Habilidades de pensamiento crítico
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El programa SEED 2014-2015 se centra en el desarrollo del pensamiento crítico. El pensamiento crítico es la habilidad de analizar información y argumentos de manera objetiva. Promueve el razonamiento lógico y la capacidad de evaluar diferentes puntos de vista antes de llegar a una conclusión.
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El pensamiento creativo
Este documento discute la importancia de la creatividad en un mundo que cambia rápidamente. Explica que los productos tienen ciclos de vida más cortos y que el público está saturado de publicidad tradicional. También describe algunas condiciones para ser creativo, como no juzgar ideas locas, salirse de la rutina y fomentar la asociación de ideas. El objetivo es pensar de maneras diferentes para crear soluciones innovadoras.
#MartesDeMarcas 153 - Herramientas de Pensamiento Creativo con @macriscordova
María Cristina Córdova, Directora del Club de Innovación Colombia y @Katharsis, nos habló de las herramientas de pensamiento creativo para tener más y mejores ideas.
www.martesdemarcas.com
#MartesDeMarcas 149 - Design Thinking
Vean el capítulo completo aquí: http://bit.ly/19FFHeF
En la emisión 149 de #MartesDeMarcas, María Cristina Córdova nos habló de Design Thinking.
Club de Innovación Colombia 2014
Este documento describe un club de innovación que reúne a empresas para compartir las mejores prácticas de innovación a través de discusiones, conferencias y talleres. El club ofrece a sus miembros la oportunidad de actualizarse sobre innovación, hacer networking, intercambiar ideas y formar alianzas estratégicas. La agenda del club para 2014 incluye sesiones sobre cuestionar paradigmas, gestión de portafolios de innovación e innovación en experiencia del consumidor.
una introducción a FpN 2o. semestre
La filosofía para niños (FpN) es un programa creado por Matthew Lipman que busca promover el razonamiento y pensamiento crítico en los estudiantes. Se basa en las teorías de John Dewey sobre el pensamiento crítico y de Jean Piaget sobre el aprendizaje a través de la actividad. Los objetivos de FpN incluyen promover el sentido de comunidad, cultivar habilidades de diálogo y pensamiento reflexivo.
Mapa
La metacognición se desarrolla mediante experiencias de aprendizaje adecuadas y presenta tres procesos de aprendizaje: conocimiento, concientización y control. Estos procesos se desarrollan aplicando la inteligencia y mediante experiencias de aprendizaje. La metacognición se caracteriza por cuatro aspectos: conocer los objetivos, elegir estrategias, autoobservarse y evaluar resultados.
Metacognición
La metacognición se refiere al conocimiento y control que una persona tiene sobre sus propios procesos cognitivos y de aprendizaje. Incluye estrategias como evaluar los límites de la memoria, conocer estrategias de aprendizaje y cómo usarlas de forma apropiada, identificar y definir problemas, planificar soluciones y supervisar el progreso. John Flavell acuñó el término para referirse a cómo los niños controlan sus procesos de memoria. Ann Brown definió la metacognición como el control deliberado de la
filosofia para niños
Filosofía para niños (FpN) es un programa sistemático y progresivo desde los 3 hasta los 18 años que brinda a los niños herramientas para interrogarse acerca del mundo a través de relatos filosóficos, libros de apoyo para docentes y una metodología que transforma el aula en una comunidad de indagación, con el objetivo de desarrollar una actitud crítica, creativa y de respeto hacia los demás en lugar de convertirlos en filósofos profesionales.
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Club de Innovación Colombia 2014
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Filosofía para niños (FpN) es un programa sistemático y progresivo desde los 3 hasta los 18 años que brinda a los niños herramientas para interrogarse acerca del mundo a través de relatos filosóficos, libros de apoyo para docentes y una metodología que transforma el aula en una comunidad de indagación, con el objetivo de desarrollar una actitud crítica, creativa y de respeto hacia los demás en lugar de convertirlos en filósofos profesionales.
Periódico escolar José MArtí Mayo2018
¡Historias, descripciones, entrevistas! todo escrito por estudiantes de segundo y tercer ciclos de educación básica.
Francisco Damazo
El documento presenta el Plan de Acción de Alta Calidad de la Escuela Primaria Primero de Mayo en Piedra Rayada, Honduras. El plan tiene el objetivo de asegurar que el 90% de los padres y miembros de la comunidad apoyen y contribuyan para que todos los estudiantes alcancen un alto nivel académico durante el ciclo escolar 2016. Para lograr esto, el plan propone implementar una Escuela de Padres, organizar un voluntariado donde los padres cuenten cuentos a los estudiantes, e implementar jue
Elida Pérez y Pérez
El documento describe 3 objetivos para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes en comunicación y lenguaje. El primer objetivo es que el 87% de los estudiantes alcancen un alto rendimiento a través de recopilar historias de la comunidad. El segundo objetivo es obtener información de los abuelos sobre la vida tradicional para que los estudiantes analicen la realidad actual. El tercer objetivo es grabar canciones infantiles en idioma maya para mejorar el vocabulario y compresión lectora.
Eduardo Chum
El documento presenta un plan de acción de alta calidad con el objetivo de que el 95% de los estudiantes sean instruidos y guiados por maestros y administradores altamente calificados. El plan incluye tres estrategias: programar talleres sobre bibliotecas de aula, círculos de calidad docente para analizar fortalezas y debilidades, y seminarios sobre el uso de organizadores gráficos.
Rigoberto Coronado
Este documento presenta un plan de acción para alcanzar una educación de alta calidad. El plan contiene una meta y un objetivo para garantizar que el 80% de los estudiantes de primero a sexto grado alcancen un alto rendimiento académico en ciencias naturales. Se proponen tres estrategias para lograr este objetivo: 1) Implementar organizadores gráficos para construir aprendizaje significativo, 2) Realizar experimentos basados en el método científico, y 3) Organizar debates y mesas redondas para discutir
Walter Erasmo
El documento describe una escuela rural unidocente con 28 estudiantes de primero a sexto grado. Los estudiantes enfrentan desafíos como el trabajo infantil y la pobreza. La comunidad de 220 habitantes se dedica principalmente a la agricultura y ganadería de subsistencia, con un ingreso familiar promedio de $62.50 dólares al mes. La escuela busca graduar a los estudiantes con los conocimientos necesarios para continuar su educación o incorporarse a la vida laboral de la comunidad.
Santos López
Este documento presenta el Plan de Acción de Alta Calidad Educativa del Centro Escolar Cantón Chanmico en El Salvador. Uno de sus objetivos es que el 75% de los estudiantes alcancen un alto rendimiento académico en inglés como segundo idioma al final del año escolar 2016. Para lograr esto, el plan propone implementar la enseñanza del inglés desde primer grado usando metodologías apropiadas para cada edad, diseñar un plan de trabajo a largo plazo para la enseñanza del inglés, y
Ruth Francisco
El plan de acción propone tres estrategias para mejorar la calidad educativa en la Escuela Básica La Cabirma en Puerto Plata, República Dominicana. Las estrategias incluyen desarrollar talleres para docentes sobre el pensamiento crítico, aplicar el constructivismo del aprendizaje para promover el crecimiento personal de los estudiantes, y reestructurar la planificación docente basada en los estándares nacionales para mejorar los conocimientos de los estudiantes.
Ruth Cosma
Este documento presenta el plan de acción de la maestra Ruth E. Cosma Roa para implementar estrategias de lengua española en la Escuela Arroyo Arriba en Constanza, República Dominicana. El plan incluye tres metas: 1) programar actividades al inicio del año escolar para promover el interés de los alumnos en la lectoescritura, 2) fomentar el uso de cuadernos interactivos en lengua española, y 3) proponer el rediseño del proyecto de textos funcionales y comunicativos a
Nora García
El documento presenta 3 estrategias metodológicas para mejorar la lectura, escritura y comprensión lectora de los estudiantes. La primera sugiere implementar una biblioteca de aula siguiendo las ideas de Krashen. La segunda propone talleres de escritura basados en el trabajo de Víctor Niño Rojas. Y la tercera recomienda crear centros de interés en el salón de clase para brindar atención individualizada a los estudiantes.
Mirella Margore
El documento presenta un plan de acción para mejorar la calidad educativa en el Complejo Educativo Adela Calderón de Herrera en El Salvador. El plan incluye tres estrategias principales: 1) Implementar la estrategia "10 minutos matemáticos" en primer ciclo para mejorar las habilidades matemáticas. 2) Utilizar organizadores gráficos para ayudar a los estudiantes a conectar, recordar y organizar información. 3) Emplear el modelo Fryer para resolver problemas matemáticos de manera más efectiva. El objetivo general
Lilian Raudales
Este documento presenta el plan de acción del Centro de Educación Básica Francisco Morazán en Guaymitas, Honduras. El plan incluye objetivos para garantizar que el 85% de los estudiantes de grupos étnicos y con necesidades especiales alcancen un alto rendimiento académico, así como estrategias como proponer un aula de educación especial, una planificación adecuada para facilitar el aprendizaje de estos estudiantes, y talleres de lenguaje materno.
Karla Arzu
El documento presenta el plan de acción de una escuela rural en Honduras para mejorar la calidad educativa. La escuela atiende actualmente a 70 estudiantes con 3 aulas y cuenta con 2 maestros. Los retos que enfrentan incluyen mejorar los índices académicos y abordar problemas de desnutrición. El plan propone estrategias como desarrollar materiales en idiomas locales, crear un museo arqueológico para promover la educación multicultural e implementar la inclusión social para mejorar la autoestima de los estudiantes.
Jorge Luis
El documento presenta un objetivo y varias estrategias para lograr que un 85% de los padres y madres de los alumnos del Centro Educativo José Antonio Guzmán Fabián sean alfabetizados. El objetivo es que todos los padres y madres puedan participar en el programa de alfabetización de la escuela. Algunas estrategias incluyen calendarizar visitas a los padres para explicar la importancia de saber leer y escribir, promover redes de apoyo entre líderes y ONGs para motivar la asistencia, y organizar charlas
Gregoria Liriano
El plan de acción propone tres estrategias para mejorar la enseñanza de las matemáticas: 1) Implementar el uso adecuado del vocabulario matemático para mejorar la comprensión y expresión del lenguaje matemático, 2) Promover la enseñanza de las matemáticas a través de proyectos de investigación para despertar la curiosidad de los estudiantes, y 3) Crear clubes de matemáticas para fortalecer los conocimientos matemáticos y despertar interés en su estudio.
Francisco A. Martínez
El documento propone tres estrategias para promover una educación de alta calidad. La primera estrategia sugiere incorporar la teoría de inteligencias múltiples para brindar atención a diversos estilos de aprendizaje. La segunda estrategia recomienda implementar la evaluación por portafolio para que los estudiantes reflexionen sobre sus aprendizajes. Y la tercera estrategia propone crear un plan de intervenciones de conducta para que los estudiantes con problemas de comportamiento puedan autorregularse.
Dulce
El plan de acción propone tres estrategias para mejorar la calidad educativa en la Escuela Ambrosina Ramírez de Abad en Piedra Blanca, República Dominicana. La primera estrategia es implementar el uso de mapas mentales para desarrollar la creatividad e interpretación de conceptos en los estudiantes. La segunda estrategia es calendarizar experiencias educativas en lugares de interés para lograr aprendizajes significativos. Y la tercera estrategia es promover el uso efectivo del laboratorio de ciencias naturales para que los estudiantes desarroll
Dorita
Este documento presenta la meta 4 y el objetivo 1 de un centro escolar en El Salvador para crear un ambiente de aprendizaje seguro y libre de violencia. Propone tres estrategias: 1) Implementar un manual de convivencia con actores educativos para fomentar actitudes positivas, 2) Usar "Cine fórum" como herramienta audiovisual para transmitir conocimientos y valores, y 3) Organizar un club de lectura para mejorar las habilidades cognitivas y comprensión lectora de los niños.
Dalida
Este documento presenta un plan de acción para lograr que el 95% de los padres y miembros de la comunidad apoyen a los estudiantes para alcanzar altos estándares académicos durante el año escolar 2016-2017. El plan incluye estrategias como implementar un programa para que los padres lean con sus hijos en la escuela, involucrar a padres voluntarios para apoyar las labores docentes, y calendarizar proyectos educativos donde padres e hijos puedan participar juntos.
Eliezer
El plan de acción propone 3 estrategias para mejorar el rendimiento académico en computación de los estudiantes: 1) Implementar videos educativos para sintetizar conocimientos, 2) Utilizar una plataforma virtual para interactuar con material educativo desde cualquier lugar y hora, y 3) Usar programas educativos tecnológicos para interiorizar conocimientos. El objetivo es que el 90% de estudiantes alcancen alto rendimiento académico en computación para el año escolar 2016-2017.
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
acto promesa de lealtad a la bandera
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