Este documento resume los orígenes y desarrollo de la filosofía en la antigua Grecia. Comenzó en el siglo VII a.C. en las colonias jonias de Asia Menor, cuando los griegos empezaron a racionalizar el mundo natural en lugar de explicarlo mitológicamente. Los presocráticos como Tales, Anaxímenes y Anaximandro buscaron el arjé o principio primordial subyacente. Sócrates enseñó a través del diálogo y la mayéutica, pero fue condenado a muerte.

1. FILOSOFÍA
• FILO (PHILOS): amor, amigo de, amante
de..
• SOFÍA (SOFOS- SOPHIA): sabiduría.
Amor a la sabiduría

3. CONTEXTO Y ORIGEN
• Grecia/ colonias jonias de Asia Menor s. VII ac.

4. • Origen especulación filosófica
 fin monarquía micénica contribuyen
 desarrollo Polis cambio
 org. Social mentalidad
 intercambio comercial H- respuesta
racional

5. DEL MITO AL LOGOS (razón)
Relato sagrado De mitol. a racional
Homero- Hesíodo Sobrenatural a expl. Rac
H racionalizar el
¿? Origen cosmos
Naturaleza de las cosas
Arjé (principio primordial)

7. PRESOCRÁTICOS
• Tales de Mileto (625- 547 a.C.) AGUA
• Anaxímenes AIRE
• Anaximandro INFINITO
H despierta frente a la naturaleza
¿? Naturaleza de las cosas,
por el cosmos racional
¿? Arjé: principio primordial

9. SÓCRATES
“Sólo sé que no se nada”

10. Biografía vida, familia, oráculo, legado,
caract.
Platón
Servicio para el H
Guía práctica
Diálogos ¿? Y resp.

11. MAYEÚTICA
“Parir la verdad” Diálogo
VIRTUD= conocimiento - VICIO= ignorancia
Método inductivo: ¿? Y resp.
Dos pasos
Ironía Refutación
Fingir ignorancia Demostración de
contradicciones
en el pensamiento

12. APOLOGÍA
• Def.: Discurso o defensa de alguien o algo.
• ACUSADORES: Meleto (por los poetas), Licón
(por los oradores) y Anito (por los políticos y
artistas).
• CARGOS: no respetar a los dioses del Estado y
corromper a la juventud.

13. Sócrates hace una defensa de si mismo ante las
acusaciones y se defiende de ellas afirmando :
• -Que él cree en los dioses de la tradición
• -Que él no enseña a convertir lo malo en
bueno .
• -Que nunca ha cobrado por enseñar.
Sócrates es condenado a muerte.

14. Estructura
•Defensa, Oráculo, Refutación a Melito o
discurso principal.
•Después del veredicto: Sócrates propone
castigos alternativos: banquete de Pritaneo
(ironía)- prisión- multa.
•Muerte=bendición.

16. SOFISTAS
• Atenas del S VI y V aC.
• S. V aC. Giro antropológico.
• Crean la RETÓRICA (persuasión)
• Revolucionarios: Grupo de pensadores y
educadores. “maestros de la sabiduría”
• Vinculados a político y social- Formar H para
participar en la Polis. Cobraban.
• H problema fundamental.
• Vincularon: Educación, retórica y democracia.

17. TESIS DE LOS SOFISTAS
• Enseñar lo útil criterio básico de la moral.
• H medida de todas las cosas.
• Individuos- sólo puede tener opiniones
porque el conocimiento es relativo. La
verdad es relativa. Cada H tiene su propia
verdad provisional y cambiante.
• Polis consenso de opiniones.

18. CARACTERÍSTICAS
SUBJETIVISMO
No hay verdad objetiva.
(las cosas son como uno
las concibe)
H medida de todas las
cosas
ESCEPTICISMO
Se plantea la problemática del valor del
conocimiento. Nada se puede conocer con
certeza.
RELATIVISMO
Nada es fijo y estable y la esencia de las
cosas varían.
INDIFERENCIA MORAL
Mal-Bien relativo.
BIEN no existen PROTÁGORAS
JUSTICIA conceptos objetivos
INDIFERENCIA RELIGIOSA
no creen en los dioses.
Agnosticismo: SER GORGIAS

19. ARTE RETÓRICO
Estudio
Retórica: arte de persuadir a través de la palabra.
Oratoria: el arte de la elocuencia.
Dialéctica: el arte de refutar y discutir.
Su desarrollo y profundización crearon
Lógica.
Gramática y lingüística.
Epistemología, ética, psicología, estética, teología,
sociología y ciencias políticas.