Este documento describe la implementación de un programa de capacitación docente en el uso de TIC en la Universidad Beta de Panamá. El programa siguió las fases de investigación, planificación, creación, evaluación y autoevaluación para desarrollar tecnológicamente a docentes y estudiantes de posgrado acorde a las políticas educativas de Panamá. El documento incluye una encuesta de evaluación del programa para mejorar futuros proyectos de capacitación docente.

1. PROGRAMA DE EXPERTOS EN PROCESOS ELEARNINGMódulo 5 – Modelo PACIE – CapacitaciónIMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA INSTITUCIONAL DE CAPACITACIÓN DOCENTE EN LA UNIVERSIDAD BETA EN PANAMÁTecnología para una educación de calidad

2. Amílcar ArenasCarmen BorjaDenneyser LeónJavier RoviraAnita VélezTecnología para una educación de calidad

3. EVALUACIÓN DEL PROYECTOEsta Fase tiene como objetivo evaluar el proyecto realizado en el módulo MPC042011 que contribuirá al desarrollo tecnológico de los docentes y estudiantes de postgrado de la Universidad Beta, asociado a la formación académica y ajustado a las políticas educativas del Estado panameño y la realidad social del país.

4. EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE CAPACITACIÓN DOCENTE EN EL USO CORRECTO DE LAS TIC’sAYÚDANOS A MEJORARInstrucciones:Lea detenidamente cada pregunta.

5. Marque una “X” en la casilla correspondiente a su respuesta.

6. Si marca dos o más casilleros la pregunta se anulará.

7. Se guardará absoluta reserva en cuanto a su opinión de la misma.

8. Los resultados serán considerados por el equipo de tecnopedagogos para mejorar su gestión en los proyectos de asesoramiento y capacitación docente.

9. En la columna del total no escribir nada, sirve para la ponderación del equipo de capacitación. Tampoco en la fase 51. FASE INVESTIGACIÓN

10. 2. FASE PLANIFICACIÓN