menú
aparecerá de
la siguiente
manera.
13. Creación y administración de un Blog
Una vez finalizado nuestro blog, le damos en la
opción PUBLICAR y automáticamente se
publica al publico.
17. Consejos prácticos
1. Define el blog, ¿ de que hablaras? ¿para que tipo de publico va dirigido tu blog?
¿Qué tipo de contenido?
2. Define tus entradas, necesitamos títulos llamativos
3. Define el contenido de tus paginas
4. Las imágenes, que tipo de imágenes utilizaras
5. Paleta de colores, si es un blog pero la combinación da mucho de que hablar
6. Marcar objetivos.
7. Mantener un blog actualizado
8. Selecciona tus fuentes
9. Compartir la experiencia con diversas personalidades (alumnos, docentes).
10. Compartir el enlace del blog.
18. Conclusión
• El tema de la educación es un tema muy importante hoy en día, es la base
del conocimiento, el uso de las TIC ha llegado para cambiar la modalidad de
clases en aulas, convertirlas en mas didácticas, de igual manera la forma
efectiva hace posible nuevos métodos de enseñanza más adaptados a la
manera en que los nuevos alumnos aprenden, así, ayudaremos a crear un
aprendizaje significativo, ya que si utilizamos recursos TIC se crean
ambientes de aprendizaje actualizados. La interacción entre el autor y los
visitantes crean la oportunidad para el aprendizaje colaborativo, que va más
allá de la comunidad del aula. Las asociaciones de docentes y estudiantes
permiten el intercambio de experiencias, el apoyo y la cooperación en la
construcción de edublogs.
19. Agradecimientos
El proyecto presente fue un tema de la materia Gestión tecno del
conocimiento, de esta materia me llevo muchos conocimientos y de
igual manera me llevo el aprendizaje de trabajar en equipo con mis
compañeros de la maestría. Agradezco a mi profesora Coral
Betanzos por brindarnos el curso, agradezco a mis compañeros por
siempre aportar su granito de arena en los conocimientos impartidos
en clase, a mis compañeros Gandhi, Xhunaxhi , Karla, Giovanni,
Jorge y entre otros mas.
20. Bibliografía
• Gutiérrez G. (2021). Blog de teorías del aprendizaje. (México). Recuperado:
https://sites.google.com/view/blogdeteoriasdel-aprendizaje/materia
• Martín C. (2018). Guía sobre el uso educativo de los blogs. Recuperado:
http://oa.upm.es/57137/1/GUIA_USO_EDUCATIVO_BLOGS.pdf
• Marcos L., Pérez C., Rodríguez E. (2013). EL BLOG COMO RECURSO
EDUCATIVO. Recuperado:
https://www.ciudaddesaberes.es/guias/guiaBLOGS2.pdf
