Guia metodologica p2
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Guia metodologica p2
- 1. GUÍA METODOLÓGICA PEI PARTE 2 DESCRIPCIÓN DE LA EXPOSICIÓN DEL GRUPO 2 DESARROLLO CURRICULAR
- 2. Luego de la bienvenida a la clase por parte de nuestro docente, Mg Patricio Tobar e indicaciones generales nuestros compañeros del grupo 2 prepararon la exposición de su tema. Luego de los preparativos se dio inicio su exposición, empezaron mostrándonos un vídeo inicial que nos hablaba sobre los conceptos generales que nuestros compañeros iban hablar
- 3. Nos hablaron de la autoevaluación institucional
- 5. Autores de la autoevaluación educativa Nuestros compañeros nos explicaron quienes son los participantes en este proceso y son : Docentes Padres de familia Estudiantes Personal de servicio Personal administrativo
- 6. Principios del modelo de autoevaluación institucional
- 7. Nos hablaron en la exposición de la importancia de que existan las condiciones para que se realice una correcta autoevaluación. Estas condiciones son: Acceso a la información Compromiso Liderazgo Apoyo Desarrollo de la comunicación
- 8. Importancia de la autoevaluación
- 9. Espiral de acciones a seguir
- 10. Para la aplicación del modelo óptimo de autoevaluación existe fases establecidas a seguir
- 12. Existen instrumentos necesarios que se deben usar para una buena autoevaluación
- 13. Para finalizar la intervención, nuestros compañeros nos presentaron una entrevista q habían realizado vía zomm a una autoridad de una institución de la provincia del Carchi, En la entrevista la Sra. Rectora respondió varias preguntas sobre la autoevaluación educativa aclarando varias de las dudas que nuestros compañeros tenían y también nos permitió entender de mejor manera cuan importante es realizar este proceso