La guía proporciona instrucciones para la programación del Módulo de Formación en Centros de Trabajo (FCT), incluyendo que la programación didáctica servirá de base para el programa formativo del estudiante y se realizará de forma conjunta entre el centro educativo y el centro de trabajo, y que el diseño debe contener objetivos, duración, período, resultados de aprendizaje, contenidos, metodología, seguimiento y criterios de calificación.