Guión para podcast del póster

1. GUIÓN PARA EL PODCAST
Bloque Texto Duración Audio
Sintonía/cabecera
1 14s Canción en primer plano (sueños de paz
de Cthuchi Zamarra)
Introducción
2 Narrador: “Bienvenido estudiante, veo que
aceptaste el reto y diste clip en el punto de
partida, ahora te invito para que explores este
póster donde encontrarás un espacio que te
llevará a reconocer la importancia de la paz y
a realizar actividades encaminadas al logro de
tan importante valor”.
11s Se empieza escuchando la canción
sueños de paz en segundo plano
2 11s Canción en primer plano (sueños de paz
de Cthuchi Zamarra)

2. 3 Narrador: “Por ahora te invito para que le des
una hojeada a la introducción, los objetivos y
la metodología y de esta forma logres
comprender lo que se te plantea, para ello
debes dar clip al vínculo que está debajo del
punto de partida y pausar la reproducción de
este audio”
42s Continúa la canción (sueños de paz de
Cthuchi Zamarra) en segundo plano al
inicio.
(Historia de Amanda)
Contenido
4 11s Canción en primer plano (Historia de
Amanda)
5 Narrador: “¡Qué bien! ya estás orientado
sobre la finalidad del póster: “La paz, mucho
más que un símbolo”, ahora reconocerás que
como estudiante de noveno, décimo o
undécimo grado, tienes un compromiso y por
tanto tus acciones deben estar encaminadas al
mejoramiento de la convivencia de tu
105s Continúa la canción (Historia de
Amanda)

3. Colegio, por eso con el uso del póster y el
desarrollo de las actividades, contribuirás con
este objetivo, adquiriendo los valores que
necesitas para ser parte activa de esta
comunidad pacífica.
Para realizar las acciones propuestas puedes
utilizar herramientas tecnológicas como el
computador, reproductores de sonido o video,
internet u otros elementos que tengas a la
mano. Además contarás con diferentes
actividades lúdico - pedagógicas, donde
trabajarás expresiones: orales, escritas,
gráficas, plásticas, entre otras, que un joven de
tu edad puede realizar”.
11s Canción en primer plano(Historia de
Amanda)
Narrador: “Como puedes observar en el 76s Continúa la canción (Historia de

4. poster, su estructura básicamente constade
cuatro partes principales: El título, la
información general, una parte motivacional y
otra parte práctica.
 El título es “La paz, mucho más que un
símbolo”
 En la información general, encuentras un
vínculo que te lleva a la introducción, los
objetivos y la metodología y una
información que te indica cómo puedes
ampliar las fotografías e imágenes.
 En la parte motivacional hallarás unas
fotografías alusivas al tema y dos mensajes
que te invitan a seguir adelante y reconocer
que la paz es cuestión de todos.
 Por ultimo en la parte práctica podrás
visualizar la ubicación del material, los
vínculos, la bibliografía y las actividades
Amanda) en segundo plano.

5. que se proponendurante el desarrollo de
las clases.
6 Canción en primer plano 9s Canción en primer plano (Por el camino
más largo de Carlos Rico)
7 Narrador: “Teniendo presente la estructura del
posterdescrita puedes darte cuenta que en él
hay lecturas, vínculos y una serie de
actividades, que podrás realizar de forma
creativa ya sea individual o grupalmente.
Con la elaboración de estos trabajos, talleres,
tareas o consultas podrás:
 Reconocer los conceptos y percepciones
que tienes sobre la paz.
 Identificar situaciones violentas en tu casa,
tu colegio y en la sociedad en la que
habitas.
 Determinar la importancia de los valores
70s Continúa la canción (Por el camino más
largo de Carlos Rico) en segundo plano,
con volumen bajo

6. en la construcción de una ciudadanía
pacífica.
 y para finalizar realizar una autoevaluación
con el fin de establecer cuánto aprendiste”.
11s Canción en primer plano (Por el camino
más largo de Carlos Rico)
Narrador: “Ahora si manos a la obra,
empezaremos por el vínculo que dice
“ACTIVATE”, el cual se encuentra en el
pósterabajo a la derecha, con ello se abrirá
una ventana que te indica el nombre de la
unidad y las actividades punto porpunto,
mientras da pausa a este audio, lee el
documento y regresa”
46s Continúa la canción (Por el camino más
largo de Carlos Rico) en segundo plano,
con volumen bajo
10s Canción en primer plano (Por el camino
más largo de Carlos Rico)

7. Narrador: “¡Adelante estudiante este es tu
reto!, como te indica el documento de
ACTIVATE, ve a la actividad de exploración
que se encuentra en el vínculo que dice: “hola
estudiantes es el momento para la reflexión”,
el cual está ubicado en la mitad del póster, allí
encontrarás unas preguntas que deberás
resolver individualmente, porahora da pausa
a este audio, realiza el cuestionario y luego
continua escuchado”
45s
10s Canción en primer plano (Por el camino
más largo de Carlos Rico)
Narrador: “¿Cómo te sientes? Espero que muy
bien y que las preguntas hayan generado
buenas expectativas, prosigamos… En la
segunda actividad, se te plantea que realices la
lectura “Para logra la paz, no basta con
dibujar palomas”, la cual se encuentra debajo
56s

8. del título: “Tiempo de leer y aprender”, da
pausa a este audio, haz esta interesante lectura
y posteriormente sigue escuchando”.
10s Canción en primer plano (Por el camino
más largo de Carlos Rico)
Narrador: “ ya estás en la tercera actividad,
nada difícil, cierto?... para hacer el trabajo que
se te propone en este punto, debes dar clip en
el bloque de texto que dice: “PONME LA
CARA” y que está ubicado debajo de la
lectura anterior. Este vínculo te llevará a una
tabla que podrás imprimir o copiar para
entregarla posteriormente a tu profesor y/o
monitor. Da pausa a este audio, has tu tarea y
posteriormente sigue escuchando”.
50s
10s Canción en primer plano (Por el camino
más largo de Carlos Rico)

9. Narrador: “por lo visto vas muy bien, ahora
según las propuestas estamos en la actividad
4, aquí deberás efectuar la lectura: “LA
REGLA DE ORO DE LA CONVIVENCIA”,
que se encuentra en el póster debajo del
bloque de texto “PONME LA CARA”, con
este texto harás una reflexión junto tus
compañeros de equipo según asigne el
profesor, para ello utiliza una cartelera en
donde expresen sentimientos y emociones,
mediante la elaboración un collage. En el
puedes combinar, colores, texturas, materiales
y utilizar toda tu imaginación. Adelante, por
ahora da pausa, continua con tu trabajo”.
35s
10s Canción en primer plano (Por el camino
más largo de Carlos Rico)
Narrador; “Ya casi terminas, animo, te falta
poco. De acuerdo con lo propuesto en
36s

10. ACTIVATE, esta actividad consiste en que
identifiques si los valores que están en el
vínculo: “LOS VALORES PARA LA PAZ”,
son suficientes para forjar una sociedad
pacífica. Para realizar este ejercicio haz esta
lectura, que está localizada al final del póster
y conforma el equipo de trabajo con el que
realizarás una coreografía o danza de acuerdo
con las especificaciones de tu profesor. Por
ahora da pausa a este audio y continua con
esta actividad”.
10s Canción en primer plano (Por el camino
más largo de Carlos Rico)
Narrador: “Felicitaciones, lo lograste,
superaste la meta... Solo te queda reconocer
cuanto aprendiste, para ello se te propone que
elabores individualmente un cuento donde
narres tu posición antes y después de la
36s

11. temática vista y lo entregues al profesor a
través del correo electrónico o
personalmente”.
Cierre / sintonía de despedida
8 Canción en primer plano 12s Canción en primer plano (Por el camino
más largo de Carlos Rico)
9 Narrador: “Como pudiste notar ninguna
actividad estuvo fuera de tu alcance y si
quieres puedes volver a empezar, porque este
es tu espacio, ¡disfrútalo!
15s Continúa la canción (Por el camino más
largo de Carlos Rico) en segundo plano,
con volumen bajo
10 Canción en primer plano 12s Canción en primer plano (Por el camino
más largo de Carlos Rico)