Habilidades del siglo xxi jorge-
•Descargar como PPT, PDF•
0 recomendaciones•233 vistas
Este documento describe las habilidades del siglo XXI que incluyen la creatividad, el pensamiento crítico, la comunicación, la alfabetización informacional, la alfabetización en medios, la alfabetización en TIC, la iniciativa, las habilidades sociales e interculturales, la productividad y la responsabilidad en la gestión y el liderazgo. Estas habilidades son necesarias para resolver problemas, colaborar con otros, usar la tecnología, aprender de forma continua y guiar a otros hacia metas comunes.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
![[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recomendados
Habilidades del siglo xxi mateo
Este documento describe las habilidades del siglo XXI que los estudiantes deben desarrollar, incluyendo la creatividad, el pensamiento crítico, la comunicación, la alfabetización informacional, la alfabetización en medios, la alfabetización en TIC, la iniciativa, las habilidades sociales e interculturales, la productividad, el liderazgo y la responsabilidad. Se enfatiza la importancia de demostrar originalidad, resolver problemas complejos, trabajar de forma colaborativa, usar la tecnología de manera é
Habilidades del siglo xxi
Este documento describe las habilidades del siglo XXI, incluyendo la creatividad e innovación, el pensamiento crítico y la resolución de problemas, la comunicación y la colaboración, las habilidades de información, medios y tecnología, y las habilidades para la vida personal y profesional como la flexibilidad, la iniciativa y el liderazgo.
Habilidades del siglo XXI
Este documento describe las habilidades del siglo XXI divididas en cuatro categorías principales: habilidades de aprendizaje e innovación, habilidades de información, medios y tecnología, habilidades para la vida personal y profesional, y liderazgo y responsabilidad. Dentro de cada categoría, se enumeran habilidades específicas como la creatividad, la resolución de problemas, la comunicación, la alfabetización informacional, la flexibilidad y la iniciativa. El documento proporciona descripciones breves de cada habil
Habilidades del siglo xxi
El documento describe las habilidades del siglo XXI que son importantes para el éxito en el trabajo y la vida, incluyendo la creatividad, el pensamiento crítico, la comunicación, las habilidades tecnológicas, la flexibilidad, la iniciativa, las habilidades interpersonales y el liderazgo. Estas habilidades incluyen la capacidad de resolver problemas, pensar de manera innovadora, trabajar en equipo, usar la tecnología, adaptarse al cambio y guiar a otros hacia metas comunes.
Habilidades Del Siglo XXI
Este documento describe las habilidades del siglo XXI que son importantes para el aprendizaje, la innovación, la vida profesional y personal. Estas habilidades incluyen la creatividad, el pensamiento crítico, la comunicación, la alfabetización informacional, la flexibilidad y la responsabilidad. El documento enfatiza la importancia de desarrollar estas habilidades para tener éxito en una economía global del conocimiento.
Habilidades del siglo xxi
El documento describe las habilidades del siglo XXI, incluyendo la creatividad, el pensamiento crítico, la comunicación, el uso de tecnología, la flexibilidad, la iniciativa y el liderazgo. Destaca la importancia de demostrar originalidad, resolver problemas, trabajar en equipo, usar la tecnología de manera ética, adaptarse al cambio y guiar a otros para alcanzar metas compartidas.
Habilidades del siglo xxi
El documento describe las habilidades del siglo XXI que incluyen la creatividad, el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la alfabetización en medios y tecnología, y las habilidades para la vida personal y profesional como la flexibilidad, la iniciativa y las habilidades sociales e interculturales.
Habilidades del siglo xx i
Este documento describe las habilidades del siglo XXI, incluyendo la creatividad e innovación, el pensamiento crítico y resolución de problemas, la comunicación y colaboración, la alfabetización informacional y en medios, la flexibilidad y adaptabilidad, la iniciativa y autonomía, las habilidades sociales e interculturales, la productividad y responsabilidad en la gestión, y el liderazgo y responsabilidad.
Recomendados
Habilidades del siglo xxi mateo
Este documento describe las habilidades del siglo XXI que los estudiantes deben desarrollar, incluyendo la creatividad, el pensamiento crítico, la comunicación, la alfabetización informacional, la alfabetización en medios, la alfabetización en TIC, la iniciativa, las habilidades sociales e interculturales, la productividad, el liderazgo y la responsabilidad. Se enfatiza la importancia de demostrar originalidad, resolver problemas complejos, trabajar de forma colaborativa, usar la tecnología de manera é
Habilidades del siglo xxi
Este documento describe las habilidades del siglo XXI, incluyendo la creatividad e innovación, el pensamiento crítico y la resolución de problemas, la comunicación y la colaboración, las habilidades de información, medios y tecnología, y las habilidades para la vida personal y profesional como la flexibilidad, la iniciativa y el liderazgo.
Habilidades del siglo XXI
Este documento describe las habilidades del siglo XXI divididas en cuatro categorías principales: habilidades de aprendizaje e innovación, habilidades de información, medios y tecnología, habilidades para la vida personal y profesional, y liderazgo y responsabilidad. Dentro de cada categoría, se enumeran habilidades específicas como la creatividad, la resolución de problemas, la comunicación, la alfabetización informacional, la flexibilidad y la iniciativa. El documento proporciona descripciones breves de cada habil
Habilidades del siglo xxi
El documento describe las habilidades del siglo XXI que son importantes para el éxito en el trabajo y la vida, incluyendo la creatividad, el pensamiento crítico, la comunicación, las habilidades tecnológicas, la flexibilidad, la iniciativa, las habilidades interpersonales y el liderazgo. Estas habilidades incluyen la capacidad de resolver problemas, pensar de manera innovadora, trabajar en equipo, usar la tecnología, adaptarse al cambio y guiar a otros hacia metas comunes.
Habilidades Del Siglo XXI
Este documento describe las habilidades del siglo XXI que son importantes para el aprendizaje, la innovación, la vida profesional y personal. Estas habilidades incluyen la creatividad, el pensamiento crítico, la comunicación, la alfabetización informacional, la flexibilidad y la responsabilidad. El documento enfatiza la importancia de desarrollar estas habilidades para tener éxito en una economía global del conocimiento.
Habilidades del siglo xxi
El documento describe las habilidades del siglo XXI, incluyendo la creatividad, el pensamiento crítico, la comunicación, el uso de tecnología, la flexibilidad, la iniciativa y el liderazgo. Destaca la importancia de demostrar originalidad, resolver problemas, trabajar en equipo, usar la tecnología de manera ética, adaptarse al cambio y guiar a otros para alcanzar metas compartidas.
Habilidades del siglo xxi
El documento describe las habilidades del siglo XXI que incluyen la creatividad, el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la alfabetización en medios y tecnología, y las habilidades para la vida personal y profesional como la flexibilidad, la iniciativa y las habilidades sociales e interculturales.
Habilidades del siglo xx i
Este documento describe las habilidades del siglo XXI, incluyendo la creatividad e innovación, el pensamiento crítico y resolución de problemas, la comunicación y colaboración, la alfabetización informacional y en medios, la flexibilidad y adaptabilidad, la iniciativa y autonomía, las habilidades sociales e interculturales, la productividad y responsabilidad en la gestión, y el liderazgo y responsabilidad.
Destrezas siglo xxi.pdf docentes que saben pero no aplican
El documento describe las destrezas del siglo XXI identificadas por la Asociación para las Destrezas del Siglo XXI, incluyendo destrezas de aprendizaje e innovación como la creatividad, el pensamiento crítico y la resolución de problemas; destrezas de comunicación y colaboración; destrezas de información, medios y tecnología como la alfabetización informacional, en medios y en TIC; y destrezas de vida y profesión como la flexibilidad, la iniciativa y la autonomía, las destrezas sociales e inter
Habilidades del siglo xxi
Este documento describe las habilidades del siglo XXI, incluyendo la creatividad e innovación, el pensamiento crítico y la resolución de problemas, la comunicación y la colaboración, las habilidades de información, medios y tecnología, y las habilidades para la vida personal y profesional como la flexibilidad, la iniciativa y el liderazgo.
Habilidades del siglo xxi
Este documento describe las habilidades del siglo XXI como la creatividad, la innovación, la comunicación, la colaboración, las habilidades de información, medios y tecnología, la flexibilidad, la iniciativa, las habilidades sociales e interculturales, la productividad, el liderazgo y la responsabilidad. Estas habilidades son necesarias para tener éxito en un mundo cambiante y basado en el conocimiento.
Habilidades esenciales del siglo XXI
El documento describe las habilidades esenciales para el siglo XXI, incluyendo habilidades de aprendizaje e innovación, habilidades de información y tecnología, y habilidades para la vida personal y profesional. Algunas de las habilidades clave son demostrar creatividad e inventiva, razonamiento crítico, comunicación efectiva, uso ético y legal de la información y tecnología, adaptabilidad, aprendizaje continuo, trabajo en equipo, y responsabilidad.
Habilidades del siglo xxi
El documento describe las habilidades del siglo XXI, incluyendo la creatividad, el pensamiento crítico, la comunicación, las habilidades tecnológicas, y las habilidades para la vida personal y profesional como la flexibilidad, la iniciativa, y las habilidades interculturales. Estas habilidades son necesarias para resolver problemas complejos, colaborar con otros, y tener éxito en un mundo cambiante.
Habilidades del siglo xxi
Este documento describe las habilidades del siglo XXI que son importantes para el aprendizaje, la innovación, la vida personal y profesional. Estas habilidades incluyen la creatividad, el pensamiento crítico, la comunicación, la alfabetización informacional, la flexibilidad, la iniciativa, el trabajo en equipo y el liderazgo. El documento también destaca la importancia de adaptarse a nuevas tecnologías y perspectivas culturales diversas.
Habilidades SXXI
Este documento describe las habilidades del siglo XXI necesarias para los estudiantes según la asociación Partnership for 21st Century Skills. Identifica habilidades de aprendizaje e innovación como la creatividad, el pensamiento crítico y la resolución de problemas. También destaca habilidades de información, medios y tecnología como la alfabetización informacional y en medios. Además, resalta habilidades para la vida personal y profesional como la flexibilidad, la iniciativa y las habilidades sociales e interculturales.
Diapositivas power point competencias siglo xxi en los estudiantes
El documento describe las competencias clave que los estudiantes del siglo XXI necesitan desarrollar, incluyendo la competencia digital, la creatividad e innovación, el pensamiento crítico, la capacidad de comunicación y colaboración, los conceptos y procedimientos tecnológicos, la identificación y resolución de problemas, la búsqueda y procesamiento de datos y la ciudadanía digital. Define la competencia como la capacidad de integrar conocimientos, habilidades y valores para interactuar en los ámbitos personal, social y laboral, y explica que las
Habilidades del siglo xxi
El documento describe las habilidades del siglo XXI como la creatividad e innovación, el pensamiento crítico y resolución de problemas, la comunicación y colaboración, y las habilidades de información, medios y tecnología. Estas habilidades incluyen demostrar originalidad, desarrollar nuevas ideas, tomar decisiones complejas, comunicarse de manera clara, trabajar en equipo, acceder y evaluar información de forma crítica, comprender los medios de comunicación, y utilizar la tecnología para investigar y comunicar.
Habilidades del siglo xxi
Este documento describe las habilidades del siglo XXI, incluyendo la creatividad e innovación, el pensamiento crítico y resolución de problemas, la comunicación y colaboración, el manejo de información, medios y tecnologías de la información y la comunicación, el alfabetismo en medios y la competencia en TIC. Estas habilidades involucran demostrar originalidad, tomar decisiones complejas, comunicar ideas claramente, evaluar información críticamente, entender cómo se construyen los mensajes mediáticos y utilizar tecnologías digitales
El siglo xxi
Este documento describe las destrezas del siglo XXI, incluyendo la creatividad e innovación, la comunicación y colaboración, las destrezas de información, medios y tecnología como la alfabetización informacional y en ICT, y el liderazgo y la responsabilidad. Las destrezas clave son la capacidad de pensar de manera creativa, trabajar en equipo, usar tecnología para investigar y comunicar información de manera ética, e influir a otros para alcanzar metas comunes de manera responsable.
Portafolio digital
El portafolio digital es un nuevo instrumento de evaluación que combina herramientas tecnológicas para reunir trabajos del alumno que permitan el seguimiento y evaluación de su aprendizaje. Contiene elementos como la presentación del alumno, objetivos formativos, productos, reproducciones, diario de campo y comentarios del profesor. Evaluará competencias como aprender a pensar críticamente, comunicarse, cooperar y autorregularse.
Ymvs hist 2 act.2
El documento describe los objetivos de aprendizaje que se enseñan a los estudiantes, incluyendo habilidades como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y el trabajo en equipo. Estos objetivos buscan fomentar valores como la honestidad, la responsabilidad y el espíritu emprendedor. Adicionalmente, se reflexiona sobre cómo enseñar historia en la educación secundaria para que los estudiantes puedan comprender el desarrollo de las sociedades y culturas actuales.
Portafolio digital
El documento describe el portafolio digital como un instrumento que combina herramientas tecnológicas para reunir trabajos que permitan el seguimiento y la evaluación del proceso de aprendizaje del alumno. Incluye elementos como la presentación del alumno, objetivos formativos, productos, reproducciones, diario de campo y comentarios del profesor. También cubre las competencias que desarrolla como comunicación, análisis de datos, interpretación de información, resolución de problemas y flexibilidad intelectual.
Habilidades del siglo xxi
El documento habla sobre las habilidades y capacidades necesarias para los estudiantes en el siglo 21, incluyendo la alfabetización informacional, en medios, y en TIC. También menciona cinco tipos de mentes descritos por Howard Gardner como disciplinada, sintetizadora, creativa, respetuosa de la diversidad y ética. Finalmente, enumera asignaturas curriculares básicas y temas del siglo 21 como español, idiomas, artes, matemáticas, economía, ciencias, geografía e historia
Proceso de Capacitación: Análisis de necesidades de capacitación
El documento describe un análisis de necesidades de capacitación y un plan para generar materiales educativos para una plataforma institucional. Se identificaron varias necesidades como materiales desactualizados, maestros tradicionales y falta de espacios para investigación. El plan incluye diseñar un curso de capacitación con objetivos, estructura de contenidos y actividades de instrucción, así como seleccionar recursos didácticos como videos y presentaciones. El curso tendrá 4 sesiones de teoría, 8 sesiones de práct
Teorias administrativas
Este documento presenta un resumen de diferentes teorías de la administración, incluyendo la teoría clásica, la teoría de las relaciones humanas, la teoría neoclásica, la teoría de la burocracia y la teoría estructuralista. Define los conceptos clave de cada teoría y explica sus orígenes y objetivos. La teoría clásica se enfoca en la estructura de la organización, mientras que la teoría de las relaciones humanas se centra más en las personas. La teoría neoclásica combina
yoga-postures
The document lists the names of various yoga asanas or poses. There are over 50 asana names listed, including common poses like downward-facing dog, cobra, cat-cow, tree pose, and seated forward fold. The asanas cover a wide range of body positions from standing, seated, arm balances, inversions, backbends, and twists.
Perfil empresarial
Este documento presenta un perfil de la Cooperativa de Ahorro y Crédito León XIII. En 3 oraciones resume que la cooperativa fue fundada en 1964 en Trujillo, Perú por 80 ciudadanos, ofrece una variedad de productos financieros como ahorros, créditos y depósitos a plazo fijo, y servicios como pagos de servicios públicos y seguros de sepelio para sus socios.
software libre
Este documento presenta una sesión sobre filosofía y sistemas de software libre. Se discute la definición de software libre y se enumeran las cuatro libertades de los usuarios. También se explican los orígenes de GNU/Linux, con Richard Stallman creando el proyecto GNU y Linus Torvalds desarrollando el kernel Linux. Finalmente, se describen varios tipos de sistemas operativos de software libre como Debian, CentOS y otros basados en GNU/Linux, así como licencias como GPL, LGPL, BSD y otras.
ARROZ
El documento describe tres procesos relacionados con subsidios habitacionales que podrían mejorarse con el uso de TIC. El primer proceso se refiere a actualizar la información militar de los postulantes, lo que actualmente requiere que acudan en persona debido a que la información no está disponible de forma automática. Los otros dos procesos involucran mejorar la integración del sistema Rukan con el SII y las instituciones financieras para acceder a datos de manera más oportuna. Se proponen tres proyectos para abordar estos problemas mediante el
Elevation Insights™ | Agreement & Plan of Merger ( IBM, Netezza )
Elevation Insights™
SOFTWARE & TECHNOLOGY BUSINESS INTELLIGENCE | COMPETITIVE INTELLIGENCE
Requesting Elevation Insights™ Services:
contact@elevationinsights.com
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Destrezas siglo xxi.pdf docentes que saben pero no aplican
El documento describe las destrezas del siglo XXI identificadas por la Asociación para las Destrezas del Siglo XXI, incluyendo destrezas de aprendizaje e innovación como la creatividad, el pensamiento crítico y la resolución de problemas; destrezas de comunicación y colaboración; destrezas de información, medios y tecnología como la alfabetización informacional, en medios y en TIC; y destrezas de vida y profesión como la flexibilidad, la iniciativa y la autonomía, las destrezas sociales e inter
Habilidades del siglo xxi
Este documento describe las habilidades del siglo XXI, incluyendo la creatividad e innovación, el pensamiento crítico y la resolución de problemas, la comunicación y la colaboración, las habilidades de información, medios y tecnología, y las habilidades para la vida personal y profesional como la flexibilidad, la iniciativa y el liderazgo.
Habilidades del siglo xxi
Este documento describe las habilidades del siglo XXI como la creatividad, la innovación, la comunicación, la colaboración, las habilidades de información, medios y tecnología, la flexibilidad, la iniciativa, las habilidades sociales e interculturales, la productividad, el liderazgo y la responsabilidad. Estas habilidades son necesarias para tener éxito en un mundo cambiante y basado en el conocimiento.
Habilidades esenciales del siglo XXI
El documento describe las habilidades esenciales para el siglo XXI, incluyendo habilidades de aprendizaje e innovación, habilidades de información y tecnología, y habilidades para la vida personal y profesional. Algunas de las habilidades clave son demostrar creatividad e inventiva, razonamiento crítico, comunicación efectiva, uso ético y legal de la información y tecnología, adaptabilidad, aprendizaje continuo, trabajo en equipo, y responsabilidad.
Habilidades del siglo xxi
El documento describe las habilidades del siglo XXI, incluyendo la creatividad, el pensamiento crítico, la comunicación, las habilidades tecnológicas, y las habilidades para la vida personal y profesional como la flexibilidad, la iniciativa, y las habilidades interculturales. Estas habilidades son necesarias para resolver problemas complejos, colaborar con otros, y tener éxito en un mundo cambiante.
Habilidades del siglo xxi
Este documento describe las habilidades del siglo XXI que son importantes para el aprendizaje, la innovación, la vida personal y profesional. Estas habilidades incluyen la creatividad, el pensamiento crítico, la comunicación, la alfabetización informacional, la flexibilidad, la iniciativa, el trabajo en equipo y el liderazgo. El documento también destaca la importancia de adaptarse a nuevas tecnologías y perspectivas culturales diversas.
Habilidades SXXI
Este documento describe las habilidades del siglo XXI necesarias para los estudiantes según la asociación Partnership for 21st Century Skills. Identifica habilidades de aprendizaje e innovación como la creatividad, el pensamiento crítico y la resolución de problemas. También destaca habilidades de información, medios y tecnología como la alfabetización informacional y en medios. Además, resalta habilidades para la vida personal y profesional como la flexibilidad, la iniciativa y las habilidades sociales e interculturales.
Diapositivas power point competencias siglo xxi en los estudiantes
El documento describe las competencias clave que los estudiantes del siglo XXI necesitan desarrollar, incluyendo la competencia digital, la creatividad e innovación, el pensamiento crítico, la capacidad de comunicación y colaboración, los conceptos y procedimientos tecnológicos, la identificación y resolución de problemas, la búsqueda y procesamiento de datos y la ciudadanía digital. Define la competencia como la capacidad de integrar conocimientos, habilidades y valores para interactuar en los ámbitos personal, social y laboral, y explica que las
Habilidades del siglo xxi
El documento describe las habilidades del siglo XXI como la creatividad e innovación, el pensamiento crítico y resolución de problemas, la comunicación y colaboración, y las habilidades de información, medios y tecnología. Estas habilidades incluyen demostrar originalidad, desarrollar nuevas ideas, tomar decisiones complejas, comunicarse de manera clara, trabajar en equipo, acceder y evaluar información de forma crítica, comprender los medios de comunicación, y utilizar la tecnología para investigar y comunicar.
Habilidades del siglo xxi
Este documento describe las habilidades del siglo XXI, incluyendo la creatividad e innovación, el pensamiento crítico y resolución de problemas, la comunicación y colaboración, el manejo de información, medios y tecnologías de la información y la comunicación, el alfabetismo en medios y la competencia en TIC. Estas habilidades involucran demostrar originalidad, tomar decisiones complejas, comunicar ideas claramente, evaluar información críticamente, entender cómo se construyen los mensajes mediáticos y utilizar tecnologías digitales
El siglo xxi
Este documento describe las destrezas del siglo XXI, incluyendo la creatividad e innovación, la comunicación y colaboración, las destrezas de información, medios y tecnología como la alfabetización informacional y en ICT, y el liderazgo y la responsabilidad. Las destrezas clave son la capacidad de pensar de manera creativa, trabajar en equipo, usar tecnología para investigar y comunicar información de manera ética, e influir a otros para alcanzar metas comunes de manera responsable.
Portafolio digital
El portafolio digital es un nuevo instrumento de evaluación que combina herramientas tecnológicas para reunir trabajos del alumno que permitan el seguimiento y evaluación de su aprendizaje. Contiene elementos como la presentación del alumno, objetivos formativos, productos, reproducciones, diario de campo y comentarios del profesor. Evaluará competencias como aprender a pensar críticamente, comunicarse, cooperar y autorregularse.
Ymvs hist 2 act.2
El documento describe los objetivos de aprendizaje que se enseñan a los estudiantes, incluyendo habilidades como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y el trabajo en equipo. Estos objetivos buscan fomentar valores como la honestidad, la responsabilidad y el espíritu emprendedor. Adicionalmente, se reflexiona sobre cómo enseñar historia en la educación secundaria para que los estudiantes puedan comprender el desarrollo de las sociedades y culturas actuales.
Portafolio digital
El documento describe el portafolio digital como un instrumento que combina herramientas tecnológicas para reunir trabajos que permitan el seguimiento y la evaluación del proceso de aprendizaje del alumno. Incluye elementos como la presentación del alumno, objetivos formativos, productos, reproducciones, diario de campo y comentarios del profesor. También cubre las competencias que desarrolla como comunicación, análisis de datos, interpretación de información, resolución de problemas y flexibilidad intelectual.
Habilidades del siglo xxi
El documento habla sobre las habilidades y capacidades necesarias para los estudiantes en el siglo 21, incluyendo la alfabetización informacional, en medios, y en TIC. También menciona cinco tipos de mentes descritos por Howard Gardner como disciplinada, sintetizadora, creativa, respetuosa de la diversidad y ética. Finalmente, enumera asignaturas curriculares básicas y temas del siglo 21 como español, idiomas, artes, matemáticas, economía, ciencias, geografía e historia
Proceso de Capacitación: Análisis de necesidades de capacitación
El documento describe un análisis de necesidades de capacitación y un plan para generar materiales educativos para una plataforma institucional. Se identificaron varias necesidades como materiales desactualizados, maestros tradicionales y falta de espacios para investigación. El plan incluye diseñar un curso de capacitación con objetivos, estructura de contenidos y actividades de instrucción, así como seleccionar recursos didácticos como videos y presentaciones. El curso tendrá 4 sesiones de teoría, 8 sesiones de práct
La actualidad más candente (16)
Destrezas siglo xxi.pdf docentes que saben pero no aplican
Destrezas siglo xxi.pdf docentes que saben pero no aplican
Diapositivas power point competencias siglo xxi en los estudiantes
Diapositivas power point competencias siglo xxi en los estudiantes
Proceso de Capacitación: Análisis de necesidades de capacitación
Proceso de Capacitación: Análisis de necesidades de capacitación
Destacado
Teorias administrativas
Este documento presenta un resumen de diferentes teorías de la administración, incluyendo la teoría clásica, la teoría de las relaciones humanas, la teoría neoclásica, la teoría de la burocracia y la teoría estructuralista. Define los conceptos clave de cada teoría y explica sus orígenes y objetivos. La teoría clásica se enfoca en la estructura de la organización, mientras que la teoría de las relaciones humanas se centra más en las personas. La teoría neoclásica combina
yoga-postures
The document lists the names of various yoga asanas or poses. There are over 50 asana names listed, including common poses like downward-facing dog, cobra, cat-cow, tree pose, and seated forward fold. The asanas cover a wide range of body positions from standing, seated, arm balances, inversions, backbends, and twists.
Perfil empresarial
Este documento presenta un perfil de la Cooperativa de Ahorro y Crédito León XIII. En 3 oraciones resume que la cooperativa fue fundada en 1964 en Trujillo, Perú por 80 ciudadanos, ofrece una variedad de productos financieros como ahorros, créditos y depósitos a plazo fijo, y servicios como pagos de servicios públicos y seguros de sepelio para sus socios.
software libre
Este documento presenta una sesión sobre filosofía y sistemas de software libre. Se discute la definición de software libre y se enumeran las cuatro libertades de los usuarios. También se explican los orígenes de GNU/Linux, con Richard Stallman creando el proyecto GNU y Linus Torvalds desarrollando el kernel Linux. Finalmente, se describen varios tipos de sistemas operativos de software libre como Debian, CentOS y otros basados en GNU/Linux, así como licencias como GPL, LGPL, BSD y otras.
ARROZ
El documento describe tres procesos relacionados con subsidios habitacionales que podrían mejorarse con el uso de TIC. El primer proceso se refiere a actualizar la información militar de los postulantes, lo que actualmente requiere que acudan en persona debido a que la información no está disponible de forma automática. Los otros dos procesos involucran mejorar la integración del sistema Rukan con el SII y las instituciones financieras para acceder a datos de manera más oportuna. Se proponen tres proyectos para abordar estos problemas mediante el
Elevation Insights™ | Agreement & Plan of Merger ( IBM, Netezza )
Elevation Insights™
SOFTWARE & TECHNOLOGY BUSINESS INTELLIGENCE | COMPETITIVE INTELLIGENCE
Requesting Elevation Insights™ Services:
contact@elevationinsights.com
Trabajo clase rt tic
Este documento lista y brinda enlaces a herramientas digitales como Ecaths para gestión de cursos en línea, Prezi para presentaciones multimedia, Cmap tools y Webquest para trabajo colaborativo, Audacity para edición de audio, Wordle para creación de nubes de tags, Turnitin para detección de plagio, Camstudio para grabación de pantalla, Images shak para alojamiento de imágenes, Wikispaces como espacio de trabajo colaborativo, y Slideshare para subir presentaciones a Internet.
Ensino mediado por computador 2011
O documento discute os recursos visuais mais úteis em sala de aula, como mapas, histórias em quadrinhos e vídeos. Ele fornece princípios como organização, simplicidade e clareza para uso desses recursos e exemplos como escolha de cores, tamanho da letra e ilustrações simples. Também lista diferentes tipos de recursos visuais como livros, propagandas, revistas e dramatizações que podem ser utilizados no ensino.
Estudiantes del siglo xxl en tcis
El documento describe las características de los estudiantes del siglo XXI y los logros esenciales que deben dominar. Señala que los estudiantes actuales están inmersos en la era digital y tienen acceso a varias tecnologías. Enumera características como ser protagonistas de su aprendizaje, trabajar en equipo y mostrar curiosidad e interés por la investigación. También destaca asignaturas básicas y temas del siglo XXI que deben estudiar, como diferentes idiomas, economía, ciencias y competencias ciudadanas. Resalta la
Habilidades para el siglo xxi
El documento describe las habilidades clave necesarias para el siglo XXI, incluida la creatividad, la construcción del conocimiento, la colaboración y la comunicación. También enfatiza la necesidad de adaptarse al cambio constante y acelerado, y promover la solidaridad, inclusión, participación, equidad y aprendizaje comunitario.
Presentación de competencias digitales
Este documento describe las competencias digitales fundamentales que todo profesor del siglo XXI debe poseer. Estas incluyen habilidades como crear y editar audio y video digital, usar blogs, wikis y redes sociales para compartir recursos educativos, y aprovechar herramientas como infografías y contenido multimedia para involucrar a los estudiantes. El documento también explica ejemplos básicos de estas competencias digitales y concluye que las tecnologías de la información son medios y no fines, y que los profesores deben aprender a usar estas herram
Destrezas Del Siglo Xxi’
Es una descripción de lo que se consideran las habilidades necesarias ha lograr por los alumnos y alumnas del siglo XXI, se refiere fundamentalmente ha enseñanza centrada en el estudiante, el pensamiento crítico y el aprendizaje colaborativo.
Matriz para el desarrollo de Habilidades del siglo XXl
Este documento presenta una matriz para el desarrollo de habilidades del siglo XXI relacionadas con la información, la colaboración, la ética y la tecnología. Incluye definiciones de habilidades como definir información, buscar y acceder a información, evaluar y seleccionar información, organizar información, sintetizar información digital, colaborar con otros a distancia, identificar oportunidades y riesgos en el ambiente digital, y dominar conceptos y aplicaciones TIC básicas. También propone actividades para traba
Las competencias del siglo XXI
El documento describe las competencias clave del siglo XXI, incluyendo las competencias de aprendizaje e innovación, el pensamiento crítico, la comunicación y la colaboración. También cubre la competencia en el manejo de información, los medios y las tecnologías de la información, así como el alfabetismo en medios y la capacidad de utilizar tecnología de manera efectiva. El objetivo es preparar a los estudiantes para que puedan comprender las nuevas tecnologías y funcionar con éxito en un entorno cada vez más complejo.
éTica en las tic’s by eunice castro
Este documento discute la ética en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que la ética de la informática analiza los problemas éticos creados o exacerbados por la tecnología y su uso. También describe algunas consideraciones prácticas relacionadas con las TIC, como amenazas a la privacidad y seguridad, cumplimiento de códigos de ética, responsabilidad por fallas de software, y decisiones tomadas por sistemas expertos. Finalmente, discute cómo la ética y la competitividad se entrelaz
Criterios de incertidumbre
Este documento compara diferentes criterios para la toma de decisiones bajo incertidumbre, como el criterio maximin (pesimista), máximax (optimista), coeficiente de optimismo-pesimismo, razón suficiente de Laplace y minimax. Aplica cada criterio a un ejemplo de selección de medios publicitarios (radio, TV, prensa). El resumen concluye que según la mayoría de criterios, la opción recomendada es la radio, ya que ofrece las mejores posibilidades de garantizar buenos resultados bajo condiciones de incertid
Competencias digitales del siglo XXI
Congreso Virtual Mundial de e-Learning
CVME 2014
www.congresoelearning.org
www.congresoelearning.com
Destacado (20)
Elevation Insights™ | Agreement & Plan of Merger ( IBM, Netezza )
Elevation Insights™ | Agreement & Plan of Merger ( IBM, Netezza )
Matriz para el desarrollo de Habilidades del siglo XXl
Matriz para el desarrollo de Habilidades del siglo XXl
Similar a Habilidades del siglo xxi jorge-
Habilidades del siglo xxi
Este documento describe las habilidades del siglo XXI, incluyendo habilidades de aprendizaje e innovación como creatividad, pensamiento crítico y resolución de problemas. También describe habilidades de comunicación, información, medios y tecnología. Finalmente, cubre habilidades para la vida personal y profesional como flexibilidad, iniciativa, habilidades sociales e interculturales, productividad, liderazgo y responsabilidad.
Habilidades del siglo xxi
Este documento describe las habilidades del siglo XXI, incluyendo habilidades de aprendizaje e innovación como creatividad, pensamiento crítico y resolución de problemas. También describe habilidades de comunicación, información, medios y tecnología. Finalmente, cubre habilidades para la vida personal y profesional como flexibilidad, iniciativa, habilidades sociales e interculturales, productividad, liderazgo y responsabilidad.
Habilidades del siglo xxi
El documento describe las habilidades del siglo XXI que son importantes para el éxito en el trabajo y la vida, incluyendo la creatividad, el pensamiento crítico, la comunicación, las habilidades tecnológicas, la flexibilidad, la iniciativa, las habilidades interpersonales y el liderazgo. Estas habilidades incluyen la capacidad de resolver problemas, pensar de manera innovadora, trabajar en equipo, usar la tecnología, adaptarse al cambio y guiar a otros hacia metas comunes.
Habilidades del siglo XXI
Este documento describe las habilidades del siglo XXI necesarias para los estudiantes, incluyendo habilidades de aprendizaje e innovación como creatividad, pensamiento crítico y resolución de problemas; habilidades de comunicación y colaboración; habilidades de información, medios y tecnología; y habilidades para la vida personal y profesional como flexibilidad, iniciativa, habilidades sociales e interculturales, productividad, responsabilidad y liderazgo.
Destrezas siglo xxi
El documento describe las destrezas esenciales del siglo XXI identificadas por la Asociación para las Destrezas del Siglo XXI, incluyendo destrezas de aprendizaje e innovación como la creatividad, el pensamiento crítico y la resolución de problemas, la comunicación y la colaboración; destrezas de información, medios y tecnología como la alfabetización informacional, en medios y en TIC; y destrezas de vida y profesión como la flexibilidad, la iniciativa, las destrezas sociales e intercultural
Habilidades del siglo XXI
El documento describe las habilidades del siglo XXI, incluyendo la creatividad, el pensamiento crítico, la comunicación, el uso de tecnología, la flexibilidad, la iniciativa y el liderazgo. Destaca la importancia de demostrar originalidad, resolver problemas, trabajar en equipo, usar la tecnología de manera ética, adaptarse al cambio y guiar a otros para alcanzar metas compartidas.
Habilidades del siglo xxi
Este documento describe las habilidades del siglo XXI que son importantes para el aprendizaje, la vida y el trabajo. Estas incluyen la creatividad, el pensamiento crítico, la comunicación, el uso de la tecnología, la flexibilidad, la iniciativa, las habilidades sociales y el liderazgo. La información, la resolución de problemas y la colaboración son fundamentales para tener éxito en el mundo actual.
Habilidades de aprendizaje e innovaciónl
El documento describe las habilidades del siglo XXI organizadas en tres categorías: 1) Habilidades de aprendizaje e innovación como creatividad, pensamiento crítico y comunicación, 2) Habilidades de información, medios y tecnología como alfabetización informacional y en ICT, y 3) Habilidades para la vida personal y profesional como flexibilidad, iniciativa, habilidades sociales y liderazgo. Para cada habilidad se proveen ejemplos de cómo desarrollarla y aplicarla.
Habilidades Del Siglo XXI
Este documento describe las habilidades del siglo XXI agrupadas en cinco categorías: habilidades de aprendizaje e innovación, habilidades de información, medios y tecnología, habilidades para la vida personal y profesional, y habilidades sociales e interculturales. Dentro de cada categoría se enumeran habilidades como la creatividad, la resolución de problemas, la comunicación, la adaptabilidad y la productividad que son importantes para tener éxito en el siglo XXI.
Destrezas del siglo XXI
El documento describe seis habilidades fundamentales para la educación en el siglo 21: creatividad e innovación, pensamiento crítico y resolución de problemas, comunicación y colaboración, alfabetización informacional, alfabetización en medios, y alfabetización en ICT. Cada habilidad incluye ejemplos de cómo demostrarla y la importancia de poseer un conocimiento ético y legal básico sobre el acceso y uso de la información.
Habilidades del siglo xxi
Este documento describe las habilidades del siglo XXI, incluyendo habilidades de aprendizaje e innovación como la creatividad, el pensamiento crítico y la resolución de problemas. También describe habilidades de comunicación, colaboración, información, medios y tecnología. Además, cubre habilidades para la vida personal y profesional como la flexibilidad, iniciativa, habilidades sociales e interculturales, productividad, responsabilidad, liderazgo y ética.
Habilidades del siglo xxi
Este documento describe las habilidades del siglo XXI que son importantes para el aprendizaje, la innovación, la vida personal y profesional. Estas habilidades incluyen la creatividad, el pensamiento crítico, la comunicación, la alfabetización informacional, la flexibilidad, la iniciativa y las habilidades sociales e interculturales. El documento también destaca la importancia de trabajar de manera efectiva con otros, adaptarse al cambio y demostrar responsabilidad y ética en el trabajo.
Diapositivas power point competencias siglo xxi en los estudiantes
El documento describe las competencias clave para los estudiantes del siglo XXI, incluyendo la competencia digital, la creatividad e innovación, el pensamiento crítico, la capacidad de comunicación y colaboración, los conceptos y procedimientos tecnológicos, la identificación y resolución de problemas, la búsqueda y procesamiento de datos y la ciudadanía digital. Define la competencia como la capacidad de integrar conocimientos, habilidades y valores para interactuar en ámbitos personales, sociales y laborales, con el objetivo de lograr una acción
Habilidades siglo xxi mena
Este documento resume 10 habilidades clave del siglo XXI: creatividad e innovación, pensamiento crítico y resolución de problemas, comunicación y colaboración, alfabetización informacional, alfabetización en medios, alfabetización en TIC, iniciativa y autonomía, habilidades sociales e interculturales, productividad y responsabilidad en la gestión, y liderazgo y responsabilidad. Cada habilidad se define brevemente describiendo su importancia para el aprendizaje y el trabajo en el siglo XXI.
Habilidades siglo xxi mena
Este documento resume 10 habilidades clave del siglo XXI: creatividad e innovación, pensamiento crítico y resolución de problemas, comunicación y colaboración, alfabetización informacional, alfabetización en medios, alfabetización en TIC, iniciativa y autonomía, habilidades sociales e interculturales, productividad y responsabilidad en la gestión, y liderazgo y responsabilidad. Cada habilidad se define brevemente describiendo su importancia para el aprendizaje y el trabajo en el siglo XXI.
Siglo xxi
Este documento describe las habilidades necesarias para ser innovador y colaborativo, incluyendo demostrar originalidad e implementar nuevas ideas, razonar críticamente, comunicarse efectivamente, trabajar en equipo, aprender de forma continua, y asumir responsabilidades de manera independiente.
Guía para orientar la autoevaluación en los estudiantes
Este documento presenta una guía para que los docentes promuevan la autoevaluación en los estudiantes a través de preguntas relacionadas con aspectos actitudinales, procedimentales y cognitivos. El objetivo es orientar a los docentes para que puedan determinar el nivel de desarrollo de competencias de los estudiantes luego de realizar proyectos colaborativos. La guía incluye listas de preguntas de autoevaluación para los estudiantes en cada uno de estos tres aspectos.
Jornada Competencia
Este documento presenta una capacitación institucional para revisar y redefinir las competencias educativas básicas que los estudiantes deben desarrollar este año escolar. Incluye definiciones de competencias, competencias intelectuales, prácticas y sociales, y expectativas de logro. También describe dos actividades de la capacitación: revisar las competencias relevantes por año y planificar el primer mes, incluyendo criterios de evaluación, contenidos, competencias y áreas.
Prototipo de mi proyecto
Este proyecto busca ayudar a los alumnos a desarrollar su propio plan de estudio personalizado basado en sus fortalezas y estilos de aprendizaje. El proyecto evaluará la eficacia de los planes individuales de los estudiantes mediante una rúbrica que mida resultados académicos, eficiencia en el estudio, motivación y retención del aprendizaje. El proyecto pretende que los estudiantes aprendan estrategias de estudio adaptadas a sus inteligencias múltiples para mejorar su rendimiento y disfr
Experiencias, retos y perspectivas del uso de la tecnología en la educación m...
Experiencias, retos y perspectivas del uso de la tecnología en la educación m...Ana María Prieto Hernández
Este documento presenta un resumen de las experiencias, retos y perspectivas del uso de la tecnología en la educación mexicana. Detalla varios proyectos educativos que han incorporado las TIC en México desde 1951 hasta la actualidad. También describe los cambios en los escenarios educativos, los retos de mantener un pensamiento crítico y actualizarse continuamente, y la necesidad de repensar la práctica docente para promover mejores aprendizajes. Finalmente, propone estrategias didácticas como el aprendizaje basado enSimilar a Habilidades del siglo xxi jorge- (20)
Diapositivas power point competencias siglo xxi en los estudiantes
Diapositivas power point competencias siglo xxi en los estudiantes
Guía para orientar la autoevaluación en los estudiantes
Guía para orientar la autoevaluación en los estudiantes
Experiencias, retos y perspectivas del uso de la tecnología en la educación m...
Experiencias, retos y perspectivas del uso de la tecnología en la educación m...
Habilidades del siglo xxi jorge-
- 1. HABILIDADES DEL SIGLO XXl Jorge Estiven Diez Piedrahita 11°C