1. GUIÓN DOCENTE
Curso: 2º año básico
Unidad: Ciencias de la Vida
Tiempo Estimado: 90 minutos
OA: Explicar la importancia de la actividad física para el desarrollo de los
músculos y el fortalecimiento del corazón, pulmones y estómago
proponiendo formas de ejercitarla e incorporarla en sus hábitos diarios..
Materiales:
1. Planificación Clase 5
2. Video Educativo (web)
3. Actividad educativa (web)

2. Estimados Docentes, el siguiente Guión Docente tiene como finalidad presentarles la
Guía Didáctica correspondiente a la planificación Nº5, el cual complementará el proceso de
enseñanza y aprendizaje de la primera unidad Curricular del sector Ciencias Naturales:
“Ciencias de la Vida” en NB1, específicamente segundo año básico.
La vida saludable y la actividad física, serán el siguiente órgano a conocer por los
estudiantes, donde se les explicarán las características funciones e interrelaciones con otros
órganos, lo cual esto último dará paso al siguiente órgano.
Esta clase fue elaborada para una sesión pedagógica de 90 minutos, lo cual para
comenzar y llevar a cabo dicha clase, el/la docente deberá presentar un video interactivo en
el cual les mostrará a grandes rasgos todo lo mencionado anteriormente (características,
función e interrelación.
PINCHA EN LA IMAGEN

3. Todo el material pertinente para la Unidad Nº1: Ciencias de la vida, se puede
encontrar en la plataforma virtual diseñada especialmente para el sector de Ciencias
Naturales
en
el
Nivel
NB1,
segundo
año
básico,
el
link
es
http://cienciadelavidanb1.blogspot.com/ . Para continuar deberán realizar los siguientes
pasos.

4. Para realizar la clase debes considerar los siguientes pasos para dirigir el trabajo de los
estudiantes:
1. Leer detenidamente el presente guión docente que corresponda a cada unidad de
estudio.
2. Revisar de manera detallada el blogger didáctico con el correspondiente a la Unidad 1
:Ciencias de la Vida, ir a la pestaña “Guiones Docentes” donde podrás revisar la
planificación correspondiente al contenido “LA VIDA SALUDABLE Y LA
ACTIVIDAD FÍSICA”.
3. Luego se deberán dirigir a la pestaña de Recursos Visuales para revisar el video.
4. Luego solicitar a los alumnos realizar las Guía actividades dispuestas en la pestaña
Actividades Interactivas, con el fin de evidenciar los conocimientos aprendidos
(realizar en Word cuadro comparativo)
5. Para finalizar el docente debe retroalimentar los conceptos claves vistos durante la
clase y resolver inquietudes que los estudiantes puedan tener.