SlideShare una empresa de Scribd logo
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
 Pensar la EA desde Prácticas Educativas
Abiertas, Prácticas abiertas en ciencia e
innovación: conceptos, valores y
colaboraciones
Virginia Brussa @virbrussa
Webinars: Los Desafíos de la Educación
Abierta en América Latina
Contexto EA
Normativas-Conceptos-Valores/Prácticas
Mapeo Regional/Nacional OER
EA en el marco de una Universidad Abierta
-Actorxs (eje AREA)
-Prácticas
-Competencias
-Policies/Roles
-Infraestructuras Digitales
¿Hacia dónde y cómo abrimos con impacto social?
EA:“resources, tools and practices that employ a framework of open sharing to improve
educational access and effectiveness worldwide” (Open Education Consortium)
REA: teaching, learning, and research resources that reside in the public domain or have been
released under an intellectual property license that permits their free use and repurposing by
others. Open educational resources include full courses, course materials, modules,
textbooks, streaming videos, tests, software, and any other tools, materials, or techniques
used to support access to knowledge (Hewlett Foundation, n.d.).
PEA: OER production, management, use, and reuse, Open/public pedagogies Open
learning (including peer-to-peer learning and open accreditation) Open scholarship (including
open research, open data, and open access publication), Open sharing of teaching ideas,
Use of open technologies (including social media and digital open tools) ( Beetham et al en
Cronin:2018)
https://twitter.com/alonso_almu/status/1012349767605727232
Contexto Movimiento Educación Abierta
Apertura por default o gradual
Manifiestos ( Reproducibility , CA, C.Ciudadana)
Estándares (datos abiertos)
Policies/Normativas ( EA, AA, CA,GA)
Repos/Plataformas (nuevas métricas, barómetro,opengov)
Licencias
Metodologias abiertas (M4Labs, CA, Opengov)
Gestión DI - Sharing - Findings
Datos + Competencias
PRÁCTICAS
Colaborativas Abiertas
Interdisciplina/Multiactores
Co-Creación
Prototipado
Documentación abierta y colectiva
Tecnologías Cívicas/Innovación
académica/Comunicación
Internacionalización(OpenMED)
Democratización Conocimiento
Organizaciones LATAM
Organizaciones Argentina
https://oerworldmap.org/
Compromisos AGA
EA en AGA
https://www.opengovpartnership.org/participants?layer=commitment
Brussa:2017)
Universidad/Academia en Abierto
Neill james, Open Academia - A Philosophy Of Open Practice-https://www.slideshare.net/jtneill/open-academia-a-philosophy-of-open-practice
Llamado a convocatoria para ...Universidad en Abierto
McKiernan:2017 https://peerj.com/preprints/2711/
Puente Innovación /Apertura
Actores ( Cuáduple Hélice)
Documentación
Metodologías
colaborativas
Prototipado-Escucha
¡Abriendo el Camino!
Valores y Principios
4R
FAIR
Abierto/Apertura
Colaboración
Participar
Infraestructuras
Gosh
Repositorios ¿Cuáles?
Makers ¿ Cómo?
Accesibilidad
Internacionalización/Localización servicios
Policies
Plan Acción REA
Planes Nacionales
Competencias/Herramientas
Licencias
Citas abiertas/Gestión Metadata
Curriculums + digitales
Localización-Hubs-Labs
Prácticas
Compartir
Reproducibilidad
Reutilizar
Preprints/Visibilizar
Comunicar
Común-Público
¿ Cómo abrimos con impacto social?
-Alianzas ACTORES/Rol UNiversidad
-Quien hace qué/Visibilidad
-Bibliotecas como actores de innovación académicas y DPH
-OTROS REA´S
-Metodologías colaborativas
-PP con evidencia (qué me dicen los REA?)
TU PROPUESTA DE EA/PEA
Links de Apertura en el marco de EA y PEA
Oportunidades de Escucha e Incidencia
@virbrussa

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Educación abierta
Educación abiertaEducación abierta
Educación abiertaLuz Guzman
 
Presentación portafolio
Presentación portafolioPresentación portafolio
Presentación portafolio
María Teresa Mendoza Guijosa
 
Presentación Procomún en Interdidac 2015
Presentación Procomún en Interdidac 2015Presentación Procomún en Interdidac 2015
Presentación Procomún en Interdidac 2015
INTEF
 
#Aprender3C - Wikipedia en la Universidad: como trabajar Wikipedia en entorno...
#Aprender3C - Wikipedia en la Universidad: como trabajar Wikipedia en entorno...#Aprender3C - Wikipedia en la Universidad: como trabajar Wikipedia en entorno...
#Aprender3C - Wikipedia en la Universidad: como trabajar Wikipedia en entorno...
Aprender 3C
 
Marcela Morales - VE 2014 Panel
Marcela Morales - VE 2014 PanelMarcela Morales - VE 2014 Panel
Marcela Morales - VE 2014 PanelMarcela Morales
 
Presentación módulo 5 de altagracia suárez galán
Presentación módulo 5 de altagracia suárez galánPresentación módulo 5 de altagracia suárez galán
Presentación módulo 5 de altagracia suárez galán
Cristopher Suarez
 
Recursos educativos abiertos
Recursos educativos abiertosRecursos educativos abiertos
Recursos educativos abiertos
AVILACARDENALWENDYXI
 
e-Portafolio diagnóstico
e-Portafolio diagnósticoe-Portafolio diagnóstico
e-Portafolio diagnóstico
María Gómez
 
Potencial de las redes para movilizar prácticas educativas abiertas
Potencial de las redes para movilizar prácticas educativas abiertasPotencial de las redes para movilizar prácticas educativas abiertas
Potencial de las redes para movilizar prácticas educativas abiertas
Ricardo Corai
 
Tecnología educativa (ensayo)
Tecnología educativa (ensayo)Tecnología educativa (ensayo)
Tecnología educativa (ensayo)
Zulma Movilla
 
Recursos Educativos Abiertos
Recursos Educativos AbiertosRecursos Educativos Abiertos
Recursos Educativos AbiertosDigiZen
 
MOOC / Aprendizaje sin límite
MOOC / Aprendizaje sin límiteMOOC / Aprendizaje sin límite
MOOC / Aprendizaje sin límite
Magdiel Oliva
 
Ppt mooc
Ppt moocPpt mooc
Ppt mooc
amm76
 
Portafolio de diagnóstico 1
Portafolio de diagnóstico 1Portafolio de diagnóstico 1
Portafolio de diagnóstico 1
Consuelo Arce Gonzalez
 
Portafolio de evaluación
Portafolio de evaluaciónPortafolio de evaluación
Portafolio de evaluaciónpaolonardini
 

La actualidad más candente (18)

Educación abierta
Educación abiertaEducación abierta
Educación abierta
 
Presentación portafolio
Presentación portafolioPresentación portafolio
Presentación portafolio
 
Presentación Procomún en Interdidac 2015
Presentación Procomún en Interdidac 2015Presentación Procomún en Interdidac 2015
Presentación Procomún en Interdidac 2015
 
#Aprender3C - Wikipedia en la Universidad: como trabajar Wikipedia en entorno...
#Aprender3C - Wikipedia en la Universidad: como trabajar Wikipedia en entorno...#Aprender3C - Wikipedia en la Universidad: como trabajar Wikipedia en entorno...
#Aprender3C - Wikipedia en la Universidad: como trabajar Wikipedia en entorno...
 
Marcela Morales - VE 2014 Panel
Marcela Morales - VE 2014 PanelMarcela Morales - VE 2014 Panel
Marcela Morales - VE 2014 Panel
 
Presentación módulo 5 de altagracia suárez galán
Presentación módulo 5 de altagracia suárez galánPresentación módulo 5 de altagracia suárez galán
Presentación módulo 5 de altagracia suárez galán
 
Recursos educativos abiertos
Recursos educativos abiertosRecursos educativos abiertos
Recursos educativos abiertos
 
Columbus
ColumbusColumbus
Columbus
 
Columbus
ColumbusColumbus
Columbus
 
e-Portafolio diagnóstico
e-Portafolio diagnósticoe-Portafolio diagnóstico
e-Portafolio diagnóstico
 
Potencial de las redes para movilizar prácticas educativas abiertas
Potencial de las redes para movilizar prácticas educativas abiertasPotencial de las redes para movilizar prácticas educativas abiertas
Potencial de las redes para movilizar prácticas educativas abiertas
 
Tecnología educativa (ensayo)
Tecnología educativa (ensayo)Tecnología educativa (ensayo)
Tecnología educativa (ensayo)
 
Recursos Educativos Abiertos
Recursos Educativos AbiertosRecursos Educativos Abiertos
Recursos Educativos Abiertos
 
MOOC / Aprendizaje sin límite
MOOC / Aprendizaje sin límiteMOOC / Aprendizaje sin límite
MOOC / Aprendizaje sin límite
 
Ppt mooc
Ppt moocPpt mooc
Ppt mooc
 
Portafolio de diagnóstico 1
Portafolio de diagnóstico 1Portafolio de diagnóstico 1
Portafolio de diagnóstico 1
 
Rea pdf
Rea pdfRea pdf
Rea pdf
 
Portafolio de evaluación
Portafolio de evaluaciónPortafolio de evaluación
Portafolio de evaluación
 

Similar a #APRENDER3C - Pensar la EA desde Prácticas Educativas Abiertas, Prácticas abiertas en ciencia e innovación: conceptos, valores y colaboraciones en debate

Prácticas educativas abiertas para la innovación del aprendizaje en educación...
Prácticas educativas abiertas para la innovación del aprendizaje en educación...Prácticas educativas abiertas para la innovación del aprendizaje en educación...
Prácticas educativas abiertas para la innovación del aprendizaje en educación...
Marcelo Maina
 
Práctica 3 Portafolio de evaluación
Práctica 3 Portafolio de evaluaciónPráctica 3 Portafolio de evaluación
Práctica 3 Portafolio de evaluación
Patrice Cuautle
 
Portafolio Evaluación-Curso Innovación con RAE
Portafolio Evaluación-Curso Innovación con RAEPortafolio Evaluación-Curso Innovación con RAE
Portafolio Evaluación-Curso Innovación con RAE
Yina Santisteban
 
Portafolio evaluacion - Lucas Yrusta
Portafolio evaluacion - Lucas YrustaPortafolio evaluacion - Lucas Yrusta
Portafolio evaluacion - Lucas Yrusta
Lucas Yrusta
 
Recomendaciones y acciones para incentivar prácticas educativas abiertas
Recomendaciones y acciones para incentivar prácticas educativas abiertasRecomendaciones y acciones para incentivar prácticas educativas abiertas
Recomendaciones y acciones para incentivar prácticas educativas abiertas
Ricardo Corai
 
Tarea 3 portafolio de evaluacion visibilidad y diseminación del conocimiento
Tarea 3 portafolio de evaluacion visibilidad y diseminación del conocimientoTarea 3 portafolio de evaluacion visibilidad y diseminación del conocimiento
Tarea 3 portafolio de evaluacion visibilidad y diseminación del conocimiento
Maria Magdalena Villagomez
 
Incorporación didáctica de los REA en actividades de aprendizaje
Incorporación didáctica de los REA en actividades de aprendizajeIncorporación didáctica de los REA en actividades de aprendizaje
Incorporación didáctica de los REA en actividades de aprendizaje
Ricardo Corai
 
Rosalba perez temoa-catalogo de recursos educativos abiertos(1)
Rosalba perez temoa-catalogo de recursos educativos abiertos(1)Rosalba perez temoa-catalogo de recursos educativos abiertos(1)
Rosalba perez temoa-catalogo de recursos educativos abiertos(1)Nelson Guerrero
 
Area | Workshop Ciencia Abierta y Ciudadana
Area | Workshop Ciencia Abierta y CiudadanaArea | Workshop Ciencia Abierta y Ciudadana
Area | Workshop Ciencia Abierta y Ciudadana
Red Argentina de Educación Abierta
 
Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento
Visibilidad y diseminación abierta del conocimientoVisibilidad y diseminación abierta del conocimiento
Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento
Esteban Caraveo Ruiz
 
Modulo 1. portafolio diagnostico
Modulo 1. portafolio diagnosticoModulo 1. portafolio diagnostico
Modulo 1. portafolio diagnostico
Adriana Martinez
 
Recursos Educativos Abiertos
Recursos Educativos AbiertosRecursos Educativos Abiertos
Recursos Educativos Abiertos
MariAle1685
 
Sem 4
Sem 4Sem 4
Que es el movimiento educativo abierto
Que es el movimiento educativo abiertoQue es el movimiento educativo abierto
Que es el movimiento educativo abierto
Mnunez Mnunez
 
Mesa redonda UNIMET mayo 24
Mesa redonda UNIMET mayo 24Mesa redonda UNIMET mayo 24
Mesa redonda UNIMET mayo 24
Raymond Marquina
 
Mesa redonda Recursos Educativos Abiertos
Mesa redonda Recursos Educativos AbiertosMesa redonda Recursos Educativos Abiertos
Mesa redonda Recursos Educativos Abiertos
Universidad Metropolitana - Venezuela
 
Diseño de Entornos Virtuales de Aprendizaje
Diseño de Entornos Virtuales de AprendizajeDiseño de Entornos Virtuales de Aprendizaje
Diseño de Entornos Virtuales de Aprendizaje
Juan Silva
 
Ricardo sarmiento visibilidad_diseminación_portafolio
Ricardo sarmiento visibilidad_diseminación_portafolioRicardo sarmiento visibilidad_diseminación_portafolio
Ricardo sarmiento visibilidad_diseminación_portafolio
chisnet
 
Barcamp Quito2009
Barcamp Quito2009Barcamp Quito2009
Barcamp Quito2009
Alvaro Castillo
 

Similar a #APRENDER3C - Pensar la EA desde Prácticas Educativas Abiertas, Prácticas abiertas en ciencia e innovación: conceptos, valores y colaboraciones en debate (20)

Prácticas educativas abiertas para la innovación del aprendizaje en educación...
Prácticas educativas abiertas para la innovación del aprendizaje en educación...Prácticas educativas abiertas para la innovación del aprendizaje en educación...
Prácticas educativas abiertas para la innovación del aprendizaje en educación...
 
Práctica 3 Portafolio de evaluación
Práctica 3 Portafolio de evaluaciónPráctica 3 Portafolio de evaluación
Práctica 3 Portafolio de evaluación
 
Portafolio Evaluación-Curso Innovación con RAE
Portafolio Evaluación-Curso Innovación con RAEPortafolio Evaluación-Curso Innovación con RAE
Portafolio Evaluación-Curso Innovación con RAE
 
Portafolio evaluacion - Lucas Yrusta
Portafolio evaluacion - Lucas YrustaPortafolio evaluacion - Lucas Yrusta
Portafolio evaluacion - Lucas Yrusta
 
Seminario Reuna
Seminario ReunaSeminario Reuna
Seminario Reuna
 
Recomendaciones y acciones para incentivar prácticas educativas abiertas
Recomendaciones y acciones para incentivar prácticas educativas abiertasRecomendaciones y acciones para incentivar prácticas educativas abiertas
Recomendaciones y acciones para incentivar prácticas educativas abiertas
 
Tarea 3 portafolio de evaluacion visibilidad y diseminación del conocimiento
Tarea 3 portafolio de evaluacion visibilidad y diseminación del conocimientoTarea 3 portafolio de evaluacion visibilidad y diseminación del conocimiento
Tarea 3 portafolio de evaluacion visibilidad y diseminación del conocimiento
 
Incorporación didáctica de los REA en actividades de aprendizaje
Incorporación didáctica de los REA en actividades de aprendizajeIncorporación didáctica de los REA en actividades de aprendizaje
Incorporación didáctica de los REA en actividades de aprendizaje
 
Rosalba perez temoa-catalogo de recursos educativos abiertos(1)
Rosalba perez temoa-catalogo de recursos educativos abiertos(1)Rosalba perez temoa-catalogo de recursos educativos abiertos(1)
Rosalba perez temoa-catalogo de recursos educativos abiertos(1)
 
Area | Workshop Ciencia Abierta y Ciudadana
Area | Workshop Ciencia Abierta y CiudadanaArea | Workshop Ciencia Abierta y Ciudadana
Area | Workshop Ciencia Abierta y Ciudadana
 
Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento
Visibilidad y diseminación abierta del conocimientoVisibilidad y diseminación abierta del conocimiento
Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento
 
Modulo 1. portafolio diagnostico
Modulo 1. portafolio diagnosticoModulo 1. portafolio diagnostico
Modulo 1. portafolio diagnostico
 
Recursos Educativos Abiertos
Recursos Educativos AbiertosRecursos Educativos Abiertos
Recursos Educativos Abiertos
 
Sem 4
Sem 4Sem 4
Sem 4
 
Que es el movimiento educativo abierto
Que es el movimiento educativo abiertoQue es el movimiento educativo abierto
Que es el movimiento educativo abierto
 
Mesa redonda UNIMET mayo 24
Mesa redonda UNIMET mayo 24Mesa redonda UNIMET mayo 24
Mesa redonda UNIMET mayo 24
 
Mesa redonda Recursos Educativos Abiertos
Mesa redonda Recursos Educativos AbiertosMesa redonda Recursos Educativos Abiertos
Mesa redonda Recursos Educativos Abiertos
 
Diseño de Entornos Virtuales de Aprendizaje
Diseño de Entornos Virtuales de AprendizajeDiseño de Entornos Virtuales de Aprendizaje
Diseño de Entornos Virtuales de Aprendizaje
 
Ricardo sarmiento visibilidad_diseminación_portafolio
Ricardo sarmiento visibilidad_diseminación_portafolioRicardo sarmiento visibilidad_diseminación_portafolio
Ricardo sarmiento visibilidad_diseminación_portafolio
 
Barcamp Quito2009
Barcamp Quito2009Barcamp Quito2009
Barcamp Quito2009
 

Más de Aprender 3C

De la tableta de arcilla a la literatura transmedia: retos para las bibliotecas
De la tableta de arcilla a la literatura transmedia: retos para las bibliotecasDe la tableta de arcilla a la literatura transmedia: retos para las bibliotecas
De la tableta de arcilla a la literatura transmedia: retos para las bibliotecas
Aprender 3C
 
Lectura digital. ¿Existe una nueva forma de lectura posterior a la era Kindle?
Lectura digital. ¿Existe una nueva forma de lectura posterior a la era Kindle?Lectura digital. ¿Existe una nueva forma de lectura posterior a la era Kindle?
Lectura digital. ¿Existe una nueva forma de lectura posterior a la era Kindle?
Aprender 3C
 
Hardware abierto en Latinoamérica
Hardware abierto en LatinoaméricaHardware abierto en Latinoamérica
Hardware abierto en Latinoamérica
Aprender 3C
 
Introducción a la Gestión de Datos de Investigación
Introducción a la Gestión de Datos de InvestigaciónIntroducción a la Gestión de Datos de Investigación
Introducción a la Gestión de Datos de Investigación
Aprender 3C
 
Construyendo una comunidad latinoamericana de profesionales de información b...
Construyendo una comunidad latinoamericana de  profesionales de información b...Construyendo una comunidad latinoamericana de  profesionales de información b...
Construyendo una comunidad latinoamericana de profesionales de información b...
Aprender 3C
 
Actividades para el fomento de la lectura en EEUU (Red de Bibliotecas Pública...
Actividades para el fomento de la lectura en EEUU (Red de Bibliotecas Pública...Actividades para el fomento de la lectura en EEUU (Red de Bibliotecas Pública...
Actividades para el fomento de la lectura en EEUU (Red de Bibliotecas Pública...
Aprender 3C
 
Porque cuando lees no hay nada imposible (Red de Bibliotecas de la Fundación ...
Porque cuando lees no hay nada imposible (Red de Bibliotecas de la Fundación ...Porque cuando lees no hay nada imposible (Red de Bibliotecas de la Fundación ...
Porque cuando lees no hay nada imposible (Red de Bibliotecas de la Fundación ...
Aprender 3C
 
2do. Debate en el marco del Plan EA 2017 - INNOVACIÓN EDUCATIVA, el caso de P...
2do. Debate en el marco del Plan EA 2017 - INNOVACIÓN EDUCATIVA, el caso de P...2do. Debate en el marco del Plan EA 2017 - INNOVACIÓN EDUCATIVA, el caso de P...
2do. Debate en el marco del Plan EA 2017 - INNOVACIÓN EDUCATIVA, el caso de P...
Aprender 3C
 
#Aprender3C ¿Cómo contribuye CC al Plan de Liubliana?
#Aprender3C ¿Cómo contribuye CC al Plan de Liubliana?#Aprender3C ¿Cómo contribuye CC al Plan de Liubliana?
#Aprender3C ¿Cómo contribuye CC al Plan de Liubliana?
Aprender 3C
 
#Aprender3C - Recursos Educativos Abiertos y Linked Data en Ecuador
#Aprender3C - Recursos Educativos Abiertos y Linked Data en Ecuador#Aprender3C - Recursos Educativos Abiertos y Linked Data en Ecuador
#Aprender3C - Recursos Educativos Abiertos y Linked Data en Ecuador
Aprender 3C
 
#Aprender3C - El Contexto de la Educación Abierta y los Recursos Educativos A...
#Aprender3C - El Contexto de la Educación Abierta y los Recursos Educativos A...#Aprender3C - El Contexto de la Educación Abierta y los Recursos Educativos A...
#Aprender3C - El Contexto de la Educación Abierta y los Recursos Educativos A...
Aprender 3C
 
Entre políticas y prácticas: la relación de Colombia con el universo de lo ab...
Entre políticas y prácticas: la relación de Colombia con el universo de lo ab...Entre políticas y prácticas: la relación de Colombia con el universo de lo ab...
Entre políticas y prácticas: la relación de Colombia con el universo de lo ab...
Aprender 3C
 
#Aprender3C - La situación de la Educación Abierta en Paraguay
#Aprender3C - La situación de la Educación Abierta en Paraguay#Aprender3C - La situación de la Educación Abierta en Paraguay
#Aprender3C - La situación de la Educación Abierta en Paraguay
Aprender 3C
 
#Aprender3C - Un panorama de los avances en torno a la Educación Abierta en B...
#Aprender3C - Un panorama de los avances en torno a la Educación Abierta en B...#Aprender3C - Un panorama de los avances en torno a la Educación Abierta en B...
#Aprender3C - Un panorama de los avances en torno a la Educación Abierta en B...
Aprender 3C
 
Editatón académico en un posgrado en línea #Aprender3C
Editatón académico en un posgrado en línea #Aprender3CEditatón académico en un posgrado en línea #Aprender3C
Editatón académico en un posgrado en línea #Aprender3C
Aprender 3C
 
#Aprender3C - Wiki Expedición 2018
#Aprender3C - Wiki Expedición 2018#Aprender3C - Wiki Expedición 2018
#Aprender3C - Wiki Expedición 2018
Aprender 3C
 
#Aprender3C - Bibliotecari@s en Wikipedia
#Aprender3C - Bibliotecari@s en Wikipedia#Aprender3C - Bibliotecari@s en Wikipedia
#Aprender3C - Bibliotecari@s en Wikipedia
Aprender 3C
 
#Aprender3C - Proyectos Wikimedia: Wikimedia Commons, Wikidata y Wikisource
#Aprender3C - Proyectos Wikimedia: Wikimedia Commons, Wikidata y Wikisource#Aprender3C - Proyectos Wikimedia: Wikimedia Commons, Wikidata y Wikisource
#Aprender3C - Proyectos Wikimedia: Wikimedia Commons, Wikidata y Wikisource
Aprender 3C
 
#Aprender3C - ¿Cómo editar artículos en Wikipedia?
#Aprender3C - ¿Cómo editar artículos en Wikipedia?#Aprender3C - ¿Cómo editar artículos en Wikipedia?
#Aprender3C - ¿Cómo editar artículos en Wikipedia?
Aprender 3C
 
Lanzamiento de la campaña #1biblio1ref de Wikipedia
Lanzamiento de la campaña #1biblio1ref de WikipediaLanzamiento de la campaña #1biblio1ref de Wikipedia
Lanzamiento de la campaña #1biblio1ref de Wikipedia
Aprender 3C
 

Más de Aprender 3C (20)

De la tableta de arcilla a la literatura transmedia: retos para las bibliotecas
De la tableta de arcilla a la literatura transmedia: retos para las bibliotecasDe la tableta de arcilla a la literatura transmedia: retos para las bibliotecas
De la tableta de arcilla a la literatura transmedia: retos para las bibliotecas
 
Lectura digital. ¿Existe una nueva forma de lectura posterior a la era Kindle?
Lectura digital. ¿Existe una nueva forma de lectura posterior a la era Kindle?Lectura digital. ¿Existe una nueva forma de lectura posterior a la era Kindle?
Lectura digital. ¿Existe una nueva forma de lectura posterior a la era Kindle?
 
Hardware abierto en Latinoamérica
Hardware abierto en LatinoaméricaHardware abierto en Latinoamérica
Hardware abierto en Latinoamérica
 
Introducción a la Gestión de Datos de Investigación
Introducción a la Gestión de Datos de InvestigaciónIntroducción a la Gestión de Datos de Investigación
Introducción a la Gestión de Datos de Investigación
 
Construyendo una comunidad latinoamericana de profesionales de información b...
Construyendo una comunidad latinoamericana de  profesionales de información b...Construyendo una comunidad latinoamericana de  profesionales de información b...
Construyendo una comunidad latinoamericana de profesionales de información b...
 
Actividades para el fomento de la lectura en EEUU (Red de Bibliotecas Pública...
Actividades para el fomento de la lectura en EEUU (Red de Bibliotecas Pública...Actividades para el fomento de la lectura en EEUU (Red de Bibliotecas Pública...
Actividades para el fomento de la lectura en EEUU (Red de Bibliotecas Pública...
 
Porque cuando lees no hay nada imposible (Red de Bibliotecas de la Fundación ...
Porque cuando lees no hay nada imposible (Red de Bibliotecas de la Fundación ...Porque cuando lees no hay nada imposible (Red de Bibliotecas de la Fundación ...
Porque cuando lees no hay nada imposible (Red de Bibliotecas de la Fundación ...
 
2do. Debate en el marco del Plan EA 2017 - INNOVACIÓN EDUCATIVA, el caso de P...
2do. Debate en el marco del Plan EA 2017 - INNOVACIÓN EDUCATIVA, el caso de P...2do. Debate en el marco del Plan EA 2017 - INNOVACIÓN EDUCATIVA, el caso de P...
2do. Debate en el marco del Plan EA 2017 - INNOVACIÓN EDUCATIVA, el caso de P...
 
#Aprender3C ¿Cómo contribuye CC al Plan de Liubliana?
#Aprender3C ¿Cómo contribuye CC al Plan de Liubliana?#Aprender3C ¿Cómo contribuye CC al Plan de Liubliana?
#Aprender3C ¿Cómo contribuye CC al Plan de Liubliana?
 
#Aprender3C - Recursos Educativos Abiertos y Linked Data en Ecuador
#Aprender3C - Recursos Educativos Abiertos y Linked Data en Ecuador#Aprender3C - Recursos Educativos Abiertos y Linked Data en Ecuador
#Aprender3C - Recursos Educativos Abiertos y Linked Data en Ecuador
 
#Aprender3C - El Contexto de la Educación Abierta y los Recursos Educativos A...
#Aprender3C - El Contexto de la Educación Abierta y los Recursos Educativos A...#Aprender3C - El Contexto de la Educación Abierta y los Recursos Educativos A...
#Aprender3C - El Contexto de la Educación Abierta y los Recursos Educativos A...
 
Entre políticas y prácticas: la relación de Colombia con el universo de lo ab...
Entre políticas y prácticas: la relación de Colombia con el universo de lo ab...Entre políticas y prácticas: la relación de Colombia con el universo de lo ab...
Entre políticas y prácticas: la relación de Colombia con el universo de lo ab...
 
#Aprender3C - La situación de la Educación Abierta en Paraguay
#Aprender3C - La situación de la Educación Abierta en Paraguay#Aprender3C - La situación de la Educación Abierta en Paraguay
#Aprender3C - La situación de la Educación Abierta en Paraguay
 
#Aprender3C - Un panorama de los avances en torno a la Educación Abierta en B...
#Aprender3C - Un panorama de los avances en torno a la Educación Abierta en B...#Aprender3C - Un panorama de los avances en torno a la Educación Abierta en B...
#Aprender3C - Un panorama de los avances en torno a la Educación Abierta en B...
 
Editatón académico en un posgrado en línea #Aprender3C
Editatón académico en un posgrado en línea #Aprender3CEditatón académico en un posgrado en línea #Aprender3C
Editatón académico en un posgrado en línea #Aprender3C
 
#Aprender3C - Wiki Expedición 2018
#Aprender3C - Wiki Expedición 2018#Aprender3C - Wiki Expedición 2018
#Aprender3C - Wiki Expedición 2018
 
#Aprender3C - Bibliotecari@s en Wikipedia
#Aprender3C - Bibliotecari@s en Wikipedia#Aprender3C - Bibliotecari@s en Wikipedia
#Aprender3C - Bibliotecari@s en Wikipedia
 
#Aprender3C - Proyectos Wikimedia: Wikimedia Commons, Wikidata y Wikisource
#Aprender3C - Proyectos Wikimedia: Wikimedia Commons, Wikidata y Wikisource#Aprender3C - Proyectos Wikimedia: Wikimedia Commons, Wikidata y Wikisource
#Aprender3C - Proyectos Wikimedia: Wikimedia Commons, Wikidata y Wikisource
 
#Aprender3C - ¿Cómo editar artículos en Wikipedia?
#Aprender3C - ¿Cómo editar artículos en Wikipedia?#Aprender3C - ¿Cómo editar artículos en Wikipedia?
#Aprender3C - ¿Cómo editar artículos en Wikipedia?
 
Lanzamiento de la campaña #1biblio1ref de Wikipedia
Lanzamiento de la campaña #1biblio1ref de WikipediaLanzamiento de la campaña #1biblio1ref de Wikipedia
Lanzamiento de la campaña #1biblio1ref de Wikipedia
 

Último

corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Edurne Navarro Bueno
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
MauricioSnchez83
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Txema Gs
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
LilianaRivera778668
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
rosannatasaycoyactay
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
SandraPiza2
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
cintiat3400
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
DivinoNioJess885
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
FelixCamachoGuzman
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
JavierMontero58
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Profes de Relideleón Apellidos
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 

#APRENDER3C - Pensar la EA desde Prácticas Educativas Abiertas, Prácticas abiertas en ciencia e innovación: conceptos, valores y colaboraciones en debate