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MINISTERIO 1>1: DL·~/RIWI.LO SOST I~Nff3LE Y PL/Nif71C/CION
VIC"l.:JIINIS 1EIUO l>C IJI!!itltROU.O SOSTENIIJLG Y tlcDIO i~IIJIENTI;
IJIRI~l"("ION Ci!;NI'R l,lll' fII.DIIl ilviUIL!flli I'OUTIC"tS Y NORMAS
PROCEDIMIE TO COMP TARlZ~DO PARALA
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Ver. 1.3
LA PAZ- OOUVIA
19'lS
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l. INT!lOUUCCION
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Evaluación de Impacto Amhicnlnl . y llene como propósi t os
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TODAS 1.1S OlllliS , 1CTI VlilAOES I'IJIIJ. l CIS O PIH VADAS , CON. ---·
CAllACTEll PllEVIO 1 SU FISE DE 1NVEilS ION. DEUI!N CONT/11
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pe rmi t i das dentro tle l as pnnln llns son mos t rndas c laramente e n l n
6 l t ima linea de l a pan t alla. Además. se c uenta con un s i s t ema d e
ayuda en 1 inea . al cual se puede acceder opr im iendo l a t ecla fl .
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!:01 PCEJA , es un s i s t ema tlcsarro l 1a<.lo e n "Clippc¡·" y es d i stribui do
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El rnmpulndor l ll~l 11 compnl ilolo· 11 111 i ll·:u¡· <11'111' lf'llt' r n i mt·u n~¡ ;
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>:.¡ UNIIJAD DE EViLUiCl~N
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En la pa rte i n ferior un mensaje iml i<·:. (J ¡> I"1 11l1 1" tlllil Lec ln,
pa r·a ollscrvar o tra p¡¡nlalla d e aul orid:ule s y n~s puu sables
tl!cnicos úc e ste proccdin~iculu úc l ~IDS I'.
[~~2:3Z;S:'l'IT?R~~zm:!J~~:r~:~.:Ii~:r~~IT~:&~~IK~.s1'P2~.!fl~1::{f!J
¡· 2 Dr. Erick Reye:; Villa ¡:.~¡~ MINISTRO DE DESARROLLO SOSTEHIDLB Y PLAHIFICACIOH ·. ,
f:.j Sra. Neisa Roca Hurtado ~~~~ ·.: VICEMINISTRA DE MEDI O AMDI EIITE, HECURSOS NATURALES l·í!;l
¡ : Y ·DESllllROLLO FOilE~TAL ~'!1
:••; DIREC~~R-~~~É¡¡~~l~~rI~~~~;~ ~ALIDTID mr·~} Y SERVICI OS AMDI ENTTILES t~::?l
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d<:!lt!il sclccclunur ninl(una opción n¡,·iuli •· lu t~ ·c; la Ese, con lo
cual se. retorna al menú untcr·loc (ele •·sla manc) r·a funcionan todos
los mcnus).
~ · 1 l'lWCEDlMl ENTO: INGIWSO DE llATllS (1' i<:lcu Arnil.ien tal)
Est·~ procedimi ento permite 1"1!/c:iSII·nr· lootlus lo!: <latos
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una vez depurada fo r mará parle rk la lla<;c d e l)atos del
Ninislt~rio..
En ¡J dmcca instancia es necesa.-io Jdcnl i rlcu•· ,.¡i el
proyecto cucnla con cri'!diln bancacio o IIIJ.
~ll)SP-VDSMI DliL Gll/1.. DE
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Pe rmite el re
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i nrormac:ión ele cuan cxlt:nsu se.-ft el Fo•·mlllilrin o Ficha Ambi <'n l a l
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:•c•·lcncce el p 1·oyccto (<·sla scelo• i ~a<:iún es Lomada <!el ~1a1111a l <le
Operación del S l SIN)
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SECTOH llEt; I'IWYECTO -~ ¡:•·r ·;'<".""Y~.;!-}).'!'O:l)]:'f:!?;::~;l!f.'!;'. ;;/:l.';y{;~~:e.~:r-'~.t;"'.''~
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C0~1UNl AGll! 1CTJVIDI0 OEI. I'HOYECrO 
EDUCAC DESA I NVESTIGACION, EXl'EilJNENTACJON Y EXTENSION 01101
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np;trccct· mfls <le uno, en caso tic c¡ue s e lnllc de una )nstitució u
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7
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' 1. 1"I'OllMAGlON GUNC:IlAL N1·u. FIC.:IIA M10I ENTAL: Htl-· .
::
f'ECIIA ACTUAL: 08-02-97
LUGAR: SANTA CHUZ
SUOPilES'I'ATAiliO: PEDI!O NEilCADO ~1.
ICI: xxxxxxxxxx
llESPONSAI3LE DEL LI.ENADO DE L! 1'1 Cll/
Nombre y Apellido: JUAN PElm!JlA ~1AJliACA
Pr·oresióo : lNG. AGI!OONO
Cargo: ESPECIIII.ISTA ACIIOPIZC:IIAI110
~o .llc¡;. Consultot·: 047/9'1
Dcpar lamento: (1'2] SANTII CRUZ
Ciudad: S/li':TA CI!U7.
Domicilio: 1V. CMlOTU 587
Tel f.Jlom.: 31717:1
Casilla: 2~186
l'OTA: Dnlos solicitados quc sean no aplicahlcs al caso.
rlej;t r en blanco.
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!;1g .Cuad=l'gl)n Ant .Cuad =PgUp lm¡Jt·imi t· Ficha=F•1 AYlJJl¡=F l Snl i•·=E!;c:
En L'sla pantalla se ohser · fl lo !i i¡.tui cnlc:
i)
i i)
iii)
Una lincn que indica el número de cuadro,
Los datos solicitados en la parte izqu ierda y los
!latos que coloca el usuario en la parte derecha
(el formnto de la~ panta l las varia de una a otra).
También se pucdt: ohsc: t·v.1l· en todas las pnn ta !las
el dato solici lado :;cgu icln ele clns puntos (:) y el
tlalo inlrouuc:iclu.
También ol.Jscrvari en las difercnlcs pantal las
solicitud de dalos. cnmn en el slgnienle ejemplo:
Deparlamcnto IF21
Para lo cual debe oprimir la tt•cla 1'2 y oblcncr· una tabla que
mues t n1 los rla tos pe r·mi l idos <'n ese eampo. Un valor ticbe ser
seleccionado ubicando el mismo con Jos cursores y luego con ln
tecla Enler
iv) En l a últJmH línea las lcclas di: funciones
pennitidns y qnt: cumplen las !¡jguientcs acclont:s:
Sig.Cuadro=PgDn
Aut.Cuadro=PgUp
Pe•·mile pasar a la siguiente
pan talla. En caso de encontrarse
en la última pantalla (cuadro 10)
pasa a la prime r a.
Permite retroceder una pantalla .
En caso de encontrarse en la
pr ;mcra. rasa a la última.
11
lnop.-imi.- Fil'io;o F•l l·:sLo función (1'•1) pt•nnJlc la
ionpo es ión de toda la Ficha
tunJ¡;~•nlal <:un los •lalos dt!l
p t·o... tclo scJPct:iotLildO. Eleg.ic(;a
r•sla opcjúu •·l Sist•~ma solicita
l<~ o:Jecc ióu dt:l l ipo tjc lmpn!-
sot·;. qut: t j c·tH! COJH·c: lada a Stt
C'UIIII ul ¡¡¡J,,·. Un;t vez se lece¡· unn-
d01 1,¡¡ irnpn·sur·;¡ dclu· opr·im r una
le<' a lu"~" tic que c;otln ho,j a se
luay01 impt·e~;u . I~ L n(Hneru de ho.fa~
a it:.pr· i mic· es var iable de ac·uc r--do
a L. canl idad d<~ ir f,J'lfl¡'lCibn "f.' -
go•: ,.,.,¡, (t:l l ipu do· lt<Jja a llli-
1 i z:. 1 ~a·r·ú larnafio ('arln).
1yuda=FI Esl; l'llllt;iion Jlt'l'llli l<! Ollse rvao· 1111
1<'-''" tk .ty nda en line;1, depf•oHil -
t'tHI• dt:l lugar· cloudc· se t·n etu·nln!
r•n c.c- utnmt:nto el lUrsor.
Sulir·=J·::-.c J•,.,.,., l,: Sdlir ele Jtt~; punlalla•; tic~
l't ' J~ 1 l'tl' tfc dtt lOS, (~11 CClS() dt:
I Htlh 1 1..' ¡·e·;~ j S l r·at)o i JI run na c; i (a JI.
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1 n J;a prim••r·n lL'Ju·mos l11 ,¡gtlit•ll l l".
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OJJJ ET1VO IWI. CRf;O 1TO ( "I'~Dn 1: 1111!1110
1OIJJ ET 1VO GENL::llAL DEL I'!H ' T 1'11 ( • l'¡;lln 1: utl·mo
OIIJ E'J'IVOS ESI'f::Cif'ICOS lll'l. J•JIOY. 1'l',~"n l: 111t.•mn
Ope1·ncíón 1X)
;h;ondono 1X 1
BEJ.,t:lON CON l'l!OYEC.:'J'OS. I'UilMII l'IIIITii IJh UN ( F2 1: 1'1.1N
>esc ri pción de l l'lnn o l'o·ogranta: 'l'lt-:11111S IJJI,JIIS DEI. E. (L011,1N
VI l).' lfl' ll. EST IMI01 DEl. I'IIOYI'C.:TO. lliios ; 4 Mcses :
1
J'IIUIJUCCIO:-.' I7>JLI11)· ESTINIIJJI DEL l'llOI>l 10 F INI1.: 1000 Hl ~11117.
1 - - - - - -
!)
...
• La infm·111u<:ión tle Se1~luo·. SuiJsccLm· y 1t:Livíd:ul Especifica I'S
rcgislrat.ln auto·•álicumeu l•~ siu que t~l usuario t.lcha rcglsLr·;"·
es to. Se recomienda no alterar eslos vnlores.
- En la !>U lic i Lutl de J!l'lll'll(S) Dm. l'BOYEC:TO: se debe ma o·ca,. c:on
una X una o mfts etapas que conll!mfl lc el proyecto.
En la solidlud de QO•.JI:.'l'IVU DEl. Cllf;()!TU ("J>gDnf: se clellen
opl'imio· las teclas Ctl'l y 1'¡(011 simuJ t;'rnenmcnle. par·a "allrio· una
vcnlanu" donlle es posihl~ 1·cgislr<ro' a manera tle 1111 proccsnlior
de textos la .informaci(Jn requeridn. no ten iendo 1111 límile
cslahlecilio. Una vez I'PJ(islnuJn o r:HJdi ficacla la información se
deben oprimir las Lecias Cll'l y ~ ( '1) simulláncnmenle para
l(o·ahar en Pl medio ma¡:nélico y sal i r de csla "vr-nlana" .
1;n !:1 snlici LuJI: DcsC1'jlu: it'ln del l'la11 o Prog1·aonn se observa 1!11
panlaJ In sólo una pnrlt· dt~ la longi ltul total del cspaclo
di s ponible para el reg is t1·o t.lcl dilto. Cuando se nlc;-nza co11 el
cur:>oo· •~1 t·.~tr·cmo deret:IIIJ visihlc del ,r.nmpo, ln informnclón es
df•s¡oln~aola hncia la izquio:nla y vit•t•vc:o·sa.
l.a si¡:ttiL•nL!· pantalla JH'rmiliril el oq(islnJ de d;olos ;1
·;1nncra eJe unu tabla . tlouciP t:s po~ih lr.• "rec:o rr·cr .. llncín Ja
tleo'<'t:ha. izquierda, abajo o ;11·riha, de pi•Jidicndr, dfllulc se
'IIC"IICII[!'I: el Clli'SO I' .
P;11·;¡ registrar o motlifif'ar· 1111 dalo, p l'imo:ro deheo·ú opr·imir la
·cela Enter ( tcnicntlo ubic;ulo c:l Clll";o¡· sobre la posición a
l'cl i tar). luego registre l'l da lo, pa n1 finali'zar· r.on el re¡ISL1 o
t.le ese t.lalo, opdmi o· l::nll'l' n111:vamcn l•! y nsí pao·a cnol<t caml•o de
e ste lir>o t.lc panl<~lla. En esta pan t;tlla sólo se ohscrvan ~os
c olumnas (l':TAI'A Y IICTIVf DAI> ), pero f'x isle•n más. lns c uales es
posible nbse¡·var oprimient.lo la Lec la tlel cursor n la dcrect1a,
ncasioltlando 1111 scroll (tll·spla~.nmi cnlo df' lo~ dnlos de- parle de la
,Hllttal la} H !;1 i~.tJuicrtl•• · p.tt'H puclt:1 ohst· rv:al la~; t·ulllmrHIS
I'CSló.tnlCS.
Es imporlnnle r·csa llar que l<Hl:rs la,.; acliviol:ulc:s (columna
,CTIV!DIIIl) con sus corrcsponllicnlcs c lapas, ser·itn copiadas a l a
:-ia triz de ldenlificación d1~ Impactos pao·a s u poslco· ior
calificación. poo· lo que estas activ itlatlt:s rJci.Jen cslar dcsc:rítas
lo on[ts dc·lallnclamente posihlc.
Cualquic¡· adición o climina<:ií111 de aL: livitlat.lcs en csla columna ·
repercute tamhiéu en la ~tntri~..
111
:: :..~....~'r:l. ·~ •• • 1 •
----~-
ll. 1(:rt '! llrIIES
Eu c·SlL· sc·cluJ' St! clt'ht·11 s•·Jioal111 la·; ;u· t ivid :ulr·:~ prc v jstns
r•n c·oula c~l; apu (e:] pruyt·l' l o
1·:111'.1 11<!1 Nr·u. ,C'I 1VI llrIJ
-~ - - · · " ' " _ _ _ . _...... y . . - . . . ~- . .
E.J!;CI.'l'lll,'
E,JI;C:IiC 1ON
l·:.lt:CliC: II11·
¡:,¡ECUC l11'
F.JECt:C 1•1:;
i1~1l.l!.t!; V SEII1'('101~ llEL Sl'IIO
:! I:A'II1tl.; llE 1l'l l·.:;o
.1 1.11-11' 1·/, 't lll·:: 'IONTE
·1 ('IIMIII 1111
:; l)l11·:1 
..•
F i, l:.t 1· 1 .·,no~· F 1 S:r·l i 1· l·.!:c
··.u e·. ull imo tJc• lus c•uudr·u·....:i· ..,.,,¡ ¡, i t;1 tHunlll'<! l :rn.
,u l'ólriU•l tlt• tdt"uljthttJ 11• fq•, jt l'il11 .p.tlt••; I"C">JII HH;:1l1I I..!S dt'l
q·o~ e el u. fHn· P j c.·mi' l Cl: P l 1u·uruu lfJt' / . r1tpl't"i 1:11 a r· i u th.· J proyct· h'T":"
l rc>s¡l<HrS;dd•: l(•cnit·o d¡•l 111·na11u ,¡,. la l'icha. (' 1 •·epre!;enlaulc
dl.' la !CI ( lusli lución ('rr•tli 1Íl'Ía ltdo·r·rut·tlial'ÍII o llunCO) en t;;JSIJ
tf,. l'nnL:•r cun cr·f·tlill) htt•u·a•·i•l. F·.l• ultimo t'taHd f'n es irnpnr·t:tn tc
.• 1 tnoutl•ttto tiP imprimir l.t i•ic·lt;t p:t1:. •·o1ol'itl· t·or·•r· s¡tt>nrliC!II(f,""
'irniHS . sin 1;ts cuales 1u1 tc.·u•lrf1 ol!illc-1.
,------ -- --~-,(;;.:t ., -- ----- ------1(;t!I·.SO 111; IJ¡ nJS ·~-· l
[
ll .. llEC'I.IUAt'1 ON JU!llllr
~·s ~us<·r·illls , Subprc,;talal'i"· l!•·••i'''ll':ahl<· ti:c:ui<·o de In
Ju iHH'itt:it'lu di' la Ficha ·'.ml>it•ut.d , ,.¡ l'l'l••·e•H.Ill:tnle de: la
Cl. tlnmns re. de la ''<·r·:wid;uJ ol.· la infunn:wíi,n !letallncln
n cd pres••utC< docum<:utu . .Y a~umir:"'" 1" n·,;pomwl•i l i!lntl en
'.:n~ll JI<' JIU >WI' a'li.
Sliii1HEST•TIIl l0:
I!I;SI'UNSI111.1; TL::CNICO:
IIEI'IIESEI'1'1NTE ICI:
NCI'•llti!ES ' •I'FI.I 1llll'i
1'1-:llll1 :·lFI!l t11<1 N
.HJIN 1'1-:111' 11" '11111 11'1
c. l.
:1~ 53 4r.o-sc
:D40G9:J- J.I•
La corTcspondicnle I'Jl'lra im¡>r't"<n, 1111 lentl r·ir v:tl idez sln
~ombt'C'S y f'j__r_m_R_s_____
":
~i ..:.Cu~oti'P~Ilu ni . Cuat.Íwl'gl.p Jmpr· l·r;ri~: l'it·l•a~l·'·l
..
11
1.2 PllOCED!MlENTO : 111Tit!Z l>L:: !DENTI I'ICICION DE ri-11'1CTOS
Una ve z r e gis t rados los datos so l icitados en la Fic ha
,mblenta l. se debe p¡·occ:•ler· a r·egisl rn r· la ponderació n de l os
impactos nega tivos y¡o positivos a los difere ntes ntributos
ambientales vara cada una llc l as elapas del p•·oyeclo.
Se leccionada l a presente opción , el Sis lemn presenta
tna pantnlla mos trando lodos los nombr es de p r oyectos que ya
tie nen registrados l os untos tic la Ficha 1mlJiental . ( ¡~ rime ro debe
regislrnr los dntos de l a Ficha Ambien tal y luego los datos de la
Mn triz de Ident ificación de Impactos). Debe selecc iona r un
nombre de la manera explica<la con ¡w tc: rioridad (ubicando el
nombre con l os c ursores y opl'imlcntlo la tec l a Entcr)
DIR. GHAL. IJE NEDI O MOIENTE . I'Ot. ITTCAS V NOIINISl
i~22~:~¿~z~~,~:~~~~~h'afJ~~~[f(s.?'rf.~:t.lf.§:i~~:·s~!fY.-I!fr'iih"fj
:1 PHODUCC lON AGR1COLA DE ~11 I Z V SOY
~ PLINTA lil Of!OQUH!ICA
, DESARROLLO PRODUCCI ON AVICOL•-I·IOillJLO GILLINAS DE POSTURI
Una vez se lec cionado el proyecto, obGe rvamns una talJla
c on diferentes nombr es de e La¡Hts que pueden compt·cnde r un ,
p royec to. Deben seleccio narse u na po r una, lacias las etapas
consideradas en e l proyecto (seleccionad a una Etapa, r e gistrar
l as ponderacione s y salir con Ese; luego sclcccionnr ot ra Etapa y
p rocede r de la misma mane r a).
:.:
Valor a modificar:
ACT rvlD! D :
l'ACTOn MIOII:NTAL:
l ~
ANAL! SIS Y SE! Et:CION llFI. SITTO
- ----------'
.. ' Atr·i butos que no pcesr·ul Pn impaclus dejar en r:t•r·o
' • U t i~ i zur cursores • Oprima l!ntc:r ¡mra ¡uJuder<tJ' r:arla
.~: atnbuto y otra ve;>; liu t·•:r· p<~ ra I<'Jndnu r·
- .--------- ----...J..".o:--
~i~-.:··~t~:~~~:;.ili!~;t~~li?.?:f.SS:~~':._:y::•::-:-:i~..:~::~ .:..·~···.~.~-.~,11~:::t~·:;y~~.!ij~"";Y~~~~V.i4!-i''l~'1
•,e ll V J dudes• ra 1mpnmi P i-'1 Ay uda Al:· i lui'i u;j: r'J-·Avutfii=P'l~n~;~-.h:
·-- -·- --------
J;n esta pa ntalla que presen ta •latus ,·,:¡ti::tr·adus con nn le rl o ri •lnd
se observa l o s i guie nte:
La i dcnti fi cac ióu <l<.:l III'Oyec lo
Nómero de ac tividades par·a la Etapa: 12,
indica que s e t ienen regis tra das 12
act.ivi~nde s paru la Ela pa d e EJECUCfON
PACfOIU:S MID TENTALrcS. indica los componentes
ambientales que deben se r conside rado~ (Ai r~.
Agua, Sue l o , Ecologla , Ruido y
Socloeconómlco ) . Cada facto r ambiental a s u
vez contl~ne var ln~ atributos ambient~ies
ACTlVllMDES , es '"' Lll ulo haj o e l cual ·
figuran las acllv idades .
FAC'I'OII OE 1>1SPEJIS 1ON, PMITI ClJJ.AS StJSPENUliJAS ,
etc. , son l os nt>mb•·es de Jos ut r ibulos
amb i ental es .
ANALISJS Y SELECClON DEl. Sl'l'lO o i ndlcn · unn de
las nctivida des n:gis l•·ndas pot· e l usuariu
los núme ros c c t·n <Ir: s 11 dcrcr:ha s on los
posicione,.¡ (c aml" •s) c:n l os cuales el us uar· lu
debe r egis l ntt• lo~ va lor·cs de pondc•·a c l ó n.
Utilizand? las t ec las de lo~ e u n;ore~ o es pos l ble e l
despl azamiento a la derecha pa ra observar los a tri bu tos
res ~antes : de manera slmilur des pln~Dmos es t o lJnra hacia
a LaJO/nrrtbn pnra obs erva r otras acli v fdudes. (si es que exls ten).
,.1
AC'I'IVIUAU:, 11os mues lra en la pa t·Le derechn
la itCl ivi!lntl "" la que se cneuentra el cursor
(esle d.tlu es lmpnl'lantc cuan<.lo el dcsp.)¡¡,z.¡¡-
mienlo a lo derecha ya no permile obser·vat· el
uomhre de: la ne li vi d:ul en la cual nos
encon l •·amo:;)
FiGTOH iHfll ENTi1:. indi ca el ructor qmiJ.lental
al cual pertenece el ulributo sc6al ndo por el
cursor simull6naamenle.
Oprima Enler pa r·a ponde•·ar cada atributo y
ot1·a vc:z l·:nlet· pnru lcrminnr. sólo realizando
e sta acción pa ra cada alrihulo a pon~crar rs
posJ!Jlc r·egillL r,¡r un vulor , caso contrari o el
Sistema nu pcnni Li d1 el ing reso de da Los .
Esta rncrlida olo q~a nHlyor segul'idad y
confiahllidad a la ponder ación. Atri butos que
no presen t en impuclus dejar en cero , no necc:-
situ color.;"· valor·cs a todos Jos at r ibulo~;
•Ar.livldallr:s•F5, 1•crmile el r·egist r o de
actlvidadl's. Es li1 opción es uU ltzada toda
vez que deseamos a~adir una uctividad mAs. u
ln ctnpn sclcccionnda. inicialmente, par·a
registra•· la p l'imera actividad debemos
uL il i~-'"' csln opciór! de inicio .
lmpl'imi ,. 1'1 o pr:rmi te la Impresión de la
Mal ri z rlc· 1rlr:ut; l'i •·ac1ón <le 1m¡HrC tos con la
pomlc•·ac: ión •·ea! izada en todas las etapas rll! l
presente pr·oyacto. C:stu impresión se •·cal izu
en papel tnmaüo curta y el número de pAginas
depende del núrnr·•·o de oc L1v idades.
Un ejemp lo de la Matriz l~presn sP cncue~trn
en los anexos.
Ayuda 1Lr·ibulos F3. permite observar una
definición del atr ibulo en el c ual se
encuentra e l cursor· a l momento de oprimir la
tecla <le funci ón F:Jo Esta acción "ab re una •
ventana • donde se obse,·va el tex lo de ayuda.
e l cual necesita desplazar huela arr iba/«lwjo ..
ut ilizando las teclas de los cursores o de
avance de p6ginu (PgDn y PgUp ) para poder
leer 1« t otalidad del texto.
Ayuda•F l , presenta un tcxlo de ayuda qué
descri!Jc que son los alribu Los ombien t aleso
una breve descripción de lo que signi t~ca la
ponde•·uciún, los pasos n segui•· pat·a real.izar l a
ponderación , ln definici ón de impactos dircclos ,
indit·cclos, permunentes, temporales , ~x tendirlos,
localizndos o próximos , alej~dos , r ever sibles ,
irreversibles. recupernbleso irrecuperab l e~.
acumulativos y por sine rgia.
Salir=üsc . permite salir de la presente
pantalla a una ante rior. l:n caso de habe r se
r egis trado o modificado dolos , estcis s erAn
grabado:~ aulomblicamente en el medi o magnf!tico.
J ~
4. :1 L'llUCEIHMlENTO: 1YUJJI
El PCEIA, prcscn La u u lllt:uú d~ ayu!la con aspectos
!(eue ralcs, soh1'(! lullo ~1 pron;climlcuLo a seguí z·.
El<:gl!la es La ope i611 S<: clc·•;p 1 ic:¡¡a c:J sigu i en te menú:
~~~~-~~~~~:-r'·""'""'~-~!~,:.~~l~"~~:~:~~0.~ú..~ ~~~~!!I'~;'::,~:~~;.:·.~~~~~--~~!!:~;.,.r. t-.f _or.....;t.-:'.W'.._ f1 ~ ~·1~ '. ...ilF•HI"" ' { · ~~ •¡....... ••- ",, · · ~ ;"i-·t-. 1·-~~u..,-.oo <. ~.:~: :"J" ~·V!~
'iligrcsod'co·aros~~:cMufril:é.~Ji!t< «:ul~ i''lc:.i<:;ói'Hfé-l'rii,i'iit:'lií's' ·"}¡~~~~ ·~~m¡.
... ~--.··
>11HCO !NSTJTUCIONIL, pn:scnla .:! rnan·u inslltuciunal , runcioriC'::.
r·csponsall i l i!la<.lcs y oq¡ani¡:rama clt·l :-: inhlcr!u de: ll•!sa ri'(JI lu ·
~oste nilJJe y Plonifi caciún(MOSPJ. cksc: z·iuc las fn111: ioncs
p rincipolcs del Viccmiuis tcdo de lk;:.II'I'Uilo Suslc!zdbl e y Hccllo
,mbicnte y Oirecc i ón Gcnc•·a l ele ~h:ú iu /miJicnle, l'oli licas y · l'rrrmas
depcndiNzte de es te ~lini s lt'rio.
Í~IOSP-VDS~LA O1H. GHAL..--;>E m:o1~ ·,!·lll l ~NTE, l'OL lT l C/S Y Noñ~IIS 1
fi~~~~;~;:~;:=~~:::.!f~f~,~~~~~:~:~!~;~m-.
HHAHCO !NSTlTUClONAL.
~~i La cr·eación del Ministe r io de Desa¡·,·oJ l o Sostenlulc y Hec.llo
bj ambicnlc surge de lo neccsitlutl ch~ i llc ulnz· el presente c o n e l
( rutuz·o. art iculando los aspectos hu1uanos. ln <:<~lidad
·: ambiental, el manten imien t o y rccupc z·a~: iún rlc Jos z·ecu r,so s
~ ) nalu roles y su aprovcchnmicnlo cconúnri c<J racional (Arl. 20
-~)LCy 1.493)
~j J~·oc acuerdo a la Ley de ~inistcrios ap ruuada en sep ti emllre !le A
~~ 1993, el MDSM/ tiene tres rcsponsaiJHidades fundarnen t ales:
i:ij i) La planificación estratégica a laz·go plazo
g, ii) Lo conservación !le los r ccun;os naturales z·enovnulcs.
f;Í iii) La preservación de l medio nmuicutc.
~H
(1fProbablcmcnte es un mode lo unlCO en el mun!lo, nl i nc oz·pornz·
~H Pn su ámbito tres rae ta r es escnci.a l es ,,¡ p r oc; cso de
t:Pdesanollo de u n pnis con J;¡s Clii'HC lcl'i slicns de Jlolivia.
t"±-·.:-_;;-:~¡.;_·~ti~~r:l~~~?t.t~fff·?r:r-:Y<::t~:·_;:.:-~:~.-#~·~.:~~~-;~~~..·~~.~§~~~~'tfr~::~~J
ütt1lZ:Ir Jns l cc· lM; ae Jos c ursot•f!<; 1•'11':1 tiaJa r· () suJil' Saíir~ll~H:
l !i
,NEXO
1. 1 PllOCED 1¡.¡ ¡ HNTU
I)E EV/I,IJICI ON
'I'ECNl LU- 1IJN 1N 1STI11T1VO
I!E INl'AC'l'O 1MOTENT/L
RESPONSAOLES
·---------~--------·-------~----~~---------·L'llONOTOR Y CPNSUI.TOfi
1
Rev isión !?.1. y
Cnte¡¡orizoción
E. 1 .A.
1
//p ro
; llaci ó n 
1 1'.1. y 1
Ca l~;. /
1
/~
/St·¡:lln
1  Ca teg./ 1-----------~
1
 1
1
i. ..........
1 11 1 
l 1 
1 Revisión 1--
 Concep- 1
tual/
1
Ccrt ificado
Dispensación
<le E. E. l. A.
1 
1 Aprobació n 
 E.E. l.A. / 1
 1
 1
 1
...............¡........... ... ...... .......
A~l!llENTIL CON 1I'OYO
DJ.:: SOP'T~1HE "PCEr1"
PHONOTOH Y CONSUI.TOI1
N-11l l ENTAL
------------~ -- -----
2.
, . z GU l 1 l't'l!, l.i l DENT! F l ( 'tC l ON 1m ;WtH TOS 1l·tllll:N'l'iLES ( ! . 1 . i. )
l. NETOIJOLOGli
La Ficha imtJicnla L (FI) Uc·n<: e·"u"' uh.it·Livu la .itlcntlficacibn
prcliminac· de impaclu,.; y puslhlc·s lkclitln!; !le ~ti Li¡¡acibn,
procedimien t o a tc·avés uc:l cual se eklel'lnina la catego ría de
J:;II reque~l'idn según el artlcultl Z5 oc la Ley del t1edio
1ml.Jicn te.
J>;:r:, f;:-;tlilar la illeulifi< ac:lilll de· imp...;Los amllien t ales
y su magnitud rclalivu . sr: propuu<; .,¡ u·;o de In mat c'17. ~H.
adjunta al fol'lnuluc·io de la F. A. J.a mel•>clologia se complcla
con la itlcntificaciún de lmpuclo'> "c-lavo:" (¡lllnlo 17 del
ronnu1<11·io) y la c-<.lt·guc- i/.aci6n del nivc:t de EIA c·cqtlec· icla .
El pr·occotmiento ndopLwJo pHra r·e:;d i~uc· lu I .1.1 ..
coc·r·cspontlc al dcnom t n¡odo "e: r'i Jt¡¡tJo" . L<ol como es ei t aúo '<•n
la litcc·atura especinlixatlu.
L.os aspectos de critcr·io 11ue cll·h"u ,;cr· •·o!l!;idc r·ados. no son
mu tuamenLe exeluyen lcs. pue~ Lo e¡.l<.' posce•n una ¡; c·nn
inlcrr·clación. Dichos asp<•c-lo.• <'uc·r·cspocHic:n a las
carnctedsticas tlel'.ínldas t::n la c:las1
l fic:acfiJn tle los
Impactos realizada r..:n c:l punlu :1 dr..: lu pccso:nlr: gula .
El proceso de "cribado". oc ucur..:nlo " ltr Ll:cni<:a malriclnl
adoptado por la Dirección Gcotcrul de Medio /mblenle. Pollticas
y 1'ormas (DG~1APN). Jhtra la I.I.A de la f.i., consiste en
utiliza r el for·mular·i o NI r¡uc cii'IH' ~er· apl ica<ln n l adas. ~IHin
unn eJe las rast::s pri:H:ip•tles de·! Jll'llYt:clO r¡ue. dcnlc·o tlcl e·lclo
convencional de los pruy<!clo~; "" r las ele <·xploroción ,
ejecución ( implemcntac iém o cnn»l oucc.:iún), operación ,
mantenimiento . abnHrlono y nna tle·.cornin::rtla •futuro i nduciuo"
c¡uc corresponde a uctivldaúes ru tu rus y relacionadas ul
proyecto.
En calla uno de los for·mttla rios c¡,.. r:eJcTe:;¡Hmdcn n las far;cs
inuicadas se pc·ocedcrá a colocar de ¡>c·c rercncla
secuencialmente. las principales uctivi cladcs inherentes a
ellas. marcando luego la celda dr..: la matriz que lncumbc al
atributo ambiental afcr.Lndo ele fot·mn favorable o
desfavorable por la ucci6n.
Cada uno de los impac Los i den li r 'c:Hiu:;. l mnnmlo en cuenta
los at ri bulas ambientales prcscu~c:s , !;cc·•íu calificados eu
positivos y negativos. asimismo sc:rinr cnanlificndos con lu.
escala de alto (3), moderndo (?.) .v lJa,ln ( 1). cousitlerando su
incidenciu de acuerdo a ln scctll'lll'i(t y elasi ficaclón
seftaladas en el pun•u 3.
OREVE OEFINICION DE lMPA(;TOS
Para fines de cicrla orienlac ií111. en lns siguientes ' 11ncas
se presenta una breve definición de los Lipos tic impacto que
considera la presente gula.
Jmpac:Lus l)i n:ctos e· lndirc,clo:;:
a) llíl'<:e·tm::
b) 1 ndir·ecLos:
t:ut·•·t'::i'~lllch;n a In c·nanliftcnci(Jrt fiC
lus lm¡o;u leo:: il11'<:t:lus <:11 la salud y
!t 1''""'' 111 ,. de 1eos ~e: t'C!~ humnuos.
ut nt': lunna!~ dt.· 'ida (animal O
vc¡~ela 1). o eH los cc:osis lema~. Se
Jll'u<lucc:n ¡oc·tnciralmcnlt! tlurnnlc el
f>l!t'ioún ele cjcc:uciún clcl p¡·oyccl o .
UUIHJU«! IJUCciCil pn:SCil t01 t'SC ÜU f'(lll 1(!
la rus e de upe t·nc i ún ele 1 p r oynr: l.n.
Cuusiúe• r an lus o ree los que se d("'lvnn úc
lns ac.:l ivjrludc:; cuyo crccfmicnl11 o
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Manual de Operación del PCEIA (Ficha Ambiental)

  • 1. MINISTERIO 1>1: DL·~/RIWI.LO SOST I~Nff3LE Y PL/Nif71C/CION VIC"l.:JIINIS 1EIUO l>C IJI!!itltROU.O SOSTENIIJLG Y tlcDIO i~IIJIENTI; IJIRI~l"("ION Ci!;NI'R l,lll' fII.DIIl ilviUIL!flli I'OUTIC"tS Y NORMAS PROCEDIMIE TO COMP TARlZ~DO PARALA EVAL ACIO 1 DE IMPACTOS AMBlE TALE MANUAL DE OPERACION Ver. 1.3 LA PAZ- OOUVIA 19'lS '1 l. INT!lOUUCCION !;:1 I'CEIA, ,·ep•·ese n t n un subsistema dentro el Sistema Nncionlll tic Evaluación de Impacto Amhicnlnl . y llene como propósi t os ;> rincipales . fnc il ita •· y a¡:lliZ<1" el p1·oceso de r egi stro de i nformación de uno o vari os proyectos . posteriormente e n base n t•s ta info•·mación establece•· uuu Ca l cgo ria para cada etapa del proyecto. Esta Catego r izac i ón se realiza de acuerdo al ·•·licu lo 25 de la Ley 1333 de l Nctlio Ambien te que establece: TODAS 1.1S OlllliS , 1CTI VlilAOES I'IJIIJ. l CIS O PIH VADAS , CON. ---· CAllACTEll PllEVIO 1 SU FISE DE 1NVEilS ION. DEUI!N CONT/11 Olll.l CATOiliA~li!NTE CON 1.1 l DI!NTl F1CAC ION I>E 1.1 CATECO!l 1i I>E EVAI.UACION DE ! NPACTO Mlll lENTtL QUE DEilEilA SE!l !lEALTZADI DE ACUEIIDO 1 LOS S 1CU1IWI"ES N1VEI.ES: 1. !lEQUJE!lE DE E!A ANAI.ITICA I NTEGI!AI.. 11. IIEQUIE!tE OE EIA ANAI.! T IC:I ESI'ECIFIC.. 111. NO !lEQUIEI!E L>E 1.!11 AI,I.ITICI ESPEC.IFI CI PEllO t>UEO[; SEU 1CO'i!-;EJAUI.I·. SU llEV IS ION CONCEPTllfll.. IV. NO flEQUIEHE DE ElA . " ' EIA• E''.I.UAC ION IJE 1 ~1 PACTO 1HiliENTAI. 2. ,SI'ECTOS CENERALES DEl. ~1ANE.JO lli:L S 1STEHA <:! !'CElA. cstú orientado ¡¡ usuul"ios con/sin c:onoc:imicnlos de computación sie,ndo s u uso bnslnntc jnlu i tivo , sin embargo e l ll enado de la in f ormac i ón p•·opiamcn lc dicha . debe s er r·ea lizadh po r p rofesiona l es que conozcan l a in formac i ón so lic i t a tla. La prcsen lación y u tlli z¡¡c iOn tic 1 Sis tema se r cn 1iza n t r avés de me núes . de l os cuales es necesnrio elegir a l guna de l as opcione s mos t radas , ubicándose en es tas con las tec l as de los c ursor es. Unn vez ubic ada l a opción, se oprime l a t ecln ~~En . co n lo c ua l t u ncción de ele gir l a opción es cumplidn. Pa ra sa ll•· de a l gún proceso se op rime la tecla Ese . nccuerdc que s i no ll ene a u t o r i zación pa1·a modifica •· los tintos , Ud. no podn hncedo y· sól o podrá observa r lo que le permite su pnsswo rtl (pa l abra clave so licitada cada vez que ingresa al Sis temn ). Las tecl a s · pe rmi t i das dentro tle l as pnnln llns son mos t rndas c laramente e n l n 6 l t ima linea de l a pan t alla. Además. se c uenta con un s i s t ema d e ayuda en 1 inea . al cual se puede acceder opr im iendo l a t ecla fl . 3 . IIEQUE!lHIT ENTOS TECN1COS DEI. l'Cii lA !:01 PCEJA , es un s i s t ema tlcsarro l 1a<.lo e n "Clippc¡·" y es d i stribui do en un módul o ejecu t a ble , por l o que 110 requie re de o tro programn pa r a poder utilizarlo. El rnmpulndor l ll~l 11 compnl ilolo· 11 111 i ll·:u¡· <11'111' lf'llt' r n i mt·u n~¡ ; - Microprocesndor 8088 a 4 .77 Mhz con 640 KU RAM - 1 Ori ve p ' diskette dobl e la<.lo doble tlensidad de 720 KU. - ~1onitor monocnunúlico Hércules o CCA - Sistema Operativo DOS ve •·s ión 2.0 o mayor - I mpresora d e matriz de pun los Epson o emulando Epsorl de carro corto
  • 2. l. l'llOC'Ell 1rt 1I'NTOS COHI'lfi"A I/ 1i'.,llOS 1 H, 1./ I·:Vil.lJil" lUN DE 1~11'/C'TllS M lll l ENTAI.ES El l'l"I·:IA . 1111 •·c:qu ic: rc 1111 Jli"<H"t•dilllitlllll lit• Íll!i lHiac: i c"ln, po1· lo 'JI"" pucúc s•~ ·· u tillzaliu ú irec:l;""'" l•· .¡, ,,,¡,.el tl i sltc llc o de un cljsco duru. Si lif!<;t."a L•·nllaj/Jr" úcstlt> <"1 úis•·o Ji"""· lo <"ual •·s ventajoso po r l.l mayo1· vt·l ocidntl de ~ ·jr• t·ncioa de·l pr·ug1·nma. siga l os si ~ll it:lllt:S tHSOS: l. C:rl'al" un tlin·•·Ln•·iu lla111.dn 1'('1•1/ C:>~10 !'CElA )!. Co1d<11· los a JThivos d•• l dl-;k.,IL<:;: ,..,¡,.directorio c: >CD !'CEJA t·: pct·i a>COPY · • • :1 Hc¡¡is lrc l a i11f"unn:wii111 •,, 1 ¡,.¡ l;ul,, 12 . CuancJo hnya cunc·Juidtl ,.1 t1 Jti~;lln Jt.• Jus dalos 'iOI fc;i L;HJos . t·opi,tr tod•J:: l 1.J', oar.·Jrivu:;. clt•l di r·cclor·io I'CEI• al clhkt·l Lt•. r.· >COI'Y C: I'<"Eii • . • , . l. lns.,r·te el dlsht•Lle· c11 L"l •l•· h·t· ,,,.,·respondicnl c y seleccione el IIIÍSIIID: : Y 1En le! ,. ] o 11: .v 1En l e r ' o si se cncu cnlr<~ lrahnj;upfo t.ll di sC:•J du ro e : y IEn l c r·] y tll I'('Eii 2. l nt-;resc (~! sigu icn tt· c:ou~;.tl1 f+J: l'CEI A y 1Entr~ r· 1 luego ele lo cual. r~l p r·ogr·· "·' !il' t:argn ·~o memo r ia y tlespUt~¡¡n la signi<'n l e p:wr JI lil 1l1: p rcs<:u lac i ó n i-~:::.~..:?:iS::,;:.:::.:::::iif"f~liSllf~:01':i~!¡;;"i~9K:.L-:::.::s-~.f.f:~!.J:i!:.l!i.5:-J's:fJ1~::;:;,:r:~ il ~ ~ ~ Wfnltl;·i l'llOCEUHil i!NTOS C0~1l'UT!HlZJIlOS l)E NINSJO DE fNFOHHACClON ~~¡:_,¡ PAllA L/ EVALUiCl ON UJ1 lt-11'/CTOS i1-IUIENTil.ES :,!l ) . ' L-L Octu!J•·e 1997 La Paz - Uo l ivl¡¡ Ve r s ión 1 .:1 f,~~ ; . ~IIN1STEillO UE DESAilllCJLI.O SOSTENl iiLE Y I'LiN l f i C:iCI ON ¡-:;.:¡:) ·-·~ VICf.NfN I STEHIO DE DESAUUOLLO SOSTI~NfllL.E Y HEJ> I O 1t·llli ENTE f ~ , • O1llECC 1ON CENEHAL IJE HEIJ 1O Mlll l ENTE. POLI T 1CiS Y NOilHAS [,· ' >:.¡ UNIIJAD DE EViLUiCl~N 01l~ 1:11'/CTO N llllENTAL [)! f':h:::!::~~::;;:¡¡~-~·:·~·:·.~;>•·:::':!·~·:3-rr.~"'~~:F·i;~;:;:,~·~·~~·Y·!f;';~:r·:··~"l"""f<~~~"l·!;:··=n•r·t:::;.::;;;";r!;':~:!·~:~·'~n:r:·-,·:::)t:B: ..·-..~-..-..~..:.....- ...-· ..A.O----~-.:.---or--~.-.t~.....- .._.¡)1g·¡TC··c,~·,ar:¡.¡·rc.:-·-rc~Cia ··-. $.. J En la pa rte i n ferior un mensaje iml i<·:. (J ¡> I"1 11l1 1" tlllil Lec ln, pa r·a ollscrvar o tra p¡¡nlalla d e aul orid:ule s y n~s puu sables tl!cnicos úc e ste proccdin~iculu úc l ~IDS I'. [~~2:3Z;S:'l'IT?R~~zm:!J~~:r~:~.:Ii~:r~~IT~:&~~IK~.s1'P2~.!fl~1::{f!J ¡· 2 Dr. Erick Reye:; Villa ¡:.~¡~ MINISTRO DE DESARROLLO SOSTEHIDLB Y PLAHIFICACIOH ·. , f:.j Sra. Neisa Roca Hurtado ~~~~ ·.: VICEMINISTRA DE MEDI O AMDI EIITE, HECURSOS NATURALES l·í!;l ¡ : Y ·DESllllROLLO FOilE~TAL ~'!1 :••; DIREC~~R-~~~É¡¡~~l~~rI~~~~;~ ~ALIDTID mr·~} Y SERVICI OS AMDI ENTTILES t~::?l ; : UH !DAD DE EVALUAC I OU VE li1PAC'r0 AHlllEH'I"Ar. '" • P·l ~j : ¡ fi.d hl !···._:E:::=.:r:~:~:¡;:.::?··~;-~---,·zr;:::¡;-'2:'l?:;-:::!E::'""':;u;.~·.;t~;:-,'."·/7·-.:=~;:::;;:~.:·:=·~..:·;r•,::~,·~·;?-.:··•'"'=7·:-r··~·,·,:··'~·:::, · - - - -ll~~-~~'-c~;~Jquier· ~~~~~~----~
  • 3. P pl'imicmlu <:u:dc¡uil:c· lecha. <:1 si:;L,·wa sullel lu <:1 ln¡¡rcso •lt: 1111 nwnlll'(' y poslcr·ifH'mt·nLt! una p:tlalu·a clnvc u paS!iIOrrl. El sis lcmu pt~nnil<: :J po~ilJi l.id;111cs eh~ P f' I'CJI' al I CJ.tisLt·ar cslos ''ttlus. El JlitSS.tu r·d no c:s visih lt: c!lt lo t pau la l la y uua ve?. in~~n:s;Hius c:slus dalus , t·l ~:I:;Lc:mfl Vt·•·irjc:u su val idcz, e n ,•,tsn pn.!) i l i v•> s<: dcspl i c:t.ta c.: 1 t-1c~nú l'1· i IH' i 1•a 1 , c:11 e 1 e:un 1 se c)b!'t'J'Vttrl 1n s ~1 opc iorH!s princJpal,~!-i: 1. 1n¡¡r·esc> ele da tus 2 •.'falo-ices c.l1: lclc:ull rlc::u:iíur oll: tmpaclus J. Ayu el;, •1. S;)l ir· La opr; i ún dispuesta n s<'r· ~·lc:gida apan·cc 1:n ct i rcreule lOnilliclad de <:olor. para c·amhiar d e: oopr; f(rn uli 1 i:t.ar· tos cuninr(:s. una ve~. C'n l¡.c npci()n deseada digitnr 1:, lec:Ja Ente•·. y s l no se d<:!lt!il sclccclunur ninl(una opción n¡,·iuli •· lu t~ ·c; la Ese, con lo cual se. retorna al menú untcr·loc (ele •·sla manc) r·a funcionan todos los mcnus). ~ · 1 l'lWCEDlMl ENTO: INGIWSO DE llATllS (1' i<:lcu Arnil.ien tal) Est·~ procedimi ento permite 1"1!/c:iSII·nr· lootlus lo!: <latos del P•·o~·ecto a trav(!s eJe una sede tle panl<.d lns. Esta in f o 1·mncióu una vez depurada fo r mará parle rk la lla<;c d e l)atos del Ninislt~rio.. En ¡J dmcca instancia es necesa.-io Jdcnl i rlcu•· ,.¡i el proyecto cucnla con cri'!diln bancacio o IIIJ. ~ll)SP-VDSMI DliL Gll/1.. DE ..:;;.,:?i·¡;W&~~frt~~~~~¿~;6~t~·[Nf~B1T;.·~:~:¡~ffi:t!o~~~~~:;B;~~;~f~~~~2i.·'·:m:;n;;~ Y EVILlJIC:lON IJE !1~1'1CTOS 1HO!ENTALES INr.nESO DE lliTOS ~·~,~::::~~"i~fJ61X~r;:~~~k·:~f:"?..j;~:~~:61;Ft.·; ,..~..,~~",...,;...,,r<·Y~;~~:<"~'"'ñ' Pcoyecto(s) con cr(!c.Jllu bancnriu Pr·uyeclo(s) con financ: i:unicnlo propio PHOYEC:TOS CON CllC::DlTO IJANCI1110 l'ocmularto amb iental Fo •·mulnl"io ambiental .:J'.t~:~l,~;;~~-~~-~;.:;,e~-~r~~~!~j~~~tj~~rz.:~~t.t:-~:~ Pe rmite el re >i sr: sclc:cc.:iooó Con Cr·bli l o ll;¡nr-ar iu, •·1 Sist c:m;, sol iclla i nrormac:ión ele cuan cxlt:nsu se.-ft el Fo•·mlllilrin o Ficha Ambi <'n l a l :..a upr.iiJil Fonnulario Ambiental H'·~;uuu•n t• 1 sl:'t apl ic;uJu sóln fPi rit ¡11·uyt•c los ele.: 1a l i IIP.a ele• 11 1·<1 i lu Ul ll (; ;!!1/0C-IHl y 1 i o:ll<: dtll ;!(" i 0011 tem¡.ornl. t.;na vez sclcce lonnc1ns lcts opc~iour•s anlcr io l·cs. es necc!:iario i dcntificiiJ" el Sccto•· . S~ths•·r: lu•· y ,r: t ivic.lacl Espc:<: iric:H n l:c •·11al :•c•·lcncce el p 1·oyccto (<·sla scelo• i ~a<:iún es Lomada <!el ~1a1111a l <le Operación del S l SIN) .1 ~~-~.~~,~~~~~~-···-·~,!,~~.~,"~'~!..:;,.-~;..:.~;~~-.~.~.,~~~!~;..!;,~~.~.:.~!,:~;~~~;~~~:~'.~~;,:/~?.!~:-.~~~l. ·'·;.;:,:.>~=rrir&'t~~·o:ff,.rf~:¡:¡f~~.:c"'ó~i'f.J-dfi1'rr15j~' 'lii~·ii~rJ~YG-i¡)f.!}·¡:¡%-¡¡f¡*ef8~'·:...::;~:~ !! Y EVAI.UAC 1ON DE HH'iCTOS MIO1ENTII.ES . ;: 1N.!! ESO DE !lATOS¡.._ .. -., J--~ .;, ., ·''~ SECTOH llEt; I'IWYECTO -~ ¡:•·r ·;'<".""Y~.;!-}).'!'O:l)]:'f:!?;::~;l!f.'!;'. ;;/:l.';y{;~~:e.~:r-'~.t;"'.''~ ,GilOI'E SUIISECTOII l>EI. l%)y¡:(;'rci. ·- ---~~~ill!J:.~Tt)·:oi;h C0~1UNl AGll! 1CTJVIDI0 OEI. I'HOYECrO EDUCAC DESA I NVESTIGACION, EXl'EilJNENTACJON Y EXTENSION 01101 ENEilGJ MULT IHECO . MIC"IHli!IE(;O Y lli!ENA.JES Olli12 HIDROC PECU SAN! DAD VEGETAL Oll ll:J l NDUST SI LV PI!ODUCC IO:-i AGiliCOLA Ol J O4 ~11NEnO OTnO COMERCIALl Z/CfON iGHJ C:OI.A 011 05 HULTIS CRJ':DITO Y I'ROVTSION IJE lNSU~10S 01106 HECUHS MULTl l'ROGllMII 1CI!lCOI.A 01107 SALUD l'UDLI OTROS 1GillC:OI.A O1l 00 SANEM1l ENTOL------- - - - - - - - - - - - -----__1 TRINSPOI!TES UROAN!SMO Y VIVIENDA OTROS ;,~·~( .. ~ ? . . ;{~:~~?;,.·.-:~;.:~..·:;.."-::~~ty~:.r:.~45iT!-~r.~=:;t-~:..t··:····:~~~r~ :·.:~ . 1Tl r.Já~ ¡'¡J···ar.·t·i~Tiin"d ('i(;'l l'·¡:¡¡y;:;(: to ·-- -----·--- ----
  • 4. 'n;,¡ v~.-: i<lt•nlll'lcudo el JH'oyc•t·tu. Se! I>USH ,, l.a .'!lguierJle ;oillllllllll, dondí! se ol.Jsct·vurft lla'lla In aclivlolad eseogida y en •ccuutfr·o un <~umbr·e de JIU oyt·t: 1 u . S l e s qtt<: s.: es Lft 11 ti 1 i7.andu e 1 , i sl(:lflét por v,~,.. pr·irn(!r:t. P:-t ll! n:c;uact 1·u :e cuc.;unl r·ot·d vnclo. c·nso n llllntr·io si yu t·cgislrú uru) o vario:: proyectos per·tcneclt:nlt:s a l~stt' mismo St!clor·, Lodos tns rH uuiJrL·:; l"igur·ur·fut en c-s lc recundr'o. ;lllSI'".:".;;~~11...-~-~~-~~~~·:. 1W ·u,!¡ll.l ~:~~~1':~~:!·:·._..!':~!,~~~ '};",.;,.,;,.~c~!.l.t:'r~~J ¡ittcid-:nfH ii·:Ñ"J"ÓS~Cú~fl·tri'Aill ZAIJUS l;li NA¡.m:H/..Jll~ ··¡NÍ·:bffi:Ífiffbj.¡-··;;· i~ Y EVAJ.liAC 1ON IJE 1Nl'iCT OS Mllll ENTIII.ES .• 1JIII;Ht·:Su ¡¡¡, IJATOS r-Fu- r·n_H_t_l._t_l.-i0-,;~!Jlc•_n_l_:t_l_~;, ~~~J-· • SECTOH Ar.IIOI'IiCU:1! 1O 1 !'ii:llSEC:HJI!: rGIHCOLA ¡,,c;·r1V 1IJ.Il: 1NVEST 1GJ!'1 (), . 1:. I'FII J 'li(N l'rf; 1O, ' "XTE~S1ON ---------- - - --. r; 01101 ¡r---- ------ --- I'HOJ·:t:TO( ~•) l'lllllll TC 10:1! 1(;!(J COLA IW 'LJ Z Y ~.OY· ______·_:- llE!i.·1!1!01.1.0 I'I!OiliJCC 1ON rV 1I'III.A ~H liJJ ,J.O t;At.l.l NIS llli I'OSTIII!;. : ~~--------------------------- ----------------------------------J Pa ra iniciar el registro de un lluevo JHOyccto. oprimir l.1 t ecla F:J, luego el Si s tc<na s olici l<t rú el noml.J,·c ufjcial y l1nl<.;o que te asigne a su pt·uyec lu. En el mumcn lo en que OUSI'l'VC! el IIOntU !'t) de Ull rroycclo (puc~co np;trccct· mfls <le uno, en caso tic c¡ue s e lnllc de una )nstitució u que lrahnjtr con varios) st:lecc:iouc d•· la tnnnet·a ya mencionada ·uno ,¡,. cslns nombres. A conlinuaei(Jn se mu•·slt•tt 111 prim••ru panlulla de ingn:so de dtrlos de una st·ric dt' 111. 7 j PC.:ElA · lNCI!ESO DE DATOS ~. ·- ., ,.. ,_.l.. ~~y.....¡~~-T"~e·J?7::~:.-:.:1..~1;.~·:~'::-{'f!~!:·r~~r!'~t;··~~r:nr~s!'t:'~..·:..-Y;~na::r,~~>¡m~~~':!.~(~~M·~.... ::::.-;.j.l!"'f.~ ~ ·.;;.,j. ..~..,:.:.~;.,~........ -.."!.;.t..... ':"....~ ~ ......t.......~~ .... • ' 1. 1"I'OllMAGlON GUNC:IlAL N1·u. FIC.:IIA M10I ENTAL: Htl-· . :: f'ECIIA ACTUAL: 08-02-97 LUGAR: SANTA CHUZ SUOPilES'I'ATAiliO: PEDI!O NEilCADO ~1. ICI: xxxxxxxxxx llESPONSAI3LE DEL LI.ENADO DE L! 1'1 Cll/ Nombre y Apellido: JUAN PElm!JlA ~1AJliACA Pr·oresióo : lNG. AGI!OONO Cargo: ESPECIIII.ISTA ACIIOPIZC:IIAI110 ~o .llc¡;. Consultot·: 047/9'1 Dcpar lamento: (1'2] SANTII CRUZ Ciudad: S/li':TA CI!U7. Domicilio: 1V. CMlOTU 587 Tel f.Jlom.: 31717:1 Casilla: 2~186 l'OTA: Dnlos solicitados quc sean no aplicahlcs al caso. rlej;t r en blanco. . ' !;1g .Cuad=l'gl)n Ant .Cuad =PgUp lm¡Jt·imi t· Ficha=F•1 AYlJJl¡=F l Snl i•·=E!;c: En L'sla pantalla se ohser · fl lo !i i¡.tui cnlc: i) i i) iii) Una lincn que indica el número de cuadro, Los datos solicitados en la parte izqu ierda y los !latos que coloca el usuario en la parte derecha (el formnto de la~ panta l las varia de una a otra). También se pucdt: ohsc: t·v.1l· en todas las pnn ta !las el dato solici lado :;cgu icln ele clns puntos (:) y el tlalo inlrouuc:iclu. También ol.Jscrvari en las difercnlcs pantal las solicitud de dalos. cnmn en el slgnienle ejemplo: Deparlamcnto IF21 Para lo cual debe oprimir la tt•cla 1'2 y oblcncr· una tabla que mues t n1 los rla tos pe r·mi l idos <'n ese eampo. Un valor ticbe ser seleccionado ubicando el mismo con Jos cursores y luego con ln tecla Enler iv) En l a últJmH línea las lcclas di: funciones pennitidns y qnt: cumplen las !¡jguientcs acclont:s: Sig.Cuadro=PgDn Aut.Cuadro=PgUp Pe•·mile pasar a la siguiente pan talla. En caso de encontrarse en la última pantalla (cuadro 10) pasa a la prime r a. Permite retroceder una pantalla . En caso de encontrarse en la pr ;mcra. rasa a la última.
  • 5. 11 lnop.-imi.- Fil'io;o F•l l·:sLo función (1'•1) pt•nnJlc la ionpo es ión de toda la Ficha tunJ¡;~•nlal <:un los •lalos dt!l p t·o... tclo scJPct:iotLildO. Eleg.ic(;a r•sla opcjúu •·l Sist•~ma solicita l<~ o:Jecc ióu dt:l l ipo tjc lmpn!- sot·;. qut: t j c·tH! COJH·c: lada a Stt C'UIIII ul ¡¡¡J,,·. Un;t vez se lece¡· unn- d01 1,¡¡ irnpn·sur·;¡ dclu· opr·im r una le<' a lu"~" tic que c;otln ho,j a se luay01 impt·e~;u . I~ L n(Hneru de ho.fa~ a it:.pr· i mic· es var iable de ac·uc r--do a L. canl idad d<~ ir f,J'lfl¡'lCibn "f.' - go•: ,.,.,¡, (t:l l ipu do· lt<Jja a llli- 1 i z:. 1 ~a·r·ú larnafio ('arln). 1yuda=FI Esl; l'llllt;iion Jlt'l'llli l<! Ollse rvao· 1111 1<'-''" tk .ty nda en line;1, depf•oHil - t'tHI• dt:l lugar· cloudc· se t·n etu·nln! r•n c.c- utnmt:nto el lUrsor. Sulir·=J·::-.c J•,.,.,., l,: Sdlir ele Jtt~; punlalla•; tic~ l't ' J~ 1 l'tl' tfc dtt lOS, (~11 CClS() dt: I Htlh 1 1..' ¡·e·;~ j S l r·at)o i JI run na c; i (a JI. t·~ 1 •• ~ ·s Jt :·;dró!da HU t on1:1l i cítmenl.t..• ~.·11 'i ilwcltu ~ag,r.l:tic·o . • 1~0 11L illll:'lC i ón se 111UCS LI'illl dos l iJIU'-' .J¡· l'illlli1 1 1;t s tfiiC Pl't'St•nló111 :.lg,un:•s di f<.:r't·ncins eor· , ·l.l'·i• :t ;' 1,~ pn:llai 1:. oh~;c.. tuln .t• Lt' l'iormcnlt•. 1 n J;a prim••r·n lL'Ju·mos l11 ,¡gtlit•ll l l". l'Ciil , 1NCJIE~·' ' S uh:wr:loo·: 1GIIIC.:OI.II EX I'Eil HIEN'I'IIC l ON ' EX'I' O1 :-/I IE'0 IUecuci<.11(X 1 1'11Luo·o 1uln,· ido( M-1UJTO llE 1t:C1ON ni!L I'IIOYI·:CTO ( F~ 1 IIU!IAI. OJJJ ET1VO IWI. CRf;O 1TO ( "I'~Dn 1: 1111!1110 1OIJJ ET 1VO GENL::llAL DEL I'!H ' T 1'11 ( • l'¡;lln 1: utl·mo OIIJ E'J'IVOS ESI'f::Cif'ICOS lll'l. J•JIOY. 1'l',~"n l: 111t.•mn Ope1·ncíón 1X) ;h;ondono 1X 1 BEJ.,t:lON CON l'l!OYEC.:'J'OS. I'UilMII l'IIIITii IJh UN ( F2 1: 1'1.1N >esc ri pción de l l'lnn o l'o·ogranta: 'l'lt-:11111S IJJI,JIIS DEI. E. (L011,1N VI l).' lfl' ll. EST IMI01 DEl. I'IIOYI'C.:TO. lliios ; 4 Mcses : 1 J'IIUIJUCCIO:-.' I7>JLI11)· ESTINIIJJI DEL l'llOI>l 10 F INI1.: 1000 Hl ~11117. 1 - - - - - - !) ... • La infm·111u<:ión tle Se1~luo·. SuiJsccLm· y 1t:Livíd:ul Especifica I'S rcgislrat.ln auto·•álicumeu l•~ siu que t~l usuario t.lcha rcglsLr·;"· es to. Se recomienda no alterar eslos vnlores. - En la !>U lic i Lutl de J!l'lll'll(S) Dm. l'BOYEC:TO: se debe ma o·ca,. c:on una X una o mfts etapas que conll!mfl lc el proyecto. En la solidlud de QO•.JI:.'l'IVU DEl. Cllf;()!TU ("J>gDnf: se clellen opl'imio· las teclas Ctl'l y 1'¡(011 simuJ t;'rnenmcnle. par·a "allrio· una vcnlanu" donlle es posihl~ 1·cgislr<ro' a manera tle 1111 proccsnlior de textos la .informaci(Jn requeridn. no ten iendo 1111 límile cslahlecilio. Una vez I'PJ(islnuJn o r:HJdi ficacla la información se deben oprimir las Lecias Cll'l y ~ ( '1) simulláncnmenle para l(o·ahar en Pl medio ma¡:nélico y sal i r de csla "vr-nlana" . 1;n !:1 snlici LuJI: DcsC1'jlu: it'ln del l'la11 o Prog1·aonn se observa 1!11 panlaJ In sólo una pnrlt· dt~ la longi ltul total del cspaclo di s ponible para el reg is t1·o t.lcl dilto. Cuando se nlc;-nza co11 el cur:>oo· •~1 t·.~tr·cmo deret:IIIJ visihlc del ,r.nmpo, ln informnclón es df•s¡oln~aola hncia la izquio:nla y vit•t•vc:o·sa. l.a si¡:ttiL•nL!· pantalla JH'rmiliril el oq(islnJ de d;olos ;1 ·;1nncra eJe unu tabla . tlouciP t:s po~ih lr.• "rec:o rr·cr .. llncín Ja tleo'<'t:ha. izquierda, abajo o ;11·riha, de pi•Jidicndr, dfllulc se 'IIC"IICII[!'I: el Clli'SO I' . P;11·;¡ registrar o motlifif'ar· 1111 dalo, p l'imo:ro deheo·ú opr·imir la ·cela Enter ( tcnicntlo ubic;ulo c:l Clll";o¡· sobre la posición a l'cl i tar). luego registre l'l da lo, pa n1 finali'zar· r.on el re¡ISL1 o t.le ese t.lalo, opdmi o· l::nll'l' n111:vamcn l•! y nsí pao·a cnol<t caml•o de e ste lir>o t.lc panl<~lla. En esta pan t;tlla sólo se ohscrvan ~os c olumnas (l':TAI'A Y IICTIVf DAI> ), pero f'x isle•n más. lns c uales es posible nbse¡·var oprimient.lo la Lec la tlel cursor n la dcrect1a, ncasioltlando 1111 scroll (tll·spla~.nmi cnlo df' lo~ dnlos de- parle de la ,Hllttal la} H !;1 i~.tJuicrtl•• · p.tt'H puclt:1 ohst· rv:al la~; t·ulllmrHIS I'CSló.tnlCS. Es imporlnnle r·csa llar que l<Hl:rs la,.; acliviol:ulc:s (columna ,CTIV!DIIIl) con sus corrcsponllicnlcs c lapas, ser·itn copiadas a l a :-ia triz de ldenlificación d1~ Impactos pao·a s u poslco· ior calificación. poo· lo que estas activ itlatlt:s rJci.Jen cslar dcsc:rítas lo on[ts dc·lallnclamente posihlc. Cualquic¡· adición o climina<:ií111 de aL: livitlat.lcs en csla columna · repercute tamhiéu en la ~tntri~..
  • 6. 111 :: :..~....~'r:l. ·~ •• • 1 • ----~- ll. 1(:rt '! llrIIES Eu c·SlL· sc·cluJ' St! clt'ht·11 s•·Jioal111 la·; ;u· t ivid :ulr·:~ prc v jstns r•n c·oula c~l; apu (e:] pruyt·l' l o 1·:111'.1 11<!1 Nr·u. ,C'I 1VI llrIJ -~ - - · · " ' " _ _ _ . _...... y . . - . . . ~- . . E.J!;CI.'l'lll,' E,JI;C:IiC 1ON l·:.lt:CliC: II11· ¡:,¡ECUC l11' F.JECt:C 1•1:; i1~1l.l!.t!; V SEII1'('101~ llEL Sl'IIO :! I:A'II1tl.; llE 1l'l l·.:;o .1 1.11-11' 1·/, 't lll·:: 'IONTE ·1 ('IIMIII 1111 :; l)l11·:1 ..• F i, l:.t 1· 1 .·,no~· F 1 S:r·l i 1· l·.!:c ··.u e·. ull imo tJc• lus c•uudr·u·....:i· ..,.,,¡ ¡, i t;1 tHunlll'<! l :rn. ,u l'ólriU•l tlt• tdt"uljthttJ 11• fq•, jt l'il11 .p.tlt••; I"C">JII HH;:1l1I I..!S dt'l q·o~ e el u. fHn· P j c.·mi' l Cl: P l 1u·uruu lfJt' / . r1tpl't"i 1:11 a r· i u th.· J proyct· h'T":" l rc>s¡l<HrS;dd•: l(•cnit·o d¡•l 111·na11u ,¡,. la l'icha. (' 1 •·epre!;enlaulc dl.' la !CI ( lusli lución ('rr•tli 1Íl'Ía ltdo·r·rut·tlial'ÍII o llunCO) en t;;JSIJ tf,. l'nnL:•r cun cr·f·tlill) htt•u·a•·i•l. F·.l• ultimo t'taHd f'n es irnpnr·t:tn tc .• 1 tnoutl•ttto tiP imprimir l.t i•ic·lt;t p:t1:. •·o1ol'itl· t·or·•r· s¡tt>nrliC!II(f,"" 'irniHS . sin 1;ts cuales 1u1 tc.·u•lrf1 ol!illc-1. ,------ -- --~-,(;;.:t ., -- ----- ------1(;t!I·.SO 111; IJ¡ nJS ·~-· l [ ll .. llEC'I.IUAt'1 ON JU!llllr ~·s ~us<·r·illls , Subprc,;talal'i"· l!•·••i'''ll':ahl<· ti:c:ui<·o de In Ju iHH'itt:it'lu di' la Ficha ·'.ml>it•ut.d , ,.¡ l'l'l••·e•H.Ill:tnle de: la Cl. tlnmns re. de la ''<·r·:wid;uJ ol.· la infunn:wíi,n !letallncln n cd pres••utC< docum<:utu . .Y a~umir:"'" 1" n·,;pomwl•i l i!lntl en '.:n~ll JI<' JIU >WI' a'li. Sliii1HEST•TIIl l0: I!I;SI'UNSI111.1; TL::CNICO: IIEI'IIESEI'1'1NTE ICI: NCI'•llti!ES ' •I'FI.I 1llll'i 1'1-:llll1 :·lFI!l t11<1 N .HJIN 1'1-:111' 11" '11111 11'1 c. l. :1~ 53 4r.o-sc :D40G9:J- J.I• La corTcspondicnle I'Jl'lra im¡>r't"<n, 1111 lentl r·ir v:tl idez sln ~ombt'C'S y f'j__r_m_R_s_____ ": ~i ..:.Cu~oti'P~Ilu ni . Cuat.Íwl'gl.p Jmpr· l·r;ri~: l'it·l•a~l·'·l .. 11 1.2 PllOCED!MlENTO : 111Tit!Z l>L:: !DENTI I'ICICION DE ri-11'1CTOS Una ve z r e gis t rados los datos so l icitados en la Fic ha ,mblenta l. se debe p¡·occ:•ler· a r·egisl rn r· la ponderació n de l os impactos nega tivos y¡o positivos a los difere ntes ntributos ambientales vara cada una llc l as elapas del p•·oyeclo. Se leccionada l a presente opción , el Sis lemn presenta tna pantnlla mos trando lodos los nombr es de p r oyectos que ya tie nen registrados l os untos tic la Ficha 1mlJiental . ( ¡~ rime ro debe regislrnr los dntos de l a Ficha Ambien tal y luego los datos de la Mn triz de Ident ificación de Impactos). Debe selecc iona r un nombre de la manera explica<la con ¡w tc: rioridad (ubicando el nombre con l os c ursores y opl'imlcntlo la tec l a Entcr) DIR. GHAL. IJE NEDI O MOIENTE . I'Ot. ITTCAS V NOIINISl i~22~:~¿~z~~,~:~~~~~h'afJ~~~[f(s.?'rf.~:t.lf.§:i~~:·s~!fY.-I!fr'iih"fj :1 PHODUCC lON AGR1COLA DE ~11 I Z V SOY ~ PLINTA lil Of!OQUH!ICA , DESARROLLO PRODUCCI ON AVICOL•-I·IOillJLO GILLINAS DE POSTURI Una vez se lec cionado el proyecto, obGe rvamns una talJla c on diferentes nombr es de e La¡Hts que pueden compt·cnde r un , p royec to. Deben seleccio narse u na po r una, lacias las etapas consideradas en e l proyecto (seleccionad a una Etapa, r e gistrar l as ponderacione s y salir con Ese; luego sclcccionnr ot ra Etapa y p rocede r de la misma mane r a).
  • 7. :.: Valor a modificar: ACT rvlD! D : l'ACTOn MIOII:NTAL: l ~ ANAL! SIS Y SE! Et:CION llFI. SITTO - ----------' .. ' Atr·i butos que no pcesr·ul Pn impaclus dejar en r:t•r·o ' • U t i~ i zur cursores • Oprima l!ntc:r ¡mra ¡uJuder<tJ' r:arla .~: atnbuto y otra ve;>; liu t·•:r· p<~ ra I<'Jndnu r· - .--------- ----...J..".o:-- ~i~-.:··~t~:~~~:;.ili!~;t~~li?.?:f.SS:~~':._:y::•::-:-:i~..:~::~ .:..·~···.~.~-.~,11~:::t~·:;y~~.!ij~"";Y~~~~V.i4!-i''l~'1 •,e ll V J dudes• ra 1mpnmi P i-'1 Ay uda Al:· i lui'i u;j: r'J-·Avutfii=P'l~n~;~-.h: ·-- -·- -------- J;n esta pa ntalla que presen ta •latus ,·,:¡ti::tr·adus con nn le rl o ri •lnd se observa l o s i guie nte: La i dcnti fi cac ióu <l<.:l III'Oyec lo Nómero de ac tividades par·a la Etapa: 12, indica que s e t ienen regis tra das 12 act.ivi~nde s paru la Ela pa d e EJECUCfON PACfOIU:S MID TENTALrcS. indica los componentes ambientales que deben se r conside rado~ (Ai r~. Agua, Sue l o , Ecologla , Ruido y Socloeconómlco ) . Cada facto r ambiental a s u vez contl~ne var ln~ atributos ambient~ies ACTlVllMDES , es '"' Lll ulo haj o e l cual · figuran las acllv idades . FAC'I'OII OE 1>1SPEJIS 1ON, PMITI ClJJ.AS StJSPENUliJAS , etc. , son l os nt>mb•·es de Jos ut r ibulos amb i ental es . ANALISJS Y SELECClON DEl. Sl'l'lO o i ndlcn · unn de las nctivida des n:gis l•·ndas pot· e l usuariu los núme ros c c t·n <Ir: s 11 dcrcr:ha s on los posicione,.¡ (c aml" •s) c:n l os cuales el us uar· lu debe r egis l ntt• lo~ va lor·cs de pondc•·a c l ó n. Utilizand? las t ec las de lo~ e u n;ore~ o es pos l ble e l despl azamiento a la derecha pa ra observar los a tri bu tos res ~antes : de manera slmilur des pln~Dmos es t o lJnra hacia a LaJO/nrrtbn pnra obs erva r otras acli v fdudes. (si es que exls ten). ,.1 AC'I'IVIUAU:, 11os mues lra en la pa t·Le derechn la itCl ivi!lntl "" la que se cneuentra el cursor (esle d.tlu es lmpnl'lantc cuan<.lo el dcsp.)¡¡,z.¡¡- mienlo a lo derecha ya no permile obser·vat· el uomhre de: la ne li vi d:ul en la cual nos encon l •·amo:;) FiGTOH iHfll ENTi1:. indi ca el ructor qmiJ.lental al cual pertenece el ulributo sc6al ndo por el cursor simull6naamenle. Oprima Enler pa r·a ponde•·ar cada atributo y ot1·a vc:z l·:nlet· pnru lcrminnr. sólo realizando e sta acción pa ra cada alrihulo a pon~crar rs posJ!Jlc r·egillL r,¡r un vulor , caso contrari o el Sistema nu pcnni Li d1 el ing reso de da Los . Esta rncrlida olo q~a nHlyor segul'idad y confiahllidad a la ponder ación. Atri butos que no presen t en impuclus dejar en cero , no necc:- situ color.;"· valor·cs a todos Jos at r ibulo~; •Ar.livldallr:s•F5, 1•crmile el r·egist r o de actlvidadl's. Es li1 opción es uU ltzada toda vez que deseamos a~adir una uctividad mAs. u ln ctnpn sclcccionnda. inicialmente, par·a registra•· la p l'imera actividad debemos uL il i~-'"' csln opciór! de inicio . lmpl'imi ,. 1'1 o pr:rmi te la Impresión de la Mal ri z rlc· 1rlr:ut; l'i •·ac1ón <le 1m¡HrC tos con la pomlc•·ac: ión •·ea! izada en todas las etapas rll! l presente pr·oyacto. C:stu impresión se •·cal izu en papel tnmaüo curta y el número de pAginas depende del núrnr·•·o de oc L1v idades. Un ejemp lo de la Matriz l~presn sP cncue~trn en los anexos. Ayuda 1Lr·ibulos F3. permite observar una definición del atr ibulo en el c ual se encuentra e l cursor· a l momento de oprimir la tecla <le funci ón F:Jo Esta acción "ab re una • ventana • donde se obse,·va el tex lo de ayuda. e l cual necesita desplazar huela arr iba/«lwjo .. ut ilizando las teclas de los cursores o de avance de p6ginu (PgDn y PgUp ) para poder leer 1« t otalidad del texto. Ayuda•F l , presenta un tcxlo de ayuda qué descri!Jc que son los alribu Los ombien t aleso una breve descripción de lo que signi t~ca la ponde•·uciún, los pasos n segui•· pat·a real.izar l a ponderación , ln definici ón de impactos dircclos , indit·cclos, permunentes, temporales , ~x tendirlos, localizndos o próximos , alej~dos , r ever sibles , irreversibles. recupernbleso irrecuperab l e~. acumulativos y por sine rgia. Salir=üsc . permite salir de la presente pantalla a una ante rior. l:n caso de habe r se r egis trado o modificado dolos , estcis s erAn grabado:~ aulomblicamente en el medi o magnf!tico.
  • 8. J ~ 4. :1 L'llUCEIHMlENTO: 1YUJJI El PCEIA, prcscn La u u lllt:uú d~ ayu!la con aspectos !(eue ralcs, soh1'(! lullo ~1 pron;climlcuLo a seguí z·. El<:gl!la es La ope i611 S<: clc·•;p 1 ic:¡¡a c:J sigu i en te menú: ~~~~-~~~~~:-r'·""'""'~-~!~,:.~~l~"~~:~:~~0.~ú..~ ~~~~!!I'~;'::,~:~~;.:·.~~~~~--~~!!:~;.,.r. t-.f _or.....;t.-:'.W'.._ f1 ~ ~·1~ '. ...ilF•HI"" ' { · ~~ •¡....... ••- ",, · · ~ ;"i-·t-. 1·-~~u..,-.oo <. ~.:~: :"J" ~·V!~ 'iligrcsod'co·aros~~:cMufril:é.~Ji!t< «:ul~ i''lc:.i<:;ói'Hfé-l'rii,i'iit:'lií's' ·"}¡~~~~ ·~~m¡. ... ~--.·· >11HCO !NSTJTUCIONIL, pn:scnla .:! rnan·u inslltuciunal , runcioriC'::. r·csponsall i l i!la<.lcs y oq¡ani¡:rama clt·l :-: inhlcr!u de: ll•!sa ri'(JI lu · ~oste nilJJe y Plonifi caciún(MOSPJ. cksc: z·iuc las fn111: ioncs p rincipolcs del Viccmiuis tcdo de lk;:.II'I'Uilo Suslc!zdbl e y Hccllo ,mbicnte y Oirecc i ón Gcnc•·a l ele ~h:ú iu /miJicnle, l'oli licas y · l'rrrmas depcndiNzte de es te ~lini s lt'rio. Í~IOSP-VDS~LA O1H. GHAL..--;>E m:o1~ ·,!·lll l ~NTE, l'OL lT l C/S Y Noñ~IIS 1 fi~~~~;~;:~;:=~~:::.!f~f~,~~~~~:~:~!~;~m-. HHAHCO !NSTlTUClONAL. ~~i La cr·eación del Ministe r io de Desa¡·,·oJ l o Sostenlulc y Hec.llo bj ambicnlc surge de lo neccsitlutl ch~ i llc ulnz· el presente c o n e l ( rutuz·o. art iculando los aspectos hu1uanos. ln <:<~lidad ·: ambiental, el manten imien t o y rccupc z·a~: iún rlc Jos z·ecu r,so s ~ ) nalu roles y su aprovcchnmicnlo cconúnri c<J racional (Arl. 20 -~)LCy 1.493) ~j J~·oc acuerdo a la Ley de ~inistcrios ap ruuada en sep ti emllre !le A ~~ 1993, el MDSM/ tiene tres rcsponsaiJHidades fundarnen t ales: i:ij i) La planificación estratégica a laz·go plazo g, ii) Lo conservación !le los r ccun;os naturales z·enovnulcs. f;Í iii) La preservación de l medio nmuicutc. ~H (1fProbablcmcnte es un mode lo unlCO en el mun!lo, nl i nc oz·pornz· ~H Pn su ámbito tres rae ta r es escnci.a l es ,,¡ p r oc; cso de t:Pdesanollo de u n pnis con J;¡s Clii'HC lcl'i slicns de Jlolivia. t"±-·.:-_;;-:~¡.;_·~ti~~r:l~~~?t.t~fff·?r:r-:Y<::t~:·_;:.:-~:~.-#~·~.:~~~-;~~~..·~~.~§~~~~'tfr~::~~J ütt1lZ:Ir Jns l cc· lM; ae Jos c ursot•f!<; 1•'11':1 tiaJa r· () suJil' Saíir~ll~H: l !i ,NEXO 1. 1 PllOCED 1¡.¡ ¡ HNTU I)E EV/I,IJICI ON 'I'ECNl LU- 1IJN 1N 1STI11T1VO I!E INl'AC'l'O 1MOTENT/L RESPONSAOLES ·---------~--------·-------~----~~---------·L'llONOTOR Y CPNSUI.TOfi 1 Rev isión !?.1. y Cnte¡¡orizoción E. 1 .A. 1 //p ro ; llaci ó n 1 1'.1. y 1 Ca l~;. / 1 /~ /St·¡:lln 1 Ca teg./ 1-----------~ 1 1 1 i. .......... 1 11 1 l 1 1 Revisión 1-- Concep- 1 tual/ 1 Ccrt ificado Dispensación <le E. E. l. A. 1 1 Aprobació n E.E. l.A. / 1 1 1 1 ...............¡........... ... ...... ....... A~l!llENTIL CON 1I'OYO DJ.:: SOP'T~1HE "PCEr1" PHONOTOH Y CONSUI.TOI1 N-11l l ENTAL ------------~ -- -----
  • 9. 2. , . z GU l 1 l't'l!, l.i l DENT! F l ( 'tC l ON 1m ;WtH TOS 1l·tllll:N'l'iLES ( ! . 1 . i. ) l. NETOIJOLOGli La Ficha imtJicnla L (FI) Uc·n<: e·"u"' uh.it·Livu la .itlcntlficacibn prcliminac· de impaclu,.; y puslhlc·s lkclitln!; !le ~ti Li¡¡acibn, procedimien t o a tc·avés uc:l cual se eklel'lnina la catego ría de J:;II reque~l'idn según el artlcultl Z5 oc la Ley del t1edio 1ml.Jicn te. J>;:r:, f;:-;tlilar la illeulifi< ac:lilll de· imp...;Los amllien t ales y su magnitud rclalivu . sr: propuu<; .,¡ u·;o de In mat c'17. ~H. adjunta al fol'lnuluc·io de la F. A. J.a mel•>clologia se complcla con la itlcntificaciún de lmpuclo'> "c-lavo:" (¡lllnlo 17 del ronnu1<11·io) y la c-<.lt·guc- i/.aci6n del nivc:t de EIA c·cqtlec· icla . El pr·occotmiento ndopLwJo pHra r·e:;d i~uc· lu I .1.1 .. coc·r·cspontlc al dcnom t n¡odo "e: r'i Jt¡¡tJo" . L<ol como es ei t aúo '<•n la litcc·atura especinlixatlu. L.os aspectos de critcr·io 11ue cll·h"u ,;cr· •·o!l!;idc r·ados. no son mu tuamenLe exeluyen lcs. pue~ Lo e¡.l<.' posce•n una ¡; c·nn inlcrr·clación. Dichos asp<•c-lo.• <'uc·r·cspocHic:n a las carnctedsticas tlel'.ínldas t::n la c:las1 l fic:acfiJn tle los Impactos realizada r..:n c:l punlu :1 dr..: lu pccso:nlr: gula . El proceso de "cribado". oc ucur..:nlo " ltr Ll:cni<:a malriclnl adoptado por la Dirección Gcotcrul de Medio /mblenle. Pollticas y 1'ormas (DG~1APN). Jhtra la I.I.A de la f.i., consiste en utiliza r el for·mular·i o NI r¡uc cii'IH' ~er· apl ica<ln n l adas. ~IHin unn eJe las rast::s pri:H:ip•tles de·! Jll'llYt:clO r¡ue. dcnlc·o tlcl e·lclo convencional de los pruy<!clo~; "" r las ele <·xploroción , ejecución ( implemcntac iém o cnn»l oucc.:iún), operación , mantenimiento . abnHrlono y nna tle·.cornin::rtla •futuro i nduciuo" c¡uc corresponde a uctivldaúes ru tu rus y relacionadas ul proyecto. En calla uno de los for·mttla rios c¡,.. r:eJcTe:;¡Hmdcn n las far;cs inuicadas se pc·ocedcrá a colocar de ¡>c·c rercncla secuencialmente. las principales uctivi cladcs inherentes a ellas. marcando luego la celda dr..: la matriz que lncumbc al atributo ambiental afcr.Lndo ele fot·mn favorable o desfavorable por la ucci6n. Cada uno de los impac Los i den li r 'c:Hiu:;. l mnnmlo en cuenta los at ri bulas ambientales prcscu~c:s , !;cc·•íu calificados eu positivos y negativos. asimismo sc:rinr cnanlificndos con lu. escala de alto (3), moderndo (?.) .v lJa,ln ( 1). cousitlerando su incidenciu de acuerdo a ln scctll'lll'i(t y elasi ficaclón seftaladas en el pun•u 3. OREVE OEFINICION DE lMPA(;TOS Para fines de cicrla orienlac ií111. en lns siguientes ' 11ncas se presenta una breve definición de los Lipos tic impacto que considera la presente gula. Jmpac:Lus l)i n:ctos e· lndirc,clo:;: a) llíl'<:e·tm:: b) 1 ndir·ecLos: t:ut·•·t'::i'~lllch;n a In c·nanliftcnci(Jrt fiC lus lm¡o;u leo:: il11'<:t:lus <:11 la salud y !t 1''""'' 111 ,. de 1eos ~e: t'C!~ humnuos. ut nt': lunna!~ dt.· 'ida (animal O vc¡~ela 1). o eH los cc:osis lema~. Se Jll'u<lucc:n ¡oc·tnciralmcnlt! tlurnnlc el f>l!t'ioún ele cjcc:uciún clcl p¡·oyccl o . UUIHJU«! IJUCciCil pn:SCil t01 t'SC ÜU f'(lll 1(! la rus e de upe t·nc i ún ele 1 p r oynr: l.n. Cuusiúe• r an lus o ree los que se d("'lvnn úc lns ac.:l ivjrludc:; cuyo crccfmicnl11 o ekcuir.,Jcuto ~e dciJe pr.inc palmenlc n In acción ú<'s<ll·c·otlnd:o rwr e pt·oyc·cto. Puc>tle:n lrnntd(!n pt·cscnlarsc durnulc ln fose dt: cjcc:uclún del proyecto. lrnpn<:LOs l'crmancnl<:s y T<'mpuo·~tl• s: al Pcrmum;n L<:s: b) Tcmpnnlles: Cor I'I!Spunclc·n a 1us e rcc lo's 'IIIC! r•o r :;us c~tr·;,c:lct·i~ l Jcus st~rón JH•nu:nwnlt::i , ;¡UtH¡uc t!ull un onillisís c·uit.Jttd,.!.;n (.hH::cl,·n dt:tt-n:1i unr!'{l." mPdlrlu·; pnr·:, cvJ lnrlu:; o nl mr~nus mi liga: Ju.._; ~ Son IHJIICllvs •¡ut: csliur prescrrlt:s c:n clt.!c·ta~ etrrp:rs tl<'l ¡ll·nycc: ~o 11 partir ele lucgn ceo;'"'· l'ucrlc.'ll se r tnrnll íén nrllll:(nrlus. ele se¡· muy sevcr·a su acr·!üu en el !ldtUiCllle. !mpnclos Extendidos y l.oculiznrlu:;: n) Extendido: b l Loca tizudo: Si se nr;onific~la r.n una superfic·ic tll! Px lt:11S ¡ Úll i UlpU r LHH le. Oc c:fr·c·tu "punllt:tl", clararncnl<' local i rachJ. Impactos Próximos y 1lcjndos: a) l'róximos : b) Alejados: Si el .,fecl11 de la w:ci6n ~ e pnuluce en l:rs irllttcdlar: icmc•!; clr·l úrea del pouyccle¡ , Si c:l ufcclo se mnniflesla 11 una dislnur• in HJll'Cciablo dr.l área del (ll'OYCt: l11 . Impactos Reversibles e Irrevers ibles: n) Hevcrsibles: Cuando la:¡ cornllcloncs ol'iginalt·s se 1·cs lublccen de fc11·mn nn tur·u l, luego d•· 1111 cicc·Lo LLcm1>0.
  • 10. Si lu •:tlta parli<;ipa.:;ión de los- pl'OCl~~•us nulua·a1cs es iucapnz dt: t't't:tq>cru•· lus comli.:;Jones ul'iginalcs. lmpaclos llecupernblcs e lrr~¡;upcrables : a) l!ecupcrnbl c·s: S i se ¡Htcdcn rc:ul izar acciones r~ rncdidu s c:o•·rcclivan, vlnbles, c¡ut: amlnot·en, anulen o reviertan lus c.:feclos. se lu¡¡t·e o no n lcnnzn•· o mejorar las condiciones originales. b) It· recupct·uhlcs: Cuando no es posible la pt·áctJea de nin¡¡una mcclldn cnrn!ctivn de mj l igtH' iüu o mc.ju•·nm i en Lo. lmpat: Los Acnmula Li vos: ~.ic I"''Hiucen cuando 1il suma de dos o mús ir:q>ac:tus de Ln.ia magnilncl, arlc¡u ic· n: n•Jt:v;,rwl a . Impactos pot· Sinergia: Se ¡nu<itu;cn c ua ndo en cierliiS UCl1S 1ones 1a nr:cíón de dos o mü:: Jrnpaclos tl'iferc nlcs , de ba.Ja magn i l tul . adc¡u ien:n •·elevanc la ni J)t·cscnl arsc simnl L(wc·nmrm t e. l'or su mngni tud Jos impactos ncg alivus Licncn la siguicnlc cscaln: llajos ( - 1 ) ~lode rados (- 2 l A Itas (- :1) ('wtndu In recnpcnH:i(m tic las colltli<·iollcs o•·iginaJc : ;·ec¡uiere poco l it·mpo y tHl se p ree isan roed idas t·urrc-c l i vas . Cu11 ndu Ja t'C:CIIperacióu de Las c;undlciullc:¡ udginaJcs t·e c¡uiere cierLo l ic·ut¡w y s t:c? leu nplJc11rsc medidas C:Or t·cctivas . r:uanclo la magni tucl del impacto exige In apUcur:iútt ch: mcdülas correctivas u fin de lograr Ju recuperaclón d~ las concl iel unes i nlci a les o pa ru a aclap laciótt a nuevas condiciones aml.dcn tales ucep t nbl es . . Estn escala podria ser umpl iadu c:on los conceptos de impactos compatible~. tt<'lltros y hnsln m11y alto. Pero [Hll' ól rines de Ju l.I.A. los dos p!'.imCI'()S 110 Se tcunadun ell Clll!llllt puesto que prácticament ~ sou nulos . exceptuando el caso cuando se transforman en acumulados. El tct·cer calificativo corresponderla n s i Lunci OIH!S i rreve rsl bles e i rrecupernblcs que no sct·An aceptadas po;· l a DGI4APN. l.a mag11i l uti tic• lus imp:u: l liS pus f 1i vo:; ti etW Ja mlsmn ese:a l >t S <'iwl aela lln(•as a ,.,. i h.t. ¡u· ro <:OH lus concep Los con t ru1'1os. CI.ASl I'IGACI()N DE Hli'At."J'(}S En ln ri!luru l se r,.·csettta un método pat·a calificar n los impactos de cada una d e Jus actividades del proyecto que i.ttciden sobre los atl'lbulus amb i en tales dut·anle las di l'l!r·en tes rases rle 1 p a·uycc lo. 1-:l p rocetl itni en to p¡u·a aplicur el método conslslc en e.jccu t<tr los pasos seiinladns secuencialmente. l.os Jll'lmct·os d•>s pasos son s imples de a¡r1 icar y se deben hacer C<lll un c:ri terio lógico y con el c:onncimic•nlo adecuado "" Jc,~ ol>.jc: Livos y alcances dcl pr·oyccln. Par·a el pHsu :J en c:i t·rL(1s or.:tsi tJIICS es pr·cc i sn n::d izar· tralmjos o c:~;Lwlios rHi ieiona l cs , u fin de sustentar Ju poncJcraei.ón que: st• a¡>licu. ( Fut~ lll t.:: ~1ílnua l pa J'Cl 1a Eva tu;,c· i iJlt tl1: l't·uycclos de J)r:san·ollu t';·bano. FNilll Impac tos Amblenlolcs de ~1at·7.o de 1991 )
  • 11. F 1C:!,llt 1 1 - - - --- l'ASO 1 PASO ., 1'1::;u J Cl.1Si f. Cl.ASII'. 1'01'/DI>- OUSt:llVACI ONI!S Plli~IAHIA SECUNDAillA lfAC ION ---------- ·-- lninEcTol [TNil1111·:cTol 1AI.'I'O 1 l.A I'ONIJEI1ACION QUE SL I>Ult::ll, ESTAII IJ>EJ1HANEN'I'E 11~-¡.:~II'OilA_Ij lll'llOI' lt0/NENTE . StJS:I'ENTADA , POli 1¡J>OS 1TI VO 1 EJEHI'LO. ESTADLE- CIENilO I-IEDIC JONES 1EXTliNS 1vo_j FCAI.~z J DI' I.A(S) VIIHIAilLE- _, (S) I'AIIA EL IIT!ll- IPI10X IHO Jl,l.~·:.J~I~J ~~~~~~-~ llUTO EN CUEST ION. 1 IJAJO Lt CONOICION ACTUAl. (SIN ¡:t IHEVEHSIULEI I'HOYECTO) y 11 TIIAVICS DE PllOYI:CC- to~ES, 1'!111 Lll 1•· IIIECUPEHIII~J ' C:ONDICION FLJ'I'lJIIt 1 ·.-~ (C'0:-.1 l'llOYECTO). 1 ~~~~'·'~ ·¡ 1/CUMULAT1 ·1 C'1 ----- IDlllECTO l~-~l)-,-;-;,71 1 .-.1.'10 JLA I'UNilEHACION QIJE T SI, llAGA DEJJEIIA o! ESTAI1 1 I'HOP1AD.tt·Ú;:- 1PEil~!IINENTE~ ~~I'E~tl'~~~ N·m SUSTENTADA, 1'011 EJH11'LO ESTAJlLECIENDO NEGATIVO! 1EX"~ENSJ VU Jltoc,~J I·IEOICIONES Íl¡: !-A(S) ' 1¡111 Alli.!H S l l'tlt, 1 ['·11·:1> !()] EL ¡'J'Ill BUTO E~ jrnOXIMO J1,l.t;J,00 1 CIJESTION , IJA,JO LA COND ICJON ACTUAL 1 (SIN PROYECTO) y ¡nr::vr::ns1ou~J !1 llJIJ~ 11 !'llAVES DE l'ROYJ;:CCIONES , PAHI 1.11 CONDICION 1 'RECUPERAD. 1~~ [n·':o] FUI'Uili (CON PflOYECTO) . 1 ¡ [IICUMULITl ·1