SlideShare una empresa de Scribd logo
Hardware Abierto en
Latinoamérica
¿Democratizando la producción
de conocimiento?
Julieta Arancio [CENIT-CONICET] @cassandreces jarancio@fund-cenit.org.ar
La ciencia requiere de HERRAMIENTAS, que hoy son
cerradas
costosas
proprietarias
cajas
negras
difícil de
reparar
difícil de
personalizar
Los makers fabrican herramientas!
¿Por qué no fabricar Hardware Científico Abierto?
REPRODUCIBLE
+ ECONÓMICOPERSONALIZABLE
CIENCIA COMUNITARIA
DOCUMENTADO
COLABORATIVO
REPARABLE
¡El HwCA está en todos lados!
También por fuera de la academia...
¿Una oportunidad para el sur global?
Movimiento Hardware Científico Abierto Global (GOSH)
Mapa colaborativo de HW abierto - github.com/thessaly/OpenHWMap
¿Cómo me puedo sumar?
DISCU
TÍ
DOCUMENTÁ
PUBLICÁ
SEGUÍ
¡Gracias <3!
2016
2017
This presentation and all original content is licensed under CC-BY 4.0 http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Remixed with elements from presentation by Jenny Molloy, University of Cambridge
Image Credits:
● All Global Open Science Hardware images are in the public domain under a CCZero waiver
● Slide1: Icons from Icon Fonts (slide1) licensed by CC-BY 3.0
● Slide2: Lego scientist by Clement127 on Flickr, licensed under CC-BY-NC-ND 2.0
● Slide 5: OpenQCM, OpenDrop & Backyard Brains image courtesy of GOSH, in the public domain under a CCZero
waiver
● Slide5: Nuñez, I., Matute, T., Herrera, R., Keymer, J., Marzullo, T., Rudge, T., & Federici, F. (2017). Low cost and open
source multi-fluorescence imaging system for teaching and research in biology and bioengineering. PloS one,
12(11), e0187163.
● Slide6: Images belonging to projects Vuela (CC-BY), PublicLab (CC-BY-SA) & Karkhana
● Slide7: Map by @juancommander (CC-BY)
● Slide10: Own production, CC-BY
● Slide12: GOSH 2018 poster by Ji Li, Tsinghua University

Más contenido relacionado

Similar a Hardware abierto en Latinoamérica

ÁREA NT-CYAD-UAM-AZC_LABORATORIO DE USABILIDAD
ÁREA NT-CYAD-UAM-AZC_LABORATORIO DE USABILIDADÁREA NT-CYAD-UAM-AZC_LABORATORIO DE USABILIDAD
ÁREA NT-CYAD-UAM-AZC_LABORATORIO DE USABILIDAD
lagsor
 
Las maravillas de cañaveral
Las maravillas de cañaveralLas maravillas de cañaveral
Las maravillas de cañaveral
informaticayarte
 
Las maravillas de cañaveral
Las maravillas de cañaveralLas maravillas de cañaveral
Las maravillas de cañaveral
informaticayarte
 
Las maravillas de cañaveral
Las maravillas de cañaveralLas maravillas de cañaveral
Las maravillas de cañaveral
informaticayarte
 
Las maravillas de cañaveral
Las maravillas de cañaveralLas maravillas de cañaveral
Las maravillas de cañaveral
informaticayarte
 
#Aprender3C - Humanidades Digitales: la conformación de una campo académico /...
#Aprender3C - Humanidades Digitales: la conformación de una campo académico /...#Aprender3C - Humanidades Digitales: la conformación de una campo académico /...
#Aprender3C - Humanidades Digitales: la conformación de una campo académico /...
Aprender 3C
 
Las maravillas de cañaveral
Las maravillas de cañaveralLas maravillas de cañaveral
Las maravillas de cañaveral
informaticayarte
 

Similar a Hardware abierto en Latinoamérica (20)

MakerSpaces
MakerSpacesMakerSpaces
MakerSpaces
 
Usb 2 compartir el conocimiento en su desarrollo
Usb 2 compartir el conocimiento en su desarrolloUsb 2 compartir el conocimiento en su desarrollo
Usb 2 compartir el conocimiento en su desarrollo
 
Diapositivas juan.garzon.11 02 j.m
Diapositivas juan.garzon.11 02 j.mDiapositivas juan.garzon.11 02 j.m
Diapositivas juan.garzon.11 02 j.m
 
Compartir el conocimiento en su desarrollo
Compartir el conocimiento en su desarrolloCompartir el conocimiento en su desarrollo
Compartir el conocimiento en su desarrollo
 
SIMBIOCREACION CONCEPTOE UTILIDADES Y CARACTERISTICAS
SIMBIOCREACION CONCEPTOE UTILIDADES Y CARACTERISTICASSIMBIOCREACION CONCEPTOE UTILIDADES Y CARACTERISTICAS
SIMBIOCREACION CONCEPTOE UTILIDADES Y CARACTERISTICAS
 
Facilitación Onlife: Aprendizaje y Enseñanza en la Era de la Hiperconexión
Facilitación Onlife: Aprendizaje y Enseñanza en la Era de la HiperconexiónFacilitación Onlife: Aprendizaje y Enseñanza en la Era de la Hiperconexión
Facilitación Onlife: Aprendizaje y Enseñanza en la Era de la Hiperconexión
 
Experiencias de Ciencia Abierta
Experiencias de Ciencia Abierta Experiencias de Ciencia Abierta
Experiencias de Ciencia Abierta
 
ÁREA NT-CYAD-UAM-AZC_LABORATORIO DE USABILIDAD
ÁREA NT-CYAD-UAM-AZC_LABORATORIO DE USABILIDADÁREA NT-CYAD-UAM-AZC_LABORATORIO DE USABILIDAD
ÁREA NT-CYAD-UAM-AZC_LABORATORIO DE USABILIDAD
 
Concepto De Web2 Ariel Padilla
Concepto De Web2 Ariel PadillaConcepto De Web2 Ariel Padilla
Concepto De Web2 Ariel Padilla
 
Las maravillas de cañaveral
Las maravillas de cañaveralLas maravillas de cañaveral
Las maravillas de cañaveral
 
Las maravillas de cañaveral
Las maravillas de cañaveralLas maravillas de cañaveral
Las maravillas de cañaveral
 
Las maravillas de cañaveral
Las maravillas de cañaveralLas maravillas de cañaveral
Las maravillas de cañaveral
 
Las maravillas de cañaveral
Las maravillas de cañaveralLas maravillas de cañaveral
Las maravillas de cañaveral
 
ETOPIA: Centro de Arte y Tecnología. Un epicentro para el movimiento Maker en...
ETOPIA: Centro de Arte y Tecnología. Un epicentro para el movimiento Maker en...ETOPIA: Centro de Arte y Tecnología. Un epicentro para el movimiento Maker en...
ETOPIA: Centro de Arte y Tecnología. Un epicentro para el movimiento Maker en...
 
Santiago de cali
Santiago de caliSantiago de cali
Santiago de cali
 
#Aprender3C - Humanidades Digitales: la conformación de una campo académico /...
#Aprender3C - Humanidades Digitales: la conformación de una campo académico /...#Aprender3C - Humanidades Digitales: la conformación de una campo académico /...
#Aprender3C - Humanidades Digitales: la conformación de una campo académico /...
 
Las maravillas de cañaveral
Las maravillas de cañaveralLas maravillas de cañaveral
Las maravillas de cañaveral
 
rural pasquilla Ied tecnologia
rural pasquilla Ied tecnologiarural pasquilla Ied tecnologia
rural pasquilla Ied tecnologia
 
*faircompanies: Innovación en Sostenibilidad
*faircompanies: Innovación en Sostenibilidad *faircompanies: Innovación en Sostenibilidad
*faircompanies: Innovación en Sostenibilidad
 
Tercera sesion ciencia-investigacion-metodo
Tercera  sesion ciencia-investigacion-metodoTercera  sesion ciencia-investigacion-metodo
Tercera sesion ciencia-investigacion-metodo
 

Más de Aprender 3C

Más de Aprender 3C (20)

De la tableta de arcilla a la literatura transmedia: retos para las bibliotecas
De la tableta de arcilla a la literatura transmedia: retos para las bibliotecasDe la tableta de arcilla a la literatura transmedia: retos para las bibliotecas
De la tableta de arcilla a la literatura transmedia: retos para las bibliotecas
 
Lectura digital. ¿Existe una nueva forma de lectura posterior a la era Kindle?
Lectura digital. ¿Existe una nueva forma de lectura posterior a la era Kindle?Lectura digital. ¿Existe una nueva forma de lectura posterior a la era Kindle?
Lectura digital. ¿Existe una nueva forma de lectura posterior a la era Kindle?
 
Introducción a la Gestión de Datos de Investigación
Introducción a la Gestión de Datos de InvestigaciónIntroducción a la Gestión de Datos de Investigación
Introducción a la Gestión de Datos de Investigación
 
Construyendo una comunidad latinoamericana de profesionales de información b...
Construyendo una comunidad latinoamericana de  profesionales de información b...Construyendo una comunidad latinoamericana de  profesionales de información b...
Construyendo una comunidad latinoamericana de profesionales de información b...
 
Actividades para el fomento de la lectura en EEUU (Red de Bibliotecas Pública...
Actividades para el fomento de la lectura en EEUU (Red de Bibliotecas Pública...Actividades para el fomento de la lectura en EEUU (Red de Bibliotecas Pública...
Actividades para el fomento de la lectura en EEUU (Red de Bibliotecas Pública...
 
Porque cuando lees no hay nada imposible (Red de Bibliotecas de la Fundación ...
Porque cuando lees no hay nada imposible (Red de Bibliotecas de la Fundación ...Porque cuando lees no hay nada imposible (Red de Bibliotecas de la Fundación ...
Porque cuando lees no hay nada imposible (Red de Bibliotecas de la Fundación ...
 
2do. Debate en el marco del Plan EA 2017 - INNOVACIÓN EDUCATIVA, el caso de P...
2do. Debate en el marco del Plan EA 2017 - INNOVACIÓN EDUCATIVA, el caso de P...2do. Debate en el marco del Plan EA 2017 - INNOVACIÓN EDUCATIVA, el caso de P...
2do. Debate en el marco del Plan EA 2017 - INNOVACIÓN EDUCATIVA, el caso de P...
 
#Aprender3C ¿Cómo contribuye CC al Plan de Liubliana?
#Aprender3C ¿Cómo contribuye CC al Plan de Liubliana?#Aprender3C ¿Cómo contribuye CC al Plan de Liubliana?
#Aprender3C ¿Cómo contribuye CC al Plan de Liubliana?
 
Universidad de la República: 10 años promoviendo la Educación Abierta en Urug...
Universidad de la República: 10 años promoviendo la Educación Abierta en Urug...Universidad de la República: 10 años promoviendo la Educación Abierta en Urug...
Universidad de la República: 10 años promoviendo la Educación Abierta en Urug...
 
#Aprender3C - Recursos Educativos Abiertos y Linked Data en Ecuador
#Aprender3C - Recursos Educativos Abiertos y Linked Data en Ecuador#Aprender3C - Recursos Educativos Abiertos y Linked Data en Ecuador
#Aprender3C - Recursos Educativos Abiertos y Linked Data en Ecuador
 
#Aprender3C - El Contexto de la Educación Abierta y los Recursos Educativos A...
#Aprender3C - El Contexto de la Educación Abierta y los Recursos Educativos A...#Aprender3C - El Contexto de la Educación Abierta y los Recursos Educativos A...
#Aprender3C - El Contexto de la Educación Abierta y los Recursos Educativos A...
 
Entre políticas y prácticas: la relación de Colombia con el universo de lo ab...
Entre políticas y prácticas: la relación de Colombia con el universo de lo ab...Entre políticas y prácticas: la relación de Colombia con el universo de lo ab...
Entre políticas y prácticas: la relación de Colombia con el universo de lo ab...
 
#Aprender3C - La situación de la Educación Abierta en Paraguay
#Aprender3C - La situación de la Educación Abierta en Paraguay#Aprender3C - La situación de la Educación Abierta en Paraguay
#Aprender3C - La situación de la Educación Abierta en Paraguay
 
#Aprender3C - Un panorama de los avances en torno a la Educación Abierta en B...
#Aprender3C - Un panorama de los avances en torno a la Educación Abierta en B...#Aprender3C - Un panorama de los avances en torno a la Educación Abierta en B...
#Aprender3C - Un panorama de los avances en torno a la Educación Abierta en B...
 
#APRENDER3C - Pensar la EA desde Prácticas Educativas Abiertas, Prácticas ab...
#APRENDER3C -  Pensar la EA desde Prácticas Educativas Abiertas, Prácticas ab...#APRENDER3C -  Pensar la EA desde Prácticas Educativas Abiertas, Prácticas ab...
#APRENDER3C - Pensar la EA desde Prácticas Educativas Abiertas, Prácticas ab...
 
#Aprender3C - Nuevas modalidades en Aprendizaje: educación en linea y recurso...
#Aprender3C - Nuevas modalidades en Aprendizaje: educación en linea y recurso...#Aprender3C - Nuevas modalidades en Aprendizaje: educación en linea y recurso...
#Aprender3C - Nuevas modalidades en Aprendizaje: educación en linea y recurso...
 
Editatón académico en un posgrado en línea #Aprender3C
Editatón académico en un posgrado en línea #Aprender3CEditatón académico en un posgrado en línea #Aprender3C
Editatón académico en un posgrado en línea #Aprender3C
 
#Aprender3C - Wikipedia en la Universidad: como trabajar Wikipedia en entorno...
#Aprender3C - Wikipedia en la Universidad: como trabajar Wikipedia en entorno...#Aprender3C - Wikipedia en la Universidad: como trabajar Wikipedia en entorno...
#Aprender3C - Wikipedia en la Universidad: como trabajar Wikipedia en entorno...
 
#Aprender3C - Wiki Expedición 2018
#Aprender3C - Wiki Expedición 2018#Aprender3C - Wiki Expedición 2018
#Aprender3C - Wiki Expedición 2018
 
#Aprender3C - Bibliotecari@s en Wikipedia
#Aprender3C - Bibliotecari@s en Wikipedia#Aprender3C - Bibliotecari@s en Wikipedia
#Aprender3C - Bibliotecari@s en Wikipedia
 

Último

García Gual, C. - Las primeras novelas. Desde la Grecia clásica hasta la Edad...
García Gual, C. - Las primeras novelas. Desde la Grecia clásica hasta la Edad...García Gual, C. - Las primeras novelas. Desde la Grecia clásica hasta la Edad...
García Gual, C. - Las primeras novelas. Desde la Grecia clásica hasta la Edad...
frank0071
 
La teoría de formación de Patricia Benner es una explicación acerca de cómo e...
La teoría de formación de Patricia Benner es una explicación acerca de cómo e...La teoría de formación de Patricia Benner es una explicación acerca de cómo e...
La teoría de formación de Patricia Benner es una explicación acerca de cómo e...
FernandaDillanes1
 
6. LESION RENAL AGUDA tomado de medicina interna de harrison
6. LESION RENAL AGUDA  tomado de medicina interna de harrison6. LESION RENAL AGUDA  tomado de medicina interna de harrison
6. LESION RENAL AGUDA tomado de medicina interna de harrison
DouglasOcon
 

Último (20)

1891 - 14 de Julio - Rohrmann recibió una patente alemana (n° 64.209) para s...
1891 - 14 de Julio - Rohrmann recibió una patente alemana (n° 64.209)  para s...1891 - 14 de Julio - Rohrmann recibió una patente alemana (n° 64.209)  para s...
1891 - 14 de Julio - Rohrmann recibió una patente alemana (n° 64.209) para s...
 
García Gual, C. - Las primeras novelas. Desde la Grecia clásica hasta la Edad...
García Gual, C. - Las primeras novelas. Desde la Grecia clásica hasta la Edad...García Gual, C. - Las primeras novelas. Desde la Grecia clásica hasta la Edad...
García Gual, C. - Las primeras novelas. Desde la Grecia clásica hasta la Edad...
 
2.-Tema Genetica y el sistema del ser humano
2.-Tema Genetica y el sistema del ser humano2.-Tema Genetica y el sistema del ser humano
2.-Tema Genetica y el sistema del ser humano
 
Trayectoria histórica, exponentes y perspectivas del pensamiento sistémico: u...
Trayectoria histórica, exponentes y perspectivas del pensamiento sistémico: u...Trayectoria histórica, exponentes y perspectivas del pensamiento sistémico: u...
Trayectoria histórica, exponentes y perspectivas del pensamiento sistémico: u...
 
The day after Roswell.Libro de Philip J. Corso y William J. Birnes
The day after Roswell.Libro de Philip J. Corso y William J. BirnesThe day after Roswell.Libro de Philip J. Corso y William J. Birnes
The day after Roswell.Libro de Philip J. Corso y William J. Birnes
 
MYCROPLASMOSIS AVIAR(MYCOPLASMA GALLISEPTICUM) (711063).pptx
MYCROPLASMOSIS AVIAR(MYCOPLASMA GALLISEPTICUM) (711063).pptxMYCROPLASMOSIS AVIAR(MYCOPLASMA GALLISEPTICUM) (711063).pptx
MYCROPLASMOSIS AVIAR(MYCOPLASMA GALLISEPTICUM) (711063).pptx
 
ESPECTROSCOPIA IR ESPECTROSCOPIA IR doc
ESPECTROSCOPIA IR  ESPECTROSCOPIA IR docESPECTROSCOPIA IR  ESPECTROSCOPIA IR doc
ESPECTROSCOPIA IR ESPECTROSCOPIA IR doc
 
cccccccccccccccccccccMemorias_dengue.pdf
cccccccccccccccccccccMemorias_dengue.pdfcccccccccccccccccccccMemorias_dengue.pdf
cccccccccccccccccccccMemorias_dengue.pdf
 
biografia de emmy noether, quien fue, estudios, trayectoria
biografia de emmy noether, quien fue, estudios, trayectoriabiografia de emmy noether, quien fue, estudios, trayectoria
biografia de emmy noether, quien fue, estudios, trayectoria
 
Estudio de la respiración celular en diferentes tipos de tejidos .pptx
Estudio de la respiración celular en diferentes tipos de tejidos .pptxEstudio de la respiración celular en diferentes tipos de tejidos .pptx
Estudio de la respiración celular en diferentes tipos de tejidos .pptx
 
Los lípidos, estructura química y función
Los lípidos, estructura  química y funciónLos lípidos, estructura  química y función
Los lípidos, estructura química y función
 
Algebra Lineal - Eduardo Espinoza Ramos.pdf
Algebra Lineal - Eduardo Espinoza Ramos.pdfAlgebra Lineal - Eduardo Espinoza Ramos.pdf
Algebra Lineal - Eduardo Espinoza Ramos.pdf
 
Ssesion de aprendizaje Cinematica-MRU - Fisica
Ssesion de aprendizaje Cinematica-MRU - FisicaSsesion de aprendizaje Cinematica-MRU - Fisica
Ssesion de aprendizaje Cinematica-MRU - Fisica
 
La teoría de formación de Patricia Benner es una explicación acerca de cómo e...
La teoría de formación de Patricia Benner es una explicación acerca de cómo e...La teoría de formación de Patricia Benner es una explicación acerca de cómo e...
La teoría de formación de Patricia Benner es una explicación acerca de cómo e...
 
Proyecto socio productivo y social uptaeb
Proyecto socio productivo y social  uptaebProyecto socio productivo y social  uptaeb
Proyecto socio productivo y social uptaeb
 
Estudio de la respiración celular en diferentes tipos de tejidos .pptx
Estudio de la respiración celular en diferentes tipos de tejidos .pptxEstudio de la respiración celular en diferentes tipos de tejidos .pptx
Estudio de la respiración celular en diferentes tipos de tejidos .pptx
 
metabolismo vegetal, metabolitos secundarios
metabolismo vegetal, metabolitos secundariosmetabolismo vegetal, metabolitos secundarios
metabolismo vegetal, metabolitos secundarios
 
6. LESION RENAL AGUDA tomado de medicina interna de harrison
6. LESION RENAL AGUDA  tomado de medicina interna de harrison6. LESION RENAL AGUDA  tomado de medicina interna de harrison
6. LESION RENAL AGUDA tomado de medicina interna de harrison
 
ANALISIS DE PERFIL LIPIDIOCO PRACTICA 05.docx
ANALISIS DE PERFIL LIPIDIOCO PRACTICA 05.docxANALISIS DE PERFIL LIPIDIOCO PRACTICA 05.docx
ANALISIS DE PERFIL LIPIDIOCO PRACTICA 05.docx
 
TRIPTICO COVID 2024 recomendaciones .pdf
TRIPTICO COVID 2024 recomendaciones .pdfTRIPTICO COVID 2024 recomendaciones .pdf
TRIPTICO COVID 2024 recomendaciones .pdf
 

Hardware abierto en Latinoamérica

  • 1. Hardware Abierto en Latinoamérica ¿Democratizando la producción de conocimiento? Julieta Arancio [CENIT-CONICET] @cassandreces jarancio@fund-cenit.org.ar
  • 2. La ciencia requiere de HERRAMIENTAS, que hoy son cerradas costosas proprietarias cajas negras difícil de reparar difícil de personalizar
  • 3. Los makers fabrican herramientas!
  • 4. ¿Por qué no fabricar Hardware Científico Abierto? REPRODUCIBLE + ECONÓMICOPERSONALIZABLE CIENCIA COMUNITARIA DOCUMENTADO COLABORATIVO REPARABLE
  • 5. ¡El HwCA está en todos lados!
  • 6. También por fuera de la academia...
  • 7. ¿Una oportunidad para el sur global?
  • 8. Movimiento Hardware Científico Abierto Global (GOSH)
  • 9.
  • 10. Mapa colaborativo de HW abierto - github.com/thessaly/OpenHWMap
  • 11. ¿Cómo me puedo sumar? DISCU TÍ DOCUMENTÁ PUBLICÁ SEGUÍ
  • 12.
  • 14. This presentation and all original content is licensed under CC-BY 4.0 http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Remixed with elements from presentation by Jenny Molloy, University of Cambridge Image Credits: ● All Global Open Science Hardware images are in the public domain under a CCZero waiver ● Slide1: Icons from Icon Fonts (slide1) licensed by CC-BY 3.0 ● Slide2: Lego scientist by Clement127 on Flickr, licensed under CC-BY-NC-ND 2.0 ● Slide 5: OpenQCM, OpenDrop & Backyard Brains image courtesy of GOSH, in the public domain under a CCZero waiver ● Slide5: Nuñez, I., Matute, T., Herrera, R., Keymer, J., Marzullo, T., Rudge, T., & Federici, F. (2017). Low cost and open source multi-fluorescence imaging system for teaching and research in biology and bioengineering. PloS one, 12(11), e0187163. ● Slide6: Images belonging to projects Vuela (CC-BY), PublicLab (CC-BY-SA) & Karkhana ● Slide7: Map by @juancommander (CC-BY) ● Slide10: Own production, CC-BY ● Slide12: GOSH 2018 poster by Ji Li, Tsinghua University