Este documento describe varias herramientas digitales útiles para el desarrollo de proyectos educativos, incluyendo Facebook, Twitter, Google Docs, Audioboo y Popplet. Explica cómo estas herramientas permiten la colaboración, comunicación y organización de ideas. También analiza herramientas como Inspiration Maps y Skype que facilitan la presentación y discusión de contenidos entre estudiantes de diferentes lugares.

1. MAESTRIA EN COMUNICACIÓN Y TECNOLAGIA EDUCATIVA
Modulo en Sistemas
Tema: Herramientas Digitales para el Desarrollo de
Proyectos
Alumna: Guilliam Margoth Sanchez
Tegucigalpa Honduras 26 de Mayo del 2015

2. QUE ES UNA
HERRAMIENTAS DIGITALES
 Son todas aquellos Software o programas intangibles
que se encuentran el las computadoras o dispositivos
donde le damos uso y realizamos todo tipo de
actividades.
 VENTAJA
Una de ellas es que nos pueden ayudar a interactuar más
con la tecnología de hoy en día, nos ayuda a comunicarnos
fácilmente con los demás en cualquier lugar del mundo y
hacer otro tipo de cosas por medio de ellas.

3. RECORDAR/ENTENDER
 Facebook: Fundado por Mark Zuckerberg en 2004, es la
red social mas amplia que existe en la actualidad contiene
uno de los mayores flujos de información en el mundo y es un
gran medio para entablar relaciones tanto amicales como
profesionales.
 Chat. Esta herramienta permite
 Posibilitar mantener una charla en casa de alguna duda de un
trabajo de grupo
 Puede crear un grupo de trabajo de clases donde pueda
etiquetar un Link o bien información
 Puedes tener tu agenda

4. RECORDAR/ENTENDER
 Twitter: Permite a los usuarios mandar mensajes en
texto plano de un máximo de 140 caracteres, llamados
tweets, que se muestran en la pagina principal de uso.
 Herramienta que nos permitirá Conocer experiencias
exitosas ejemplo. Un estudiante de Historia narra en
tiempo «real» los acontecimientos acaecidos durante el
conflicto bélico. Lo hace desde la
cuent@RealTimeWWII en la que comparte todo tipo de
informaciones, fotos e historias personales que
recupera de sus libros y de los diferentes archivos
digitales. Es fácil su uso y practico.

5. APLICAR
 Google docs. Excelente herramienta desarrollada por
google para publicar compartir documentación entre las
personas. Facilita el envió de documentos con los
compañeros.
 Audio boo. Es una herramienta 2.0 para publicar y
compartir en la red archivos de audio
 . El uso es muy fácil y el resultado se presenta en un
reproductor que se puede incrustar en nuestro blog. Además,
el archivo de audio se puede acompañar con la localización en
el mapa y una imagen que lo ilustre. Otra ventaja de Audioboo
es que cuenta con aplicaciones para iPad, iPhone y
dispositivos Android.

6. ANALIZAR
 POPPLET .Es una interesante herramienta para
organizar nuestras ideas, recursos, imágenes, etc. en forma
de gráfico. Tiene múltiples funciones ya que podemos crear
muros virtuales, mapas conceptuales, recopilación de
recursos, líneas de tiempo etc. con un resultado visualmente
claro y atractivo. Su uso es bastante intuitivo y tiene la ventaja
de ser una herramienta colaborativa muy adecuada para el
trabajo con los alumnos ya que ofrece la posibilidad de incluir
diferentes usuarios.

7. Analizar
Inspiration maps. Es una herramienta informática
diseñada especialmente para la elaboración de esquemas de
representación (estrategias de aprendizaje significativo) como
los mapas conceptuales y los mapas mentales. Estos
instrumentos didácticos facilitan la aprehensión de los
contenidos más relevantes de cualquier tema, además de
aplicar habilidades cognitivas como la síntesis, análisis,
jerarquización, clasificación, asimilación y comprensión.

8. EVALUAR
wikinodes
Herramienta que permite navegar por los documentos de
Wikipedia fácilmente mostrando temas sugeridos para conocer
más temas.
Uso
Crear presentaciones con la información de los artículos, se les
puede añadir ligas a documentos de Wikipedia en la misma app.
Añadir a favoritos y crear notas de los artículos leídos.
•Disponible en muchos idiomas.

9. evaluar
 SKYPE nos permite por medio de la
conectividad en el internet interacción
sincrónica ofreciendo oportunidades
para el intercambio interactivo y la
colaboración de los estudiantes

10. EVALUAR SKYPE
 Ejemplo
 Los estudiantes pueden hacer
presentaciones a otras aulas de su
mismo país o de otro país o colaborar
en un proyecto usando esta
herramienta.
 Puede crear grupos de discusión con
diferentes Centros Educativos.
 Aprender sobre otras culturas de
diferentes países

11. CREAR
 PREZZI . Herramienta web 2.0 que sirve para realizar
presentaciones(F.T)
 Destacamos sobretodo la posibilidad de trabajar de forma
colaborativa, opción que normalmente no se suele emplear
en los centros educativos y que es muy interesante para
realizar trabajos en grupos.(F.P)
 Capta la atención de la audiencia con facilidad debido a su
dinamismo.

12. Bibliografía
1.-.Recuperado de:-http://inspiration.softonic.com/
2.-Recuperado de:
http://www.bing.com/search?q=+heramienta++didacticaSKYPE&go=Enviar+consulta
&qs=ds&form=QBRE
3.- Recuperado de: http://www.educacontic.es/blog/popplet-mucho-mas-que-un-
organizador-de-ideas
4.-Rhttp://www.eduteka.org/AprendizajeHerramientasDigitales.phpecuperadode:
5.-Recuperado de: http://tecdigital.net/cie/app-wikinodes.htm
6,Prezzi Recuperado de: http://catedu.es/ticteando/prezi-propuesta-
didactica/#.VWK3llfzkSY