El documento describe las características y tecnologías de la Web 2.0, incluyendo blogs, wikis y redes sociales. Explica que estas herramientas han permitido la creación de contenido generado por los usuarios y el desarrollo de la inteligencia colectiva. Además, identifica algunas herramientas concretas de la Web 2.0 como geolocalización, gestores de agenda compartidos y RSS, así como su aplicación en el aula a través de WordPress, Flickr y otras herramientas de colaboración y publicación.

1. •CRISTHIAN LEMA
•GABRIELA MONTENEGRO
•ROBERTO ROMERO
•JORGE TOAPANTA

2. Web 2.0
 Las características y las tecnologías de la Web 2.0
han hecho posible la creación de una serie de
herramientas que son las que realmente han
proporcionado la expansión de esta nueva forma de
usar la Web.

3. INTRODUCCION
 Antes de la llegada de las
tecnologías de la Web
2.0 se utilizaban páginas
estáticas programadas
en que no eran
actualizadas
frecuentemente.

4. Herramientas en las que se
puede destacar de la web 2.0
 Blogs: Un blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber
varios autores autorizados) puede escribir cronológicamente artículos,
noticias.
 blogosfera es el conjunto de blogs que hay en internet. Como servicio para
la creación de blogs destacan Wordpress.com y Blogger.com
 Wikis: En hawaiano "wiki" significa: rápido, informal. Una wiki es un espacio
web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de
páginas
 Redes sociales: Sitios web donde cada usuario tiene una página donde
publica contenidos y se comunica con otros usuarios. Ejemplos: Facebook,
Twitter, Tuenti, Hi5, Myspace, etc

5. TIPOS DE HERRAMIENTAS
• Son herramientas que
permiten organizar
recursos a partir de
necesidades informativas
del usuario que las elige.
Esto permite un acceso
selectivo a los
contenidos Web así como
una distribución masiva.
• El conjunto de
herramientas
diseñadas para
crear y gestionar
comunidades
virtuales, espacios
donde sus
miembros
establecen
vínculos,
• Aquellas que hacen
posible a los usuarios
generar contenidos
que, posteriormente,
pueden ser
compartidos y
difundidos apoyando
el desarrollo de la
inteligencia colectiva.
• Son las que hacen
posible compartir
recursos digitales
de cualquier tipo
creados por los
usuarios a través de
plataformas
especializadas.
Aplicaciones
para
compartir
recursos.
Herramientas
para crear
recursos.
Servicios para
recuperar
información.
Redes
sociales.

6. HERRAMIENTAS CONCRETAS
 Uso de geolocalización web (48%)
 Herramientas web para el contacto entre la administración
y el ciudadano (44%)
 Gestores de agenda compartidos (44%)
 Aplicaciones de comunicación telefónica vía Internet
(44%)
 Redifusión de los contenidos web vía canales RSS (42%)
 Páginas personalizadas para el inicio de la navegación web
(42%)
 Creación de blogs (30%)

7. HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0
PARA EL AULA
WordPress.org
• Un y de código abierto de software
libre
Flickr
• Una buena herramienta para
conseguir un flujo de imágenes
Capa Yapa!
• Una pizarra libre para profesores y
estudiantes

8. Conozca hoy
• Alienta a los estudiantes a utilizar la transmisión en vivo
en el aula para hacer comentarios, preguntas.
Sol ver
simple
• Muy fácil de usar herramienta para proyectos de
colaboración, intercambio de ideas y de resolución de
problemas
Herramientas
Campo
• Construye mapas conceptuales interactivos.

9. bibliografías
 http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
 http://web20enlaeducacion.wikispaces.com/Tipos+de
+herramientas+Web+2.0
 http://juandomingofarnos.wordpress.com/2011/02/28/
100-herramientas-de-la-web-2-0-para-el-aula/