El documento describe las diferencias entre los hemisferios izquierdo y derecho del cerebro. El hemisferio izquierdo se caracteriza por ser lógico, analítico, abstracto y cuantitativo, mientras que el derecho es más intuitivo, concreto, global y cualitativo. Cada hemisferio se asocia con habilidades diferentes, como la escritura y lectura en el izquierdo, y la creatividad y emociones en el derecho.

2. HEMISFERI
O
IZQUIERDO
MODOS DE
PENSAMIEN
TO
• LÓGICO Y
ANALÍTICO
•ABSTRACTO
•REALISTA
•CUANTITATIV
O
HABILIDADE
S
ASOCIADAS
• ESCRITURA
•LENGUAJE
•LECTURA
•ORTOGRAFÍ
A
HEMISFERI
O DERECHO
MODOS DE
PENSAMIEN
TO
• INTUITIVO
•CONCRETO
•GLOBAL
•CUALITATIV
O
HABILIDADE
S
ASOCIADAS
• CÁLCULOS
MATEMÁTICO
S
•CREATIVIDAD
•EMOCIONES
•SENTIMIENT
OS

3. 


Reptílico (primitivo):
instinto
Límbico
(paleomamífero):
emociones
Neocorteza
(neomamífero):
inteligencia

4. CEREBRO TOTAL
NEOCORTEZA
SISTEMA LÍMBICO
CONCIBE 4 ÁREAS
LÓBULO SUPERIOR
IZQUIERDO
(CUADRANTE A)
LÓBULO INFERIOR
IZQUIERDO
(CUADRANTE B)
LÓBULO INFERIOR
DERECHO
(CUADRANTE C)
L+OBULO SUPERIOR
DERECHO
(CUADRANTE D)
PENSAMIENTO
LÓGICO
PENSAMIENTO
SECUENCIAL
PENSAMIENTO
EMOCIONAL
PENSAMIENTO
CONCEPTUAL
forman
forman
forman
Modalidad realista y
sentido común
Instintivo y
visceral
Es idealista y
kinestésico
HEMISFERIO
IZQUIERDO
SISTEMA LÍMBICO
HEMISFERIO
DERECHO
PRAGMÁTICA O
CEREBRAL

5. IMPLICACIONES EDUCATIVAS
LATERALIDAD
Y
APRENDIZAJE
utiliza
ESTIMULACIÓN DEL
HEMISFERIO
DERECHO
CEREBRO Y
EDUCACIÓN
para
TRIUNO
Un currículo
que estimula
el desarrollo
de ambos
hemisferios
Una mejor instrucción
se debe combinar la
modalidad verbal
tradicional con la no
verbal figural.
sirve
Como base
teórica para
interpretar el
proceso
interactivo
TOTAL
diseña
Instrumentos
de selección
para la carrera
docente
adecúa
El currículo para
la formación de
futuros docentes
elabora
Programas de
entrenamiento
docente para
mejorar la
calidad educativa