HABILIDADES Y DESTREZAS.
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Este documento enumera diferentes tipos de habilidades, incluyendo habilidades corporales, interpersonales, intrapersonales, manuales y de coordinación viso-manual, y musicales.
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inteligencias múltiple
La teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner propone que existen 8 tipos distintos de inteligencia: lingüística, lógico-matemática, espacial, corporal-kinestésica, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista. Gardner desarrolló esta teoría tras estudiar los efectos del daño cerebral y cómo se manifiestan distintas habilidades en diferentes culturas.
INTELIGENCIAS MULTIPLES
Este documento resume la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, la cual propone que existen ocho tipos distintos de inteligencia: lingüística, lógico-matemática, espacial, corporal-cinestésica, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista. Para cada tipo de inteligencia, se describen sus aspectos biológicos, las capacidades implicadas y las habilidades relacionadas. Gardner concluyó que todas las personas poseen cada uno de los ocho tipos de inteligencia aunque se destaquen
Multi inteligencias
Este documento describe las diferentes inteligencias múltiples identificadas por Howard Gardner, incluyendo la inteligencia lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, corporal, intrapersonal, natural, e interpersonal. Para cada inteligencia, se brinda una breve definición y ejemplos de perfiles profesionales donde se manifiesta dicha inteligencia. El documento concluye con enlaces a videos y sitios web sobre el tema de las inteligencias múltiples.
Necesidades para adquirir talento y crear música
El documento habla sobre el talento y la música. Define el talento como la capacidad innata para desempeñar una actividad especialmente bien, mientras que la música se define como el arte de organizar sonidos y silencios utilizando principios como la melodía y el ritmo. Explica que se necesita talento y creatividad para combinar estos elementos y crear música original.
Inteligencias múltiples
Este documento describe las diferentes inteligencias múltiples identificadas por Howard Gardner, incluyendo la inteligencia lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, corporal-kinestésica, intrapersonal, interpersonal y naturalista. Define cada una y explica sus características principales, ejemplos de actividades relacionadas y tipos de personas que tienden a destacar en cada una.
Clase tecnologia
La teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner propone que existen diferentes tipos de inteligencia más allá de la inteligencia lógico-matemática y lingüística tradicionalmente medidas. Uno de estos tipos es la inteligencia musical, que implica habilidades como escuchar, cantar, tocar instrumentos y crear y analizar música. Gardner estudió el desarrollo de habilidades en niños y daños cerebrales para definir las inteligencias. Él concluye que las inteligencias se manifiestan de forma cultural y
Inteligencias multiples
Este documento resume las diferentes formas de inteligencia según la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, incluyendo la inteligencia lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, corporal-cinestésica, intrapersonal, interpersonal, naturalista y emocional. Cada forma de inteligencia se define brevemente y se dan ejemplos de campos o profesiones donde se manifiesta con más frecuencia.
Inteligencias múltiples
Este documento describe las diferentes inteligencias múltiples identificadas por Howard Gardner, incluyendo la inteligencia lingüística, lógica, espacial, naturalista, corporal, musical, interpersonal e intrapersonal. Cada una se caracteriza por habilidades específicas como el uso del lenguaje, la lógica, la percepción espacial, la comprensión del mundo natural, el control motor, la apreciación musical y las habilidades sociales e intrapersonales.
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Las inteligencias múltiples deberes
Este documento describe las nueve inteligencias múltiples identificadas por Howard Gardner: lingüística, lógico-matemática, visual-espacial, musical, personal interpersonal e intrapersonal, naturalista, corporal-kinestésica y pictórica. Cada una se asocia con capacidades específicas y el hemisferio cerebral dominante.
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Este documento describe la diversidad de estudiantes observada en cursos en línea y cómo esto se debe a las diferentes inteligencias que poseen los seres humanos. Explica que los estudiantes varían en su comunicación con tutores, participación en foros, calidad de trabajos entregados y habilidad con la tecnología. Identifica inteligencias lógico-matemática, visual-espacial, musical-rítmica, interpersonal e intrapersonal. Concluye que reconocer esta diversidad permite dar un trato diferenciado a los estudiantes y mejorar el apre
Lenguaje gestual, gestos no verbales, tipos de mirada
En esta presentación se decribe el mundo compeljo d la comunicación no verbal, sino gestual donde estan implicados varios elemntos relevantes.
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Inteligencias multiples pfrh 3º año
El documento habla sobre las inteligencias múltiples y cómo desarrollarlas en los estudiantes. Explica que existen diversos tipos de inteligencias como la musical, corporal, lingüística, lógico-matemática, espacial, interpersonal, intrapersonal y naturalista. También menciona factores como la genética, el ambiente, la educación y las experiencias que afectan el desarrollo de las inteligencias. Finalmente, resalta el importante papel que juegan los adultos como padres y maestros en fom
inteligencias multiples
Este documento presenta las inteligencias múltiples de Howard Gardner y describe 8 tipos de inteligencia: lingüística, lógico-matemática, visual-espacial, cinético-corporal, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista. Explica cada tipo de inteligencia con ejemplos y describe cómo se pueden aplicar en una unidad didáctica sobre los medios de transporte para niños de 6-7 años. Concluye que trabajar desde las distintas inteligencias mejora el aprendizaje y que la enseñanza debe ser más
Campos del desarrollo
El documento describe las características del desarrollo de niños y adolescentes en cuatro áreas: físico y psicomotor, cognitivo y de lenguaje, social y afectivo. Cada área incluye implicaciones para la familia como la estimulación, alimentación y respeto, y para la escuela como formación cívica, aprendizaje y relacionarse con iguales.
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El documento presenta los principales campos del desarrollo de niños y adolescentes, incluyendo el desarrollo físico y psicomotor, cognitivo y de lenguaje, y social y afectivo. Para cada campo, se describen las características clave del desarrollo y las implicaciones para la familia y la escuela.
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Teoría de las inteligencias múltiples de gardner
La teoría de las inteligencias múltiples de Gardner propone que existen 7 tipos principales de inteligencia: lingüística, lógica-matemática, espacial, musical, corporal-cinestésica, interpersonal e intrapersonal. Cada tipo de inteligencia se describe brevemente en términos de sus habilidades y aplicaciones.
Características de los alumnos. Inteligencias múltiples
El documento describe la teoría de las inteligencias múltiples del psicólogo Howard Gardner, la cual propone que los humanos poseen al menos 8 tipos de inteligencia: lingüística, lógico-matemática, espacial, kinestésica, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista. Cada tipo de inteligencia se manifiesta de manera diferente y permite resolver problemas o crear productos valiosos de forma única.
Inteligencias múltiples
Howard Gardner propuso la teoría de las inteligencias múltiples, la cual sostiene que existen ocho tipos principales de inteligencia: lingüística, lógico-matemática, espacial, corporal-kinestésica, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista. Según Gardner, cada persona posee estas inteligencias en diferentes grados y son el resultado de la interacción entre la herencia biológica y el contexto socio-cultural.
Diapositivas inteligencas multiples
Este documento resume las nueve inteligencias múltiples propuestas por Howard Gardner: lingüística, lógico-matemática, espacial, corporal, musical, interpersonal, intrapersonal, naturalista y existencial. Cada inteligencia se define brevemente como una capacidad cognitiva específica como el uso del lenguaje, la lógica, la comprensión espacial, el control corporal, la apreciación musical, la comprensión de otras personas, el autoconocimiento, la clasificación natural y las preguntas profundas sobre la vida.
Diapositivasinteligencasmultiples 110403222811-phpapp01
El documento describe la teoría de las inteligencias múltiples propuesta por Howard Gardner, la cual sostiene que la inteligencia no es un concepto unitario sino que está compuesta por distintas capacidades como la lingüística, lógico-matemática, espacial, corporal-cinestésica, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista.
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Habilidades y destrezas
Este documento describe las habilidades y destrezas básicas de la motricidad humana, incluyendo desplazamientos, saltos, giros, lanzamientos y recepciones. Explica cada habilidad con ejemplos e incluye actividades para practicarlas.
Competencias, Destrezas Y Habilidades
Este documento define las competencias, habilidades y destrezas. Explica que las competencias son características permanentes relacionadas con el rendimiento laboral exitoso, mientras que las habilidades son capacidades para ejecutar tareas y las destrezas son la eficiencia en ejecutar tareas. También describe varios tipos de competencias básicas y transversales importantes.
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3 test de_motricidad
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