Congreso Virtual Mundial de e-Learning Una comunidad de aprendizaje y práctica libre, gratuita y colaborativa www.congresoelearning.org

1. Workshop REA
2016Consejo de Formación en Educación. ANEP Uruguay
Experiencias.
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Learning
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Hacia la movilización y adopción de las
prácticas educativas abiertas
Inés Rivero, Graciela Rabajoli
En los últimos dos años, se han experimentado algunas
iniciativas para la capacitación de docentes en la integración
de las TIC en su práctica educativa.
Interesa de forma especial el análisis de los fundamentos de
estas prácticas que pueden llevar a la movilización y
adopción de las PEA como diseños instruccionales y como
objetos mediadores en la apropiación del conocimiento, por
docentes en servicio y formación inicial

2. Workshop Recursos Educativos Abiertos
2016
Habilidades tecnológicas - conocimiento
profundo
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Tres realidades permiten
caracterizar la sociedad actual:
•La revolución tecnológica digital,
•Una reorganización profunda del
sistema socioeconómico, y
•El paso de las organizaciones
jerárquicas verticales a las
organizaciones en red.
Estas organizaciones en red que
interactúan y generan cambios
sociales y culturales de gran
envergadura a nivel local, nacional
y mundial, son consideradas “una
forma inteligente de crecer”
“las fronteras de las organizaciones son porosas en los dos sentidos, de afuera hacia dentro y de dentro hacia fuera” Innovación abierta.

3. Workshop Recursos Educativos Abiertos
2016
Hacia las prácticas educativas abiertas
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•Los estudiantes no aprenden todos lo
mismo, al mismo tiempo y en el mismo
lugar, ni de la misma forma.
•Las oportunidades tanto de enseñanza
como de aprendizaje se maximizan y se
ven enriquecidas.
Se amplifica la posibilidad de promover y
adoptar modelos pedagógicos orientados
a:
•la accesibilidad,
•la inclusión,
•la personalización educativa,
•la colaboración,
que consideren además la diversificación
de los ambientes y modalidades, y a la
vez, formatos y dispositivos de acceso.

4. Workshop Recursos Educativos Abiertos
2016
Integrar tecnología: promover la innovación
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Chiappe y Martínez (2016) definen a las PEA como “conjuntos
articulados de actividades de naturaleza educativa (enseñanza,
evaluación, planeación didáctica o diseño curricular, entre otras), a las
cuales se les aplican algunos atributos de “lo abierto”, como el libre
acceso, la adaptación, la colaboración, la compartición, la remezcla,
entre otras. Lo anterior hace que las prácticas se lleven a cabo de
manera innovadora por causa de dicha aplicación”.

5. Workshop Recursos Educativos Abiertos
2016
Integración de la tecnología en las prácticas
PEA una corriente emergente en proceso de consolidación
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Los Microtalleres
desarrollados a través del
Plan Ceibal son PEA que
•reflejan el trabajo
colaborativo
•promueven la autonomía
•la (re)utilización y
producción de recursos
•respetan y empoderan a los
aprendices como co-
productores en su camino de
aprendizaje a lo largo de la
vida.
•Los recursos están atravesados por la visión de la práctica docente de
cada uno de los docentes creadores

6. Para finalizar
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“Cuando llegue el FUTURO habrá TRES clases
de personas:
Los que HACEN que sucedan las cosas,
Aquellos que DEJAN pasarlas,
Los que se SORPRENDEN de que pase…”
John M. Richarson J. de la American University
Workshop Recursos Educativos Abiertos
2016
Rediseño de prácticas:
•profundización del cambio de paradigma
•intercambio de roles de los agentes educativos
•construcción del conocimiento de abajo hacia arriba a partir del
concepto de comunidades de práctica
•adquisición de competencias para la alfabetización múltiple
•profundización de la visión de la e-evaluación
•reflexión sobre la práctica